MATERIAŁY DLA KL. VI D TEMAT: Monarchia parlamentarna w Anglii
Uczeń:
1. Zna: cele polityki Karola I Stuarta, najważniejsze postanowienia zawarte w Deklaracji praw.
2. Rozumie pojęcia: czasy elżbietańskie, Izba Lordów, Izba Gmin, purytanie, rewolucja angielska, angielska wojna domowa, Armia Nowego Wzoru, Republika Angielska, lord protektor, dyktatura woskowa, chwalebna rewolucja, Deklaracja praw, monarchia parlamentarna.
3. Zna postaci: Elżbieta I Wielka, William Shakespeare, Jakub I Stuart, Karol I Stuart, Karol II Stuart, Jakub II Stuart, Oliver Cromwell, Wilhelm III Orański.
4. Potrafi: przedstawić przyczyny konfliktu między królem i parlamentem angielskim, wymienić najważniejsze wydarzenia związane z przebiegiem rewolucji w Anglii, scharakteryzować rządy O. Cromwella, wyjaśnić przyczyny, które doprowadziły do restauracji monarchii w Anglii, wyjaśnić, czym charakteryzowała się angielska monarchia parlamentarna.
5. Zna daty: 1588r., 1640-1660, 1642- 1646r., 1649r., 1660r., 1689r.
TEMAT: Oświecenie w Europie Uczeń:
1. Zna: elementy starego ładu, najważniejsze odkrycia i wynalazki XVIII w., ramy chronologiczne epoki oświecenia.
2. Rozumie pojęcia: stary ład, oświecenie, filozofowie, deizm, umowa społeczna, trójpodział władzy, „Wielka encyklopedia francuska”, klasycyzm.
3. Zna postaci: Benjamin Franklin, bracia Montgolfier, Immanuel Kant, Wolter, Karol Monteskiusz, Jan Jakub Rousseau, Denis Diderot.
4. Potrafi: wyjaśnić, które grupy społeczne mogły się sprzeciwiać staremu ładowi, ocenić wpływ nauki na życie i sposób myślenia ludzi żyjących w XVIII w., przedstawić
najważniejsze osiągnięcia epoki oświecenia w literaturze, architekturze i sztuce.
TEMAT: Nowe potęgi w Europie Uczeń:
1. Rozumie pojęcia: manufaktura, militaryzm, Królestwo Prus.
2. Zna postaci: Piotr I Wielki, Katarzyna II Wielka, Fryderyk II Wielki.
3. Potrafi: wyjaśnić, dlaczego Piotr I otrzymał przydomek Wielki, wymienić główne działania cara zmierzające do unowocześnienia Rosji, opisać okoliczności powstania Sankt
Petersburga, przedstawić główne reformy Katarzyny II Wielkiej oraz Fryderyka II Wielkiego, wskazać na mapie położenie Rosji, Prus i Austrii w XVIII w., wyjaśnić, jak doszło do
uniezależnienia się Prus Książęcych od Polski.
4. Zna daty: 1689r., 1701r.
MATERIAŁY WSPOMAGAJĄCE:
1. Zeszyt ćwiczeń, str. 66-73.
2. YouTube, filmy: „Monarchia parlamentarna w Anglii - Lekcje historii pod ostrym kątem.
Klasa 6”, czas: 4:25; „Oświecenie w Europie – Lekcje historii pod ostrym kątem. Klasa 6”, czas: 4:26; „Nowe potęgi europejskie - Lekcje historii pod ostrym kątem. Klasa 6”, czas:
5:44.
