PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
w Zespole Szkół im. Dzieci Zamojszczyzny w Sidzinie
I. Podstawy prawne.
1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych z dnia 30 kwietnia 2007 r. Dziennik Ustaw z 207 r. Nr 83 poz.
562 z dnia 11 maja 2007 r.
2. Wewnątrzszkolny System Oceniania.
II. Cele oceny.
1. Informowanie ucznia o poziomie osiągnięć edukacyjnych, jego postępach w nauce. Ewidencja w Dzienniku Elektronicznym.
2. Dostarczanie rodzicom/prawnym opiekunom i nauczycielowi informacji o postępach oraz trudnościach ucznia. Ewidencja w Dzienniku Elektronicznym.
3. Umożliwienie nauczycielowi doskonalenia organizacji i metod pracy.
4. Pomoc w samodzielnym planowaniu swojego rozwoju i motywowanie ucznia do dalszej pracy.
III. Zasady ogólne.
1. Oceny wystawione przez nauczyciela są jawne. Uczniowie i ich rodzice/prawni opiekunowie mają wgląd do ocen bieżących zapisywanych w dzienniku nauczyciela wychowania fizycznego. Ocena z postawy, wiadomości i frekwencji zostanie wystawiona w dzienniku elektronicznym na koniec każdego semestru. Oceny z umiejętności zostaną zapisane w dzienniku elektronicznym po zakończonym teście z danej dyscypliny.
2. Uczeń w ciągu semestru powinien otrzymać minimum 4 oceny cząstkowe z minimum dwóch różnych form pomiaru, systematycznie rozłożonych w czasie.
3. Uczeń po dłuższej nieobecności w szkole (powyżej dwóch tygodni) ma prawo nie być oceniany przez tydzień (nieobecność związana z chorobą lub innymi sytuacjami losowymi).
4. W przypadku nieobecności nauczyciela w dniu zaplanowanego sprawdzianu, zostaje on przesunięty na kolejną lekcję.
5. Kolejność zaplanowanych lekcji lub sprawdzianów ze względu na zmienne warunki atmosferyczne może ulec zmianie.
6. Uczeń może zgłosić nieprzygotowanie do lekcji dwa razy w semestrze z powodu braku stroju lub złego samopoczucia. Kolejne nieprzygotowanie równoznaczne jest z oceną niedostateczną.
Dodatkowo dziewczęta mają możliwość niewykonywania ćwiczeń o dużej intensywności i niekomfortowych pozycjach wyjściowych dwa dni w miesiącu z powodu niedyspozycji – co nie zwalnia je całkowicie z ćwiczenia!
Uczeń nieprzygotowany to taki, który:
- zgłasza nauczycielowi nieprzygotowanie,
- nie posiada stroju sportowego (biała koszulka, granatowe, szare lub czarne spodenki, obuwie halowe z niebrudzącą i nieślizgającą się podeszwą, obuwie w teren, dres),
- pomimo uwag nauczyciela nie zdejmuje biżuterii, zegarka, a w przypadku długich włosów nie związuje ich, ma gumę do żucia w buzi.
7. Obowiązkiem ucznia nieprzygotowanego jest obecność na lekcji. Nieprzygotowanie nie zwalnia ucznia z pisania lub odpowiedzi ustnej z zapowiedzianego sprawdzianu z zakresu wiadomości (przepisy gier, historii i bieżących wiadomości na temat różnych dziedzin sportu i kultury fizycznej).
Uczeń nieprzygotowany może być wyznaczony przez nauczyciela do pomocy lub sędziowania w trakcie lekcji wychowania fizycznego i zostać oceniony.
8. Uczeń nie ćwiczący na danych zajęciach może zostać zwolniony do domu pod warunkiem wyrażonego na piśmie oświadczenia rodzica/prawnego opiekuna o przejęciu nad swoim dzieckiem odpowiedzialności w tym czasie.
9. Uczeń może być zwolniony z czynnego uczestnictwa w lekcjach wychowania fizycznego jedynie decyzją Dyrektora Zespołu Szkół na wniosek rodzica/prawnego opiekuna takiego ucznia.
10. W przypadku choroby bądź niedyspozycji ucznia trwającej do tygodnia respektowane jest zwolnienie od rodzica/prawnego opiekuna. Z tym, że ma ono wpływ na ocenę z frekwencji.
W przypadku choroby bądź niedyspozycji ucznia powyżej tygodnia obowiązuje go zwolnienie lekarskie.
11. Najwyższą ocenę jaką uczeń może uzyskać w przypadku, kiedy jest częściowo zwolniony z pewnych ćwiczeń, jest ocena bardzo dobra.
Zwolnienie ucznia z części ćwiczeń wynikających z wad postawy, lub innych dolegliwości chorobowych, może wystawić tylko lekarz odpowiedniej specjalizacji.
Obowiązkiem rodzica/prawnego opiekuna jest poinformowanie nauczyciela wychowania fizycznego o wszelkich dolegliwościach, chorobach czy leczeniu jego dziecka, które mogą mieć wpływ na jego bezpieczeństwo podczas ćwiczeń.
12. W przypadku kiedy uczeń nie uczestniczy w 50% zajęć i więcej, jest niesklasyfikowany (brane jest pod uwagę każde nieuczestniczenie w zajęciach: usprawiedliwione i nieusprawiedliwione). Jeżeli są to nieobecności usprawiedliwione może przystąpić do egzaminu klasyfikującego.
13. Na sali gimnastycznej oraz innych obiektach sportowych i zapleczu sportowym obowiązują Regulaminy, z którym uczeń zostaje zapoznany.
Niedostosowanie się do zasad obowiązujących w Regulaminach obiektów sportowych i innych skutkuje wpisaniem nagany do karty ucznia lub ma wpływ na ocenę końcową z zachowania.
IV. Narzędzia i formy pomiaru wiadomości, umiejętności i postawy.
Ocena z wychowania fizycznego jest wypadkową ocen z następujących kryteriów:
1. Sprawność i umiejętności z poszczególnych dyscyplin sportowych.
2. Postawa.
3. Systematyka uczestniczenia w lekcji (frekwencja).
4. Wiadomości.
Ad. 1. Umiejętności i sprawność.
Uczeń jest oceniany według wymagań programowych poszczególnych dyscyplin sportowych. Ocena z poszczególnych dyscyplin jest wypadkową ocen uzyskanych ze sprawdzianów/testów przeprowadzonych w ramach każdej dyscypliny.
Uwagi:
- jeżeli uczeń opuści sprawdzian z przyczyn losowych (dłuższa nieobecność w szkole) powinien zaliczyć go w ciągu dwóch tygodni lub w terminie uzgodnionym z nauczycielem. W przeciwnym wypadku otrzymuje ocenę niedostateczną
- w przypadku, kiedy uczeń nie uczestniczy w sprawdzianie bez usprawiedliwienia, zalicza w terminie poprawy dla klasy i nie ma możliwości poprawy
- w terminie zapowiedzianego sprawdzianu uczniowi nie przysługuje prawo nieprzygotowania. Każde nieprzygotowanie w tym wypadku równoznaczne jest z ocena niedostateczną
- jeżeli uczeń odmawia udziału w teście/sprawdzianie otrzymuje ocenę niedostateczną - waga oceny z umiejętności wynosi 2.
Ad. 2. Postawa.
- zaangażowanie na lekcjach
- systematyczny udział w zajęciach pozalekcyjnych (SKS, zajęcia w klubach sportowych, minimum 70%
obecności)
- udział w zawodach sportowych (przynajmniej dwa razy – niezależenie od szczebla zawodów)
- higiena osobista (schludny wygląd, związane długie włosy, brak biżuterii, zegarka, odpowiedni strój i obuwie sportowe, brak gumy do żucia w ustach podczas zajęć)
- dyscyplina na lekcjach wychowania fizycznego (kultura osobista, koleżeńskość, zachowanie nie zagrażające bezpieczeństwu innym, wykonywanie poleceń nauczyciela, przestrzeganie regulaminu sali gimnastycznej /lub innych obiektów)
- bezinteresowna pomoc, uczynność
Uwagi:
- waga oceny z postawy wynosi 5.
Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który spełni wszystkie wyżej wymienione elementy.
Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który nie spełni jednego z w/w elementów.
Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który nie spełni dwóch z w/w elementów.
Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który spełni tylko 2 z w/w elementów.
Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który spełni tylko jeden z w/w elementów.
Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który nie przejawia żadnej aktywności podczas lekcji, nie bierze udziału w żadnych dodatkowych formach aktywności ruchowej w szkole, nie posiada prawidłowych nawyków higieniczno – zdrowotnych, jest niezdyscyplinowany, jego stosunek do przedmiotu budzi wiele zastrzeżeń.
Ad. 3. Systematyka uczestniczenia w lekcji (frekwencja).
Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który uczestniczy we wszystkich zajęciach w semestrze (zawsze ćwiczył i był obecny).
Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który opuścił jedną lekcję bez usprawiedliwienia.
Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który opuścił dwie lekcje w ciągu semestru bez usprawiedliwienia.
Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który opuścił trzy lekcje w semestrze bez usprawiedliwienia.
Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który opuścił cztery lekcje w semestrze bez usprawiedliwienia.
Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który opuścił więcej niż cztery lekcje w semestrze bez usprawiedliwienia.
Uwagi:
- przez opuszczoną lekcję rozumie się te zajęcia, na których ucznia nie było, z których wyszedł bez zgody nauczyciela lub nie ćwiczył (brak stroju)
- zwolnienia lekarskie nie wpływają na obniżenie oceny - trzy spóźnienia traktowane są jako jedne zajęcia opuszczone
- nieobecność nie jest liczona jeżeli uczeń w tym czasie uczestniczył w innych zajęciach organizowanych przez szkołę (np. wyjazdy klasowe, zawody sportowe, konkursy i olimpiady przedmiotowe)
- zwolnienia od rodziców, których dzieci mają dolegliwości astmatyczne, alergiczne itp. są rozpatrywane indywidualnie i powinny zostać przedstawione nauczycielowi wychowania fizycznego niezwłocznie po rozpoczęciu się roku szkolnego
- waga oceny z frekwencji wynosi 5
- zwolnienia od rodziców mają wpływ na ocenę z frekwencji!
- jeżeli rodzic zwalnia dziecko z 3 lekcji wychowania fizycznego, najwyższą oceną z frekwencji jest ocena bardzo dobra
- jeżeli rodzic zwalnia dziecko z 6 lekcji wychowania fizycznego, najwyższą oceną z frekwencji jest ocena dobra
- jeżeli rodzic zwalnia dziecko z 9 lekcji wychowania fizycznego, najwyższą oceną z frekwencji jest ocena dostateczna
- jeżeli rodzic zwalnia dziecko z 12 lekcji wychowania fizycznego, najwyższą oceną z frekwencji jest dopuszczająca
- jeżeli w/w lekcji jest 12, uczeń otrzymuje z frekwencji ocenę niedostateczną Ad. 4. Wiadomości.
- przeprowadza rozgrzewkę - robi zbiórkę
- pełni funkcję dyżurnego
- sędziuje wybraną grę zespołową - wykonuje gazetkę o tematyce sportowej
- posiada wiadomości o kulturze fizycznej ze szczególnym uwzględnieniem podstaw edukacji zdrowotnej związanych z (gimnazjum):
a) higieną osobistą i otoczenia;
b) bezpieczeństwem i pierwszą pomocą;
c) żywnością i zdrowym żywieniem;
d) psychospołecznymi aspektami zdrowia;
e) aktywnością ruchową, pracą i wypoczynkiem, czasem wolnym;
f) olimpizmem;
g) aktywnym życiem bez nałogów;
h) organizacją zabaw, gier i imprez w wybranych dyscyplinach rekreacyjno-sportowych;
i) metodami kontroli i oceny własnego rozwoju fizycznego;
j) przepisami sędziowania wybranych dyscyplin sportowych.
Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który spełni wszystkie wyżej wymienione elementy.
Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który nie spełni jednego z w/w elementów.
Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który nie spełni dwóch z w/w elementów.
Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który spełnił trzy z w/w elementów.
Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który spełnił zaledwie dwa z w/w elementów.
Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który spełnił jednej lub mniej z w/w elementów.
Uwagi:
- wiedza ucznia sprawdzana jest w trakcie zajęć z wychowania fizycznego, na zasadzie krótkich odpowiedzi. Odpowiedź premiowana jest „plusami”, a karana „minusami”
- waga oceny z wiadomości wynosi 3.
Nauczyciel przy wystawianiu oceny semestralnej lub końcoworocznej bierze pod uwagę kryteria oceny i dodatkowe czynniki uwzględniając postępowanie ucznia w procesie nauczania i uczenia się wychowania fizycznego:
Czynniki dodatkowe podwyższające ocenę semestralną lub końcoworoczną o jeden stopień w górę:
- uczestnictwo we wszystkich zajęciach wychowania fizycznego i zawsze ma strój,
- zaangażowanie i ciężka praca nad poprawieniem własnej sprawności i podniesieniem własnych umiejętności pomimo trudności,
- godne reprezentowanie szkoły w zawodach sportowych (przynajmniej 3 razy w roku szkolnym), - osiągnięcie wysokich lokat w powiatowych i wojewódzkich zawodach sportowych (miejsca 1-3) Czynniki dodatkowe obniżające ocenę semestralną lub końcoworoczną o jeden stopień w dół:
- nagminne opuszczanie zajęć wychowania fizycznego, - notoryczny brak stroju,
- notoryczne wymigiwanie się od ćwiczeń,
- brak zaliczeń ze sprawdzianów obowiązujących w danym semestrze,
- odmówienie reprezentowania szkoły w zawodach sportowych bez usprawiedliwienia
