• Nie Znaleziono Wyników

Poznanie instytucji obowiązującego prawa penitencjarnego i postpenitencjarnego 5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Poznanie instytucji obowiązującego prawa penitencjarnego i postpenitencjarnego 5"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

1 KARTA KURSU

Nazwa Prawo penitencjarne i postpenitencjarne

Nazwa w j. ang. Penitentiary and Postpenitentiary Law

Koordynator Dr Karol Juszka

Zespół dydaktyczny

Punktacja ECTS* 3

Opis kursu (cele kształcenia):

1. Prezentacja rozwoju prawa penitencjarnego i postpenitencjarnego i jego wpływu na kierunki zmian legislacyjnych oraz kształt obowiązujących przepisów

2. Umiejętne posługiwanie się językiem prawnym i językiem prawniczym podczas interpretacji przepisów prawa penitencjarnego i postpenitencjarnego

3. Nabycie wiedzy z zakresu zasad prawa penitencjarnego i postpenitencjarnego i ich praktycznego zastosowania

4. Poznanie instytucji obowiązującego prawa penitencjarnego i postpenitencjarnego 5. Prawidłowe stosowanie terminologii prawa penitencjarnego i postpenitencjarnego 6. Poszerzenie wiedzy na temat wymiaru sprawiedliwości w sprawach karnych

Warunki wstępne:

Wiedza

1. Student posiada wiedzę z zakresu prawoznawstwa 2. Student ma wiedzę na temat gałęzi prawa

3. Student poznał instytucje prawa konstytucyjnego

4. Student posiada wiedzę z zakresu prawa karnego materialnego i procesowego

5. Student poznał podstawową strukturę wymiaru sprawiedliwości w Polsce

Umiejętności

1. Student posiada wiedzę na temat struktury obowiązujących norm prawnych

2. Student nabył umiejętność czytania aktów prawnych

3. Student rozróżnia rodzaje wykładni prawa i zna zasady ich stosowania w praktyce

4. Student zna podstawową strukturę wymiaru sprawiedliwości w Polsce Kursy Prawo karne materialne

Efekty kształcenia:

Wiedza Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów

kierunkowych

(2)

2

W01. Posiada podstawową wiedzę z zakresu nauk o państwie i prawie, w szczególności z prawa

penitencjarnego i postpenitencjarnego z uwzględnieniem ich miejsca oraz znaczenia w systemie nauk społecznych W01. Posiada podstawową wiedzę z zakresu prawa konstytucyjnego związaną zasadami obowiązującego prawa

W04. Posada wiedzę dotyczącą organów państwa a przede wszystkim organów związanych z wymiarem sprawiedliwości, wiedzę o zasadach i technikach redakcyjnych przepisów prawa, regułach ich wykładni oraz o praktycznym ich zastosowaniu

K_W01

K_W01

K_W04

Umiejętności

Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych U01. Rozumie i prawidłowo stosuje podstawową

terminologię z zakresu prawa penitencjarnego i postpenitencjarnego

U01. Posiada umiejętność wykorzystania metod analizy i interpretacji przepisów prawa penitencjarnego i

postpenitencjarnego w celu przedstawienia prawidłowej kwalifikacji prawnej

U01. Posiada umiejętność rozwiązywania kazusów z prawa penitencjarnego i postpenitencjarnego

K2_U01

K2_U01

K2_U01

Kompetencje społeczne

Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych K02. Student jest przygotowany do aktywnego

uczestniczenia w pracy grupowej

K02. Student potrafi argumentować w języku prawnym i prawniczym, formułować wnioski i samodzielnie szukać rozwiązań

K02. Student jest przygotowany do samodzielnej pracy w instytucjach związanych z wykonywaniem wymiaru sprawiedliwości

K2_K01 K2_K03

K2_K03

studia stacjonarne

Organizacja

Forma zajęć Wykład (W)

Ćwiczenia w grupach

A K L S P E

Liczba godzin 15 45

studia niestacjonarne

Organizacja

(3)

3

Forma zajęć Wykład (W)

Ćwiczenia w grupach

A K L S P E

Liczba godzin

Opis metod prowadzenia zajęć - studia stacjonarne:

1. Wykład interaktywny z wykorzystaniem programu Power Point

2. Prezentacja multimedialna i dyskusje dotyczące poruszanej problematyki zagadnień

Opis metod prowadzenia zajęć - studia niestacjonarne:

Formy sprawdzania efektów kształcenia -- studia stacjonarne:

E learning Gry dydaktyczne Ćwiczenia w szkole Zajęcia terenowe Praca laboratoryjna Projekt indywidualny Projekt grupowy Udział w dyskusji Referat Praca pisemna (esej) Egzamin ustny Egzamin pisemny Inne

W01 X X

W04 X X

U01 X X

K02 X X

Formy sprawdzania efektów kształcenia -- studia niestacjonarne:

E learning Gry dydaktyczne Ćwiczenia w szkole Zajęcia terenowe Praca laboratoryjna Projekt indywidualny Projekt grupowy Udział w dyskusji Referat Praca pisemna (esej) Egzamin ustny Egzamin pisemny Inne

W01 W04 U01 K02

studia stacjonarne

Kryteria oceny Aktywność i obecność na wykładach i ćwiczeniach

(4)

4 studia niestacjonarne

Kryteria oceny

Uwagi

Dopuszczalna jest jedna nieobecność na wykładach i jedna nieobecność na ćwiczeniach

Treści merytoryczne (wykaz tematów):

1. Rozwój prawa penitencjarnego i postpenitencjarnego i ich relacja do prawa karnego wykonawczego

2. Pojęcie penitencjarnego i postpenitencjarnego, jego cele i funkcje. Źródła i zadania penitencjarnego i postpenitencjarnego

3. Zasady prawa penitencjarnego i postpenitencjarnego

4. Międzynarodowe standardy wykonywania kar. Wykonywanie kar w świetle prawa międzynarodowego

5. Postępowanie wykonawcze i pozycja prawna skazanego 6. Organy postępowania wykonawczego

7. Wykonywanie kary grzywny, kary ograniczenia wolności i kary łącznej 8. Wykonywanie kar i środków poddania sprawcy próbie

9. Wykonywanie środków karnych.

10. Wykonywanie przepadku i środków kompensacyjnych

11. Nadzór i kontrola nad wykonywaniem kar i stosowanych środków 12. Wykonywanie środków zabezpieczających.

13. Wykonywanie tymczasowego aresztowania 14. Wykonywanie należności sądowych

15. Rozwój więziennictwa w Polsce.

16. Cel, zasady, funkcje oraz istota kary pozbawienia wolności 17. System dozoru elektronicznego

18. Systemy wykonywania kary pozbawienia wolności oraz podstawowe typy zakładów karnych

19. Środki oddziaływania penitencjarnego 20. Prawa i obowiązki skazanych

21. Nagrody i kary stosowane wobec skazanych oraz środki przymusu. Warunki bytowe i świadczenia zdrowotne udzielane skazanym

22. Klasyfikacja skazanych i zakładów karnych oraz charakterystyka osób pozbawionych wolności

23. Odroczenie i przerwa w odbywaniu kary pozbawienia wolności.

24. Warunkowe przedterminowe zwolnienie

25. Przygotowanie skazanych do zwolnienia i świadczenie pomocy postpenitencjarnej

Wykaz literatury podstawowej:

1. Z. Hołda, J. Hołda, J. Migdał, B. Żurawska, Prawo karne wykonawcze, Wyd. Wolters Kluwer, Warszawa 2017.

2. J. Lachowski (red.), Kodeks karny wykonawczy. Komentarz, wyd. 3, C.H. Beck, Warszawa 2018.

3. K. Postulski, Kodeks karny wykonawczy. Komentarz, 4 wydanie, Wyd. Wolters Kluwer Polska, Warszawa 2017.

(5)

5 Wykaz literatury uzupełniającej:

1. S. Lelental, Kodeks karny wykonawczy. Komentarz, 6 wydanie, Wyd. C.H. Beck, Warszawa 2017.

2. T. Szymanowski, Prawo karne wykonawcze z elementami polityki karnej i penitencjarnej, Wyd. Wolters Kluwer, Warszawa 2017.

3. M. Kuć, Prawo karne wykonawcze, 3 wydanie, Wyd. C.H. Beck, Warszawa 2017.

Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) - studia stacjonarne:

liczba godzin w kontakcie z prowadzącymi

Wykład 15

Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) 15 Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym 15

liczba godzin pracy studenta bez kontaktu z prowadzącymi

Lektura w ramach przygotowania do zajęć Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po

zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat

(praca w grupie)

Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia 15

Ogółem bilans czasu pracy 60

Liczba punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika 3

Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) - studia niestacjonarne:

liczba godzin w kontakcie z prowadzącymi

Wykład

Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) - Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym

liczba godzin pracy studenta bez kontaktu z prowadzącymi

Lektura w ramach przygotowania do zajęć Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po

zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu - Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat

(praca w grupie) -

Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia Ogółem bilans czasu pracy

Liczba punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika

Cytaty

Powiązane dokumenty

Pracując jako user5 podjąć próbę utworzenia pliku w /mnt/user5 -- to nie powinno się udać.. Pracując jako user5, podjąć próbę zmiany hasła, używając polecenia

Służy do śledzenia członków zespołu oraz wyników ich pracy:. • Szybkość działania, elastyczność, intuicyjność,

Zaprojektować pneumatyczny układ sterowania dwoma siłownikami zapewniający po naciśnięciu przycisku X kolejno: wysunięcie tłoczyska pierwszego siłownika (siłownika

Przygotuj bazę danych o pracownikach twojej firmy (dane osobowe, adres, staż pracy itp.); wydrukuj raport dane osobowe – staż pracy..

Podręcznik, zdjęcia, dodatkowe pytania do zdjęć, paski ze schematem oceniania egzaminu ustnego.. 4.

Nauczyciel wskazuje do odpowiedzi wybranych uczniów. Gra „wąż językowy”. Uczniowie w grupach piszą słowa zaczynające się na ostatnie litery podanych wyrazów. Nauczyciel

Analiza związków, jakie ewentualnie występują między opiniami dotyczącymi prawa i postawami w stosunku do prawa a rozmaitymi psychospołecznymi wyznacznikami tych opinii i

E – learning Gry dydaktyczne Ćwiczenia w szkole Zajęcia terenowe Praca laboratoryjna Projekt indywidualny Projekt grupowy Udział w dyskusji Referat Praca pisemna (esej)