• Nie Znaleziono Wyników

Opiekun Dziatwy 1929.05.18, R. 3, nr 15

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Opiekun Dziatwy 1929.05.18, R. 3, nr 15"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

wsican*

OPIEKUN i DZinTUy

5 s\ \ Q

„Dozwólcie dziateczkom przyjść do

Mnie“ •

Ns 15 Na sobotę dnia 18 maja 1929 r. || Rok III

Zesłanie Ducha Świętego.

Śmieja sie niebios jasne lazury, Drzewa pokrywa kwiecisty Puch,

Z tch lieniem wietrzyka spływa dziś z góry, Oświeca ludzi Najświętszy Duch.

A wiec pochylcie sie główki płowe.

Niech wszystkie Dziatki przyklekna wraz, Błogosławieństwo ześle wam nowe, I Duch dziś święty oświeci was!

Daj umysł jasny, pilność, wytrwanie.

Rozum, co cieniów przedziera mrok, Nauce, pracy błogosław Panie, Błogosław każdy w tern życiu krok!

Jasne lazury niebios sie Śmieja, Na głowy nasze ślij zloty blask, Pragniemy wiarą żyć i nadzieją, O, Duchu Święty ślij nam zdrój łask.

Słońce pod stopy śle blasków tyle,

Wiec, choć wśród kwiecia jest czasem głóg, Chcemy iść śmiało, o własnej sile,

Niech błogosławi nam zawsze Bóg! P. W’

(2)

n s tr 8 6 . „ O P I E K U N D Z IA T W Y - N r. 15.

K s ią ż ę ż e la z n y .

(P rz e p o w ie ś ć ).

B y ł ra z z ły k s ią ż ę , k tó ry n a d n ic z e m in n e m n ie p rz e m y sli- w a ł i n ie p ra c o w a ł, ty lk o n a d te rn , ja k b y w s z y s tk ie k ra je ś w ia t?

z a g a rn ą ć i u ja rz m ić , ta k , a b y g o s ię n a z ie m i w s z y sc y lu d z ie b a li.

O g n iem i m ie c z e m n is z c z y ł k ra in y , a ż o łn ie rz e je g o p o d p a la li w ie ś n ia c z e z a g ro d y i s a d y , ż e a ż o w o c e p ie c z o n e z w isa h z c z a rn y c h z w ę g lo n y c h , d rz e w . Z n a g ie m i n ie m o w lę ta m i n a rę k u , u c ie k a ły b ie d n e m a tk i z d y m ią c y c h z g lis z c z ó w s w o ic h c h a t,. le c z ż o łn ie rz e je ś c ik a li a s c h w y ta w s z y , w y w ie ra li n a n c h s w o ją z ło ść p ie k e ln ą . S z a ta n i n ie m o g lib y się z n ę c a ć o k ru tn ie j, K s ią ż ę s tw ie rd z ił, ż e to je s t p ra w e m w o je n n e m i e ta k w ła ś m e d z ia ć się p o w in n o .

Z d n ie m k a ż d y m ro s ła je g o p o tę g a , im ię je g o b y ło p o s tra ­ c h e m w s z y stk ic h , a s z c z ę ś c ie i p o w o d z e n ie to w a rz y s z y ło m u w e w s z y s tk ie m , c o ty lk o p rz e d s ię w z ią ł. Z łu p io n e m ia s ta d o ­ s ta rc z a ły b o g a c tw je g o s ie d z ib ie , g ro m a d z ił ta m b ro n i i s k a r­

b ó w b e z lik u . K a z a ł b u d o w a ć z a m k i w s p a n ia łe , tw ie rd z e p o m n ik i, a w s z y sc y , o g lą d a ją c te b u d o w y i s k a rb y , w o ła li p rz e ­ ję c i c z c ią :

C o to z a p o tę ż n y k s ią ż ę !

N ie p o m n i n ę d z y i n ie d o li, ja k ą ś c ią g n ą ł n a in n e k ra 'e i m i?

s ta , n ie s ły s z e li łe z i ję k ó w , w z n o sz ą c y c h s ię z e z g l s z c z ó w c h s p a lo n y c h .

A k s ią ż ę o b lic z a ł s w e s k a rb y , o g lą d a ł z b ro jo w n ie i m y ś k d p o d o b n ie ja k o g ó ł: Is to tn ie je s te m k s ią ż ę ż e la z n y !

A le m u s z ę m ie ć b ro n i w ę c e j, je s z c z e w ię c e j. Ż a d n a w ła d z a n ie c h s ię z m o ją p o ró w n a ć n ie o ś m ie li, a c ó ż d o p ie ro p rz e w y ż sz y ć ją .

N a p a d a ł w ię c z b ro jn o s w o ic h s ą sia d ó w i ^ a w o io w a ł w s z \ s lk ic h . Z w y c ę ż o n y c h k ró ló w k a z a ł z ło ty m i ła ń c u c h a m i p rz y k u w a ć d o s w e g o ry d w a n u i w o d z ił ic h p o u lic a c h s to lic y , k ie d y b ie sia d o w a ł, to k ró lo w i o w i m u s ie li je m u je g o d w o rz n o m s łu ż y ć u s to łu i z a d a w a la ć s ię o k ru c h a m i rz u c a n y m ’ im ja k n a u rą g o w is k o .

W k o ń c u k a z a ł k s ią ż ę p o s ą g i w ła sn e s ta w ia ć n a p u b lic / n y c h p la c a c h i g m a c h a c h , a je d e n u s iło w a ł n a w e t u m ie śc ić n o łta rz u w k o ś c ie le . T e m u o p a rli s ię n a w e t k a p ła n i n u v ią c

(D O K O Ń C ZE C IE N A ą T Ą P D

N agrody otrzymują za dobre rozv> iązaniez kon­

kursu obrazkowego.

Ire n a P io tro w s k a W ą b rz e ź n o ; A n n a M ik o ła jc z y k ó w n a W ą b rz e ź n o i J ó z ef S ro k a Z ie le ń .

(3)

N r. 15. „ O P IE K U N D Z IA T W Y(t S tr ^7

P rz e z w a k a c je ja k ie o trz y m a c ie z o k a z ji Z ie lo n y c h lw ią te k n ie z a p o m n ijc ie n a p isa ć d o O p ie k u n a ja k sp ę d ziliś ­ c ie św ię ta !

D ru g i k o n k u rs o b ra z k o w y

D z isia j o g ła sz a m y d r ig i z rz ęd u k o n k u rs o h ra z k

Kogo przedstawia powyższa ilustracja?

Z a trafn e ro z w ią z a n ie „ O p ie k u n ” p rz e z n a cz a n a g ro d ę w p o sta c i ła d n ie o p ra w io n e j k sią ż e c z k i. K sią ż e cz k a ta n o si ty ­ tu ł: „ K le c h d y , s ta ro ż y tn e p o d a n ia i p o w ie śc i” . K sią ż k a ta z a ­ w ie ra -192 stro n y .

L iś c ik i o d D z ie c i.

M . P u łk o w o , d n . 2 2 IV . 1 9 2 9 r.

Kochany Opiekunie.

P o ra z p ie rw s z y o śm iela m się sk re ślić p a rę słó w d o K . O . W p o ­ p rz e d n ic h n u m e rac h O p ie k u n a c z y ta ła m k ilk a liśc ik ó w a w ię c i ja s p ie­

szę się s k re ś lić p a rę słó w d o K o c h an e g o O p ie k u n a . Ja m a m la t 10 u c zę szc z am d o sz k o ły p o w sze c h n e , w M a łem B u lk o w ie d o IV o d z ialu . M am b ra ta i sio strz y c z k ę b ra t m a la t 13 a sio strz y c zk a 7. Z a g a d k ę z N r. 13 ro z w ią za ła m a le n ie w ie m c z y d o b rze .

E m ilja Ju sz c z y k ó w n a . Ł o b d o w o d n ia 2 8 . IV . 2 9 . r.

K achany Opiekunie!

O śm iela m s ę d o O p ie k u n a n a p isa ć p o ra ź d ru g i. M am la t 9 i c h o ­ d z ę d o sz k o ły p o w sz e ch n e j w ł.o b d o w i* * u c z ę sz c z a m d o trz e cie g o o d ­ z ialu . U c z y n a s p a n i L ib eró w n a k tó ra je st d la n a s b a rd z o d o b ra.

B a rd z o się z a sm u c iła m g d y w z ię łam O p ie k u n a D z ia tw y d o rę k i i ż a ­ d n e g o liścik u o d d z ia tw y n ie z n a la z ła m

W n a s ze j.w io s c e w ty m ro k u m a b y ć b a rd zó u ro c z y śc ie o b c h o d z o ­ n y 3 M aj c z y li św ię to K ró lo w ej P o lsk i, to te ż je stem b a rd z o c ie k a w a

(4)

Str. 89. OPIEKUN DZIATWY' Nr. 15.

ak wypadnie to cale przygotowanie. Na tem kończę mój liścik załą- zam ko'hanemu Opiekunowi serdeczne pozdrowienie.

Pozostaie życzliwa JADW IGA SZYMAŃSKA.

Pływaczewo, d. 24. 4. 29 r.

Kochany Opiekunie!

Ośmielam się poraź pierwszy napisać list do K. O Testem w pią­

tym oddziale szkoły powszechnej Mam lat dwanaście. Uczy nas p.na- czyciel Stencel i pani nauczycielka Jastrzębowska. Ja mam jedną sio- trę ma lat trzy i na imię jej Czesia, mam też jednego brata, na imię mu Jan; ma on jeden rok. Kończę mój liścik i pozdrawiam serdecznie

K. O. W anda W ojciechowska

W ielkie Pułkowo, dnia 22 4. 1929. r.

Kochany Opiekunie!

Ośmielam się i ja napisać list do Kochanego Opiekuna Dziatwy.

Ja chcę pisać liściki za wzorem swej starszej siostry, która to pisała liściki do Opiekuna. Ja, jako młodsza siostra muszę naśladować jej przy­

kład. Mam lat dziesięć i uczęszczam do szkoły powszechnej w W iel- kiem Pułkowie do oddz. TI.

Z powodu ciężkiej choroby nie mogłam złożyć egzaminu. Uczy nas Pan Nauczyciel, B. Szczukowski, który względem nas jest bardzo do­

bry. Bieżącego roku rozpoczęłam chodzić na naukę, ale mi się trochę nudzi gdyż mam bardzo daleko. Naukę katechizmu wykłada nam prze­

wielebny ks. Dziekan Spitza.

Cieszę się iż nadchodzi Trzeci Maj, gdyż w dniu tym będziemy mieli dzień wolny od nauki. Na dzień Trzeciego maja będziemy mieli obchód, a potem przedstawienie o 3 Maju chcąc przei to uczcić ten dzień Później opiszę Opiekunowi o tem obchodzie.

Nadchodzi teraz wiosna z której to cieszę się bardzo. Teraz bę­

dziemy mieli wycieczki do lasu lub gdzieś indziej W ycieczki te spra­

wiają nam dużo przyjemności. Liścik niniejszy może nie jest staran­

nie napisany. O ile by się nie spodobał to niech mi Opiekun to wyba­

czy. W dalszym ciągu może będę pisała lepiej.

Teraz więc pozdrawiam Opiekuna, a taksamo i tych którzy pracu- ą nad pismem Opiekuna Dziatwy.

Z wielkim szacunkiem Joanna Heberlejówna.

Pływaczewo d. 24 kwietnia.

Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus.

Zabrałam się abv skreślić parę słów do K. O. Piszę poraź czwar­

ty. Czytam chętnie Opiekuna Dziatwy, gdyż bardzo mi się podoba, bo są w nim śliczne wierszyki i powiastki.

Oczekuje ciepła chciałabym sadzić kwiatki i podlewać. Zaczynam teraz chodzić na naukę z siostrą Reginą z czego się cieszymy. Przysy­

łam rozwiązanie zagadki obrazkowej. Pozdrawiam K. O i całą re­

dakcję. W ładysława Ronowska.

Pływaczewo, dnia 24 kwietnia.

Kochany Opiekunie!

Piszę do K. O. poraź piaty. Mam łat 9 chcę chodzić na naukę ale niewiem czy mnie ks proboszcz przyjmie. Dnia 5 maja odbędzie się u nas przedstawienie którego uczy nas Pan nauczyciel Stencel na które to się bardzo cieszymy. Pozdrawiam wszystkich krewnych którzy abonują Głos W ąbrzeski.

Przysyłam rozwiązanie zagadki obrazkowej z O. Dz. numeru 13.

Niewiem czy będzie dobrze i cieszę się na obiecaną książeczkę ponie waż chętnie czytam.

Teraz pozdrawiam K. O. i wszystkie dzieci którzy czytają Opieku­

na Dziatwy, Regina Ronowska

Cytaty

Powiązane dokumenty

Jak twierdzi archeolog Maciej Szyszka z Muzeum Archeologicznego w Gdańsku, który przyczynił się do odkrycia owej piwnicy, pierwotnie budowla ta była jadalnią i kuchnią, w

Poczucie wyjątkowości nawet najmniejszych elementów, które składają się na świat będący w ciągłym ruchu, znajduje swe poetyckie manifestacje także w twórczości

Dobrze były im znane prawidła działania przyrody, która pozbywa się słabszych, która nie znosi mie- szania się gatunków, która poddaje swoje twory przeróżnym próbom, a

O drugim warunku koniecznym do wysłuchania przez Boga mówi Jakub tak: „Modlicie się, a nie otrzymujecie, bo się źle modlicie, starając się jedynie o

W ten sposób zaczęły powstawać pierwsze sanktuaria Izraela, stając się miejscami kultu i modli-

Wskaż wykres funkcji, która ma takie same miejsca zerowe jak funkcja oraz taki sam wierzchołek jak parabola opisana wzorem.

Rasizm strukturalny przejawia się w sposobie dzia- łania współczesnych społeczeństw, w których osoby białe nie muszą myśleć o swoim kolorze skóry jako jednym z

Pole wielokąta opisanego na okręgu jest równe iloczynowi promienia tego okręgu przez połowę obwodu wielokąta... PRZYKŁAD Przekątna AC czworokąta ABCD ma długość 6 i