PLAN DZIAŁA Ń WYCHOWAWCZYCH dla uczniów klasy drugiej
Cel wychowania:
Ucze ń zna normy dobrego zachowania i według nich post ę puje.
Efekty działa ń wychowawczych:
• Szanuje dorosłych, młodszych i rówie ś ników, okazuje im to w słowach i w działaniu.
• Nawykowo stosuje zwroty grzeczno ś ciowe.
• Przestrzega zasad kulturalnego prowadzenia rozmowy z osobami dorosłymi i kolegami.
• Aktywnie uczestniczy w ż yciu kulturalnym klasy i szkoły.
Cele
operacyjne
Zadania Realizacja Odpowie-
dzialny
Termin Poznajemy
regulaminy zachowania w szkole, instytucjach publicznych i stosujemy się do nich
Organizujemy i uczestniczymy w imprezach kulturalnych:
• spektakl teatralny,
• seans kinowy,
• wystawa.
Strojem i zachowaniem respektuje- my ich regulamin.
-wyjazdy do tea- tru, kina, opere- tki, muzeum, -korzystanie z biblioteki szkol- nej i publicznej, -wycieczki turystyczno- krajoznawcze, -obserwacja i ocena zachowa- nia
wych.
rodzice dyr. szk.
bibliotekarz
cały rok
Znamy i sto- sujemy ABC dobrego za- chowania
Pamiętamy o formach grzeczno- ściowych: zwroty grzecznościowe, kulturalne zachowanie się, pomoc słabszym.
Potrafimy zgodnie pracować w ze- spole.
Szanujemy prawa, poglądy i uczu- cia innych.
Wiemy jak zachować się będąc w:
• środkach komunikacji publicznej,
• instytucjach użyteczności publi- cznej np.: poczta, Ośrodek Zdrowia.
-dialogi, scenki rodzajowe, -obserwacja, -ocena i samoocena zachowania, -wycieczki
wych.
rodzice pracownicy instytucji
cały rok
Współucze- stniczymy w kultywowaniu tradycji
szkoły, wsi, regionu i państwa
Organizujemy i bierzemy udział w uroczystościach szkolnych i klaso- wych:
• urodziny,
• Dożynki,
• Dzień Chłopca i Dziewczynek,
• Andrzejki, Mikołajki, Wigilia,
-uroczystości klasowe, szkol- ne i środowisko- we,
-zabawy, tańce, konkursy,
-śpiewnie kolęd,
wych.
rodzice dyr. szk.
uczniowie zaproszeni goście
cały rok
IX IX,III XI,XII
• Bal Przebierańców,
• Topienie Marzanny,
• Dzień Matki i Dzień Ojca,
-wykonywanie pisanek, -wycieczka do
I III V,VI
• Tydzień Kultury Regionalnej.
Przygotowujemy teatrzyki, prace plastyczne.
Poznajemy najbliższą okolicę.
Naśladujemy zwyczaje i tradycje związane z Bożym Narodzeniem i Wialkanocą. Poznajemy życie regio- nu, gwarę i strój.
Uczestniczymy w sprzątaniu najbli- ższej okolicy. Segregujemy śmieci.
izby regionalnej, -wykonywanie albumów i gaze- tek,
-udział w akcji
„Sprzątanie Świata”,
-zbiórka puszek aluminiowych, -aktywność uczniów.
XI
Opracowała Danuta Jończyk
