Klasa 4b, język polski 01.04.2020r.
Temat: Świat przedstawiony – A. Maleszka ,,Magiczne drzewo. Czerwone krzesło”.
1. Określenie świata przedstawionego:
• miejsce akcji: dom bohaterów (kamienica nr 7 przy ulicy Weneckiej); statek pasażerski Queen Victoria; szpital; pociąg; lotnisko;
• czas akcji: współczesność
• bohaterowie:
o pierwszoplanowi: rodzeństwo Ross: Kuki, Tosia, Filip o drugoplanowi: rodzice, ciotka Maryla, Max Rozmus o epizodyczni: pani konduktor
2. Wydarzenia w książce są:
• niebezpieczne np. pojawienie się lwa
• smutne np. rodzeństwo w domu swojej ciotki
• śmieszne np. pojawienie się krowy w środku nocy
• najbardziej nieprawdopodobne np. ciotka Maryla staje się małą dziewczynką.
3. Narracja trzecioosobowa- narrator wszechwiedzący- jest obserwatorem zdarzeń.
Notatkę proszę przepisać lub wydrukować i wkleić do zeszytu.
02.0402020r./03.04.2020r.
Temat: Bohaterowie lektury przedstawiają się – tworzymy opisy postaci.
Uczniowie wybierają swojego ulubionego bohatera i opisują go w zeszycie (5-8 zdań).
Można wykorzystać podane niżej informacje oraz dopisać własne opinie o tej postaci.
• Kuki Ross – 10 letni chłopiec, najmłodszy z rodzeństwa, znalazł magiczne krzesło i odkrył jego moc; bywa lekkomyślny.
• Tosia Ross – 11- nastoletnia siostra Kuki i Filipa. Była uczennicą szkoły muzycznej, doskonale grała na flecie,, wszyscy mówili, że ma prawdziwy talent '', wraz ze swoim bratem wyrusza na poszukiwanie zaginionego krzesła
• Filip Ross – najstarszy z rodzeństwa- często podejmuje decyzje podczas podróży Był uczniem szkoły muzycznej, dobrze grał na skrzypcach, ale nie miał cierpliwości do ćwiczeń, bardziej interesowały go gry RPG i piłka nożna; jest autorem pomysłów na wiele czarów
• rodzice – państwo Ross- są muzykami, początkowo bezrobotni, później pracują na statku,,Queen Victoria”, bardzo kochają swoje dzieci i troszczą się o nich.
• Ciotka Maryla ( Wiki) – siostra pani Ross, ma 40 lat, jest bogata, lecz bardzo skąpa. Zazdrości swojej siostrze talentu muzycznego. Bardzo lubi słodycze, nieżyczliwa wobec dzieci; zostaje zamieniona w siedmioletnią dziewczynkę.
06.04.2020r.
Temat: Czy utwór Magiczne drzewo to współczesna baśń?
Przerysuj tabelkę lub wydrukuj i wklej do zeszytu.
Cecha
Miejsce akcji • Bliżej nieokreślone: Za siedmioma górami, za siedmioma lasami… ; Za górami, za lasami, za siedmioma rzekami…
Czas akcji • Bliżej nieokreślony: Pewnego dnia…; Dawno, dawno temu…;
Bohaterowie • Bohaterowie fantastyczni i realistyczni,
• Ukazani są kontrastowo (zawsze podział na dobrych i złych),
• Posiadają rekwizyty.
Zdarzenia • Fantastyczne i realistyczne.
Rozpoczęcie • Tradycyjne formuły: Dawno temu…
Zakończenie • Tradycyjna formuła: Żyli długo i szczęśliwie…,
• Dobro zwycięża, zło zostaje ukarane,
• Przesłanie (morał).
Elementy powtarzalne
• Motywy wędrowne: bohaterowie, rekwizyty, zdarzenia.
o Czerwone krzesło – różdżka o Max – zły czarnoksiężnik o Dzieci – dobry bohater
o Walka dobra ze złem – walka o czerwone krzesło Praca domowa
Narysuj czerwone krzesło – obok niego zapisz życzenie, które kierujesz do niego.
07.04.2020r.
Temat: To była niezwykła przygoda…
Opowiedz osobie, z którą jesteś w domu przygodę, którą pamiętasz z lektury pt:,,Magiczne drzewo. Czerwone krzesło”.
Napisz list do kolegi lub koleżanki, w którym zachęcisz go/ją do przeczytania książki A. Maleszka pt.,,Magiczne drzewo. Czerwone krzesło”.
Prace napisz w Wordzie i prześlij na adres agnieszkajabluszko72@wp.pl do 08.04.2020r.
08.04.2020r.
Temat: Wielkanoc tuż tuż…
1. Ułóż z podanych liter wyrazy kojarzące się z Wielkanocą oraz uzupełnij krzyżówkę.
KISPANA- MZARUKE- ĄZAJCKEZ- RABANKE-
