• Nie Znaleziono Wyników

(1)Temat: Życie w jeziorze r

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "(1)Temat: Życie w jeziorze r"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Temat: Życie w jeziorze - 29.04.2020 r.

1. Przeczytajcie uważnie lekcję w podręczniku str. 171-173 oraz str. 176 2. Starannie przepiszcie informacje z ramki „To najważniejsze” ze str. 176.

3. Obejrzyjcie planszę Życie w jeziorze .

4. W zeszycie ćwiczeń wykonaj wszystkie zadania do tematu. Uczniowie, którzy nie mają zeszytów ćwiczeń wykonują zadanie nr 1 i zadanie nr 2 ze str. 176 do zeszytu.

W celu lepszego zrozumienia tematu zachęcam do obejrzenia filmu pt. Życie jezior odc.1

https://www.youtube.com/watch?v=3Wqw9vfTnnc Pomocne mogą być również linki:

https://epodreczniki.pl/a/nad-jeziorem/DoB1c7SYx

https://czasdzieci.pl/edukacja/id,38dc8-przyroda_polska_jeziorach.html

Cytaty

Powiązane dokumenty

W kolumnie G powinien pojawiać się komunikat „BRAWO”, jeśli wprowadzona wartość jest poprawna, lub „NIESTETY NIE”, jeśli wprowadzona wartość jest błędna.. W tym

 Posługuje się podstawowym zasobem środków językowych w zakresie tematu: Świat przyrody?.  Znajduje w tekście

Czas pomiaru powinien uwzględniać wyłącznie czas wykonania danej operacji (nie powinien uwzględniać np. czasu generacji danych). • należy mieć na uwadze, że czas

 należy zmierzyć czasy wykonywania poszczególnych operacji w funkcji rozmiaru danej struktury (liczby elementów w niej przechowywanych).. W przypadku zbyt krótkich

dla czasu wykonania w zależności od wielkości struktury albo czasu w zależności od rodzaju operacji dla wszystkich struktur; na wykresach (w przypadku oszacowań

Z graniastosłupa prawidłowego czworokątnego o krawędzi podstawy 12 cm i krawędzi bocznej 15 cm wycięto ostrosłup prawidłowy czworokątny, którego wysokość jest równa 8 cm

Ilość Polaków posiadających kartę kredytową zmienną losową o rozkładzie

Jeśli będzie praca do odesłania, to o tym wyraźnie zaznaczę w lekcji.. Jednak jeśli są jakieś pytania proszę o