• Nie Znaleziono Wyników

PRZYPOMNIENIE: Geografia V – 5 maja 2020r.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "PRZYPOMNIENIE: Geografia V – 5 maja 2020r."

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Geografia V – 5 maja 2020r.

Temat: Krajobraz tajgi i tundry.

Poznam krajobraz tajgi i tundry, przykłady występujących tam roślin i zwierząt, a także życie mieszkańców.

1. Zapoznaj się z tekstem podręcznika – „Krajobraz tajgi i tundry” – str. 142 – 148

Zwróć uwagę na:

 położenie strefy tajgi i strefy tundry

 klimat tajgi i tundry

 cechy krajobrazów tajgi i tundry

 świat roślin i zwierząt tajgi i tundry

 zajęcia mieszkańców oraz sposoby gospodarowania w tajdze i tundrze

 budownictwo w tajdze i tundrze

 porównanie krajobrazów w strefach tajgi i tundry 2. Dla chętnych:

Zapoznaj się z materiałami na platformie E- Podręczniki:

 Tajga- https://epodreczniki.pl/a/tajga/DYaxLquVs

 Przyroda tajgi - https://epodreczniki.pl/a/przyroda-tajgi/DxL3t8dFx

Tundra - https://epodreczniki.pl/a/tundra/D17V71ciB

Przyroda Tundry - https://epodreczniki.pl/a/przyroda-tundry/DOimDJDox

3.Zapoznaj się materiałem: Film na You Tube -

 Tajga i jej mieszkańcy – https://www.youtube.com/watch?v=xHpr-UAz7jk

 Tundra i jej mieszkańcy - https://www.youtube.com/watch?v=-h73PuVraHs

4. Wykonaj w Zeszycie ćwiczeń zadania:

 str. 83 – 85, zad. 1 -5

Dla chętnych:

 str. 86, zadanie „Dla dociekliwych”

PRZYPOMNIENIE:

KARTKÓWKA Z TRZECH LEKCJI:

1.„W wilgotnym lesie równikowym i w lesie strefy umiarkowanej”

2. „Krajobrazy sawanny i stepu”

3. „Krajobrazy pustyni gorącej i pustyni lodowej”

Odbędzie w dniu 5 maja 2020r. o godzinie 12.30 na platformie Quizizz Uczniowie otrzymają kod do gry na grupie na Meesengerze lub na SKYPE

(2)

 Kontakt z uczniami na Messengerze

 E-mail nauczyciela: iwondob@op.pl

Indywidualne konsultacje z nauczycielem na Skype –wtorek 12.00-13.00

Cytaty

Powiązane dokumenty

Subject: Extra Culture –The United States of America.

 Dowiem się do czego używamy czasu Past simple, zdania twierdzące, pytania, przeczenia, zwroty, budowa zdania!.  Potrafie zaznaczyć lub wskazać poprawny czasownik w czasie

ZADANIA Z TEGO TEMATU ODEŚLĄ NA E-MAILA NAUCZYCIELA WSZYSCY CHŁOPCY (DO

ZADANIA Z TEGO TEMATU ODEŚLĄ NA E-MAILA NAUCZYCIELA WSZYSTKIE DZIEWCZYNY (DO

 Potrafię wyjaśnić wpływ migracji na strukturę wieku i zmiany w zaludnieniu na obszarach wiejskich na przykładach wybranych gmin województw

 Potrafię identyfikować związki między rozwojem dużych miast a zmianami w strefach podmiejskich w zakresie użytkowania i zagospodarowania terenu, stylu zabudowy oraz

przeciwpowodziowej oraz określać wpływ zabudowy obszarów zalewowych i sztucznych zbiorników wodnych na występowanie i skutki powodzi na przykładzie..

Przygotuj się do testu podsumowującego dział VI „Świat w okresie międzywojennym” na platformie Quizizz:.  7 maja (czwartek) o