• Nie Znaleziono Wyników

WSPANIAŁY CZŁOWIEK, MENTOR I PRZEWODNIK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "WSPANIAŁY CZŁOWIEK, MENTOR I PRZEWODNIK"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

WSPANIAŁY CZŁOWIEK, MENTOR I PRZEWODNIK

Zwykle próbujemy dostrzec to, czego nie ma, a jesteśmy ślepi na wielkie lekcje, jakie życie inscenizuje przed naszymi oczami. Paulo Coelho Profesor od zawsze kojarzy mi się ze studiami polsko-niemieckimi na Wy-dziale Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Uniwersytetu Szczecińskiego. Pod jego kierunkiem w 1997 roku pisałam pracę magisterską i wtedy tak naprawdę poznałam Profesora. Podczas pięciu lat studiów uczęszczałam na liczne wykła-dy, ćwiczenia i laboratoria do różnych wykładowców, lecz ani razu nie przyszło mi na myśl, że to, co właśnie robię, czyli nauka, może być sposobem na życie. Przez ostatnie miesiące studiów pracowałam w firmie budowlanej, jeździłam jako tłumacz na budowy do Niemiec. Miałam pewne plany zawodowe na przy-szłość. Jednak traf chciał, że na seminaria magisterskie trafiłam do Profesora. Podczas kolejnych naszych spotkań i rozmów zaczynałam odkrywać świat, któ-rego nie znałam. Pełne zaangażowanie Profesora w podjęty przeze mnie temat, jasne i konkretne wskazówki oraz praktyczne rady sprawiały, że z coraz większą pasją oddawałam się pisaniu pracy. Zaczynała mnie wciągać, przestawała być obowiązkiem, a stawała się przyjemnością. Pamiętam, jak podczas kolokwium magisterskiego myślałam: „szkoda, że to już koniec”.

Jakież było moje zdziwienie, gdy parę dni po obronie pracy Profesor wezwał mnie do siebie i zapytał, czy nie chciałabym przystąpić do nauki na studiach doktoranckich. Decyzję musiałam podjąć w jeden dzień, ponieważ studia już się rozpoczęły. Pamiętam te mieszane uczucia niepewności, zagubienia, radości i obawy.

Dziś wiem, że dokonałam dobrego wyboru. Czas studiów doktoranckich to stała pomoc Profesora, inspiracje, zachęty, wskazywanie możliwości i właści-wych dróg. To dzięki Profesorowi odkrywałam, i wciąż odkrywam, świat nauki. To Profesor zawczasu zwracał uwagę na błędy i chronił przez niepowodzeniami. Pamiętam mój wielki podziw i zachwyt, którego doznaję do dziś, ile razy wcho-dzę do gabinetu Profesora i mam możliwość przysłuchiwać się, często w różnych

(2)

34 Wspaniały Człowiek, Mentor i Przewodnik

językach, mądrym radom i słowom wsparcia udzielanym przez Profesora podob-nym do mnie, aspirującym do świata nauki, z różnych zakątków Polski i globu.

Profesorowi zawdzięczam również możliwość napisania pracy doktorskiej na Akademii Ekonomicznej w Poznaniu, w dziedzinie nauk o zarządzaniu, w której to dziedzinie nasza uczelnia nie miała wówczas uprawnień do nadawa-nia stopnadawa-nia doktora. To Profesor polecił mnie jako swoją doktorantkę i skierował do właściwych, równie życzliwych i z pasją oddanych nauce osób.

Kontakty z Profesorem sprawiają, że pracę naukowca cały czas postrzegam przez pryzmat Jego osoby. Być naukowcem to dla mnie być jak Profesor, wie-dzieć to, co Profesor, mówić jak Profesor, zachowywać się jak Profesor oraz tak jak Profesor traktować studentów i doktorantów. Dla mnie Profesor jest i zawsze będzie wzorem, niedoścignionym wzorem. Cały czas obserwuję i podziwiam od-danie Profesora nauce i sprawom akademickim, oraz Jego zaangażowanie w tak wiele różnorodnych, lecz jakże istotnych problemów, o uniwersalnych wartoś-ciach. Profesor jest człowiekiem, który darzy szacunkiem każdego, kto zwra-ca się do Niego o radę naukową czy pomoc w sprawach osobistych. Uczę się od Profesora sposobu bycia, wielkiego taktu, ogromnej życzliwości i otwartości w stosunku do współpracowników i studentów.

Panie Profesorze,

skorzystam z możliwości publicznego podziękowania za wiedzę, którą mi Pan Profesor przekazuje, za dzielenie się entuzjazmem, siłą i wiarą oraz za umiejęt-ności dokonywania trafnych wyborów, określania i osiągania celu, za nieustęp-liwość, sumienność, uczciwość, odrzucanie bylejakości oraz nierezygnowanie z własnych marzeń, które to cechy kształtują się we mnie pod dużym wpływem Pana Profesora. Dziękuję też za zawsze okazywaną pomoc i wsparcie przy prze-kładaniu pomysłów na praktykę.

dr Ewa Krok

Cytaty

Powiązane dokumenty

Wujek wszystko czytał i strasznie długo oglądał każdy eksponat, a Kornelka nie mogła doczekać się, kiedy wreszcie stamtąd wyjdą?. – Musimy iść do

Kiedy redakcyjna „Wołga” zatrzymała się przed nowoczesnym, wielkim gmachem kołchozowego domu kultury, w drzwiach pojawił się sam przewodniczący.. Biegłem szybko

Wykorzystanie nowoczesnych technologii do przygotowania opowieści o dziejach naszego miasta - to temat spotkania, które jutro o godz. Celem spotkania jest przygotowanie

„Trzeba ratować Polskę, a jak już się wojna skończy to zobaczymy, może się pobierzemy” – mówiłam.. No i tak

Rozdziat ten jest bardzo wnikliwy, wida6 w nim ogromnq wiedzq Doktorantki dotyczqca mechanizmu synchronizacji oscylacji theta formacji hipokampa oraz udziatu tylnego

przygotować prostą grę planszową (ruch pionków odbywa się zgodnie z liczbą wyrzuconą kostką do gry – na każdym polu trzeba odpowiedzieć na pytanie związane z częścią

Faza organizacyjna: nauczyciel sprawdza listę obecności, podaje temat i cele lekcji, sprawdza oraz ocenia pracę domową (uczniowie mieli za zadanie powtórzyć słowa dotyczące

Rubryka Podziękowania za wpłaty służyła do potwierdzania przekazywa- nych do wydawnictwa wpłat i w związku z tym jej zasadniczą treścią były po- dziękowania za