• Nie Znaleziono Wyników

Temat: Narodziny faszyzmu. ( 2 godziny lekcyjne) Cele lekcji: - poznasz przyczyny powstania faszyzmu we Włoszech

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Temat: Narodziny faszyzmu. ( 2 godziny lekcyjne) Cele lekcji: - poznasz przyczyny powstania faszyzmu we Włoszech"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

Temat: Narodziny faszyzmu. ( 2 godziny lekcyjne)

Cele lekcji:

- poznasz przyczyny powstania faszyzmu we Włoszech - dokonasz charakterystyki ideologii faszystowskiej - dokonasz charakterystyki ideologii nazistowskiej

- poznasz okoliczności przejęcia władzy przez Benita Mussoliniego i Adolfa Hitlera Przebieg lekcji.

1.Na podstawie podręcznika str. 192 , tekstu źródłowego ”Przejęcie władzy przez faszystów” z podręcznika ze str. 193 oraz materiałów ze stron internetowych

https://www.youtube.com/watch?v=yoNhOjWIEAI

https://epodreczniki.pl/a/poczatki-faszyzmu-w-niemczech-i-we-wloszech/D1CKFAATt wypisz w zeszycie powody zdobycia poparcia społecznego we Włoszech dla faszyzmu.

2.Okoliczności przejęcia władzy przez Benita Mussoliniego i budowa państwa totalitarnego.

Tutaj proszę przeczytać podrozdział w podręczniku „Rządy faszystów we Włoszech” ze str. 192/193, a następnie w zeszycie wyjaśnić pojęcia: faszyzm, marsz na Rzym , „czarne koszule” , pakty

laterańskie ,duce.

Do zeszytu przepisujemy następujące daty:

1919r.-powstanie Związków Włoskich Kombatantów 1921r.- utworzenie Narodowej Partii Faszystowskiej 1922r.-marsz „czarnych koszul” na Rzym

1922r.-objęcie funkcji premiera przez Benita Mussoliniego 1929r.- zawarcie traktatów laterańskich

3. Nazizm w Niemczech

Na podstawie filmu edukacyjnego https://gwo.pl/nazizm-w-niemczech-p4607

oraz po przeanalizowaniu podrozdziału w podręczniku „Nazizm” ze str. 194 dokonujesz w zeszycie w punktach charakterystyki ideologii nazistowskiej.

4. Okoliczności przejęcia władzy przez Hitlera w Niemczech.

Zapoznając się ze stroną https://epodreczniki.pl/a/panstwo-hitlera/DEMK5mWjv oraz oglądając wyżej wymieniony film edukacyjny https://gwo.pl/nazizm-w-niemczech-p4607, a także po

(2)

przeczytaniu podrozdziału z podręcznika „Przejęcie władzy przez Hitlera” dowiesz się w jaki sposób udało się przejąć Hitlerowi władzę w Niemczech.

Do zeszytu przepisujesz daty:

1919-1933-funkcjonowanie Republiki Weimarskiej 1923-pucz monachijski

styczeń 1933r.-przejęcie przez Adolfa Hitlera funkcji kanclerza luty 1933r.-podpalenie Reichstagu

sierpień 1934r.-przejęcie pełni władzy w Niemczech przez Adolfa Hitlera 1935r.- przyjęcie ustaw norymberskich

1938r.-noc kryształowa

Ćwiczenie 1 (do przepisania do zeszytu)

Uzupełnij schemat przedstawiający przyczyny i skutki wydarzeń, do których doszło w Niemczech w listopadzie 1932r. i styczniu 1933r. Przyporządkuj do każdego z nich właściwe uzupełnienie spośród oznaczonych literami A-C.

(3)

Ćwiczenie 2.

a)Wyjaśnij w zeszycie pojęcia:

NSDAP, führer, nazizm, antysemityzm, noc długich noży, ustawy norymberskie, noc kryształowa, SS b) wypisz te pojęcia z podanych powyżej, które charakteryzują politykę nazistów wobec Żydów.

Ćwiczenie 3

Obejrzyj ilustracje w podręczniku na str. 196 i zastanów się , które z organizacji tam wymienionych miały największy wpływ na rozpowszechnianie ideologii nazistowskiej.

Ćwiczenie 4

Przeczytaj w podręczniku na str.197 co to jest autorytaryzm.

Zapamiętaj ,że dyktatury totalitarne to:

-faszyzm we Włoszech -nazizm w Niemczech -komunizm w ZSRS

Obejrzyj mapę w podręczniku na stronie 197 ,, Autorytaryzm i demokracja w Europie . Ustroje w Europie w latach 1923-1939”. Następnie wypisz w zeszycie:

a) państwa , w których przez cały okres międzywojenny funkcjonowała demokracja b) państwa , w których funkcjonowały dyktatury totalitarne

c) państwa, w których wprowadzono autorytaryzm Praca domowa- dla chętnych

Porównaj włoski faszyzm i niemiecki nazizm. Napisz w punktach cechy wspólne i różnice tych dwóch totalitaryzmów. Pracę napisz w pliku wordowskim i prześlij na mój adres mailowy agnieszka.zielonka@vp.pl ( do 30 kwietnia).

Zainteresowanych pogłębieniem swoich wiadomości z tego tematu zachęcam do wejścia na stronę https://epodreczniki.pl/a/panstwo-hitlera/DEMK5mWjv.

(4)

Cytaty

Powiązane dokumenty

Obraz reprezentujący malarstwo przedstawia postacie świętych lub sceny biblijne.. 3 Wybierz się w wirtualną podróż po muzeum

Równanie pierwszego stopnia z jedną niewiadomą może mieć jedno rozwiązanie, nieskończenie wiele rozwiązań lub może nie mieć żadnego rozwiązania. Równanie, które ma tylko

Punkt, w którym przecinają się promienie skupione przez soczewkę, nazywamy jej ogniskiem i oznaczamy literą F.. Odległość ogniska od soczewki nazywamy ogniskową soczewki

„Doktryna faszyzmu” (1932 r.) wyjaśnia: „Faszyzm, poza tym, iż jest systemem rządzenia, jest też, i przede wszystkim, systemem myślenia”, zaś Hitler stwierdził:

wybuchu rewolucji lutowej, (III 1917), wybuchu rewolucji październikowej (XI 1917), wojny domowej w Rosji (1919 -1922), powstania ZSRS (XII 1922), obalenia Rządu Tymczasowego (15

Po odsunięciu od władzy Papena, ponowiono propozycję, jednak spotkało się to z kolejną odmową, mimo od- rębnego stanowiska niektórych członków NSDAP, m.in.. Gregora

zakaz śmiecenia, zakaz puszczania psów bez smyczy, zakaz używania otwartego ognia, zakaz zrywania roślin, zakaz schodzenia z wyznaczonych szlaków, zakaz hałasowania i

Materiały do doświadczenia: termometr laboratoryjny, niewielki słoik z pokrywką, woda (konieczne jest zapewnienie dostępu do zamrażalnika), kostki lodu, spodki,