Witam Was drodzy uczniowie, życzę Wam dużo zdrowia i wytrwałości w tym trudnym dla nas wszystkich czasie. Mam nadzieję, że udało Wam się zrobić poprzednie ćwiczenia niestety nie będę mogła ich sprawdzić osobiście, podam Wam klucz do tych ćwiczeń i będziecie mogli się sprawdzić.
Proszę aby potraktować to co zamieszczam poniżej jako nasze spotkania na języku angielskim, proszę wykonywać zadania systematycznie, każdą lekcję wykonajcie w ten dzień kiedy mamy w planie j. angielski, nie dojdzie do kumulacji materiału i będzie Wam łatwiej go przyswoić. Na bieżąco będę informowała, które z zadań będą na ocenę, a które natomiast będą dla osób chętnych. O sposobie przesyłania materiałów do sprawdzenia również będę informować na bieżąco. W razie pytań i wątpliwości proszę o kontakt drogą mailową, mój adres: agafar@interia.pl lub na grupie na Messenger.
Zanim zaczniemy lekcję mam dla Was zadanie specjalne trzeba będzie pobrać ze strony wyd. Macmillan ścieżki audio do podręcznika i ćwiczeniówki: to ważne ponieważ niektóre zdania ze słuchania będą oceniane. Podaję instrukcję jak pobrać nagrania:
https://www.macmillan.pl/strefa-ucznia
Po kliknięciu w powyższy link znajdziecie się na stronie Macmillan strefa ucznia, należy kliknąć w pole po lewej stronie Szkoła Podstawowa klasy 4-8, następnie rozwinąć i wybrać Repetytorium Ósmoklasisty, pojawią się różne materiały, a wśród nich nagrania Student's Audio i Workbook Audio proszę pobrać te dwie rzeczy i zapisać na swoim komputerze.
Lekcja 1 (26.03.2020 czwartek)
Hello, how are you? I hope you’re fine
W poprzednim materiale przesłałam Wam, między innymi, informacje
dotyczące czasu gramatycznego Past Perfect, mam nadzieję że zrozumieliście zasady według których używamy tego czasu, jeśli jednak ktoś ma wątpliwości proszę o kontakt pisemny lub ustny na Messenger w godzinach, w których mamy w planie j. angielski, zapraszam do konsultacji
Zaczniemy nasze lekcje od utrwalenia materiału, z którym zapoznaliście się na poprzednich lekcjach, proszę wykonać poniższe zadania zgodnie z instrukcją.
1. Zanim zaczniecie wykonywać ćwiczenia przeczytajcie z zeszytu notatkę o Past Perfect.
Proszę kliknąć w poniższy link, wpisać imię i nazwisko i rozpocząć ćwiczenie zgodnie z poleceniem. Powodzenia!
https://wordwall.net/play/886/322/109
2. Proszę kliknąć w poniższy link, wpisać imię i nazwisko i rozpocząć ćwiczenie zgodnie z poleceniem. Powodzenia!
https://wordwall.net/play/597/370/8111
3. Zapoznaliście się, mam nadzieję , ze słownictwem z działu Nauka i technika, teraz czas na sprawdzenie swojej wiedzy, zanim przejdziecie do wykonania ćwiczenia powtórzcie sobie słówka na str.109 w podręczniku
Proszę kliknąć w poniższy link, wpisać imię i nazwisko i rozpocząć ćwiczenie zgodnie z poleceniem. Powodzenia!
https://wordwall.net/play/963/056/806
4. W poprzednich zadaniach znalazły się również funkcje językowe, jak zachęcić kogoś do działania (encouragement), jak wyrazić negatywne i pozytywne emocje (negative and positive feelings) i jak wyrazić nadzieję (expressing hope). Przypomnijcie sobie te wyrażenia zanim zrobicie kolejne ćwiczenie.
https://wordwall.net/play/846/083/6483
Na tym kończymy dzisiejszą lekcję. Pracy domowej nie zadaję
Lekcja 2 (27.03.2020 piątek)
Topic: The world of nature – vocabulary
Poznamy dzisiaj słownictwo z zakresu: the weather (pogoda) the seasons (pory roku), plants and animals (rośliny i zwierzęta) landscape (krajobraz) and
protecting the environment (ochrona środowiska). Jest to ważne słownictwo, szczególnie to dotyczące ochrony środowiska naturalnego, często tematy z tym związane pojawiają się na egzaminach.
THE WEATHER Ex.1 p.112
Połącz obrazki z wyrazami (do jednego może pasować więcej wyrazów) zapisz odpowiedzi w zeszycie według wzoru z książki.
Ex.2 p.112
Uzupełnij zdania właściwą formą podanych wyrazów ( rzeczownik, czasownik lub przymiotnik). Trzeba zwrócić uwagę w jakim czasie jest zdanie czy jest liczba pojedyncza czy mnoga. W zeszycie zapisz to co wstawiasz w luki.
PLANTS AND ANIMALS Ex.5 p.112
Odpowiedz na pytania dotyczące zwierząt, do każdego pytania pasuje więcej opcji, wypisz do zeszytu tylko nazwy zwierząt.
Ex. 6 p.113
Połącz opis z obrazkiem, a następnie nazwij części roślin i wpisz nazwy do zeszytu.
LANDSCAPE Ex.8 p.113
Wybierz właściwy wyraz i zapisz go w zeszycie.
Ex. 9 p.113
Połącz wyrazy 1-8 z wyrazami a-h i zapisz rzeczowniki złożone w zeszycie wraz z polskim znaczeniem.
Ex.10 p.113
Uzupełnij post wyrazami z ćwiczenia 9, napisz w zeszycie tylko to co wstawiasz w luki.
Ex. 11 p. 113
Uzupełnij zdania wyrazami z ramki i zapisz je w zeszycie.
Na tym kończymy lekcję, w związku z tym że na lekcji zrobiliście bardzo dużo ćwiczeń, pracy domowej nie ma Proszę się nauczyć słówek ze stron 112-113
Lekcja 3 (31.03.2020 wtorek)
Hello, how are you today? I hope you’re fine
Topic: Reading – the world of nature
Przypomnijcie sobie proszę słówka z poprzedniej lekcji zanim wykonacie kolejne ćwiczenia. Proszę wykonać ćwiczenie samodzielnie, proszę zapisać odpowiedzi w zeszycie, tylko odpowiedzi (dopilnujcie aby zapisać czytelnie), zróbcie zdjęcie i prześlijcie mailem na mój adres do godz.14 dziś.
1 W każdej linijce zaznacz wyraz, który nie pasuje do pozostałych.
1 ant rabbit cow donkey
2 cave waterfall landfill valley
3 rainbow lizard shower cloud
4 stem seed root coast
2 Zaznacz poprawne opcje.
1 People burn a lot of fossil energy / fuels.
2 Storm / Stormy weather can be dangerous in the mountains.
3 Thunder / Lightning hit a tree and set it on fire.
4 Dolphins and sharks / whales aren’t actually fish. They breathe in air like humans.
5 There was terrible fog / foggy and we couldn’t see the path in the forest.
6 Some factories pour their toxic pollution / waste into rivers and lakes.
3 Uzupełnij zdania brakującymi wyrazami. Niektóre litery zostały podane.
1 The heavy _ n _ _ f _ _ _s last winter caused a lot of problems on the roads.
2 You mustn’t drop _ u _ b _ _ _ in the street! Put it in the wastebin!
3 The ice in the Arctic is melting, which is causing the sea _ e v _ _ to rise.
4 If the temperature keeps rising, some areas will turn into d _ _ _ r _s like the Sahara, and people won’t be able to live there.
5 The weather forecast says we’re going to have minus ten degrees and _ r _ _ t this weekend.
To była mini kartkówka
Teraz przejdźmy do readingu Ex.2 p.114
Przeczytaj szybko tekst 1 i 2 z ćwiczenia 3 i wybierz właściwą odpowiedź a,b zapisz odpowiedź w zeszycie.
Ex.3 p.114
Wykonaj ćwiczenie zgodnie z poleceniem.
Ex.4 p.114
Uzupełnij tabelkę zaznaczonymi wyrazami z tekstu 1 wpisz w formie tabelki do zeszytu
Ex.5 p.114
Dopisz do tabelki w zeszycie wyrazy z ćwiczenia 5
Na tym kończymy dzisiejszą lekcję, dla osób chętnych (na plusa) ćw.2 str.51 ćwiczeniówka, proszę wpisać odpowiedzi w treści maila.
Good Luck
