• Nie Znaleziono Wyników

Domino matematyczne

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Domino matematyczne"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

dom

4 14 8 10

4

5 7

8 2

16

4

7 1

3

1 6 7

8 12 16

7 15

2 10

9 14

7 12

9 18

15 36 10

12

12 21

28 60

12 20

18 28

3 15 12

54

5 12

3 18

25 40

8 28

14 24 2

6 3 9

5 6

2 9

1 9

3 7 3 6

2 5

3 8

2 8

1 6

5 8

3 5 3

12

25

55 9

21 4

21 8 42

7 21

7 49

5 11 6

15 3 27

49 56 3

24

9 39 3

13

9 24

Domino

matematyczne

Liczba graczy: pojedynczy gracze lub dwuosobowe zespoły.

Rekwizyty: elementy układanki (trójkąty prostokątne z wpisanymi w nich ułamkami). Gra składa się z 26

elementów.

Elementy rozkładamy na stole, zadrukowaną stroną do góry. Gracze kolejno wybierają elementy i łączą je bokami (o tej samej długości), przy których zapisano jednakowe wielkości. Nie wolno łączyć ze sobą boków, przy których nie zapisano wyrażeń. Wygrywa gracz lub zespół, który najszybciej ułoży figurę.

Uwaga. Elementy układanki należy rozciąć wzdłuż przerywanej linii.

Skracanie i rozszerzanie ułamków klasa 4

Cytaty

Powiązane dokumenty

przyborów szkolnych, do zbioru owoców. Uczniowie podają przykłady. Następnie ochotnicy podchodzą do tablicy i rysują na niej zbiór trójkątów, zbiór drzewek, zbiór jabłek, i

 punkt przyłożenia (początek wektora). Wektor siły oznaczamy literą. Strzałka nad literą oznacza, że jest to wielkość wektorowa. Symbol oznacza wartość siły.

• Pamiętaj o poleceniu z poprzedniej lekcji: „Zwróć uwagę na ilość wapnia w swojej codziennej diecie (obserwuj, czy Twój organizm dostaje codziennie porcję tego

c) wpłacenia kwoty należnego podatku wynikającej zzeznania podatkowego po 15 maja roku, wktórym składane jest zeznanie. d) niewpłacenia kwoty należnego podatku do 30kwietnia

Proszę podać datę wydania orzeczenia i wskazać hasło (hasła) przy użyciu których można odszukać orzeczenie ze zbioru OTK:.. Orzeczenie dotyczące kręgu podmiotów

(a) Sformułuj model statystyczny: opisz dane uzyskane w tym do´swiad- czeniu, co tu jest populacj þ a, co próbk þ a, sposób wyboru danych do próbki,.. (b) Znajd´z model

Istotą tego aforyzmu jest po- stulat, by liczby naturalne traktować jako pojęcia pierwotne, nie wymagające definicji, wszystkie zaś pozostałe typy liczb powinny być definiowane, a

Uczestnicy spotkania spędzili ze sobą pół dnia zapoznając się ze sobą, rozmawiając, dyskutując i świetnie się przy tym bawiąc.. MłodzieŜ omówiła róŜnice i podobieństwa