Krakowska Akademia
im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Karta przedmiotu
obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2015/2016 WydziałPrawa, Administracji i Stosunków Międzynarodowych
Kierunek studiów: Stosunki międzynarodowe Profil: Ogólnoakademicki
Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: SM
Stopień studiów: II
Specjalności: Handel zagraniczny Turystyka międzynarodowa bez specjalności
1 Przedmiot
Nazwa przedmiotu Procesy integracyjne w gospodarce światowej
Kod przedmiotu WPAISM SMA2S A1 15/16
Kategoria przedmiotu Przedmioty podstawowe
Liczba punktów ECTS 4
Język wykładowy polski
2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów
Semestr W C K S La I E Wa Le
2 30 0 0 0 0 0 0 0 0
Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia/ JęzykiK — KonwersatoriumS — SeminariumLa — LabolatoriumI — InneE — E-LearningWa — WarsztatyLe — Lektorat
Cel 1 Rozumienie istoty, przyczyn i skutków międzynarodowej integracji gospodarczej. Umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy do rozwiązywania problemów ekonomicznych pojawiających się w rzeczywistości gospodar- czej, w skutek pogłębiającej się współzależności gospodarek narodowych jako efekcie postępującego procesu globalizacji i regionalizacji w gospodarce światowej.
4 Wymagania wstępne
1 Przedmioty wymagane do zaliczenia przed rozpoczęciem kursu: makroekonomia, międzynarodowe stosunki gospodarcze
5 Modułowe efekty kształcenia
MW1 Zna istotę, przyczyny i skutki procesu międzynarodowej integracji gospodarczej.
MU2 Wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozwiązywania problemów ekonomicznych pojawiających się w rzeczywistości gospodarczej, w skutek pogłębiającej się współzależności gospodarek narodowych jako efekcie postępującego procesu międzynarodowej integracji gospodarczej w świecie
MK3 Działa na rzecz samodzielnego uaktualniania wiedzy, zachowuje krytycyzm i skłonność do weryfikowania pozyskiwanych informacji, jest otwarty na poglądy innych i skłonny do podjęcia dyskusji na tematy związane z interpretacją wydarzeń
MW4 Wymienia i charakteryzuje europejskie i pozaeuropejskie ugrupowania integracyjne.
6 Treści programowe
Wykład
Lp Tematyka zajęć Liczba godzin
Opis szczegółowy bloków tematycznych W1
CZ. I Teoretyczne podstawy międzynarodowej integracji gospodarczej. Pojęcie i istota międzynarodowej integracji gospodarczej. Jej przyczyny cele i warunki.
Modele i mechanizmy międzynarodowej integracji gospodarczej.
15
W2
CZ. II Praktyka integracyjna na świecie. Charakterystyka ugrupowań integracyjnych: a) Kontynenty Amerykańskie: NAFTA, koncepcja integracji transkontynentalnej FTAA), LAIA, MERCOSUR, CAN, CACM, CARICOM, OECS, ACS, DR-CAFTA, ALBA b) Afryka: SACU, SADC, EAC, COMESA, AMU, UEMOA, ECOWAS, MRU, CEMAC, ECCAS c) Azja: ASEAN, APEC
d) Bliski Wschód: GCC, GAFTA e) Australia: ANZCERTA, SPARTECA Europa: CEFTA, EFTA, UE
15
Razem 30
7 Metody dydaktyczne
M16. Wykłady
M10. Prezentacje multimedialne M5. Dyskusja
M7. Konsultacje
8 Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności
Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikające z planu studiów 30
Konsultacje przedmiotowe 0
Egzaminy i zaliczenia w sesji 0
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 15
Opracowanie wyników 5
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 10
Przygotowanie się do egzaminu 15
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
całego nakładu pracy studenta 75
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 4
9 Metody oceny
Ocena podsumowująca P13. Test wielokrotnego wyboru P11. Aktywność na zajęciach P10. Obserwacja
Warunki zaliczenia przedmiotu
1 zaliczenie testu egzaminacyjnego (min. 50%) oraz aktywny udział w dyskusji
Kryteria oceny
Na ocenę 3
Ma świadomość istoty, przyczyn i skutków procesu międzynarodowej integracji gospodarczej. Z trudem wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozwiązywania problemów ekonomicznych pojawiających się w rzeczywistości gospodarczej, w skutek pogłębiającej się współzależności gospodarek narodowych jako efekcie postępującego procesu globalizacji i regionalizacji w gospodarce światowej.
Potrafi wymienić mniej niż połowę ugrupowań integracyjnych współczesnego świata, ma problemy z ich scharakteryzowaniem.
Na ocenę 3.5
Ma świadomość istoty, przyczyn i skutków procesu międzynarodowej integracji gospodarczej. Z trudem wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozwiązywania problemów ekonomicznych pojawiających się w rzeczywistości gospodarczej, w skutek pogłębiającej się współzależności gospodarek narodowych jako efekcie postępującego procesu globalizacji i regionalizacji w gospodarce światowej.
Potrafi wymienić mniej niż połowę ugrupowań integracyjnych współczesnego świata, i część wskazanych scharakteryzować.
Na ocenę 4
Rozumie istotę, przyczyny i skutki procesu międzynarodowej integracji gospodarczej. Dobrze wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozwiązywania problemów ekonomicznych pojawiających się w rzeczywistości gospodarczej, w skutek pogłębiającej się współzależności gospodarek narodowych jako efekcie postępującego procesu globalizacji i regionalizacji w gospodarce światowej.
Potrafi wymienić połowę ugrupowań integracyjnych współczesnego świata i wskazane scharakteryzować.
Na ocenę 4.5
Rozumie istotę, przyczyny i skutki procesu międzynarodowej integracji gospodarczej. Dobrze wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozwiązywania problemów ekonomicznych pojawiających się w rzeczywistości gospodarczej, w skutek pogłębiającej się współzależności gospodarek narodowych jako efekcie postępującego procesu globalizacji i regionalizacji w gospodarce światowej.
Potrafi wymienić ponad połowę ugrupowań integracyjnych współczesnego świata i wskazane scharakteryzować.
Na ocenę 5
Rozumie istotę, przyczyny i skutki procesu międzynarodowej integracji gospodarczej. Biegle wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozwiązywania
problemów ekonomicznych pojawiających się w rzeczywistości gospodarczej, w skutek pogłębiającej się współzależności gospodarek narodowych jako efekcie postępującego procesu globalizacji i regionalizacji w gospodarce światowej. Zna i dokładnie charakteryzuje ugrupowania integracyjne współczesnego świata.
10 Macierz realizacji przedmiotu
Modułowe efekty kształcenia dla
przedmiotu
Odniesienie do efektów kierunkowych
Treści programowe Metody
dydaktyczne Sposoby oceny
MW1 K_W04 W1 M16, M10, M5,
M7 P13, P11
MU1 K_U01, K_U03 W1, W2 M16, M10, M5,
M7 P13, P11, P10
MK1 K_K01, K_K05 W1, W2 M16, M10, M5,
M7 P13, P11, P10
MW2 K_W08 W2 M16, M10, M5,
M7 P13, P11
11 Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1] E. Czarny — Regionalne ugrupowania integracyjne w gospodarce światowej, Warszawa, 2013, PWE
[2] J. Rymarczyk, M. Wróblewski, (red.) — Pozaeuropejskie ugrupowania integracyjne, Wrocław, 2006, Oficyna Wydawnicza Arboretum
[3] J.Barcz, E. Kawecka-Wyrzykowska, K. Michałowska-Gorywoda — Integracja europejska w świetle Traktatu z Lizbony, Warszawa, 2012, PWE
Literatura uzupełniająca:
[1] R. Orłowska, K. Żołądkiewicz — Globalizacja i regionalizacja w gospodarce światowej, Warszawa, 2012, PWE
[2] P. Bożyk, J. Misala — Integracja ekonomiczna, Warszawa, 2003, PWE
12 Informacje o nauczycielach akademickich
Oboba odpowiedzialna za kartę
dr Joanna Garlińska-Bielawska (kontakt: garlinsj@uek.krakow.pl)
Oboby prowadzące przedmiot
Joanna Garlilńska-Bielawska (kontakt: garlinsj@uek.krakow.pl)
