• Nie Znaleziono Wyników

Informatyka dla klas 3 A gimnazjum w roku szkolnym 2018/2019 w drugim roku nauczania Rozkład materiału nauczania z przedmiotu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Informatyka dla klas 3 A gimnazjum w roku szkolnym 2018/2019 w drugim roku nauczania Rozkład materiału nauczania z przedmiotu"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Rozkład materiału nauczania z przedmiotu

Informatyka

dla klas 3 A gimnazjum w roku szkolnym 2018/2019 w drugim roku nauczania

Rozkład materiału został opracowany według nowej podstawy programowej z przedmiotu informatyka oraz programu nauczania dla gimnazjum, których autorami opracowana na podstawie podręcznika:

Grażyna Koba, Informatyka dla gimnazjum, MIGRA, Wrocław 2014

(2)

1. Przepisy BHP na lekcjach informatyki. Wymagania edukacyjne i przedstawienie przedmiotowego systemu oceniania. Omówienie programu nauczania.

Zadanie domowe - film.

2. Praca w sieci - przypomnienie zasad funkcjonowania sieci - ćwiczenia

3. Wykorzystanie komputerów - projekt Google documents

4. Powtórzenie wiadomości o HTML - projekt nowoczesne zawody - praca w oparciu o szablon.

5. Prezentacja własnych prac.

6. Kod Ascii – tworzymy cyfrowy podpis na potrzeby własnych programów

7. Prezentacja projektów filmowych.

8. Proces wytwarzania programu i generacje języków programowania – powtórzenie.

9. Cyfrowy podpis - wstawiamy do środowiska programistycznego Turbo Pascal

10. Prezentacja projektów indywidualnych – programów napisanych w języku Turbo Pascal.

11. Przypomnienie informacji o arkuszu kalkulacyjnym Excel.

12. Excel jako prosta baza danych – ćwiczenia.

13. Projektowanie tabeli w arkuszu kalkulacyjnym – rozwiązywanie zadań.

14. Projekt indywidualny w MS Excel.

15. Proces wytwarzania programu i generacje języków programowania – powtórzenie.

16. Przypomnienie informacji o algorytmach. Proste ćwiczenia algorytmiczne.

17. Wstęp do programowania w języku C++

18. Zapoznanie ze środowiskiem programistycznym Dev c++

19. Budowa programu w Dev c++ . Struktura programu w C++

20. Instrukcje cout oraz cin w C++

21. Typy zmiennych w C++. Operacje na zmiennych. Deklarowanie zmiennych w c++

22. Operacje na zmiennych – zadania

23. Operator przypisania i operator łączenia w C++

24. Inkrementacja i dekrementacja w języku C++

25. Instrukcja warunkowa if then else w c++

26. Instrukcja wyboru Switch w c++

27. Pętle w c++.

28. Zadania arytmetyczne w C++

29. Prezentacja projektów indywidualnych – programów napisanych w języku c++

30. Przygotowywanie dokumentacji do elektronicznego systemu rekrutacji do szkół średnich – ogólne działanie systemu.

31. Rekrutacja - tworzenie profesjonalnego CV w Word i HTML.

32. Rekrutacja - tworzenie profesjonalnego CV w Word

(3)

33. Powtórzenie materiału o grafice użytkowej - be funky - zadania graficzne

34. Paint Net - zadania graficzne

35. Zdjęcia panoramiczne – ćwiczenia praktyczne.

36. Wykorzystujemy darmowe banki zdjęć do projektów graficznych

37. Własny projekt cms - galeria zdjęć. Wybieramy temat galerii -Życie nad morzem

-Jachting

-Nowoczesna architektura w moim mieście -Moja pasja

dodatkowo:

Tematy projektów edukacyjnych

a) Przedstawienie rodzajów energii odnawialnej i możliwości korzystania z niej przez zwykłego mieszkańca Trójmiasta

b) Recykling w naszych domach

c) Promocja ruchu rowerowego - Rower jako najlepsza alternatywa dla samochodów d) Makes life easier?

e) Moja mama ekspertem w gotowaniu g) Mój pamiętnik ze szkoły

h) Własny kanał tematyczny na Youtube:

- slow motion - video ze zdjęć.

i) Projekt wirtualna mapa szkoły

Cytaty

Powiązane dokumenty

buduje schemat blokowy prostego algorytmu liniowego, korzystając z programu. edukacyjnego; analizuje schemat

– wymienia wykres, który można zastosować, aby uzyskać wykres funkcji liniowej – wykonuje tabelę wg. zadanego wzoru –

 implementuje w języku C++ algorytmy wykonujące działania arytmetyczne na liczbach w różnych systemach,.  w algorytmach zamiany wykorzystuje zależności między

Wyjaśnia, na czym polega dynamiczne przetwarzanie strony; podaje przykłady skryptów i omawia ich rodzaje..

umie rozwiązać zadanie tekstowe związane z polem powierzchni całkowitej lub objętością walca umie kreślić siatkę stożka -umie obliczyć pole powierzchni całkowitej

[r]

5) wykonuje wybrane algorytmy za pomocą komputera.. Grażyna Koba, Poradnik metodyczny. Informatyka dla gimnazjum. Część I Grażyna Koba, Poradnik metodyczny. Informatyka dla

Sposoby sprawdzania i oceniania osiągnięć ucznia- ocenie podlegają następujące formy aktywności ucznia: sprawdziany, kartkówki zapowiedziane i niezapowiedziane, prace domowe,