1. Patologia społeczna, dezorganizacja społeczna, dewiacja, socjologia problemów społecznych: problemy definicyjne, wyjaśnienie podstawowych pojęć.

1

Nazwa PATOLOGIE SPOŁECZNE

Nazwa w j. ang. Social Pathologies

Koordynator dr Krzysztof Loranty

Zespół dydaktyczny

Punktacja ECTS* 3

Opis kursu (cele kształcenia):

Celem kursu jest zapoznanie studentów z podstawową terminologią z zakresu patologii społecznej, pokazanie interdyscyplinarnego charakteru przedmiotu oraz uwarunkowań dewiacji indywidualnej i zbiorowej z uwzględnieniem prezentacji wybranych koncepcji teoretycznych wyjaśniających jej etiologię. Zajęcia mają także na celu przybliżenie skali występowania wybranych zjawisk dewiacyjnych i przestępczych we współczesnych społeczeństwach ze szczególnym uwzględnieniem Polski, ich etiologii oraz skutków psychospołecznych.

Warunki wstępne:

Wiedza Student rozpoczynający kurs posiada wiedzę z zakresu psychologii społecznej i socjologii ogólnej

Umiejętności

Student umie opisywać oraz analizować zjawiska grupowe i społeczne, wykorzystując pojęcia z zakresu psychologii społecznej i socjologii ogólnej

Kursy Kurs – psychologia społeczna, socjologia ogólna

Efekty kształcenia:

Wiedza Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów

kierunkowych

2

wybranych patologii społecznych we współczesnym świecie (w ujęciu psychologicznym i socjologicznym) oraz jej roli w nauce o bezpieczeństwie państwa.

W02, Zna terminologię z zakresu socjologii i psychologii dewiacji i potrafi ją zastosować w kontekście opisu wybranych zjawisk społecznych.

W03, Dysponuje wiedzą o podstawowych czynnikach osobowościowo-sytuacyjnych i społecznych jako determinantach patologii społecznych.

W01; W03

W03

W04

W03

Umiejętności

Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych U01, Potrafi dokonać analizy wybranych zjawisk z

zakresu patologii społecznej.

U0 2, Potrafi zinterpretować wybrane problemy społeczne odwołując się w kontekście ich etiologii do aspektów kulturowych i społecznych.

U03, Zdobytą wiedzę potrafi zastosować w

rozwiązywaniu wybranych problemów społecznych . U01

U02

U05

Kompetencje społeczne

Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych K01 Ma zdolność przekształcania wybranych

elementów uzyskanej w trakcie kursu wiedzy teoretycznej na rozwiązania praktyczne.

K02, W sposób prawidłowy dokonuje identyfikacji problemów społecznych oraz szuka ich rozwiązań.

K01; K 04

K03; K02

studia stacjonarne

Organizacja

Forma zajęć Wykład (W)

Ćwiczenia w grupach

A K L S P E

Liczba godzin 15 15

3

Organizacja

Forma zajęć Wykład (W)

Ćwiczenia w grupach

A K L S P E

Liczba godzin 15

Opis metod prowadzenia zajęć - studia stacjonarne:

- wykład prowadzony jest metoda problemową z wykorzystaniem środków audiowizualnych;

- ćwiczenia polegają na moderowanej dyskusji na wybrane tematy z zakresu patologii społecznej, opartej o wcześniejszą lekturę literatury obowiązkowej i uzupełniającej oraz prezentacji przez studentów wybranych zagadnień.

Opis metod prowadzenia zajęć - studia niestacjonarne:

- wykład (wykład dzieli się na część „wygłaszaną” studentom i na część interaktywno- dyskusyjną);

- na zajęciach w miarę możliwości wykorzystywany będzie sprzęt multimedialny (projektor multimedialny, laptop, sprzęt audio).

Formy sprawdzania efektów kształcenia -- studia stacjonarne:

E – learning Gry dydaktyczne Ćwiczenia w szkole Zajęcia terenowe Praca laboratoryjna Projekt indywidualny Projekt grupowy Udział w dyskusji Referat Praca pisemna (esej) Egzamin ustny Egzamin pisemny Inne

W01 X X X

W02 X X X

W03

U01 X X X

U02

U03 X X

K01 X X

K02 X X

Formy sprawdzania efektów kształcenia -- studia niestacjonarne:

4

E – learning Gry dydaktyczne Ćwiczenia w szkole Zajęcia terenowe Praca laboratoryjna Projekt indywidualny Projekt grupowy Udział w dyskusji Referat Praca pisemna (esej) Egzamin ustny Egzamin pisemny Inne

W01 X X X

W02 X X X

W03 X X X

U01 X X

U02 X X

U03 X X

K01 X

K02 X

studia stacjonarne

Kryteria oceny

Na ocenę składa się: uczestnictwo w zajęciach, aktywność w czasie ćwiczeń, Zaliczenie materiału z wykładów w formie ustnej lub pisemnej

studia niestacjonarne

Kryteria oceny

Na ocenę składa się: uczestnictwo w zajęciach, przygotowanie pracy pisemnej na wybrane zagadnienie, wygłoszenie referatu

Uwagi

Treści merytoryczne (wykaz tematów):

1. Patologia społeczna, dezorganizacja społeczna, dewiacja, socjologia problemów społecznych: problemy definicyjne, wyjaśnienie podstawowych pojęć.

2. Teoretyczne ujęcia patologii społecznej .

3. Dynamika zmian społecznych a ład społeczny. Patologie demokracji. Patologia społeczna jako następstwo konfliktu zbrojnego

4. Wybrane zagadnienia z zakresu patologii społecznej: problematyka agresji i przemocy, problem samobójstw i zabójstw, współczesne uzależnienia, przestępczość, dewiacje i przestępstwa seksualne.

Wykaz literatury podstawowej:

5

B. Weigl, Stereotypy i uprzedzenia, (w) Psychologia. Podręcznik akademicki, t.3. pod red. J.

Strelau, Gdańsk 2000.

W. Stephen, C. Stephen, Wywieranie wpływu przez grupy. Psychologia relacji, Gdańsk 2000.

W. Wosińska, Psychologia życia społecznego, Gdańsk 2004.

B. Krahe, Agresja, Gdańsk 2005.

M. Jedrzejko (red.) Prostytucja jako problem społeczny, moralny i zdrowotny, Pułtusk 2006.

J.Lewis Herman, Przemoc, uraz psychiczny i powrót do równowagi, Gdańsk 2004 .

Wykaz literatury uzupełniającej:

Błachut, J., Gaberle, A., Krajewski, K. (1999). Kryminologia. Gdańsk: Wydaw. Info Trade.

Gaberle, A. (1993). Patologia społeczna. Warszawa: Wydaw. Prawnicze.

Hołyst, B. (2007). Kryminologia. Warszawa: PWN.

Seligman, M. Walker, E., Rosenhan, D. (2003). Psychopatologia, Warszawa, 2003.

Siemaszko A. (1993). Granice tolerancji o teoriach zachowań dewiacyjnych. Warszawa: PWN Siemaszko, A., Gruszczyńska, B., Marczewski, M. (2009). Atlas przestępczości w Polsce 4. Atlas przestępczości w Polsce 4, Warszawa: Instytut Wymiaru Sprawiedliwości, Oficyna Naukowa.

Urban, B. (red.). (1998). Problemy współczesnej patologii społecznej. Wyd. Uniwersytetu Jagiellońskiego Kraków.

Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) - studia stacjonarne:

liczba godzin w kontakcie z prowadzącymi

Wykład 15

Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) 15 Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym

liczba godzin pracy studenta bez kontaktu z prowadzącymi

Lektura w ramach przygotowania do zajęć 30 Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po

zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu 15 Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat

(praca w grupie)

Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia

Ogółem bilans czasu pracy 75

Liczba punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika 3

Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) - studia niestacjonarne:

liczba godzin w kontakcie z prowadzącymi

Wykład 15

Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym

liczba godzin pracy studenta bez kontaktu z prowadzącymi

Lektura w ramach przygotowania do zajęć 30 Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po

zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu 20

6

Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat

(praca w grupie) 10

Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia

Ogółem bilans czasu pracy 75

Liczba punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika 3