• Nie Znaleziono Wyników

PODANIE W SPRAWIE: wpisu na wyższy semestr z dopuszczalnym deficytem punktowym

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "PODANIE W SPRAWIE: wpisu na wyższy semestr z dopuszczalnym deficytem punktowym"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

PODANIE W SPRAWIE: wpisu na wyższy semestr z dopuszczalnym deficytem punktowym

Wrocław, dnia ...

Imię i nazwisko studenta: ………

Nr albumu: ………

Miejsce zam.: ………

Kontakt (e-mail, tel.): ………

Kierunek studiów: ………

Rok studiów: ………

Studia: I/II stopnia stacjonarne/niestacjonarne

Sz. P.

...

Prodziekan Wydziału Filologicznego UWr

Zwracam się z prośbą o wpis na semestr ……… z dopuszczalnym deficytem punktowym, który wynosi ……… ECTS*. Jednocześnie oświadczam, że mój sumaryczny deficyt punktów ECTS (łączny, z poprzednich semestrów) nie przekroczy w ten sposób 14 p. ECTS. Zwracam się z prośbą o powtarzanie niezaliczonych przedmiotów:

Nazwa Forma zajęć (W, K, Ćw, S) Liczba godzin Opłata (11 zł/1 godz.)**

Razem

*Dopuszczalny deficyt punktowy po semestrze – maksymalnie do 6 p. ECTS.

**Na studiach w j. angielskim: 17 zł/1 godz.

Z poważaniem

………

(własnoręczny podpis)

Opinia ipodpis dyrektora/kierownika ds. dydaktycznych instytutu/katedry...

...

Ścieżka dokumentów: student  właściwy dyrektor  dziekanat

Cytaty

Powiązane dokumenty

Uczeń wie: w jakich sytuacjach należy napisać podanie; jak poprawnie zredagować podanie; czym różni się podanie od listu...

Minimalna liczba punktów ECTS , którą student musi uzyskać, realizując moduły kształcenia oferowane na zajęciach ogólnouczelnianych lub na innym kierunku studiów (wpisać

Łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych (wpisać sumę punktów

Oświadczam, że w stosunku do następującego/ych podmiotu/tów, na którego/ych zasoby powołuję się w niniejszym postępowaniu, tj.: ……… (podać pełną

Dokument musi być podpisane przez osobę lub osoby uprawnione do reprezentowania firmy podpisem elektronicznym wskazanym w SWZ i przekazany Zamawiające mu wraz

Student po ukończeniu kursu definiuje cechy człowieka dorosłego uczestniczącego w procesach komunikowania się w zarządzaniu podmiotami agrobiznesu; Zna metodykę stosowaną

*Wysokość trzeciej raty jest wynikiem podziału pełnej kwoty na trzy części, rata trzecia jest dopełniającą do pełniej kwoty

„Świadoma/y odpowiedzialności prawnej oświadczam, że niniejsza praca dyplomowa została napisana przeze mnie samodzielnie i nie zawiera treści uzyskanych w sposób niezgodny z