www.pedagogikaspoleczna.com
Social Pedagogy
3-4 (2011) 297-319 ISSN: 1642-672X
Promotion of civic activity or nationalisation of third sector The Culture Clash:an Outsider’s perception.
Notes from Journal of Observation
Anna Odrowąż-Coates
The Maria Grzegorzewska Academy of Special Education, Warsaw, Poland
ABSTRACT
The article is based on selected notes from an ethnographic diary. Observational materials were collected during a two-year period of anthropological research in the Kingdom of Saudi Arabia. The subject is described from an outsider’s perspective and reflects upon the situation of women in this strictly traditional Muslim country. Cultural differences, including women’s rights, their position in family and society; together with the archaic, Koran-based justice system, human rights and modern day slavery are discussed. Intentional isolation and a tendency to be resistant to outside influence, makes the Kingdom a unique cultural exploration ground. The autobiographic experiences shared in this article should be considered exclusive and culturally biased.
Key words: Cultural shock, gender segregation, discrimination, modern slavery, sharia law.
Artykuł dostępny online na www.pedagogikaspoleczna.com
Pedagogika Społeczna
1 (2014) 297-319 ISSN: 1642-672X
-2-
Zderzenie kultur: ja jako Inny.
Notatki z dziennika obserwacji
Anna Odrowąż-Coates
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Warszawa, Polska
STRESZCZENIE
Tekst składa się z wybranych fragmentów dziennika etnograficznego. Materiały obserwacyjne zostały zebrane podczas dwuletnich badań antropologiczno-socjologicznych na terenie Królestwa Arabii Saudyjskiej. Wyselekcjonowane kwestie dotyczą spojrzenia, z perspektywy outsidera kulturowego, na sytuację kobiet w tym tradycjonalistycznym kraju muzułmańskim. Poruszone zostają zagadnienia różnic kulturowych, w tym praw kobiet, ich pozycji w rodzinie i społeczeństwie, oraz koranicznego i zarazem archaicznego wymiaru sprawiedliwości, praw człowieka i niewolnictwa w XXI wieku. Z uwagi na intencjonalną izolację i zamknięcie się na świat zewnętrzny Królestwa, można mówić o nadal „nie do końca odkrytym świecie”. Opisane doświadczenia mają charakter autobiograficzny, incydentalny i subiektywny.
Słowa kluczowe: szok kulturowy, segregacja płciowa, dyskryminacja, nowoczesne formy niewolnictwa, prawo koraniczne.
