• Nie Znaleziono Wyników

Jak zatytułowad publikację?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Jak zatytułowad publikację?"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

1

Jak zatytułowad publikację?

Sandra Błędek na podstawie: How to Write and Illustrate a Scientific Paper, Björn Gustavii.

Dlaczego to takie ważne?

Na jedną osobę, która czyta cały artykuł przypada 500, które czytają

tylko tytuły.

(Kerkut, 1983)

(2)

Co zrobid, aby nasz tytuł był wyjątkowy?

1. Używajmy ciekawych, zaskakujących sformułowao. Unikajmy obojętnych, chod bezpiecznych tytułów (neutral= bezbarwny).

2. Tytuł powinien informowad czego dotyczy artykuł, nie zaś byd jego podsumowaniem/

wnioskami.

3. A może pytajnik?

/Wpływ dżdżownic na strukturę gleby.

/Czy dżdżownice zmieniają strukturę gleby?

(3)

3

4. Tytuł powinien zawierad słowa kluczowe.

Jeśli znajdą się one na początku , ułatwi to szybkie znalezienie odpowiedniego tematu.

/Skutecznośd agomelatyny w zapobieganiu nawrotom dużej depresji.

/Depresja: skutecznośd agomelatyny w zapobieganiu jej nawrotom.

5. Używanie czasowników nadaje tytułowi bardzie bardziej przystępną formę.

/Leczenie depresji.

/Jak skutecznie leczyd depresję?

(4)

6. Czy powinniśmy używad skrótów?

/ OCs o-t-c?

/Oral contraceptives over-the-counter?

Oczywiście możemy używad skrótów powszechnie znanych takich jak pH,DNA.

Jeśli zaś mamy wątpliwości możemy podad pełną nazwę i skrót w nawiasie, np. Creutzfeldt-Jacob disease (CJD).

7. Ciekawie wygląda również różnicowanie tytułu na tytuł główny i podtytuł.

/Antenatal diagnosis and treatment of fetal skeletal malformation with emphasis on in utero surgery for neural tube defects and limb bud regeneration.

(5)

5

8. Running title.

Tytuł umieszczany w stopce lub nagłówku, na kolejnych stronach artykułu.

Może byd skróconą wersją tytułu właściwego.

Pamiętajmy jednak by zachowad umiar i myśl przewodnią naszej pracy!

Dziękuję!

Cytaty

Powiązane dokumenty

Nauczyciel wyświetla film instruktażowy pokazujący różne możliwości prezentacji prac twórczych: wystawa, publikacja internetowa itp. Materiał edukacyjny wytworzony w ramach

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli".. współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego

spotykać się z kolegami grać na komputerze trenować karate jeździć na rowerze pływać grać na gitarze jeździć na nartach.. Jak wygląda

Jeśli masz wątpliwości pisz do mnie.. Wymień skutki zjazdu

Modelując czas przeżycia możemy mieć dwa cele — opisanie jego pod- stawowego rozkładu oraz scharakteryzowanie, jak ów rozkład zmienia się jako funkcja zmiennychniezależnych..

 chromogeny – nadrzędne geny uczynniające zespoły genów struktury w takcie różnicowania komórkowego pojawiającego się w określonym czasie.  geny segmentacji i

(Biografie uczenia się studentów kierunków humanistycznych. Nieformalne uczenie się a  rozwijanie perspektyw zawodowych i  prywatnych) Budrich UniPress,

Szczególnie cieszy tutaj, że poszczególne fragmenty tej prezentacji odniesione są do celu pracy (choć z pewnością lekturę ułatwiłoby pełniejsze opisanie celu