PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

(1)

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ

O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

(2)

§ 7 ust.1 pkt 1

Uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją zadań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych wynikających ze statutu szkoły oraz potrzeb szkoły i środowiska lokalnego

Zadania Formy realizacji Termin Dowody realizacji

1. Uczestniczenie w pracach organów szkoły

Udział w pracach Rady Pedagogicznej, współpraca z gronem pedagogicznym

Wg harmonogramu posiedzeń Rady

Pedagogicznej

Lista obecności

2. Współpraca z Samorządem Uczniowskim Współorganizacja i opieka podczas dyskotek Współpraca podczas organizacji uroczystości szkolnych

i róŜnorodnych imprez, np.:

- akademia na zakończenie gimnazjum

- bal klas trzecich

Zgodnie z harmonogramem roku

szkolnego

czerwiec 2009 czerwiec 2010

Lista obecności, potwierdzenie

Potwierdzenie Potwierdzenie

3. Realizowanie wewnątrzszkolnego systemu oceniania

Ocenianie uczniów wg kryteriów w nim zawartych

Cały okres staŜu Notatka

(3)

4. Aktywna realizacja zadań wychowawczych i opiekuńczych

Organizacja i uczestnictwo w róŜnych formach

upowszechniania kultury (wyjazdy klasowe do teatru, kina, muzeum itp.). Sprawowanie opieki nad uczniami podczas wycieczek, imprez i wyjść pozaszkolnych

Cały okres staŜu Zapisy w dzienniku

5. Zapewnienie bezpieczeństwa i higienicznych warunków uczniom

Opieka nad uczniami w czasie lekcji i poza lekcjami

Sprawowanie dyŜurów w czasie przerw między lekcjami

Cały okres staŜu

Zapisy w dzienniku

(4)

§ 7 ust.1 pkt 2

Pogłębiać wiedzę i umiejętności zawodowe, samodzielnie lub przez udział w róŜnych formach kształcenia ustawicznego.

1. Poszerzanie wiedzy i umiejętności poprzez aktywny udział w

wewnątrzszkolnym doskonaleniu

Uczestnictwo w radach szkoleniowych i kursach

organizowanych na terenie szkoły

W okresie trwania staŜu Notatki

2. Udział w pracach zespołu językowego Udział w przygotowywaniu analiz wyników egzaminów gimnazjalnych i maturalnych oraz programów naprawczych

Wymiana doświadczeń,

przygotowanie konkursów i imprez szkolnych

Cały okres staŜu

Notatki

3. Udział w róŜnych formach pozaszkolnego doskonalenia zawodowego

Udział w konferencjach szkoleniowych i warsztatach metodycznych dotyczących nauczania języka angielskiego

Cały okres staŜu Potwierdzenia

(5)

4. Tworzenie własnego warsztatu pracy Budowanie bazy materiałów dydaktycznych, testów, czasopism itp.

Tworzenie bazy łączy do stron WWW z materiałami

dydaktycznymi

Cały okres staŜu Segregator z materiałami

Baza łączy

5. Orientacja w nowościach dotyczących nauczania języka angielskiego

Lektura czasopism dla nauczycieli języków obcych, wykorzystywanie poznanych metod pracy na lekcjach

Cały okres staŜu Notatki, ksero

(6)

§ 7 ust.1 pkt 3

Poznawanie przepisów dotyczących systemu oświaty,(…) z uwzględnieniem specyfiki, typu i rodzaju szkoły, w której [nauczyciel] odbywa staŜ

1. Analiza dokumentacji Ustawa o systemie oświaty, Karta Nauczyciela,

Rozporządzenie MEN w sprawie zasad oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach

publicznych,

Rozporządzenie MENiS z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli Zapoznanie się z publikacjami interpretującymi zasady ubiegania się o stopnie awansu zawodowego

Cały okres staŜu

wrzesień 2008

Notatki

2. Aktualizacja wiedzy na temat

obowiązującego prawa oświatowego

Śledzenie i gromadzenie nowych przepisów prawa oświatowego

Cały okres staŜu Notatki Kserokopie dokumentów

(7)

§ 7 ust.2 pkt 1

Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a takŜe oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach(…)

1. Szkolenie na egzaminatora Udział w szkoleniu na egzaminatora testów gimnazjalnych

Przygotowanie do sprawdzania testów

Potwierdzenie

2. Współpraca z opiekunem staŜu Zawarcie kontraktu i ustalenie zasad współpracy.

Przygotowanie planu rozwoju zawodowego

Ustalenie terminów spotkań z opiekunem

Hospitacja zajęć prowadzonych przez opiekuna staŜu i innych

nauczycieli – wnioski z obserwacji

wrzesień 2008 roku

Raz w miesiącu

Cały okres staŜu

Kontrakt, notatka

Plan rozwoju

Harmonogram

Notatki

(8)

Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna staŜu – konsultacje, opracowanie konspektów zajęć Określenie mocnych i słabych stron własnej działalności

Opracowanie projektu sprawozdania

Cały okres staŜu

Konspekty

Notatki

Sprawozdanie

3. Doskonalenie warsztatu i metod pracy pedagogicznej

Analiza programów nauczania Opracowanie przedmiotowego systemu oceniania z języka angielskiego

Stosowanie aktywizujących metod nauczania

Opracowanie pomocy

dydaktycznych – gazetki, postery, testy

Dobieranie róŜnorodnych metod i narzędzi w procesie sprawdzania i oceniania

Cały okres staŜu Cały okres staŜu

Cały okres staŜu

Przedmiotowy system oceniania

Notatki

Segregator z materiałami dodatkowymi

Notatki

(9)

4. Prowadzenie dokumentacji szkolnej Terminowe zapisy w dziennikach klasowych, prowadzenie dzienników klas wychowawczych, arkuszy ocen, itp.

Cały okres staŜu Notatki

(10)

§ 7 ust.2 pkt 2

Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych.

1. Zapoznanie się z potrzebami, problemami i zagroŜeniami charakterystycznymi dla wieku rozwojowego uczniów oraz diagnoza problemów społecznych i cywilizacyjnych

Obserwacja własna Rozmowy z uczniami

Wnioski wyciągane z obrad Rady Pedagogicznej poświęconej zagroŜeniom wieku nastoletniego i problemom wychowawczym w naszej szkole

Cały okres staŜu Cały okres staŜu Cały okres staŜu

Notatki Notatki Notatki

2. Przygotowanie gazetek ściennych o róŜnorodnej tematyce

Wg harmonogramu Potwierdzenia

3. Współorganizowanie i udział w realizacji projektów edukacyjnych

Wg harmonogramu Potwierdzenie, notatki

4. Współpraca z rodzicami Organizowanie spotkań z rodzicami uczniów mających kłopoty z nauką i zachowaniem

(11)

5. Praca z uczniem zdolnym Udział w przygotowywaniu uczniów do konkursów

6. Praca z uczniem słabym Prowadzenie dodatkowych zajęć z języka angielskiego dla uczniów klas trzecich gimnazjum

przygotowujących się do egzaminu końcowego z języka

Rok szkolny 2009/2010 i 2010/2011

Potwierdzenie

7. Kontakty z psychologiem szkolnym Konsultacje dotyczące poszczególnych uczniów

Zaproszenie psychologa na zajęcia integracyjne i pogadanki na lekcjach wychowawczych

Cały okres staŜu

Notatki

8. Rozmowy z rodzicami „DyŜury wtorkowe”

Spotkania z rodzicami w ramach wywiadówek

(12)

§ 7 ust.2 pkt 3

Umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej

1. Publikowanie własnych prac Opublikowanie planu rozwoju

zawodowego na stronie WWW.

Cały okres staŜu Plan rozwoju

2. Wykorzystanie komputera i Internetu Przesyłanie prac i dokumentów drogą internetową

Udział w Ŝyciu portali edukacyjnych

Przygotowanie scenariuszy lekcji, konspektów przy uŜyciu komputera i Internetu

Przygotowanie dokumentacji załączonej do wniosku

Opracowanie przy uŜyciu róŜnych narzędzi pomiaru dydaktycznego testów, sprawdzianów, dokumentacji szkolnej, dyplomów

Cały okres staŜu

Segregator z materiałami dodatkowymi, płyty

CD-ROM

Płyty CD-ROM

Segregator

Dokumentacja

(13)

WdroŜenie programu eTwinning (wymiana emailowa z inną szkołą europejską)

Korzystanie z rad ekspertów odpowiadających online na pytania uŜytkowników portali edukacyjnych Uzyskiwanie wiedzy o szkoleniach ze stron WWW dotyczących awansu lub poprzez pocztę elektroniczną (wydawnictwa i firmy szkoleniowe) Przygotowanie zestawienia

semestralnego oraz świadectw za pomocą programów komputerowych dostępnych w szkole

Opracowanie scenariuszy lekcji oraz prowadzenie zajęć multimedialnych przy współpracy nauczyciela

informatyki

Cały okres staŜu

Dokumentacja

Notatki

Notatki, potwierdzenia udziału

Zapisy w dzienniku, świadectwa

Scenariusze lekcji

(14)

3. Wykorzystanie komputera przez uczniów Zachęcanie uczniów do

przekazywania zadanych prac w formie multimedialnej lub pocztą elektroniczną

Realizowanie przez uczniów projektów wymagających posługiwania się komputerem i Internetem

Lekcje powtórkowe z wykorzystaniem ćwiczeń

zamieszczonych przez wydawnictwo w Internecie

Cały okres staŜu

Płyty CD-ROM

Projekty na CD-ROM, zdjęcia, notatki

Notatki

(15)

§ 7 ust.2 pkt 4

Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w rozwiązywaniu

problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań

1. Współpraca z bibliotekami Korzystanie ze zbiorów biblioteki szkolnej i pedagogicznej (nowości ksiąŜkowe, czasopisma)

Nawiązanie współpracy z

Powiatową Biblioteką Publiczną w Szamotułach

Cały okres staŜu

Notatki

2. Udzielanie pomocy rodzicom w zrozumieniu problemów wieku dojrzewania

Przygotowywanie na spotkania z rodzicami pogadanek na tematy dotyczące problemów młodzieŜy w okresie dojrzewania – współpraca w tym zakresie z psychologiem

szkolnym oraz rodzicami – przygotowanie zawodowe

Scenariusze

3. Udział w pracach zespołów wychowawczych

Omawianie problemów edukacyjnych uczniów i proponowanie środków

(16)

§ 7 ust.2 pkt 5

Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub

postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staŜ

1. Dalsze poznawanie organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły

Analiza przepisów związanych z funkcjonowaniem szkoły,

dokumentów prawa

wewnątrzszkolnego i dokumentacji szkolnej

Udział w Radach Pedagogicznych poświęconych tworzeniu i

wdraŜaniu w/w dokumentów szkolnych

Cały okres staŜu

Notatki

2. Udzielanie pomocy rodzicom w

kierowaniu do poradni psychologiczno- pedagogicznych

Cały okres staŜu

3. Dzielenie się wiedzą z koleŜankami i kolegami ubiegającymi się o stopień nauczyciela mianowanego

SłuŜenie pomocą, wskazówkami, własną biblioteczką aktów prawa oświatowego i własnymi

materiałami multimedialnymi innym nauczycielom będącym w trakcie staŜu.

Cały okres staŜu Notatka

(17)

4. Posługiwanie się aktami prawa oświatowego w czynnościach związanych z odbywaniem staŜu

Stosowanie aktów prawa

oświatowego w procesie pisania planu, sprawozdania, przygotowania prezentacji dorobku i przygotowania się do egzaminu kwalifikacyjnego

5. Udział w konstruowaniu i

modyfikowaniu dokumentów szkolnych

Praca w ramach posiedzeń Rady Pedagogicznej

Konstruowanie planów

wynikowych, przedmiotowych systemów nauczania i innych dokumentów nauczania

6. Udział w pracach róŜnorodnych komisji – egzaminacyjnej, konkursów

przedmiotowych, itp.

7. Realizacja bieŜących zadań ogólnoszkolnych

Szamotuły, dn. 03.09.2008 r. ………

(18)