Zagniewane przestępczynie. Charakterystyka gniewu doświadczanego przez nieletnie sprawczynie przestępstw

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Instytut Psychologii

Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz

JUVENILE DELINQUENTS BURNING WITH ANGER. DESCRIPTION OF ANGER EXPERIENCED BY JUVENILE DELINQUENTS

Summary.‘ŽȱŽ—Ž›Š•ȱ™ž›™˜œŽȱ˜ȱ‘’œȱ›ŽœŽŠ›Œ‘ȱ Šœȱ˜ȱŽ¡Š–’—Žȱ‘Žȱ’쎛Ž—ŒŽœȱ’—ȱ ‘Žȱ–Š—’ŽœŠ’˜—ȱ˜ȱŠ—Ž›ȱŠ–˜—ȱ“žŸŽ—’•Žȱ˜ěŽ—Ž›œȱŠ—ȱ‘’‘ȱœŒ‘˜˜•ȱœžŽ—œȱŠ—ȱ vocational school students. What’s more, was examined the relationship between social and demographic characteristics, criminal behaviors and types of manifest-ŽȱŠ—Ž›ǯȱ‘ŽȱœŠ–™•ŽȱŒ˜—œ’œŽȱ˜ȱŗŘŖȱ’›•œDZȱŚŗȱ“žŸŽ—’•Žȱ˜ěŽ—Ž›œǰȱ™•ŠŒŽȱ’—ȱ‘Žȱ correctional facility, 18 wards, placed in youth educational center and 61 students. The research shows that juveniles criminally characterized by a stronger tendency to suppress anger. Moreover, students have an increased tendency to exhibit in-ternal anger. Younger students were more likely to inin-ternal anger and controlled anger, than older students.

Key words: juvenile delinquents, internal and external anger, controlled and sup-pressed anger, direct and indirect anger

Wprowadzenie

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Polskie Forum Psychologiczne, 2013, tom 18, numer 2, s. 226-244

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Metoda

Osoby badane ȱ‹ŠŠ—’žȱ £’¿Ù˜ȱž£’ŠÙȱŗŘŖȱ£’Ž Œ£­ǯȱȱ›ž™’Žȱ‹ŠŠ—Ž“ȱ‹¢Ù˜ȱśşȱ ¢Œ‘˜ Š-—Ž”ǰȱ ȱ¢–ȱŚŗȱ£’Ž Œ£­ȱ£ȱ£Š”ÙŠžȱ™˜™›Š Œ£Ž˜ȱ’ȱœŒ‘›˜—’œ”Šȱ•Šȱ—’Ž•Ž—’Œ‘ȱ˜›Š£ȱ

ŗŞȱ  ¢Œ‘˜ Š—Ž”ȱ –Ù˜£’ŽČ˜ Ž˜ȱ ˜ï›˜”Šȱ  ¢Œ‘˜ Š Œ£Ž˜ǯȱ ȱ ›ž™’Žȱ ”˜—›˜•—Ž“ȱ —Š˜–’Šœȱ £—Š•Š£Ù˜ȱ œ’¿ȱ Ŝŗȱ žŒ£Ž——’ŒDZȱ řśȱ £’Ž Œ£­ȱ £ȱ ’–—Š£“ž–ȱ˜›Š£ȱ ŘŜȱ žŒ£Ž——’Œȱ £ȱ£ŠœŠ—’Œ£Ž“ȱœ£”˜Ù¢ȱ£Š ˜˜ Ž“ǯ g›Ž—’ȱ ’Ž”ȱ‹ŠŠ—¢Œ‘ȱ™›£Žœ¿™Œ£¢Úȱ˜ȱŗŜȱ•ŠȱǻȱƽȱŗǰśřǼǯȱŠ“–Ù˜œ£Šȱ£ȱ™›£Ž- œ¿™Œ£¢Úǰȱ”à›Šȱ‹›ŠÙŠȱž£’ŠÙȱ ȱ‹ŠŠ—’žȱ–’ŠÙŠȱŗŘȱ•Šǰȱ—Š˜–’Šœȱ—Š“œŠ›œ£ŠȱŘŖǯȱȱ›ž-™’Žȱ  ¢Œ‘˜ Š—Ž”ȱ –Ù˜£’ŽČ˜ Ž˜ȱ ˜ï›˜”Šȱ —’ȱ  ’Ž”ȱ ‹ŠŠ—¢Œ‘ȱ  ¢—˜œ’Ùȱ ŗśȱ •Šȱ ( = 1,14), podobnie w przypadku uczennic (M = 15 lat; ȱƽȱŗǰŞŗǼǯȱŠ“–Ù˜œ£Šȱ žŒ£Ž——’ŒŠȱ–’ŠÙŠȱŗŘȱ•Šǰȱ£ȱ”˜•Ž’ȱ—Š“œŠ›œ£Šȱŗşǯȱ ¢Œ‘˜ Š—”’ȱ™›£Ž‹¢ Š“­ŒŽȱ ȱ£Š”ÙŠ£’Žȱ™˜™›Š Œ£¢–ȱ’ȱœŒ‘›˜—’œ”žȱ•Šȱ—’Ž•Ž- —’Œ‘ȱ™˜Œ‘˜£’Ù¢ȱÙࠗ’Žȱ£ȱžČ¢Œ‘ȱ–’Šœǰȱ•’Œ£­Œ¢Œ‘ȱ™˜ ¢ČŽ“ȱŗŖŖȱ¢œ’¿Œ¢ȱ–’Žœ£”ŠÚ-ców ( —ȱƽȱŗŗDzȱŘŝƖǼȱ¢Œ‘˜ Š—”’ȱ–Ù˜£’ŽČ˜ Ž˜ȱ˜ï›˜”Šȱ ¢Œ‘˜ Š Œ£Ž˜ȱ™˜Œ‘˜-£’Ù¢ȱÙࠗ’Žȱ£ȱ–ŠÙ¢Œ‘ȱ–’ŠœŽŒ£Ž”ȱǻ—ȱƽȱŚDzȱŘŘƖǼǰȱ—Š˜–’ŠœȱžŒ£Ž——’ŒŽȱ£Žȱ œ’ȱǻ— = 25; ŚŗƖǼȱ’ȱ–ŠÙ¢Œ‘ȱ–’ŠœŽŒ£Ž”ȱǻ—ȱƽȱřŖDzȱŚşƖǼǯ ˜ȱ  £•¿Ž–ȱ ¢™žȱ ›˜£’—¢ǰȱ  ȱ ”à›¢Œ‘ȱ  ¢Œ‘˜ ¢ ŠÙ¢ȱ œ’¿ȱ ‹ŠŠ—Žǰȱ  ȱ ›ž-™’Žȱ—’Ž•Ž—’Œ‘ȱ™›£Žœ¿™Œ£¢Úȱǻ—ȱƽȱŘŝDzȱŜŜƖǼȱ’ȱ ¢Œ‘˜ Š—Ž”ȱ–Ù˜£’ŽČ˜ Ž˜ȱ˜ï›˜”Šȱ (—ȱƽȱŗřDzȱŝŘƖǼȱ—Š“ ’¿ŒŽ“ȱ‹¢Ù˜ȱ£’Ž Œ£­ǰȱ”à›Žȱ™˜Œ‘˜£’Ù¢ȱ£ȱ›˜£’—ȱ—’Ž™ŽÙ—¢Œ‘ǯȱȱ”˜•Ž’ȱ žŒ£Ž——’ŒŽȱ ¢Œ‘˜ ¢ ŠÙ¢ȱœ’¿ȱÙࠗ’Žȱ ȱ›˜£’—ŠŒ‘ȱ™ŽÙ—¢Œ‘ǰȱ£˜—¢Œ‘ȱǻ—ȱƽȱŚřDzȱŜşƖǼǯ Š“­Œȱ—Šȱ £•¿£’Žȱ˜ŒŽ—¢ȱ›Ž•ŠŒ“’ȱ£ȱ›˜£’ŒŠ–’ȱ˜”˜—Š—Žȱ™›£Ž£ȱ‹ŠŠ—Žǰȱ£Šž ŠČŠȱ œ’¿ǰȱ’Čȱ›Ž•ŠŒ“Žȱ—’Ž•Ž—’Œ‘ȱ™›£Žœ¿™Œ£¢Úȱ£ȱ›˜£’ŒŠ–’ȱ˜ŒŽ—’Š—Žȱ‹¢Ù¢ȱ™›£Ž£ȱ—’ŽȱÙࠗ’Žȱ jako dobre (—ȱƽȱŗŜDzȱřşƖǼǰȱ™˜˜‹—Šȱœ¢žŠŒ“Šȱ–’ŠÙŠȱ–’Ž“œŒŽȱ ȱ›ž™’ŽȱžŒ£Ž——’Œȱǻ— = 31; ŜŗƖǼǯȱ¢Œ‘˜ Š—”’ȱ–Ù˜£’ŽČ˜ Ž˜ȱ˜ï›˜”Šȱ ¢Œ‘˜ Š Œ£Ž˜ȱ—Š˜–’Šœȱ˜”›Žï•ŠÙ¢ȱ “ŽȱÙࠗ’Žȱ“Š”˜ȱ˜‹›Žȱǻ—ȱƽȱŝDzȱřşƖǼȱ’ȱ–’Žœ£Š—Žȱǻ—ȱƽȱŝDzȱřşƖǼǰȱ ȱ”à›¢Œ‘ȱ—Š™›£Ž–’Ž——’Žȱ £Š›£Š“­ȱœ’¿ȱ”˜—Ě’”¢ȱ’ȱœŠ—¢ȱ‘Š›–˜—’’ǯȱȱž Š’ȱ—Šȱ•’Œ£‹¿ȱ™˜œ’ŠŠ—Ž˜ȱ›˜£ŽÚœ Šȱ ™›£Ž£ȱ—’Ž•Ž—’Žȱ™›£Žœ¿™Œ£¢—’Žȱǻ—ȱƽȱŗŜDzȱřşƖǼȱ’ȱ ¢Œ‘˜ Š—”’ȱ–Ù˜£’ŽČ˜ Ž˜ȱ˜ï›˜”Šȱ (—ȱƽȱŝDzȱřşƖǼǰȱ—Š“ ’¿ŒŽ“ȱ£ȱ—’Œ‘ȱ™˜œ’ŠŠÙ˜ȱ›˜“Žȱ’ȱ ’¿ŒŽ“ȱ›˜£ŽÚœ Šǯȱ˜Œ‘˜£’Ù¢ȱ ’¿Œȱ £ȱ›˜£’—ȱ ’Ž•˜£’Ž—¢Œ‘ǯȱȱ™›£¢™Š”žȱžŒ£Ž——’Œǰȱ—Š“ ’¿ŒŽ“ȱ£ȱ—’Œ‘ȱ™˜œ’ŠŠÙ˜ȱ“Ž—˜ȱ ›˜£ŽÚœ ˜ȱǻ—ȱƽȱŘŚDzȱŚŖƖǼǯȱ’Ž•Žȱ‹¢Ù˜ȱŠ”ČŽȱ“Ž¢—ŠŒ£”Š–’ȱǻ—ȱƽȱśDzȱŞƖǼǯȱŒ£Ž——’ŒŽȱ ǻ‹Š›£˜ȱ˜‹›ŽȱȮȱ—ȱƽȱřŖDzȱŚşƖDzȱ˜‹›ŽȱȮȱ—ȱƽȱŗŞDzȱřŖƖǼȱ’ȱ—’Ž•Ž—’Žȱ™›£Žœ¿™Œ£¢—’Žȱǻ‹Š›£˜ȱ ˜‹›ŽȱȮȱ—ȱƽȱŗşDzȱŚŜƖDzȱ˜‹›ŽȱȮȱ—ȱƽȱŗŚDzȱřŚƖǼȱœ ˜“Žȱ›Ž•ŠŒ“Žȱ£ȱ›˜£ŽÚœ Ž–ȱ˜ŒŽ—’ŠÙ¢ȱ —Š“Œ£¿ïŒ’Ž“ȱ“Š”˜ȱ‹Š›£˜ȱ˜‹›Žȱ‹­Ċȱ˜‹›Žǯȱ ’Žȱ£ȱ™›£Žœ¿™Œ£¢Úȱž ŠČŠÙ¢ǰȱ’Čȱ’Œ‘ȱœ˜-œž—”’ȱ£ȱ›˜£ŽÚœ Ž–ȱœ­ȱ£ÙŽȱǻśƖǼǯȱ¢Œ‘˜ Š—”’ȱ–Ù˜£’ŽČ˜ Ž˜ȱ˜ï›˜”Šȱ—Š˜–’Šœȱ ˜ŒŽ—’ŠÙ¢ȱœ ˜“Žȱ›Ž•ŠŒ“Žȱ£ȱ›˜£ŽÚœ Ž–ȱ˜›£Ž“ȱȮȱ“Š”˜ȱ˜‹›Žȱǻ—ȱƽȱŜDzȱřřƖǼȱ’ȱ™›£ŽŒ’¿—Žȱ (—ȱƽȱśDzȱŘŞƖǼǯȱ Š“­Œȱ—Šȱž Š£Žȱ ¢”œ£ŠÙŒŽ—’Žȱ–ŠŽ”ȱ‹ŠŠ—¢Œ‘ȱ™›£Žœ¿™Œ£¢Úȱ˜›Š£ȱ ¢Œ‘˜ Š- —Ž”ȱ–Ù˜£’ŽČ˜ Ž˜ȱ˜ï›˜”Šȱ ¢Œ‘˜ Š Œ£Ž˜ǰȱ•Ž’¢–˜ ŠÙ¢ȱœ’¿ȱ˜—ŽȱÙࠗ’Žȱ ¢-”œ£ŠÙŒŽ—’Ž–ȱ£Š ˜˜ ¢–ȱǻ™›£Žœ¿™Œ£¢—’ŽȱȮȱ—ȱƽȱŗŞDzȱŚŚƖDzȱ ¢Œ‘˜ Š—”’ȱȮȱ—ȱƽȱřDzȱŗŝƖǼȱ ’ȱ™˜œŠ ˜ ¢–ȱǻ™›£Žœ¿™Œ£¢—’ŽȱȮȱ—ȱƽȱŗřDzȱřŘƖDzȱ ¢Œ‘˜ Š—”’ȱȮȱ—ȱƽȱŞDzȱŚŚƖǼǯȱȱŠ-”’ȱ žŒ£Ž——’Œȱ –’ŠÙ¢ȱ ȱ —Š˜–’Šœȱ £Š£ ¢Œ£Š“ȱ  ¢”œ£ŠÙŒŽ—’Žȱ £Š ˜˜ Žȱ ǻ—ȱ ƽȱ řřDzȱ śŚƖǼȱ ’ȱ—’Žȱǻ—ȱƽȱŗŖDzȱŗŜƖǼǯȱ“Œ˜ ’Žȱ—’Ž•Ž—’Œ‘ȱ™›£Žœ¿™Œ£¢Úȱ’ȱ ¢Œ‘˜ Š—Ž”ǰȱ™˜˜‹—’Žȱ “Š”ȱ ’Œ‘ȱ –Š”’ȱ •Ž’¢–˜ Š•’ȱ œ’¿ȱ Ùࠗ’Žȱ  ¢”œ£ŠÙŒŽ—’Ž–ȱ £Š ˜˜ ¢–ȱ ǻ™›£Žœ¿™-Œ£¢—’ŽȱȮȱ—ȱƽȱŗŚDzȱřŚƖDzȱ ¢Œ‘˜ Š—”’ȱȮȱ—ȱƽȱŚDzȱŘŘƖǼȱ’ȱ™˜œŠ ˜ ¢–ȱǻ™›£Žœ¿™Œ£¢—’Žȱ Ȯȱ—ȱƽȱŗŚDzȱřŚƖDzȱ ¢Œ‘˜ Š—”’ȱȮȱ—ȱƽȱśDzȱŘŞƖǼǯȱȱ”˜•Ž’ȱ˜“Œ˜ ’ŽȱžŒ£Ž——’Œȱ‹¢•’ȱ•Ž™’Ž“ȱ ¢-”œ£ŠÙŒŽ—’ǰȱ¢Čȱ–’Ž•’ȱ ¢”œ£ŠÙŒŽ—’Žȱ£Š ˜˜ Žȱǻ—ȱƽȱřŚDzȱśŜƖǼȱ‹­Ċȱ—’Žȱǻ— =10; ŗŜƖǼǯȱ’¿Œ’žȱ£ȱ—’Œ‘ȱ•Ž’¢–˜ ŠÙ˜ȱœ’¿ȱ ¢”œ£ŠÙŒŽ—’Ž–ȱ ¢Čœ£¢–ȱǻŞƖǼǯȱ’Ž•žȱ£ŠŽ–ȱ

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’Ž•Ž—’Žȱ™›£Žœ¿™Œ£¢—’Žȱ‹¢Ù¢ȱÙࠗ’ŽȱžŒ£Ž——’ŒŠ–’ȱȱǻ—ȱƽȱŗŘDzȱŘşƖǼȱ’ȱȱ”•Š-sy gimnazjum (—ȱ ƽȱ ŗŖDzȱ ŘŚƖǼǯȱ ¢Œ‘˜ Š—”’ȱ žŒ£¢Ù¢ȱ œ’¿ȱ  ȱ  ’¿”œ£˜ïŒ’ȱ  ȱ ȱ ”•Šœ’Žȱ gimnazjum (—ȱ ƽȱ ŝDzȱ řşƖǼǯ’¿”œ£˜ï°ȱ žŒ£Ž——’Œȱ žŒ£¿œ£Œ£ŠÙŠȱ ˜ȱ ȱ ”•Šœ¢ȱ ’–—Š£“ž–ȱ ( —ȱƽȱŗśDzȱŘŚƖǼȱ’ȱȱ”•Šœ¢ȱœ£”˜Ù¢ȱ£Š ˜˜ Ž“ȱǻ—ȱƽȱŗŝDzȱŘŞƖǼǯȱŽȱ £•¿žȱ—Šȱ™˜ Š›£Š-—’Žȱ”•Šœȱ™›£Ž£ȱ‹ŠŠ—Žǰȱ™›£Ž ŠČŠ“­ŒŠȱ•’Œ£‹Šȱ—’Ž•Ž—’Œ‘ȱ™›£Žœ¿™Œ£¢Úȱǻ—ȱƽȱřŜDzȱŞŞƖǼȱ ˜›Š£ȱ ¢Œ‘˜ Š—Ž”ȱ–Ù˜£’ŽČ˜ Ž˜ȱ˜ï›˜”Šȱǻ—ȱƽȱŗśDzȱŞřƖǼȱ™˜ Š›£ŠÙŠȱ”•Šœ¢ȱ ȱ˜”žȱ —Šž”’ȱœ£”˜•—Ž“ǯȱŠ›˜ȱ™˜”›Žï•’°ǰȱ’ČȱŘŚƖȱ—’Ž•Ž—’Œ‘ȱ™›£Žœ¿™Œ£¢Úȱ‹¢Ù˜ȱǮ›Ž™ŽŽ—-”Š–’Ȅȱ›£¢ȱ›Š£¢ȱ’ȱ ’¿ŒŽ“ȱǻ—ȱƽȱŗŖǼǯȱŒ£Ž——’ŒŽȱ—Š˜–’Šœȱ—Š“Œ£¿ïŒ’Ž“ȱ—’Žȱ™˜ Š›£ŠÙ¢ȱ klas (—ȱƽȱśŖDzȱŞŘƖǼǯȱ˜–’–˜ȱȎȱŠČȱŞŞƖȱ—’Ž•Ž—’Œ‘ȱ™›£Žœ¿™Œ£¢Úȱ™˜ Š›£ŠÙ˜ȱ”•Šœ¢ǰȱ £’Ž Œ£¿Šȱ ˜ŒŽ—’ŠÙ¢ȱ œ’Ž‹’Žȱ  ȱ ›˜•’ȱ žŒ£—’à ȱ ™›£Ž ŠČ—’Žȱ ˜‹›£Žȱ ǻ—ȱ ƽȱ ŘŗDzȱ śŗƖǼȱ •ž‹ȱ dostatecznie ( —ȱƽȱŗŝDzȱŚŗƖǼǯȱ¢Œ‘˜ Š—”’ȱ˜ŒŽ—’ŠÙ¢ȱœ’¿ȱ˜œŠŽŒ£—’Žȱǻ—ȱƽȱŗŗDzȱŜƖǼǰȱ—Š˜-–’ŠœȱžŒ£Ž——’ŒŽȱ˜ŒŽ—’ŠÙ¢ȱœ’Ž‹’ŽȱÙࠗ’Žȱ˜‹›£Žȱǻ—ȱƽȱŘśDzȱŚŗƖǼǯȱ¢Œ‘˜ Š—”’ȱ˜ŒŽ—’ŠÙ¢ȱ œ’Ž‹’Žȱ ȱ›˜•’ȱžŒ£—’Šȱ•Ž™’Ž“ȱ—’ČȱžŒ£Ž——’ŒŽǯȱ ›£Žœ¿™Œ£˜ï°ȱ—Š•ŽČ¢ȱ˜ȱ—Š“›˜Ċ—’Ž“œ£¢Œ‘ȱ£ŠŒ‘˜ ŠÚȱŽ ’ŠŒ¢“—¢Œ‘ǯȱ’Ž™˜”˜-“­Œ¢ȱ“ŽœȱŠ”ǰȱȎȱ—’Ž™˜›à —¢ Š•—’Žȱ ȱ”ŠČ¢–ȱ›˜”žȱ£ ’¿”œ£Šȱœ’¿ȱ•’Œ£‹Šȱ—’Ž•Ž—’Œ‘ȱ £’Ž Œ£­ǰȱ”à›Žȱ™˜™ŽÙ—’Ù¢ȱ™›£Žœ¿™œ Šȱ£ȱžČ¢Œ’Ž–ȱ‹›žŠ•—Ž“ȱ™›£Ž–˜Œ¢ǯȱŠČ—Žȱ£Š- Ž–ȱœŠ“Žȱœ’¿ȱž”Š£Š—’Žȱ£ŠŒ‘˜ ŠÚȱ™›£Žœ¿™Œ£¢Œ‘ȱ’ȱŽ–˜›Š•’£ŠŒ“’ȱ—’Ž•Ž—’Œ‘ȱ™›£Žœ¿™-Œ£¢Úȱ ’ȱ  ¢Œ‘˜ Š—Ž”ȱ –Ù˜£’ŽČ˜ Ž˜ȱ ˜ï›˜”Šǯȱ Š“ ’¿ŒŽ“ȱ —’Ž•Ž—’Œ‘ȱ ™›£Žœ¿™Ž–ȱœŠ“Žȱœ’¿ȱž”Š£Š—’Žȱ£ŠŒ‘˜ ŠÚȱ™›£Žœ¿™Œ£¢Œ‘ȱ’ȱŽ–˜›Š•’£ŠŒ“’ȱ—’Ž•Ž—’Œ‘ȱ™›£Žœ¿™-Œ£¢Úȱ ˜”˜—ŠÙ˜ȱ™’Ž› œ£Ž˜ȱŒ£¢—žȱ™›£Žœ¿™Œ£Ž˜ȱ ȱ ’Ž”žȱŗŚȬŗśȱ•Šȱǻ—ȱƽȱŗŞDzȱŚŚƖǼǯȱŠ›˜ȱ £ ›àŒ’°ȱž Š¿ȱ—ŠȱŠ”ǰȱ’Čȱ—’Ž”à›Žȱ£ȱ£’Ž Œ£­ȱ™˜™ŽÙ—’Ù¢ȱ™’Ž› œ£Žȱ™›£Žœ¿™œ ˜ȱ “žČȱ ȱ ’Ž”žȱŞȱǻ—ȱƽȱŗDzȱŘƖǼȱŒ£¢ȱŗŖȱ•Šȱǻ—ȱƽȱŗDzȱŘƖǼǰȱŠȱ ’¿Œȱ‹¿­Œȱ£’Ž°–’ȱǻ›¢Œ’—ŠȱŗǼǯȱ

 ODW  ODW_ ODW  _ODW  ODW  ODW  ODW  ODW  ODW  QLHSRSHáQLá\  ¢Œ’—Šȱŗǯȱȱ’Ž”ǰȱ  ȱ ”à›¢–ȱ —’Ž•Ž—’Žȱ ™›£Žœ¿™Œ£¢—’Žȱ ˜”˜—ŠÙ¢ȱ ™’Ž› œ£Ž˜ȱ Œ£¢—žȱ ™›£Žœ¿™-czego (— = 41) ’Ž•Žȱ£’Ž Œ£­ȱ™˜™ŽÙ—’Ù˜ȱ ’¿ŒŽ“ȱ—’Čȱ“Ž—˜ȱ™›£Žœ¿™œ ˜ȱ‹­ĊȱŽČȱŒ£¢—ȱ£ȱ”›¿žȱ Ž–˜›Š•’£ŠŒ“’ǯȱŠ“ ’¿ŒŽ“ȱ—’Ž•Ž—’Œ‘ȱ™›£Žœ¿™Œ£¢Úȱ˜”˜—ŠÙ˜ȱ”›Š£’ŽČ¢ȱǻ—ȱƽȱŘşDzȱŘŜƖǼȱ i/lub pobicia (—ȱƽȱŘŚDzȱŘŗƖǼǯȱ’Ž•Žȱ£ȱ—’Œ‘ȱ£—’œ£Œ£¢Ù˜ȱŒ£¢“Žïȱ–’Ž—’Žȱǻ—ȱƽȱŗŘDzȱŗřƖǼȱ‹­Ċȱ ˜”˜—ŠÙ˜ȱ ¢–žœ£Ž—’Šȱǻ—ȱƽȱŗŚDzȱŗŘƖǼȱǻ›¢Œ’—ŠȱŘǼǯȱ˜”›Žï•’°ȱ—Š•ŽČ¢ǰȱȎȱ ’Ž•Žȱ™›£Ž-œ¿™Œ£¢Úȱ ˜›Š£ȱ  ¢Œ‘˜ Š—Ž”ȱ –Ù˜£’ŽČ˜ Ž˜ȱ ˜ï›˜”Šȱ  ¢Œ‘˜ Š Œ£Ž˜ȱ £ŠČ¢ Š-٘ȱœž‹œŠ—Œ“Žȱ™œ¢Œ‘˜Š”¢ —ŽǰȱŠ”’Žȱ“Š”DZȱŠ•”˜‘˜•ȱǻ›ž™ŠȱȱȮȱ—ȱƽȱřŝDzȱşŖƖDzȱ›ž™Šȱȱ Ȯȱ—ȱƽȱŗŖDzȱśŜƖǼȱŒ£¢ȱ—Š›”˜¢”’ȱǻ›ž™ŠȱȱȮȱ—ȱƽȱŗŝDzȱŚŗƖDzȱ›ž™ŠȱȱȮȱ—ȱƽȱŜDzȱřřƖǼǯȱ’Ž•Žȱ £’Ž Œ£­ȱ ™›£Ž“Š ’ŠÙ˜ȱ ™›˜‹•Ž–¢ȱ  ¢Œ‘˜ Š Œ£Žǰȱ ¢Čȱ ˜™žœ£Œ£ŠÙ˜ȱ œ’¿ȱ  ŠŠ›à ȱ ǻ›ž™ŠȱȱȮȱ—ȱƽȱŘśDzȱŜŗƖDzȱ›ž™ŠȱȱȮȱ—ȱƽȱŗřDzȱŝŘƖǼȱ’ȱžŒ’ŽŒ£Ž”ȱ£ȱ˜–žȱǻ›ž™ŠȱȱȮȱ— = 27; ŜŜƖDzȱ›ž™ŠȱȱȮȱ—ȱƽȱŞDzȱŚŚƖǼǯ  NUDG]LHĪH  KDQGHO QDUNRW\NDPL  SRELFLD  SRELFLD]H VNXWNLHP ĞPLHUWHOQ\P  Z\PXV]HQLD  JURĨE\NDUDOQH  UR]ERMH  ]QLV]F]HQLDPLHQLD  XVLáRZDQLH ]DEyMVWZD  ]DEyMVWZD ¢Œ’—ŠȱŘǯȱ˜£Š“Žȱ™˜™ŽÙ—’˜—¢Œ‘ȱ™›£Žœ¿™œ ȱ™›£Ž£ȱ—’Ž•Ž—’Žȱ™›£Žœ¿™Œ£¢—’Žȱǻ— = 41)

£¢—¢ȱ”Š›Š•—Žȱ‹¢Ù¢ȱ˜”˜—Š—Žȱ™›£Ž£ȱ—’Ž•Ž—’Žȱ™›£Žœ¿™Œ£¢—’ŽȱÙࠗ’Žȱ£ȱ£Ž–œ¢ȱ (—ȱƽȱŗŝDzȱřŘƖǼǰȱ‹­Ċȱ•Šȱ£Š‹Š ¢ȱǻ—ȱƽŗŗDzȱŘŗƖǼǰȱ“Š”ȱ›à —’ŽČȱ£Šȱ—Š–˜ ­ȱǻ—ȱƽȱŗŖDzȱŗşƖǼȱ (rycina 3). ]HPVWD  QDPRZD  GHPRQVWUDFMDVLá\  GOD]DEDZ\  LQQH  QLHSDPLĊWDá\  NRU]\ĞFL PDMąWNRZH  ¢Œ’—Šȱřǯȱ›£¢Œ£¢—¢ȱ™˜™ŽÙ—’Š—’Šȱ™›£Žœ¿™œ ȱŽ”•Š›˜ Š—Žȱ™›£Ž£ȱ‹ŠŠ—Žȱǻ— = 41) Š›£¿£’Š ȱ ‹ŠŠ—’ŠŒ‘ȱ £Šœ˜œ˜ Š—˜ȱ ”Š•¿ȱ Ž”œ™›Žœ“’ȱ —’Ž žȱ ǻ Ǽǰȱ ”à›Šȱ ‹ŠŠȱ —’Ž ȱ ˜›Š£ȱŽ—Ž—Œ“Žȱ˜ȱ“Ž˜ȱÙž–’Ž—’Šǯȱ ȱœÙžČ¢ȱ˜ȱ™˜–’Š›žȱ—Šœ’•Ž—’Šȱ—’Ž žȱ—’Ž£ ’­- £Š—Ž˜ȱ£Žȱœ™ŽŒ¢ęŒ£—­ȱœ¢žŠŒ“­ǰȱ•ŽŒ£ȱ˜—˜œ’ȱœ’¿ȱ˜ȱœ¢žŠŒ“’ȱ˜à•—¢Œ‘ȱ’ȱ›ŽŠ”Œ“’ȱ£Š£ ¢- Œ£Š“ȱ™›£Ž“Š ’Š—¢Œ‘ȱ ȱŽ˜ȱ¢™žȱœ¢žŠŒ“ŠŒ‘ǯȱ”Š•Šȱœ”ÙŠŠȱœ’¿ȱ£ȱŘŖȱœ ’Ž›£ŽÚȱ Œ‘˜-£­Œ¢Œ‘ȱ ȱœ”ÙŠȱ àŒ‘ȱ™˜œ”Š•ǰȱ£ȱ”à›¢Œ‘ȱ“Ž—Šȱ˜¢Œ£¢ȱ—’Ž žȱ”’Ž›˜ Š—Ž˜ȱ—Šȱ £Ž —­›£ǰȱ›žŠȱȮȱ—’Ž žȱ”’Ž›˜ Š—Ž˜ȱ˜ȱ Ž —­›£ȱǻžŒ£¢Úœ”’ǰȱŘŖŖşǼǯ £ŽŽ•—˜ï°ȱ  ȱ ˜ŒŽ—’˜—˜ȱ ™˜™›£Ž£ȱ ˜œ£ŠŒ˜ Š—’Žȱ “Ž“ȱ £˜—˜ïŒ’ȱ  Ž —¿›£—Ž“ȱ ’ȱœŠ‹’•—˜ïŒ’ȱ‹Ž£ £•¿—Ž“ǯȱœ™àٌ£¢——’”’ȱ›£ŽŽ•—˜ïŒ’ȱ–’Žœ£Œ£­ȱœ’¿ȱ ȱ›Š—’ŒŠŒ‘ȱ˜ȱ Ŗǰŝřȱ˜ȱŖǰŞřȱ•Šȱ—’Ž žȱ”’Ž›˜ Š—Ž˜ȱ—Šȱ£Ž —­›£ȱ’ȱ˜ȱŖǰŜŝȱ˜ȱŖǰŞŚȱ•Šȱ—’Ž žȱ”’Ž- ›˜ Š—Ž˜ȱ˜ȱ Ž —­›£ǯȱ’Ž—¢ę”˜ Š—˜ȱŠ”ČŽȱ ŠȱŒ£¢——’”’ȱ•Šȱ”ŠČŽ˜ȱ£ȱ˜‹¢- žȱ›˜£Š“à ȱ—’Ž žǯȱȱ™›£¢™Š”žȱ—’Ž žȱ”’Ž›˜ Š—Ž˜ȱ—Šȱ£Ž —­›£ǰȱŒ£¢——’”’ȱ Žȱ˜”›Žï•˜—˜ȱ“Š”˜ȱ—’Ž ȱ‹Ž£™˜ï›Ž—’ȱ’ȱ—’Ž ȱ™˜ï›Ž—’ǯȱȱ”˜•Ž’ȱ ȱ™›£¢™Š”žȱ—’Ž- žȱ”’Ž›˜ Š—Ž˜ȱ˜ȱ Ž —­›£ȱȮȱ—’Ž ȱ”˜—›˜•˜ Š—¢ȱ’ȱ—’Ž ȱÙž–’˜—¢ȱǻžŒ£¢Úœ”’ǰȱ 2009). ȱ—’—’Ž“œ£¢Œ‘ȱ‹ŠŠ—’ŠŒ‘ȱ£Šœ˜œ˜ Š—˜ȱŠ”ČŽȱŠ—”’Ž¿ǰȱŒŽ•Ž–ȱž£¢œ”Š—’Šȱ–ŠŒ“’ȱ ˜ȱ Œ‘Š›Š”Ž›£Žȱ œ™˜ÙŽŒ£—˜ȬŽ–˜›ŠęŒ£—¢–ǯȱ ™›àŒ£ȱ ™˜œŠ ˜ ¢Œ‘ȱ ’—˜›-–ŠŒ“’ǰȱŠ”’Œ‘ȱ“Š”ȱ ’Ž”ǰȱ ’Ž•”˜ï°ȱ£Š–’Žœ£”’ Š—¢Œ‘ȱ–’Ž“œŒ˜ ˜ïŒ’ǰȱœ›ž”ž›Šȱ›˜£’—ȱ ‹ŠŠ—¢Œ‘ǰȱ£Š Š›Žȱ£˜œŠÙ¢ȱ ȱ—’Ž“ȱ™¢Š—’Šȱ˜¢Œ£­ŒŽDZȱ Š›ž—”à ȱČ¢Œ’Šȱ‹ŠŠ—¢Œ‘ǰȱ ›ŽŠ•’£ŠŒ“’ȱ˜‹˜ ’­£”žȱœ£”˜•—Ž˜ȱ™›£Ž£ȱ‹ŠŠ—Žǰȱ£ŠŒ‘˜ ŠÚȱ™›£Žœ¿™Œ£¢Œ‘ȱ’ȱŽ–˜›Š•’-£ŠŒ“’ȱ£’Ž Œ£­ȱ£ȱ™•ŠŒà Ž”ȱ›Žœ˜Œ“Š•’£ŠŒ¢“—¢Œ‘ǯȱ

Wyniki

˜£’˜–ȱ—’Ž žȱ’ȱ“Ž˜ȱœ”ÙŠ˜ ¢Œ‘ȱȮȱŠ—Š•’£Šȱ™˜›à —Š Œ£Šȱ™˜–’¿£¢ȱ ¢Œ‘˜ Š—-”Š–’ȱ™•ŠŒà Ž”ȱ›Žœ˜Œ“Š•’£ŠŒ¢“—¢Œ‘ȱŠȱžŒ£Ž——’ŒŠ–’ȱœ£”àÙȱ’–—Š£“Š•—Ž“ȱ’ȱ£Š ˜˜ Ž“ ȱŠ‹Ž•’ȱŗȱ£Š™›Ž£Ž—˜ Š—˜ȱ—’Žȱ ¢—’”’ȱœž›˜ Žȱ•Šȱ‹ŠŠ—¢Œ‘ȱ›ž™ȱ£’Ž -Œ£­ǯȱ ˜ȱ £ Ž›¢ę”˜ Š—’Šȱ ‘’™˜Ž£¢ǰȱ ˜¢Œ£­ŒŽ“ȱ ›àȗ’Œȱ ™˜–’¿£¢ȱ —’Ž•Ž—’–’ȱ ™›£Ž- œ¿™Œ£¢—’Š–’ǰȱ ¢Œ‘˜ Š—”Š–’ȱ–Ù˜£’ŽČ˜ Ž˜ȱ˜ï›˜”Šȱ ¢Œ‘˜ Š Œ£Ž˜ȱŠȱžŒ£Ž—-

—’ŒŠ–’ȱœ£”˜Ù¢ȱ’–—Š£“Š•—Ž“ȱ’ȱ£Š ˜˜ Ž“ȱ£Žȱ £•¿žȱ—Šȱ—’Ž ȱ’ȱ“Ž˜ȱ™˜œ”Š•Žȱ£Š-stosowano test Œ‘’-kwadrat.

Š“­Œȱ —Šȱ ž Š£Žȱ —’Ž ȱ ”’Ž›˜ Š—¢ȱ ˜ȱ  Ž —­›£ǰȱ —Š“ ’¿ŒŽ“ȱ œ™˜ï›àȱ ‹ŠŠ-—¢Œ‘ȱ žŒ£Ž——’Œȱ ™›£Ž“Š ’ŠÙ˜ȱ Ž—ȱ ›˜£Š“ȱ —’Ž žȱ ’ȱ ˜ȱ —’Ž£Š•ŽČ—’Žȱ ˜ȱ Œ£¿œ˜•’ ˜ïŒ’ȱ odczuwania go (Œ‘’2_{= 11,226;}  = 4; ™ȱƽȱŖǰŖŘŚǼǯȱŠ“›£Š£’Ž“ȱ—Š˜–’Šœȱ™›£Ž“Š ’ŠÙ¢ȱ ˜ȱ £’Ž Œ£¢—¢ȱ £Ž–˜›Š•’£˜ Š—Žǰȱ ™›£Ž‹¢ Š“­ŒŽȱ  ȱ –Ù˜£’ŽČ˜ ¢–ȱ ˜ï›˜”žȱ  ¢- Œ‘˜ Š Œ£¢–ȱǻ›¢Œ’—ŠȱŚǼǯȱȱ£Š”›Žœ’Žȱ—’Ž žȱ”’Ž›˜ Š—Ž˜ȱ—Šȱ£Ž —­›£ǰȱ—’Žȱœ ’Ž›-£˜—˜ȱ£›àȗ’Œ˜ Š—’Šȱ™˜–’¿£¢ȱ‹ŠŠ—¢–’ȱ˜œ˜‹Š–’ȱ£Žȱ £•¿žȱ—Šȱ“Ž˜ȱ—Šœ’•Ž—’Žȱ (Œ‘’Řȱ= 3,593;  = 4; ™ = 0,464). ¢Œ’—ŠȱŚǯȱ’Œ£Ž‹—˜ï°ȱ‹ŠŠ—¢Œ‘ȱ ȱ£Š”›Žœ’Žȱ™›£Ž“Š ’Š—’Šȱ—’Ž žȱ Ž —¿›£—Ž˜ Šœ¿™—’Žȱœ™›Š £˜—˜ȱ£›àȗ’Œ˜ Š—’Žȱ ȱ£Š”›Žœ’ŽȱŠ—Š•’£˜ Š—¢Œ‘ȱ ¢–’Š›à ȱ —’Ž žȱ –’¿£¢ȱ ›£Ž–Šȱ Š—Š•’£˜ Š—¢–’ȱ ›ž™Š–’ǯȱ ŠŠ—Žȱ £’Ž Œ£¿Šȱ ›àȗ’­ȱ œ’¿ȱ ’œ˜—’Žȱ –’¿£¢ȱ œ˜‹­ȱ ¢•”˜ȱ  ȱ £Š”›Žœ’Žȱ —’Ž žȱ Ùž–’˜—Ž˜ȱ ǻŠ‹Ž•Šȱ ŗǼǯȱ £Œ£Žà٘- ŠȱŠ—Š•’£Šȱ™˜”Š£ŠÙŠǰȱȎȱ’œ˜—˜ï°ȱŠȱ ¢œ¿™ž“Žȱ¢•”˜ȱ™˜–’¿£¢ȱ™›£Žœ¿™Œ£¢—’Š–’ȱ Šȱ£’Ž Œ£¿Š–’ȱ£ȱ™˜£˜œŠÙ¢Œ‘ȱ àŒ‘ȱ›ž™ȱǻŠ‹Ž•ŠȱŘǼǯȱ£’Ž Œ£¿Šǰȱ”à›Žȱ™˜™ŽÙ—’Ù¢ȱ ™›£Žœ¿™œ ˜ȱŒŽŒ‘ž“­ȱœ’¿ȱ—Š“œ’•—’Ž“œ£­ȱŽ—Ž—Œ“­ȱ˜ȱÙž–’Ž—’Šȱ—’Ž žǯ :\NUHVLQWHUDNFMLSU]HVWĊSF]RĞü[SR]LRPDJUHVMLZHZQĊWU]QHM /LF]HEQRĞü

Š‹Ž•Šȱŗǯȱȱg›Ž—’Žȱ ¢—’”’ȱœž›˜ Žȱ ȱ™˜œ£Œ£Žà•—¢Œ‘ȱœ”Š•ŠŒ‘ȱ ȱ˜›Š£ȱ ¢—’”’ȱŠ—Š•’-£¢ȱ Š›’Š—Œ“’ȱ™˜–’¿£¢ȱ›£Ž–Šȱ›ž™Š–’ȱ‹ŠŠ—¢Œ‘ȱ£’Ž Œ£­ Rodzaje gniewu  M  ȦȘ ™ —’Ž ȱ”’Ž›˜ Š—¢ȱ˜ȱ Ž —­›£ȱǻ Ǽȱ 1,40* 0,50 ’Ž•Ž—’Žȱ™›£Žœ¿™Œ£¢—’Žȱȱ 41 29,70 5,12 Wychowanki MOW 18 26,72 8,56 Uczennice 61 28,87 7,45 Gniew kontrolowany (GK) 0,72* 0,70 ’Ž•Ž—’Žȱ™›£Žœ¿™Œ£¢—’Žȱȱ 41 18,44 4,75 Wychowanki MOW 18 17,39 7,53 Uczennice 61 19,21 5,11 —’Ž ȱÙž–’˜—¢ȱǻ Ǽȱ 3,50 0,03 ’Ž•Ž—’Žȱ™›£Žœ¿™Œ£¢—’Žȱ 41 11,05 3,36 Wychowanki MOW 18 9,28 2,44 Uczennice 61 9,54 9,09 —’Ž ȱ”’Ž›˜ Š—¢ȱ—Šȱ£Ž —­›£ȱǻ Ǽȱȱ 1,16 0,32 ’Ž•Ž—’Žȱ™›£Žœ¿™Œ£¢—’Žȱȱ 41 23,54 7,17 Wychowanki MOW 18 24,61 7,75 Uczennice 61 22,10 6,27 —’Ž ȱ‹Ž£™˜ï›Ž—’ȱǻ Ǽȱȱ 0,99 0,37 ’Ž•Ž—’Žȱ™›£Žœ¿™Œ£¢—’Žȱ 41 9,59 3,83 Wychowanki MOW 18 10,17 3,37 Uczennice 61 8,89 3,60 —’Ž ȱ™˜ï›Ž—’ȱǻ Ǽȱȱ 1,60 0,50 ’Ž•Ž—’Žȱ™›£Žœ¿™Œ£¢—’Žȱ 41 14,56 4,47 Wychowanki MOW 18 14,44 5,14 Uczennice 61 13,15 3,74 MȱȮȱ—’ŠDzȱȱȮȱ˜Œ‘¢•Ž—’ŽȱœŠ—Š›˜ ŽDzȱȱȮȱ–Ù˜£’ŽČ˜ ¢ȱ˜ï›˜Ž”ȱ ¢Œ‘˜ Š Œ£¢ Š‹Ž•ŠȱŘǯȱȱ˜£’˜–ȱ’œ˜—˜ïŒ’ȱǻŽœȱǼȱ•Šȱ›àȗ’Œȱ ȱ—Šœ’•Ž—’žȱ—’Ž žȱÙž–’˜—Ž˜ȱ –’¿£¢ȱŠ—Š•’£˜ Š—¢–’ȱ›£Ž–Šȱ›ž™Š–’ȱ‹ŠŠ—¢Œ‘ȱ£’Ž Œ£­ Grupy {1} ȱ= 11,049 {2} M _{= 9,2778} {3} M _{= 9,5410} ›£Žœ¿™Œ£¢—’ŽȱǿŗȀ Ȯ 0,046 0,018 Zdemoralizowaneȱ{2} 0,046 Ȯ 0,752 Uczennice {3} 0,018 0,752 Ȯ

—Š•’£Šȱ£ ’­£”à ȱ™˜–’¿£¢ȱ—’Ž Ž–ȱ’ȱ“Ž˜ȱ ¢–’Š›Š–’ȱŠȱŒŽŒ‘Š–’ȱœ™˜ÙŽŒ£—˜Ȭ ȬŽ–˜›ŠęŒ£—¢–’ȱ‹ŠŠ—¢Œ‘ȱ ˜ȱ£ Ž›¢ę”˜ Š—’Šȱ‘’™˜Ž£¢ǰȱ–à ’­ŒŽ“ǰȱȎȱ’œ—’Ž“Žȱ£ ’­£Ž”ȱ™˜–’¿£¢ȱ™˜£’˜-–Ž–ȱ’ȱ™˜œ”Š•Š–’ȱ—’Ž žȱŠȱŒŽŒ‘Š–’ȱœ™˜ÙŽŒ£—˜ȬŽ–˜›ŠęŒ£—¢–’ȱ‹ŠŠ—¢Œ‘ǰȱ’Œ‘ȱ œ¢žŠŒ“­ȱœ£”˜•—­ǰȱȱ£ŠŒ‘˜ Š—’Š–’ȱ™›£Žœ¿™Œ£¢–’ȱ˜›Š£ȱ£ŠŒ‘˜ Š—’Š–’ȱ£ȱ”›¿žȱŽ–˜- ›Š•’£ŠŒ“’ȱ£’Ž Œ£­ȱ£ȱ›ž™¢ȱ‹ŠŠ—Ž“ǰȱ£Šœ˜œ˜ Š—˜ȱ œ™àٌ£¢——’”ȱ”˜›Ž•ŠŒ“’ȱR-Spear-mana lub ›ȬŽŠ›œ˜—Šǰȱ™›£¢ȱœ™ŽÙ—’Ž—’žȱ˜™˜ ’Ž—’Œ‘ȱ Š›ž—”à ǯȱ ȱ›ž™’Žȱ ¢Œ‘˜ Š—Ž”ȱ™•ŠŒà Ž”ȱ›Žœ˜Œ“Š•’£ŠŒ¢“—¢Œ‘ȱœ ’Ž›£˜—˜ȱ ¢œ¿™˜ Š-—’Žȱ—ŽŠ¢ —Ž˜ȱ£ ’­£”žȱ’œ˜—Ž˜ȱœŠ¢œ¢Œ£—’Žȱ–’¿£¢ȱ—’Ž Ž–ȱ”’Ž›˜ Š—¢–ȱ ˜ȱ Ž —­›£ȱǻ ǼȱŠȱ˜ŒŽ—Š–’ȱ›Ž•ŠŒ“’ȱ£ȱ›˜£’ŒŠ–’ȱ‹ŠŠ—¢Œ‘ȱ’ȱ Š›ž—”Š–’ȱ–ŠŽ›’Š•-—¢–’ȱ˜›Š£ȱ—’Ž Ž–ȱÙž–’˜—¢–ȱǻ ǼȱŠȱ˜ŒŽ—­ȱ›Ž•ŠŒ“’ȱ£ȱ›˜£’ŒŠ–’ȱǻŠ‹Ž•ŠȱřǼǯȱ ¢ȱ  ¢Œ‘˜ Š—”’ȱ™•ŠŒà Ž”ȱ›Žœ˜Œ“Š•’£ŠŒ¢“—¢Œ‘ȱ‹Š›£’Ž“ȱ—ŽŠ¢ —’Žȱ˜ŒŽ—’ŠÙ¢ȱœ ˜“Žȱ›Ž-•ŠŒ“Žȱ£ȱ›˜£’ŒŠ–’ȱ’ȱ Š›ž—”’ȱ–ŠŽ›’Š•—Žȱ ȱ“Š”’Œ‘ȱČ¢Ù¢ǰȱ–’ŠÙ¢ȱ ’¿”œ£­ȱŽ—Ž—Œ“¿ȱ˜ȱ ”’Ž›˜ Š—’Šȱ—’Ž žȱ˜ȱ Ž —­›£ȱ’ȱÙž–’Ž—’Šȱ—’Ž žǯȱȱ

Tabela 3. Istotne statystycznie wyniki testu R-Spearmana w grupie nieletnich prze-œ¿™Œ£¢ÚȱȮȱŒŽŒ‘¢ȱœ™˜ÙŽŒ£—˜ȬŽ–˜›ŠęŒ£—Ž Zmienne ’Ž•Ž—’Žȱ™›£Žœ¿™Œ£¢—’Žȱ_{ = 59} R_-Spearmana ™ —’Ž ȱ”’Ž›˜ Š—¢ȱ˜ȱ Ž —­›£ȱǻ Ǽȱ x relacje z rodzicami -0,27 0,05 —’Ž ȱ”’Ž›˜ Š—¢ȱ˜ȱ Ž —­›£ȱǻ Ǽȱ

x warunki materialne badanych -0,32 0,03

—’Ž ȱÙž–’˜—¢ȱǻ Ǽȱ x relacje z rodzicami -0,30 0,02 ȱ”˜•Ž’ȱ ȱ›ž™’ŽȱžŒ£Ž——’Œȱœ£”˜Ù¢ȱ’–—Š£“Š•—Ž“ȱ’ȱ£Š ˜˜ Ž“ȱœ ’Ž›£˜—˜ȱ ¢- œ¿™˜ Š—’Žȱ—ŽŠ¢ —Ž˜ȱ£ ’­£”žȱ’œ˜—Ž˜ȱœŠ¢œ¢Œ£—’Žȱ–’¿£¢ȱ—’Ž Ž–ȱ”’Ž›˜- Š—¢–ȱ˜ȱ Ž —­›£ȱǻ Ǽȱ’ȱ—’Ž Ž–ȱ”˜—›˜•˜ Š—¢–ȱǻ ǼȱŠȱ ’Ž”’Ž–ȱ‹ŠŠ—¢Œ‘ȱ ǻŠ‹Ž•ŠȱŚǼǯȱ٘œ£ŽȱžŒ£Ž——’ŒŽȱ–’ŠÙ¢ȱ ’¿”œ£­ȱŽ—Ž—Œ“¿ȱ˜ȱ”’Ž›˜ Š—’Šȱ—’Ž žȱ˜ȱ  Ž —­›£ȱ’ȱ“Ž˜ȱ”˜—›˜•˜ Š—’Šȱ—’ČȱžŒ£Ž——’ŒŽȱœŠ›œ£Žǯȱ ȱ›ž™’ŽȱžŒ£Ž——’Œȱœ ’Ž›£˜—˜ȱŠ”ČŽȱ ¢œ¿™˜ Š—’Žȱ™˜£¢¢ —Ž˜ȱ£ ’­£”žȱ ’œ˜—Ž˜ȱœŠ¢œ¢Œ£—’Žȱ–’¿£¢ȱ—’Ž Ž–ȱ”’Ž›˜ Š—¢–ȱ—Šȱ£Ž —­›£ȱǻ Ǽǰȱ—’Ž Ž–ȱ ‹Ž£™˜ï›Ž—’–ȱǻ Ǽȱ’ȱ—’Ž Ž–ȱ™˜ï›Ž—’–ȱǻ ǼȱŠȱ˜ŒŽ—Š–’ȱ›Ž•ŠŒ“’ȱ‹ŠŠ—¢Œ‘ȱ£ȱ›˜-£’ŒŠ–’ȱǻŠ‹Ž•ŠȱŚǼǯȱŠ›£’Ž“ȱ™˜£¢¢ —’Žȱ˜ŒŽ—’ŠÙ¢ȱ›Ž•ŠŒ“Žȱ£ȱ›˜£’ŒŠ–’ȱŽȱžŒ£Ž——’ŒŽǰȱ ”à›Žȱ–’ŠÙ¢ȱ ’¿”œ£­ȱŽ—Ž—Œ“¿ȱ˜ȱ”’Ž›˜ Š—’Šȱ—’Ž žȱ—Šȱ£Ž —­›£ȱ˜›Š£ȱ ¢›ŠČŠ—’Šȱ ˜ȱ£Š›à —˜ȱ ȱœ™˜œà‹ȱ‹Ž£™˜ï›Ž—’ǰȱ“Š”ȱ’ȱ™˜ï›Ž—’ǯ

Tabela 4. Istotne statystycznie wyniki testu RȬ™ŽŠ›–Š—Šȱ ȱ›ž™’ŽȱžŒ£Ž——’ŒȱȮȱŒŽŒ‘¢ȱ œ™˜ÙŽŒ£—˜ȬŽ–˜›ŠęŒ£—Ž

Pary zmiennych Uczennice

 = 61

R_-Spearmana ™ —’Ž ȱ”’Ž›˜ Š—¢ȱ˜ȱ Ž —­›£ȱǻ Ǽȱ¡ȱ ’Ž” -0,26 0,03 —’Ž ȱ”’Ž›˜ Š—¢ȱ—Šȱ£Ž —­›£ȱǻ Ǽȱ¡ȱ˜ŒŽ—Šȱ›Ž•ŠŒ“’ȱ

badanych z rodzicami 0,46 0,0001

Gniew kontrolowany (GK) x wiek -0,39 0,002

—’Ž ȱ‹Ž£™˜ï›Ž—’ȱǻ Ǽȱ¡ȱ˜ŒŽ—Šȱ›Ž•ŠŒ“’ȱ‹ŠŠ—¢Œ‘ȱ z rodzicami 0,35 0,006 —’Ž ȱ™˜ï›Ž—’ȱǻ Ǽȱ¡ȱ˜ŒŽ—Šȱ›Ž•ŠŒ“’ȱ‹ŠŠ—¢Œ‘ȱ z rodzicami 0,47 0,0002 —Š•’£Šȱ£ ’­£”à ȱ™˜–’¿£¢ȱ—’Ž Ž–ȱ’ȱ“Ž˜ȱ ¢–’Š›Š–’ȱŠȱœ¢žŠŒ“­ȱœ£”˜•—­ȱ badanych ȱ ›ž™’Žȱ žŒ£Ž——’Œȱ œ ’Ž›£˜—˜ȱ  ¢œ¿™˜ Š—’Žȱ —ŽŠ¢ —Ž˜ȱ £ ’­£”žȱ ’œ˜- —Ž˜ȱœŠ¢œ¢Œ£—’Žȱ–’¿£¢ȱ—’Ž Ž–ȱ”’Ž›˜ Š—¢–ȱ˜ȱ Ž —­›£ȱ’ȱ—’Ž Ž–ȱ”˜—›˜- •˜ Š—¢–ȱŠȱȱ ¢”œ£ŠÙŒŽ—’Ž–ȱ‹ŠŠ—¢Œ‘ȱǻŠ‹Ž•ŠȱśǼǯȱ–ȱžŒ£Ž——’ŒŽȱ–’ŠÙ¢ȱ—’Čœ£Žȱ ¢-”œ£ŠÙŒŽ—’Žǰȱ¢–ȱ–’ŠÙ¢ȱ ’¿”œ£­ȱŽ—Ž—Œ“¿ȱ˜ȱ”’Ž›˜ Š—’Šȱ—’Ž žȱ˜ȱ Ž —­›£ȱ’ȱ˜ȱ ”˜—›˜•˜ Š—’Šȱ˜ȱ—’ČȱžŒ£Ž——’ŒŽȱœŠ›œ£¢Œ‘ȱ”•Šœǯ

Tabela 5. Istotne statystycznie wyniki testu RȬ™ŽŠ›–Š—Šȱ ȱ›ž™’ŽȱžŒ£Ž——’ŒȱȮȱœ¢-tuacja szkolna

Pary zmiennych Uczennice_{ = 61}

R_-Spearmana ™ —’Ž ȱ”’Ž›˜ Š—¢ȱ˜ȱ Ž —­›£ȱǻ Ǽȱ¡ȱ ¢”œ£ŠÙŒŽ—’Žȱ badanej -0,33 0,05 —’Ž ȱ”˜—›˜•˜ Š—¢ȱǻ Ǽȱ¡ȱ ¢”œ£ŠÙŒŽ—’Žȱ‹ŠŠ—Ž“ -0,48 0,0001 —Š•’£Šȱ›àȗ’Œȱ™˜–’¿£¢ȱ—’Ž Ž–ȱ’ȱ“Ž˜ȱ ¢–’Š›Š–’ȱŠȱ£ŠŒ‘˜ Š—’Š–’ȱ ™›£Žœ¿™Œ£¢–’ȱ—’Ž•Ž—’Œ‘ȱ£ȱ›ž™¢ȱ‹ŠŠ—Ž“ ˜Š“­ŒȱŠ—Š•’£’Žȱ›àȗ’ŒŽȱ ȱ£Š”›Žœ’Žȱ—’Ž žȱ£Žȱ £•¿žȱ—Šȱ£ŠŒ‘˜ Š—’Šȱ™›£Ž-œ¿™Œ£Žȱ’ȱ˜‹ŽŒ—˜ï°ȱ œ”ŠĊ—’”à ȱŽ–˜›Š•’£ŠŒ“’ȱ ï›àȱ‹ŠŠ—¢Œ‘ǰȱ£Šž ŠČŠȱœ’¿ȱ’œ˜—Žȱ œŠ¢œ¢Œ£—’Žȱ›àȗ’ŒŽǯȱ

¢Œ‘˜ Š—”’ȱ ™•ŠŒà Ž”ȱ ›Žœ˜Œ“Š•’£ŠŒ¢“—¢Œ‘ǰȱ ”à›Žȱ ˜”˜—ŠÙ¢ȱ ”›Š£’ŽČ¢ǰȱ ž“Š -—’ŠÙ¢ȱ ’¿”œ£¢ȱ—’Ž ȱ™˜ï›Ž—’ǯȱŽȱ£ȱ—’Œ‘ǰȱ”à›Žȱ˜™žœ£Œ£ŠÙ¢ȱ£Š“¿Œ’Šȱœ£”˜•—Žǰȱ–’ŠÙ¢ȱ –—’Ž“œ£­ȱŽ—Ž—Œ“¿ȱ˜ȱ”’Ž›˜ Š—’Šȱ—’Ž žȱ˜ȱ Ž —­›£ȱ’ȱ”˜—›˜•˜ Š—’Šȱ˜ǯȱ¢-Œ‘˜ Š—”’ǰȱ ”à›Žȱ œŠ–˜˜”Š•ŽŒ£ŠÙ¢ȱ œ’¿ǰȱ  ȱ –—’Ž“œ£¢–ȱ £Š”›Žœ’Žȱ ”’Ž›˜ ŠÙ¢ȱ —’Ž ȱ ˜ȱ  Ž —­›£ǰȱ “Š”ȱ ›à —’ŽČȱ –—’Ž“ȱ ”˜—›˜•˜ ŠÙ¢ȱ —’Ž ǯȱ £’Ž Œ£¢—¢ǰȱ ”à›Žȱ ˜”˜—ŠÙ¢ȱ Œ£¢—žȱ™›£Žœ¿™Œ£Ž˜ǰȱ”’Ž›ž“­Œȱœ’¿ȱ£Ž–œ­ǰȱŒ£¿ïŒ’Ž“ȱž“Š —’ŠÙ¢ȱ—’Ž ȱ”’Ž›˜ Š—¢ȱ—Šȱ £Ž —­›£ȱǻŠ‹Ž•ŠȱŜǼǯȱ

Tabela 6. Istotne statystycznie wyniki testu U Manna-Whitneya dla rodzajów gnie- žȱ £Žȱ  £•¿žȱ —Šȱ £ŠŒ‘˜ Š—’Šȱ ™›£Žœ¿™Œ£Žȱ ’ȱ  œ”ŠĊ—’”’ȱ Ž–˜›Š•’£ŠŒ“’ȱ w grupie wychowanek placówek resocjalizacyjnych

›ž™ŠȱŗȱȮȱ ¢œ¿™˜ Š-nie zachowania ›ž™ŠȱŘȱȮȱ‹›Š”ȱȱ£ŠŒ‘˜-wania _™ ȱ ŠČ-nych M Suma rang ȱ ŠČ-nych M Suma rang ˜”˜—ŠÙ¢ȱ”›Š£’ŽČ¢ —’Ž ȱ™˜ï›Ž—’ȱǻ Ǽ 22 15,43 511 37 13,00 1259 -2,33 0,02 Wagary

Gniew kierowany do

we- —­›£ȱǻ Ǽ 38 27,66 1015 21 30,86 754 -1,96 0,05 Gniew kontrolowany (GK) 38 16,97 1004 21 20,19 765 -2,14 0,03 Samookaleczenia —’Ž ȱ Ž —¿›£—¢ȱǻ Ǽ 33 27,21 837 26 30,81 963 -2,33 0,02 Gniew kontrolowany (GK) 33 16,39 507 26 20,31 933 -2,79 0,005 ›£¢Œ£¢—Šȱ™˜™ŽÙ—’Ž—’ŠȱŒ£¢—žȱ™›£Žœ¿™Œ£Ž˜ȱȮȱ£Ž–œŠȱ —’Ž ȱ£Ž —¿›£—¢ȱǻ Ǽ 18 26,83 660 41 22,56 1109 1,98 0,05 ȱŒŽ•žȱž£¢œ”Š—’Šȱ™›£Ž“›£¢œ˜ïŒ’ȱ ¢—’”à ǰȱž–’Žœ£Œ£˜—˜ȱ˜Š”˜ ˜ȱ—’Ž

Dyskusja

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