• Nie Znaleziono Wyników

Ćwiczenia nr 9 Kognitywistyka: Wstęp do matematyki Wzór Bayesa, niezależność zdarzeń, 17.12.2018 Rozbiciem zbioru zdarzeń elementarnych Ω nazywamy rodzinę zdarzeń (hipotez) {H

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ćwiczenia nr 9 Kognitywistyka: Wstęp do matematyki Wzór Bayesa, niezależność zdarzeń, 17.12.2018 Rozbiciem zbioru zdarzeń elementarnych Ω nazywamy rodzinę zdarzeń (hipotez) {H"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Ćwiczenia nr 9

Kognitywistyka: Wstęp do matematyki Wzór Bayesa, niezależność zdarzeń, 17.12.2018

Rozbiciem zbioru zdarzeń elementarnych Ω nazywamy rodzinę zdarzeń (hipotez) {H1, H2, . . . , Hn}, które wzajemnie się wykluczają, zaś ich suma jest równa Ω.

Twierdzenie. (wzór Bayesa) Jeśli {H1, H2, . . . , Hn} jest rozbiciem zbioru Ω i zdarzenia H1, H2, . . . , Hn maja dodatnie prawdopodobieństwa, to zachodzi wzór

P (H1|A) = P (A|H1)P (H1) Pn

i=1P (A|Hi)P (Hi).

Jest rzeczą naturalną powiedzieć, że zdarzenie A nie zależy od zdarzenia B, jeśli informacja o zajściu zdarze- nia B nie ma wpływu na szanse zajścia zdarzenia A, czyli P (A|B) = P (A) (tutaj musimy założyć, że P (B) 6= 0).

Co więcej, warunek ten jest symetryczny (P (A|B) = P (A) wtedy i tylko wtedy, gdy P (B|A) = P (B) przy za- łożeniu, że P (A), P (B) > 0), co uzasadnia wprowadzenie następującej definicji.

Definicja. Parę zdarzeń A, B nazywamy parą zdarzeń niezależnych, jeśli P (A ∩ B) = P (A) · P (B).

Definicja. Zdarzenia A, B, C nazywamy trójką zdarzeń niezależnych, jeśli każda z par A, B i A, C i B, C jest parą zdarzeń niezależnych, a dodatkowo zachodzi

P (A ∩ B ∩ C) = P (A) · P (B) · P (C)

Definicja ta ma jasne uogólnienia na przypadek n zdarzeń.

Zadanie 1. Na początku w urnie jest 7 kul białych i 13 czarnych. Losujemy kolejno kule z urny. Za każdym ra- zem, gdy wylosujemy kulę, zwracamy ją i dokładamy jeszcze dwie kule tego samego koloru. Jakie jest prawdopodobieństwo, że dziesiąta wylosowana kula jest czarna?

Zadanie 2. Ktoś rzucił 3 razy monetą i poinformował nas, że wypadła nieparzysta liczba orłów. Jaka jest szansa, że wypadły 3 orły?

Zadanie 3. W zbiorze 3 monet jedna ma po obu stronach orły. Losujemy jedną z tych monet. Wypadł orzeł. Jakie są szanse, że jest to moneta z orłami po obu stronach?

Lekarze używają dwóch wskaźników jakości testu. Czułość (sensitivity) testu to odsetek chorych, u których test daje wynik dodatni. Swoistość (specificity) testu to odsetek zdrowych, u których test daje wynik ujemny.

Zadanie 4. Próba wysiłkowa, której czułość wynosi 65%, a swoistość 85% jest powszechnie używana w celu wykrycia choroby wieńcowej. Załóżmy, że 10% populacji jest chorych na chorobę wieńcową.

(a) Obliczyć prawdopodobieństwo, że próba wysiłkowa u losowo wybranej osoby prowadzi do prawidłowej diagnozy.

(b) Oblicz prawdopodobieństwo, że osoba z wynikiem dodatnim jest faktycznie chora.

Zadanie 5. W komodach A, B i C są po dwie szuflady. W każdej szufladzie jest jedna moneta, przy czym w komodzie A są złote monety, w B srebrne, a w C po jednej złotej i srebrnej. Wylosowano komodę, następnie szufladę i znaleziona tam złotą monetę. Jaka jest szansa, że w drugiej szufladzie z tej komody jest złota moneta?

Zadanie 6. Które z poniższych zdań są prawdziwe:

(a) W pewnych dwóch szkołach na Mazowszu przeprowadzono testy dotyczące umiejętności czytania ze zrozumieniem. Zarówno chłopcy ze szkoły pierwszej mieli lepszy średni wynik niż chłopcy z drugiej, jak i dziewczęta ze szkoły pierwszej miały lepszy wynik niż dziewczęta z drugiej. Czy z tego wynika, że średni wynik pierwszej szkoły był lepszy, niż średni wynik drugiej?

(b) Bolek i Lolek chodzą do tego samego liceum, Bolek w klasie o profilu matematycznym, Lolek — humanistycznym. W każdym z trzech lat uczęszczania do szkoły średnia ocen Bolka była wyższa niż Lolka. Czy średnia ocen z całego okresu nauki w liceum musi być wyższa u Bolka?

(2)

(c) Czy jest możliwe, aby w wyniku przeprowadzenia się części mieszkańców miasta A do miasta B średni iloraz inteligencji w obu miastach wzrósł?

Zadanie 7. Losujemy kartę z talii 52 kart. Czy:

(a) Wylosowanie asa i wylosowanie karty czerwonej są zdarzeniami niezależnymi?

(b) Wylosowanie pika i wylosowanie czarnego asa są zdarzeniami niezależnymi?

(c) Wylosowanie pika i wylosowanie czerwonego asa są zdarzeniami niezależnymi?

Zadanie 8. Kierowcy dzielą się na ostrożnych (jest ich 95% i taki kierowca powoduje w ciągu roku wypadek z praw- dopodobieństwem 0.01%) i piratów (jest ich 5% i taki kierowca powoduje w ciągu roku wypadek z praw- dopodobieństwem 0.5%). Wybrany losowo kierowca nie spowodował wypadku w 2010, ani 2011. Jakie jest szansa, że spowoduje wypadek w 2012?

Zadanie 9. Tenisista musi wygrać dwa kolejne mecze z trzech. Może grać (a) z mistrzem, kolegą klubowym i znów z mistrzem, lub (a) z kolegą, z mistrzem i znów z kolegą.

Który wariant daje większe szanse, jeśli wyniki kolejnych meczów są niezależne.

Zadanie 10. Oblicz prawdopodobieństwo przekazania sygnału przez układ pokazany na rysunku, składający się z czte- rech przekaźników A, B, C, D, działających niezależnie od siebie, jeśli prawdopodobieństwa działania każdego z przekaźników wynoszą 0.7, 0.8, 0.9 i 0.6.

A

B

C D

Zadanie 11. Rzucamy dwa razy kostką. Rozważmy zdarzania: A = { w pierwszym rzucie wypadła parzysta liczba oczek}, B = {w drugim rzucie wypadła parzysta liczba oczek}, C = { w sumie w obu rzutach wypadłą parzysta liczba oczek}. Czy trójka zdarzeń A, B, C jest niezależna?

Zadanie 12. Rzucamy trzy razy monetą. Rozważmy zdarzania: A = {w pierwszym i drugim rzucie wypadło to samo}, B = {wypadła co najmniej jedna reszka}, C = {w rzutach drugim i trzecim wypadło to samo}. Czy trójka zdarzeń A, B, C jest niezależna?

Zadanie 13. Rzucono 10 razy kostką. Jakie jest prawdopodobieństwo, że w pierwszym rzucie wypadła szóstka, jeśli (a) wypadły 3 szóstki,

(b) w następnych 9 rzutach otrzymano same szóstki.

Zadanie 14. Dane są liczby całkowite dodatnie m, n oraz liczby p, q ∈ (0, 1) spełniające p + q = 1. Dowieść, że (1 − pn)m+ (1 − qm)n­ 1.

2

Cytaty

Powiązane dokumenty

Obliczyć prawdopodobieństwo zajścia zdarzenia A przy wykonaniu pojedynczego doświadczenia, jeśli prawdopodobieństwo to jest takie samo dla każdego

Kierowcy dzielą się na ostrożnych (jest ich 95 %, i taki kierowca powoduje w ciągu roku wypadek z praw- dopodobieństwem 0,01) i piratów (jest ich 5%, szansa na wypadek w ciągu roku

Kierowcy dzielą się na ostrożnych (jest ich 95 %, i taki kierowca powoduje w ciągu roku wypadek z praw- dopodobieństwem 0,01) i piratów (jest ich 5%, szansa na wypadek w ciągu roku

Wylosowaną z pierwszej urny kulę przełożono do drugiej urny, następnie jedną kulę z drugiej urny przełożono do trzeciej urny i w końcu jedną kulę z trzeciej urny przełożono

Rachunek prawdopodobieństwa MAT1332 Wydział Matematyki, Matematyka Stosowana.. Wykładowca:

Nieparametryczne modele czasu trwania do wystąpienia pierwszego ze zdarzeń konkurujących .... Testy jednorodności

Celem monografii jest wskazanie metod odpowiednich do modelowania czasów trwania do wystąpienia niezależnych zdarzeń konkurujących oraz ocena przydatności tych metod

Elementy zbioru Ω nazywamy zdarzeniami elementarnymi i oznaczamy zwykle przez ω.. Można je interpretować jako możliwe wyniki