Fizjologia ciąży
Karta opisu przedmiotu
Informacje podstawowe
Jednostka organizacyjna Wydział Lekarski
Kierunek studiów
Kierunek Lekarsko-Dentystyczny Poziom kształcenia
jednolite magisterskie Forma studiów stacjonarne Profil studiów ogólnoakademicki Dyscypliny Nauki medyczne
Przedmiot powiązany z badaniami naukowymi Tak
Cykl dydaktyczny 2019/20
Rok realizacji 2021/22
Języki wykładowe Polski
Blok zajęciowy
obowiązkowy do zaliczenia w toku studiów Obligatoryjność
obowiązkowy
Forma weryfikacji uzyskanych efektów uczenia się zaliczenie na ocenę
Grupa zajęć standardu
E. Nauki kliniczne ogólnolekarskie (niezabiegowe)
Koordynator przedmiotu
Tomasz Milewicz
Prowadzący zajęcia Tomasz Milewicz, Tomasz Banaś, Paweł Basta, Inga Ludwin, Hubert Huras
Okres Semestr 5
Forma weryfikacji uzyskanych efektów uczenia się zaliczenie na ocenę
Forma prowadzenia i godziny zajęć ćwiczenia kliniczne: 10, e-learning: 5
Liczba
punktów ECTS 1.0
Cele kształcenia dla przedmiotu
C1 Przekazanie studentom podstawowego zasobu informacji z fizjologii ciąży, umożliwiających podejmowanie prostych decyzji diagnostyczno leczniczych
C2 Zwrócenie uwagi na ocenę prawidłowego przebiegu ciąży i rozpoznania objawów odbiegnięć od stanu prawidłowego
C3 Kształtowanie u studentów etycznych, społecznych i prawnych uwarunkowań wykonywania zawodu lekarza oraz zasad promocji zdrowia opartych na dowodach naukowych i przyjętych standardach postępowania
C4
Kształtowanie u studentów umiejętności rozmowy z pacjentką Uświadomienie studentom konieczności systematycznego uzupełniania wiedzy w omawianym w trakcie modułu zakresie wiedzy: -zna i rozumie przyczyny, objawy i zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w odniesieniu do przebiegu ciąży fizjologicznej -posiada wiedzę na temat funkcji rozrodczych kobiety, zaburzeń z nimi związanych, zasad planowania prokreacji a w szczególności: 1.Okresu pokwitania i przekwitania. 2.Zapłodnienia. Rozwój zarodka i płodu 3 Regulacja urodzeń. Cyklu płciowego kobiety. 4. Monitorowania rozwoju ciąży i stanu płodu podczas ciąży i porodu. 5. Porodu prawidłowego - uwarunkowań i postępowania. 6. Prowadzenia porodu fizjologicznego.
C5
W zakresie umiejętności: Rozpoznaje objawy podmiotowe i przedmiotowe świadczące o prawidłowym przebiegu ciąży oraz objawy będące dowodem nieprawidłowości jej przebiegu (krwawienia z dróg rodnych czynność skurczowa mięśnia macicy) Interpretuje wyniki badania fizykalnego ciężarnej (ciśnienie tętnicze krwi, czynność serca ciężarnej) oraz wyniki badań laboratoryjnych świadczących o prawidłowym przebiegu ciąży Zna prawidłowy mechanizm porodowy, rozpoznaje rozpoczynający się poród i nieprawidłowy czas jego trwania Interpretuje objawy podmiotowe i przedmiotowe w czasie połogu Ustala zalecenia wskazania i przeciwskazania dotyczące stosowania metod antykoncepcji Efektywnie korzysta ze źródeł informacji dotyczących zagadnień medycznych i weryfikować ich wiarygodność czyli posiada zdolność samokształcenia
C6
W zakresie kompetencji społecznych -okazuje szacunek dla pacjenta i troskę o jego dobro -przestrzega w swoich działaniach zasad etycznych -przestrzega praw pacjenta w tym do ochrony danych osobowych, intymności - jest świadom konieczności systematycznego uzupełniania i uaktualniania wiedzy i potrafi krytycznie analizować dane z piśmiennictwa ( w tym anglojęzycznego) -wykazuje umiejętności rozwiązywania problemów -potrafi pracować w grupie -skutecznie współpracuje z przedstawicielami innych zawodów medycznych -potrafi dokonać samooceny i rozpoznać granice własnych kompetencji
Efekty uczenia się dla przedmiotu
Kod Efekty w zakresie Kierunkowe efekty
uczenia się Metody weryfikacji Wiedzy – Student zna i rozumie:
W1
związek między nieprawidłowościami morfologicznymi a funkcją zmienionych narządów i układów oraz objawami klinicznymi a możliwościami diagnostyki i leczenia
E.W1 zaliczenie
W2 uwarunkowania hormonalne organizmu kobiety
w poszczególnych okresach życia E.W10 zaliczenie
W3 wpływ odżywiania w ciąży i uzależnień kobiety w ciąży
na rozwój płodu E.W11 zaliczenie
W4 zasady opieki stomatologicznej nad kobietą w ciąży E.W12 zaliczenie
W5 przypadki, w których pacjenta należy skierować
do szpitala E.W20 zaliczenie
Umiejętności – Student potrafi:
U1 prowadzić postępowanie kliniczne oparte na wiedzy
i respektujące zasady humanitaryzmu O.U4 odpowiedź ustna
U2 planować własną aktywność edukacyjną i stale
dokształcać się w celu aktualizacji wiedzy O.U5 odpowiedź ustna
U3 komunikować się z pacjentem i jego rodziną w atmosferze zaufania, z uwzględnieniem potrzeb
pacjenta O.U7 odpowiedź ustna
U4 inspirować proces uczenia się innych osób O.U6 odpowiedź ustna
U5 komunikować się ze współpracownikami w zespole
i dzielić się wiedzą O.U8 odpowiedź ustna
U6 krytycznie oceniać wyniki badań naukowych
i odpowiednio uzasadniać stanowisko O.U9 odpowiedź ustna
Kompetencji społecznych – Student jest gotów do:
K1 kierowania się dobrem pacjenta O.K2 obserwacja pracy
studenta
K2 przestrzegania tajemnicy lekarskiej i praw pacjenta O.K3 obserwacja pracy studenta
K3
nawiązania i utrzymania głębokiego oraz pełnego szacunku kontaktu z pacjentem, a także okazywania zrozumienia dla różnic światopoglądowych
i kulturowych
O.K1 obserwacja pracy
studenta
K4
podejmowania działań wobec pacjenta w oparciu o normy i zasady etyczne, ze świadomością
społecznych uwarunkowań i ograniczeń wynikających z choroby
O.K4 obserwacja pracy
studenta
K5
dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń oraz dokonywania samooceny deficytów i potrzeb
edukacyjnych O.K5 obserwacja pracy
studenta
K6 propagowania zachowań prozdrowotnych O.K6 obserwacja pracy
studenta
K7 korzystania z obiektywnych źródeł informacji O.K7 obserwacja pracy
studenta
K8 formułowania wniosków z własnych pomiarów lub
obserwacji O.K8 obserwacja pracy
studenta
K9
wdrażania zasad koleżeństwa zawodowego i współpracy w zespole specjalistów, w tym z przedstawicielami innych zawodów medycznych, także w środowisku wielokulturowym
i wielonarodowościowym
O.K9 obserwacja pracy
studenta
K10
przyjęcia odpowiedzialności związanej z decyzjami podejmowanymi w ramach działalności zawodowej, w tym w kategoriach bezpieczeństwa własnego i innych osób
O.K11 obserwacja pracy
studenta
K11 formułowania opinii dotyczących różnych aspektów
działalności zawodowej O.K10 obserwacja pracy
studenta
Bilans punktów ECTS
Rodzaje zajęć studenta Średnia liczba godzin* przeznaczonych na zrealizowane rodzaje zajęć
ćwiczenia kliniczne 10
e-learning 5
przygotowanie do ćwiczeń 10
Łączny nakład pracy studenta Liczba godzin
25
Liczba godzin kontaktowych Liczba godzin
15 Nakład pracy związany z zajęciami o charakterze
praktycznym Liczba godzin
10
* godzina (lekcyjna) oznacza 45 minut
Treści programowe
Lp. Treści programowe Efekty uczenia się dla
przedmiotu Formy prowadzenia zajęć
1. 1.Okresu pokwitania i przekwitania. 2.Zapłodnienia.
Rozwój zarodka i płodu
W1, W2, W3, W4, W5, U1, U2, U3, U4, U5, U6, K1, K10, K11, K2, K3, K4, K5, K6, K7, K8, K9
e-learning, ćwiczenia kliniczne
2. Regulacja urodzeń. Cyklu płciowego kobiety.
W1, W2, W3, W4, W5, U1, U2, U3, U4, U5, U6, K1, K10, K11, K2, K3, K4, K5, K6, K7, K8, K9
e-learning, ćwiczenia kliniczne
3.
Monitorowania rozwoju ciąży i stanu płodu podczas ciąży i porodu.
Porodu prawidłowego - uwarunkowań i postępowania.
Prowadzenia porodu fizjologicznego.
W1, W5, U1, U2, U3, U4, U5, K1, K10, K11, K2, K3, K4, K5, K6, K7, K8, K9
e-learning, ćwiczenia kliniczne
Informacje rozszerzone
Metody nauczania:
Analiza przypadków, Ćwiczenia, Ćwiczenia kliniczne, Dyskusja, Praca w grupie, Wykład, Zajęcia praktyczne
Rodzaj zajęć Formy zaliczenia Warunki zaliczenia przedmiotu
ćwiczenia kliniczne zaliczenie obecność
e-learning obserwacja pracy studenta, odpowiedź ustna obecność
Wymagania wstępne i dodatkowe
Wiedza w zakresie anatomii, fizjologii i patofizjologii narządu rodnego kobiety Znajomość zasad aseptyki
Literatura
Obowiązkowa
Grzegorz H. Bręborowicz „:Położnictwo i ginekologia” Warszawa Wydawnictwa Lekarskie PZWL 2005 tom I i II 1.
Dodatkowa
Michał Troszyński „Położnictwo: ćwiczenia Warszawa Wydawnictwa Lekarskie PZWL 2009 wyd. II 1.
Standard kształcenia - efekty uczenia się
Kod Treść
E.W1 związek między nieprawidłowościami morfologicznymi a funkcją zmienionych narządów i układów oraz objawami klinicznymi a możliwościami diagnostyki i leczenia
E.W10 uwarunkowania hormonalne organizmu kobiety w poszczególnych okresach życia E.W11 wpływ odżywiania w ciąży i uzależnień kobiety w ciąży na rozwój płodu
E.W12 zasady opieki stomatologicznej nad kobietą w ciąży E.W20 przypadki, w których pacjenta należy skierować do szpitala
O.K1 nawiązania i utrzymania głębokiego oraz pełnego szacunku kontaktu z pacjentem, a także okazywania zrozumienia dla różnic światopoglądowych i kulturowych
O.K2 kierowania się dobrem pacjenta
O.K3 przestrzegania tajemnicy lekarskiej i praw pacjenta
O.K4 podejmowania działań wobec pacjenta w oparciu o normy i zasady etyczne, ze świadomością społecznych uwarunkowań i ograniczeń wynikających z choroby
O.K5 dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń oraz dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych
O.K6 propagowania zachowań prozdrowotnych O.K7 korzystania z obiektywnych źródeł informacji
O.K8 formułowania wniosków z własnych pomiarów lub obserwacji
O.K9 wdrażania zasad koleżeństwa zawodowego i współpracy w zespole specjalistów, w tym z przedstawicielami innych zawodów medycznych, także w środowisku wielokulturowym i wielonarodowościowym
O.K10 formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej
O.K11 przyjęcia odpowiedzialności związanej z decyzjami podejmowanymi w ramach działalności zawodowej, w tym w kategoriach bezpieczeństwa własnego i innych osób
O.U4 prowadzić postępowanie kliniczne oparte na wiedzy i respektujące zasady humanitaryzmu O.U5 planować własną aktywność edukacyjną i stale dokształcać się w celu aktualizacji wiedzy O.U6 inspirować proces uczenia się innych osób
O.U7 komunikować się z pacjentem i jego rodziną w atmosferze zaufania, z uwzględnieniem potrzeb pacjenta O.U8 komunikować się ze współpracownikami w zespole i dzielić się wiedzą
O.U9 krytycznie oceniać wyniki badań naukowych i odpowiednio uzasadniać stanowisko
