Drodzy Rodzice! Państwa dzieci w tym tygodniu otrzymają już ostatnią obowiązkowa ocenę. W związku z tym informuję, że w ciągu najbliższego tygodnia wyślę do Państwa maila z oceną za kartkówkę, a następnie
kolejnego z informacją o ocenie rocznej. Jeśli ktoś z Państwa nie dostanie takiej informacji do 10.06.2020 r.
proszę o kontakt mailowy.
Pozdrawiam :)
Dzieciaczki! W tym tygodniu, tak jak wcześniej Wam wspominałam otrzymacie już ostatnią ocenę z kartkówki.
Tradycyjnie jednak rozpoczynamy od sprawdzenia naszej pracy domowej z zeszłego tygodnia:
s. 64, Lesson 5 ćw. 1 seahorse, crab, jellyfish, snail, starfish 1 seahorse, 2 starfish, 3 crab, 4 jellyfish, 5 snail ćw.
2 1 starfish, resting, 2 snail, waves, 3 jellyfish, fish, 4 crab, food, 5 seahorse, swimming ćw. 3 odpowiedzi własne uczniów
Czwartek, 04.06.2020 r.
Topic: Vocabulary exercises.
Dzisiaj zgodnie z umową jest kartkówka. Zanim jednak ją napiszesz, w pierwszej części lekcji wykonaj ćwiczenia powtórzeniowe, żeby przypomnieć sobie słownictwo.
https://quizlet.com/pl/498646809/unit-6-beach-activities-flash-cards/
https://quizlet.com/pl/498646877/unit-6-sea-animals-flash-cards/
Jeśli już powtórzyłeś słówka, możesz przejść do kartkówki. Przypominam Ci, że tym razem znajdą się na niej słówka dodatkowe (z historyjki obrazkowej) dzięki czemu będziesz miał możliwość uzyskania z niej oceny W.
Rozwiązując kartkówkę, pamiętaj o naszych zasadach!
Powodzenia :)
https://wordwall.net/play/2513/017/625 Poniedziałek, 08.06.2020 r.
Topic: A holiday postcard.
Otwórz podręcznik na stronie 57. Podobnie, jak w Polsce, dzieci z Wielkiej Brytanii chętnie wyjeżdżają na wakacje nad morze. Odwiedzają ciekawe miejsca i chodzą na plażę. Na dzisiejszej lekcji przeczytasz pocztówkę Nasim. Opisuje on swoje wakacje nad morzem. Przeczytaj ją, a dowiesz się, jaka jest u niego pogoda, gdzie się zatrzymał i co odwiedził. Jeśli masz problem z jakimś słówkiem, sprawdź je proszę w słowniczku: www.diki.pl
Po przeczytaniu pocztówki zobacz, ile zapamiętałeś. Z rozsypanki wyrazowej ułóż zdania, które utworzą pocztówkę Nasim:
https://wordwall.net/play/2508/143/712
Teraz spójrz na historyjkę obrazkową z ćwiczenia 3/57. Włącz nagranie i wysłuchaj je. Aby było Ci łatwiej zrozumieć przygody leśnych zwierzątek, zwróć uwagę na poniższe wyrażenia:
lovely day – piękny dzień sing – śpiewać
kite – latawiec
Don't worry – Nie martw się I'm coming – Idę
Don't panic! – Nie panikuj!
cut – przeciąć string – sznurek
Hurry up! – Pośpiesz się!
Na zakończenie postaraj się przeczytać historyjkę na głos.
Praca domowa: Strona 65 w zeszycie ćwiczeń PRACA DODATKOWA DLA OSÓB CHĘTNYCH
Kochani, w związku z tym, że rok szkolny się już powoli kończy i muszę wystawić oceny roczne, nie zadaję Wam już prac dodatkowych na ocenę. Jeśli natomiast chcecie w wolnym czasie poszerzyć i utrwalić zasób swojego słownictwa z języka angielskiego zachęcam do odwiedzenia strony:
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games
W razie pytań pozostaję do dyspozycji w kontakcie mailowym: again1@wp.pl Pozdrawiam :)
nauczyciel języka angielskiego
