Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2012/2013
KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO
DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM
Drogi Uczniu!
Witaj na III etapie konkursu z języka francuskiego. Przeczytaj uważnie instrukcję i postaraj się prawidłowo odpowiedzieć na wszystkie pytania.
Arkusz liczy 8 stron i zawiera 11 zadań.
Przed rozpoczęciem pracy sprawdź czy Twój test jest kompletny. Jeżeli zauważysz usterki, zgłoś ten fakt Komisji Konkursowej.
Zadania czytaj uważnie i ze zrozumieniem.
Odpowiedzi wpisuj czarnym lub niebieskim długopisem
bądź piórem.
Dbaj o czytelność pisma i precyzję odpowiedzi.
W przypadku testu wyboru prawidłową odpowiedź zaznacz stawiając znak X na literze poprzedzającej treść wybranej odpowiedzi.
Nie używaj korektora. Jeżeli pomylisz się, błędne
zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz znakiem X inną odpowiedź.
Oceniane będą tylko odpowiedzi, które zostały umieszczone
w miejscu do tego przeznaczonym.
Brudnopis nie będzie oceniany.
Pracuj samodzielnie
.Powodzenia!
Czas pracy:
90 minut
Liczba punktów możliwych do uzyskania:
65
………
Kod ucznia
- -
Dzień Miesiąc Rok
pieczątka WKK
DATA URODZENIA UCZNIA
Strona 2 z 8 Zadanie I (0-5 p.)
Wysłuchasz dwukrotnie nagrania. Wybierz i wpisz w miejsce kropek słowo, które uzupełnia zdanie, zgodnie z informacjami podanymi w tekście. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt.
1. Noël c’est une fête ..., car elle réunit toute la famille.
a. nationale b. joyeuse c. commerciale
2. Le Père Noël apporte les ...
a. gâteaux b. cadeaux c. journaux
3. En Pologne, il les laisse ... l’arbre de Noël.
a. derrière b. sur c. sous
4. A la Saint-Valentin, on reçoit des roses rouges ou un petit ... en sucre.
a. cœur b. sœur c. verre
5. En France, le 1er mai , on s’offre des ... . a. roses rouges
b. muguets c. tulipes Zadanie II (0-5 p.)
Przeczytaj poniższy tekst i znajdź w tekście zwroty/wyrażenia, które znaczą to samo co zwroty/wyrażenia zapisane tłustym drukiem. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt.
Les Français ont dépensé 37,7 milliards d'euros sur internet en 2011, dont 7,6 milliards pour Noël en novembre et décembre, selon les données publiées, lundi 30 janvier, par la Fédération du e-commerce et de la vente à distance [...]. C'est 22% de plus qu'en 2010.
Le panier moyen par achat a légèrement diminué : les Français ont dépensé en moyenne 90 euros lors d'une commande, soit 1% de moins qu'en 2010, et 86 euros pour Noël, le montant le plus bas depuis 2006.
Mais les acheteurs ont été plus nombreux : 30,7 millions de Français ont commandé sur internet, dont 3 millions pour la première fois en 2011. Et ils ont fait en moyenne 13,7 transactions par an (contre 12,3 en 2010), dépensant sur un an 1 230 euros (contre 1 120).
Source : http://www.lemonde.fr/economie/article/2012/01/30/les-achats-en-ligne-des-francais-en-hausse-de- 22_1636178_3234.html
Strona 3 z 8 1. Les Français ont dépensé 37,7 mld en ligne : ...
2. Ils ont acheté le plus les mois avant Noël : ...
3. Ils ont acheté un peu moins : ...
4. En 2011, plus d’acheteurs ont commandé sur internet : ...
5. Ils ont fait en moyenne 13,7 opérations annuelles : ...
Zadanie III (0-5 p.)
Odpowiedz na pytania pełnymi zdaniami. Za każdą logiczną i poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt.
1. Où tes parents font les courses ?
...
2. Quel cadeau tu achèteras à ton ami(e) pour la Saint-Valentin ?
...
3. Qu’est-ce que les gens achètent le plus souvent sur internet ?
...
4. A ton avis, les Polonais achètent-ils plus dans les magasins traditionnels ou sur internet ? Pourquoi ?
...
5. Selon toi, les Polonais dépensent-ils pour les cadeaux plus ou moins que les Français ? Pourquoi ?
...
Zadanie IV (0-10 p.) Część a.
Poniżej znajdziesz przepis na sałatkę owocową. Obok obrazków wpisz nazwy owoców użytych do jej przygotowania. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 0,5 punktu.
Ingrédients
Un
...
Deux
...
Deux
...
Un demi
...
Deux
...
Strona 4 z 8 Une
barquette de
...
Deux cuillères de
. ...
Un peu de
...
Część b.
W miejsce kropek wpisz odpowiednio czasowniki: pressez, mettez, épluchez, servez, coupez, sucrez. Za każdy właściwie użyty czasownik otrzymasz 1 punkt.
Préparation
D’abord, (1) ... les fruits. Après, (2) ...-les en dés (w kostkę) et (3) ... -les dans un saladier. A la fin, (4) ... la moitié du citron dans la salade de fruit et (5) ... –la un peu ! (6) ... votre salade fraîche. Bon appétit !
Zadanie V (0-5 p.)
Wpisz w trybie rozkazującym co ma zrobić osoba, która sygnalizuje niżej podane problemy. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt.
1. J’ai faim. ...
2. J’ai froid. . ...
3. J’ai mal à la tête. ...
4. Je n’ai pas d’argent. ...
5. Je suis fatigué(e). ...
Zadanie VI (0-5 pkt.)
Uzupełnij zdania rodzajnikiem : le, l’, la, les, un, une, lub go pomiń. Za każdą bezbłędną odpowiedź otrzymasz 1 punkt.
1. Je vois ... étudiants entrer dans la salle.
2. ... frère de Marie a déménagé.
3. Il est devenu ... architecte.
4. Dans ... chambre de Pierre il y a ... lit et ... armoire.
5. ... appartement que je loue donne sur ... rue.
Strona 5 z 8 Zadanie VII (0-5 pkt.)
Co robisz w czasie wakacji ? Ułóż zdania w logiczną całość. Za każdą bezbłędną odpowiedź otrzymasz 1 punkt.
1. vacances / je / les / , / pendant / beaucoup / . / voyage
...
2. lire / . / aime / livres / des / j’ / d’aventure
...
3. fait / , / quand / beau / regarde / . / je / il / télé / pas / la / ne
...
4. week-end / , / adore / mes / j’ / sortir / . / amis / avec / le
...
5. copains / , / moi / nous / jouer / . / foot / mes / et / aimons / au
...
Zadanie VIII (0-5 p.)
Wybierz z listy i wpisz do zdania czasownik, który określa czym zajmuje się dana osoba.
Uwaga nie wszystkie czasowniki pasują do podanych zawodów. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 0,5 punktu.
1. Le médecin ... les malades.
2. Le professeur ... à l’école.
3. Le prombier ... les fuites d’eau.
4. Le pilote ... un avion.
5. Le musicien ... d’un instrument.
6. Le cuisinier ... les repas.
7. La standardiste ... aux téléphones.
8. Le policier ... l’ordre.
9. Le pompier ... le feu.
10. Le menuisier ... des meubles.
répond coupe surveille allume répare
soigne fait fonctionne conduit mange
joue enseigne nettoie éteint dit
prépare mélange installe donne regarde
Strona 6 z 8 Zadanie IX (0-5 p.)
Opisz w 5 zdaniach swojego najlepszego przyjaciela/przyjaciółkę, tj. wygląd zewnętrzny i cechy charakteru. Za każde poprawne zdanie otrzymasz 1 punkt.
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Zadanie X (0-10 p.)
W oparciu o program wycieczki i wykorzystując podane w nawiasie czasowniki opisz swój pobyt w Krakowie (w czasie przeszłym), stosując jednocześnie okoliczniki określające porę dnia. Za każde poprawne zdanie i właściwie użyty czasownik otrzymasz 1 punkt.
8h00 – le petit déjeuner (prendre)
8h30 – le départ pour le château de Wawel (partir) 9h00-10h00 – la visite du château (visiter)
10h00 – 10h20 – la rencontre avec le dragon (aller voir) 10h30 – le rendez-vous sur la place du marché (avoir) 10h30 -12h00 – le shopping dans les halles aux draps (faire) 12h00 – le déjeuner dans un restaurant italien (déjeuner) 13h30 – 15h00 – la visite du musée Czartoryski (aller voir)
15h00 – 16h30 – l’exposition de peinture au Musée national (admirer) 16h30 – le retour à Rzeszów (rentrer)
...
...
...
...
...
...
Strona 7 z 8 ...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Zadanie XI – Wiedza o Francji (0-5 p.)
Zaznacz właściwą odpowiedź. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt.
1. Jak nazywa się obecny Prezydent Francji ? a. Nicolas Sarkozy
b. François Hollande c. Jacques Chirac
2. Który z zamków nie leży nad Loarą ? a. Château de Versailles
b. Château de Chambord c. Château de Chenonceau
3. Który z kościołów nie znajduje się w Paryżu ? a. Basilique du Sacré Cœur
b. Cathédrale Notre-Dame c. Cathédrale de Fourvière
4. Gdzie znajduje się słynny Pałac Papieski ? a. à Lyon
b. à Avignion c. à Paris
5. Dewiza Republiki Francuskiej to:
a. liberté égalité fraternité b. liberté égalité royauté c. liberté égalité responsabilité
Strona 8 z 8 Zestawienie punktów
Nr zadania Maksymalna
ilość punktów
Ilość otrzymanych punktów
Zadanie I 5
Zadanie II 5
Zadanie III 5
Zadanie IV 10
Zadanie V 5
Zadanie VI 5
Zadanie VII 5
Zadanie VIII 5
Zadanie IX 5
Zadanie X 10
Zadanie XI 5
Razem 65
BRUDNOPIS
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
