1
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 31 /17 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej we Włocławku z dnia 30 maja 2017 r.
PWSZ we WŁOCŁAWKU
Instytut Nauk Społecznych i Technicznych Zakład Administracji
CHARAKTERYSTYKA KIERUNKU: ADMINISTRACJA CYKL KSZTAŁCENIA: 2017/2018-2019/2020
SPECJALNOŚCI:
1) Administracja samorządowo-skarbowa 2) Bezpieczeństwo narodowe
1. Kierunek: administracja należy do obszaru nauk społecznych; kierunkowe efekty kształcenia realizują obszarowe efekty właściwe dla nauk społecznych.
2. Kierunek jest realizowany w ramach Zakładu Administracji, który wchodzi w skład Instytutu Nauk Społecznych i Technicznych, we współpracy ze Studium Języków Obcych i SWFiS.
3. Kierunek administracja realizowany jest w ramach studiów stacjonarnych I stopnia.
4. Studia trwają 3 lata (6 semestrów). W celu uzyskania tytułu zawodowego licencjata student powinien zdobyć 180 punktów ECTS:
1) 30 punktów ECTS w I semestrze, 2) 30 punktów ECTS w II semestrze, 3) 30 punktów ECTS w III semestrze, 4) 30 punktów ECTS w IV semestrze,
2 5) 30 punktów ECTS w V semestrze,
6) 30 punktów ECTS w VI semestrze.
5. W procesie definiowania efektów kształcenia oraz w procesie przygotowania programu studiów uwzględniono opinie interesariuszy zewnętrznych (pracodawców) oraz interesariuszy wewnętrznych (studentów). Opinie interesariuszy zostały zebrane w drodze ankietowej. Zakład Administracji systematycznie organizuje spotkania także z interesariuszami zewnętrznymi, w których uczestniczą m.in. absolwenci kierunku administracja – są to więc osoby z jednej strony znające wymagania rynku pracy, z drugiej zaś – proces kształcenia „od wewnątrz”. Interesariusze obszernie wypowiadają się także w przedmiocie praktyk studenckich. Część z nich, prowadząc praktyki w symulowanych warunkach pracy biurowej (praktyka open space), bardzo pozytywnie oceniło tę formę upraktycznienia studiów, zwracając uwagę na jej efektywność.
Aktualny program powstał na bazie programu dla cyklu kształcenia 2016/2017 – 2018/2019, z modyfikacjami wynikającymi:
1) ze zmiany przepisów powszechnie obowiązujących i przepisów obowiązujących w PWSZ,
2) z analizy stanowisk i wniosków interesariuszy zewnętrznych, 3) z analizy stanowisk i propozycji studentów kierunku administracja, 4) z analizy propozycji nauczycieli Zakładu Administracji.
6. Uchwała nr 63/16 Senatu PWSZ w sprawie ustalenia „Strategii rozwoju Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej we Włocławku na lata 2016–2020” określa m.in. misję Uczelni. Realizacja kierunku administracja wpisuje się w misję Uczelni i strategię jej rozwoju. Na kierunku administracja kształcenie realizowane jest według nowoczesnych standardów edukacyjnych przy udziale wybitnych fachowców (teoretyków i praktyków) w celu kształtowania nowoczesnego człowieka otwartego na nowe doświadczenia, mobilnego na rynku pracy, kreatywnego i skutecznego w realizacji aspiracji intelektualnych i zawodowych. Program kształcenia dużą wagę przywiązuje do opinii i uwag przedstawicieli pracodawców z regionu (interesariuszy zewnętrznych), którzy również angażują się w realizację programu kształcenia. Kierunek administracja przygotowuje młodego człowieka to aktywnego, świadomego uczestnictwa w społeczeństwie obywatelskim – w tym celu program kształcenia jest uzupełniany o aktywność kół naukowych i uczestnictwo studentów w różnorakich konkursach,
3 mających na celu pogłębianie ich wiedzy oraz rozwijanie umiejętności i kompetencji społecznych.
7. Sposoby weryfikacji efektów kształcenia realizowane są zgodnie z Ramowym systemem weryfikacji efektów kształcenia, stanowiącym Załącznik nr 6 do Wytycznych do Uchwały Nr 84/16 Senatu PWSZ we Włocławku z dnia 20 grudnia 2016 r.
8. Absolwent kierunku administracja posiada umiejętności posługiwania się ogólną wiedzą z zakresu nauk społecznych, zwłaszcza nauk o prawie i o administracji. Posiada podstawową wiedzę z zakresu ekonomii i socjologii. Posiada umiejętności wykorzystania wiedzy w pracy zawodowej z zachowaniem zasad etycznych. Jest przygotowany do pracy urzędniczej w różnych rodzajach administracji publicznej.
Absolwent kierunku administracja jest przygotowany do samodzielnego doskonalenia i uzupełniania nabytej wiedzy i umiejętności. Potrafi samodzielnie rozpocząć i prowadzić działalność gospodarczą. Zna język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy. Absolwent jest przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia oraz studiów podyplomowych.
Realizując jedną z dwóch specjalności posiada dodatkową wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne:
1) Absolwent specjalności – administracja samorządowo-skarbowa to osoba, która jest przygotowana do pełnienia różnych funkcji w szeroko pojętej administracji.
Wyposażona jest w wiedzę ogólną oraz specjalistyczną, szczególnie z zakresu prawa, ekonomii, socjologii. Ponadto absolwent tej specjalności, dzięki realizacji przedmiotów specjalistycznych, posiada dodatkową wiedzę, która pozwoli mu być zaliczonym w poczet kadry urzędniczej szczególnie pożądanej w urzędach gmin, starostwach powiatowych, urzędach marszałkowskich, samorządowych jednostkach budżetowych, samorządowych zakładach budżetowych, urzędach skarbowych, urzędach celno-skarbowych, izbach administracji skarbowej.
Absolwent tej specjalności swoją wiedzę będzie mógł wykorzystać także jako urzędnik Samorządowych Kolegiów Odwoławczych, Regionalnych Izb Obrachunkowych czy jako pracownik jednostek organizacyjnych Zakładu Ubezpieczeń Społecznych i Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego.
Absolwent będzie potrafił z powodzeniem wykorzystać swoją wiedzę, umiejętności i kompetencje w sektorze niepublicznym – zwłaszcza w podmiotach
4 takich jak biura rachunkowe, ale również w komórkach finansowych (podatkowych) przedsiębiorców. Będzie także przygotowany do założenia i prowadzenia działalności gospodarczej.
2) Absolwent specjalności – bezpieczeństwo narodowe to osoba, która jest przygotowana do pełnienia różnych funkcji w szeroko pojętej administracji, a zwłaszcza w organach stojących na straży bezpieczeństwa i porządku publicznego. Wyposażona jest w wiedzę ogólną oraz specjalistyczną, szczególnie z zakresu prawa, ekonomii, socjologii. Ponadto absolwent tej specjalności, dzięki realizacji przedmiotów specjalistycznych, posiada dodatkową wiedzę, która pozwoli mu być zaliczonym w poczet kadry urzędniczej szczególnie pożądanej w sądach, prokuraturze, a także na pełnienie służby w organach, których zadaniem jest ochrona bezpieczeństwa i porządku publicznego (w szczególności Policja, Straż Miejska, Żandarmeria Wojskowa, Straż Graniczna, Agencja Bezpieczeństwa Wewnętrznego, Państwowa Straż Pożarna). Absolwent tej specjalności swoją wiedzę będzie mógł wykorzystać także jako urzędnik referatów zajmujących się ochroną ludności i zarządzaniem kryzysowym w urzędach gmin, starostwach powiatowych, urzędach wojewódzkich. Absolwent tej specjalności jest także przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia na kierunku administracja, gdzie będzie mógł pogłębić swoją wiedzę w zakresie tych dyscyplin, które były objęte programem studiów na poziomie licencjatu, w szczególności w zakresie ochrony bezpieczeństwa i porządku publicznego.
9. Absolwent kierunku administracja uzyskuje poziom biegłości językowej B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy.
10. Liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów wynosi co najmniej 105.
11. Liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla określonego kierunku, poziomu i profilu kształcenia:
1) w ramach przedmiotów kierunkowych (łącznie z seminarium dyplomowym i praktykami zawodowymi): 118 punktów ECTS,
2) w ramach przedmiotów specjalnościowych: 42 punktów ECTS.
5 12. Liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych oraz w ramach ćwiczeń, seminarium oraz zajęć z języka obcego wynosi co najmniej 108 punktów ECTS, co stanowi 60,00% ogólnej sumy punktów ECTS.
13. Minimalna liczba punktów ECTS, którą student musi zdobyć, realizując moduły kształcenia oferowane w formie zajęć ogólnouczelnianych lub na innym kierunku studiów wynosi: 20 punktów ECTS (w tym co najmniej 8 punktów ECTS w ramach zajęć z obszarów nauk humanistycznych i nauk społecznych), w tym:
1) lektorat języka obcego: 7 punktów ECTS,
2) ochrona własności intelektualnej: 1 punkt ECTS.
14. Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach przedmiotów podlegających wyborowi – 83 punkty ECTS, co stanowi 46,11% łącznej liczby punktów ECTS.
Przedmioty podlegające wyborowi to:
1) przedmioty specjalnościowe (42 punkty ECTS), 2) seminarium dyplomowe (10 punktów ECTS), 3) moduł „Przedmioty do wyboru” (4 punkty ECTS),
4) przedmioty do wyboru w module filozoficzno-socjologicznym (1 punkt ECTS), 5) lektorat języka obcego (7 punktów ECTS),
6) praktyki zawodowe (19 punktów ECTS).
15. Program na kierunku administracja przyporządkowany jest tylko do jednego obszaru kształcenia, tj. do obszaru nauk społecznych.
16. Na kierunku administracja stosowane są różnorodne metody kształcenia (zarówno w formie tradycyjnej jak i e-learningowej): wykłady (informacyjne, z elementami konwersatorium, z prezentacjami multimedialnymi), zajęcia problemowe, zajęcia projektowe, zajęcia ćwiczeniowe (ze szczególnym naciskiem na rozwiązywanie kazusów), laboratoria, seminaria. Stosunkowo nową formą są warsztaty – realizowane w niewielkich grupach. Dużą wagę przywiązuje się do rozwijania i doskonalenia metody e-learningowej, która doskonale się sprawdza nie tylko w przypadku studentów pracujących zawodowo. W dalszym ciągu jednak wszystkie zaliczenia i egzaminy
6 odbywają się w pomieszczeniach dydaktycznych PWSZ, pod bezpośrednim nadzorem wykładowcy.
17. W zakresie wymagań, jakie stawiane są pracom dyplomowym, stosuje się postanowienia Regulaminu Dyplomowania PWSZ (Załącznik do Zarządzenia Nr 85/16 Rektora PWSZ we Włocławku z dnia 20 grudnia 2016 r.).
18. Praktyki zawodowe – ich celem jest umożliwienie wykorzystania przez studentów nabytej wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych w praktyce u konkretnego podmiotu (organy administracji publicznej, sądy i prokuratury, inne podmioty).
Ta forma kształcenia, niezwykle istotna na kierunku realizującym profil praktyczny, na kierunku administracja w PWSZ we Włocławku ewoluuje z roku na rok. Celem jest maksymalizowanie korzyści, płynących z praktyk, dla studentów. Zmiany w tym zakresie wynikają nie tylko ze zmian w przepisach, ale również z konsultacji ze studentami i interesariuszami zewnętrznymi. Na tej podstawie dla cyklu kształcenia 2017/2018–2019/2020 przewiduje się praktyki realizowane w dwóch formach:
1) praktyka tradycyjna, realizowane w wymiarze 270 godzin na 1 roku studiów (II sem.) – 9 punktów ECTS i 240 godzin na 2 roku studiów (IV sem.) – 8 punktów ECTS; zwiększenie o 30 godzin wymiaru praktyk zawodowych w II sem. studiów podkreśla praktyczny profil kształcenia na kierunku administracja; łącznie praktyki tradycyjne realizowane będą w wymiarze 510 godzin – liczba ta stanowi wynik dotychczasowych doświadczeń Uczelni w organizacji praktyk studenckich oraz konsultacji z interesariuszami (pracodawcami)
2) praktyka open space – pod kierunkiem doświadczonych praktyków – 30 godzin (1 punkt ECTS) na trzecim semestrze studiów i 30 godzin (1 punkt ECTS) na piątym semestrze studiów; 30 godzin realizowanych jest podczas trzech dni praktyk (po 10 godzin lekcyjnych), w grupach liczących maksymalnie 10 studentów, którzy wcielają się w różne role w środowisku pracy, określone przez prowadzącego.
Praktyki realizowane są w oparciu o zarządzenie Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej we Włocławku z dnia 2 lutego 2016 r. w sprawie wprowadzenia Regulaminu praktyk zawodowych, zajęć praktycznych i staży w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej we Włocławku oraz uchwałę Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej we Włocławku z dnia 27 października 2015 r. w sprawie określenia warunków zwalniania studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych, studiów
7 podyplomowych i kursów dokształcających w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej we Włocławku z obowiązku odbycia praktyki zawodowej.
Cele praktyki, organizacja praktyk, obowiązki organizatorów oraz uczestników praktyki i zasady zaliczenia praktyki zawarte są w Regulaminie praktyk zawodowych.
Za zrealizowane praktyki student otrzymuje 9 punktów ECTS przypisanych do II semestru studiów i 8 punktów ECTS przypisanych do IV roku studiów. Praktyka open space (w symulowanych warunkach biurowych) – zaliczenie przez opiekuna praktyk na podstawie pisemnej informacji od prowadzącego, który potwierdza obecność studenta na tej formie praktyk i jego aktywny udział – 1 punkt ECTS przypisany do II semestru studiów i 1 punkt ECTS przypisany do V semestru.
Szczegółowa dokumentacja, a także informacje na temat zasad odbywania i Regulaminu studenckich praktyk zawodowych znajdują się na uczelnianej stronie internetowej. Nadzór nad aktualnością danych sprawuje pracownik Działu Nauczania odpowiedzialny za praktyki zawodowe.
19. Minimum kadrowe dla kierunku administracja stanowi 1 pracownik posiadający tytuł naukowy profesora, 3 pracowników posiadających stopień naukowy doktora habilitowanego nauk prawnych, 5 pracowników posiadających stopień doktora nauk prawnych, 1 pracownik posiadający stopień naukowy doktora nauk ekonomicznych oraz 2 magistrów prawa, 1 magister doradztwa podatkowego (mających doświadczenie zawodowe zdobyte poza systemem szkolnictwa wyższego):
1) prof. dr hab. Alfred Lutrzykowski (nauki o polityce) 2) dr hab. Jerzy Lachowski (nauki prawne)
3) dr hab. Zbigniew Naworski (nauki prawne) 4) dr hab. Jacek Wantoch-Rekowski (nauki prawne) 5) dr Tomasz Brzezicki (nauki prawne)
6) dr Łukasz Kasprowicz (nauki prawne)
7) dr Agnieszka Laskowska-Hulisz (nauki prawne) – urlop wychowawczy 8) dr Jolanta Laskowska (nauki ekonomiczne)
9) dr Robert Musiałkiewicz (nauki prawne) 10) dr Fabian Nalikowski (nauki prawne) 11) mgr Krzysztof Czarnecki (nauki prawne) 12) mgr Robert Kwaśniewski (nauki prawne) 13) mgr Jacek Wojciechowski (nauki prawne)
8 20. W roku akademickim 2016/2017, wg stanu na dzień 28 lutego 2017 r., na kierunku administracja studiuje łącznie 180 studentów, w tym 80 studentów na III roku studiów.
Na jednego nauczyciela, wchodzącego w skład minimum kadrowego, przypada więc 15 studentów. Zakładając, że w roku akademickim 2017/2018 nabór na I rok studiów będzie o 50% większy niż liczba studentów kończących III rok studiów, wówczas liczba studentów wyniosłaby 220, co stanowiłoby 18,3 studenta na jednego wykładowcę wchodzącego w skład minimum kadrowego. Z uwagi na to, że zgodnie z § 14 rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 26 września 2016 r.
w sprawie warunków prowadzenia studiów (Dz.U., poz. 1596) proporcja liczby nauczycieli akademickich zaliczanych do minimum kadrowego do liczby studentów na danym kierunku studiów nie może być mniejsza niż 1:60, to kryterium to na kierunku administracja realizowane jest w pełni.
21. Kierunek administracja jest realizowany w PWSZ w ramach profilu praktycznego, zatem istotnym jest, aby kadra dydaktyczna legitymowała się doświadczeniem zawodowym, praktycznym, zdobytym poza uczelnią wyższą. Pracownicy Zakładu Administracji posiadają bogate doświadczenie zawodowe zdobyte/realizowane poza uczelnią:
1) prof. dr hab. Alfred Lutrzykowski – aplikacja sędziowska, zakończona zdanym egzaminem sędziowskim, wykonywanie mandatu radnego, współpraca z radą gminy Lutomiersk, pełnienie funkcji doradcy wójta gminy Lutomiersk;
2) dr hab. Jerzy Lachowski – ukończona aplikacja sądowa, aktualnie prowadzona praktyka adwokacka, prowadzenie działalności gospodarczej, prowadzenie małej księgowości;
3) dr hab. Zbigniew Naworski – członek komisji egzaminacyjnej (powołanej przez Ministerstwo Sprawiedliwości) w zakresie aplikacji radcowskiej i adwokackiej, członek rad naukowych prestiżowych czasopism naukowych;
4) dr hab. Jacek Wantoch-Rekowski – pracownik Wydziału Obsługi Prawnej Zakładu Ubezpieczeń Społecznych, doświadczenie w zakresie prowadzonej własnej działalności gospodarczej;
5) dr Tomasz Brzezicki – praktyka radcy prawnego, etatowy członek Samorządowego Kolegium Odwoławczego, szkoleniowiec i trener;
6) dr Łukasz Kasprowicz – doradca prawny w firmie Pakpoland sp. z o.o., prowadzenie spraw kadrowych oraz negocjowanie kontaktów z kontrahentami zagranicznymi;
9 7) dr Agnieszka Laskowska-Hulisz – praktyka radcy prawnego, prowadzenie działalności
gospodarczej, działalność w samorządzie zawodowym;
8) dr Jolanta Laskowska – członek zespołów przygotowujących i opracowujących studia i opracowania dla praktyki;
9) dr Robert Musiałkiewicz – prowadzenie własnej działalności gospodarczej, doradztwo prawne, działalność w radach nadzorczych, przewodniczenie radom nadzorczym, członek rad społecznych (Wojewódzki Szpital Obserwacyjno-Zakaźny w Toruniu);
10) dr Fabian Nalikowski – w latach 2011–2012 pracownik Kancelarii Komornika Sądowego w Lipnie, od 2012r. zatrudniony w Kujawsko-Pomorskim Urzędzie Wojewódzkim (Wydział Skarbu Państwa i Nieruchomości), ostatnio na stanowisku starszego specjalisty; członek Rady Nadzorczej w Spółce Kujawskie Poręczenia Kredytowe; Przewodniczący Rady Nadzorczej w Miejskim Towarzystwie Budownictwa Społecznego we Włocławku;
11) mgr Krzysztof Czarnecki – współpraca z Biurem Doradztwa Prawnego Robert Musiałkiewicz w zakresie świadczenia pomocy prawnej, m.in. w formie bezpłatnych porad prawnych w Biurze Poselskim Deputowanego do Parlamentu Europejskiego T. Zwiefki – od 1.05.2015r.;
12) mgr Robert Kwaśniewski – w okresie lipiec-wrzesień 2016 r. stażysta, zaś od marca 2017 r. pracownik Urzędu Gminy Baruchowo;
13) mgr Jacek Wojciechowski – ukończona aplikacja adwokacka (2012–2014) zakończona uzyskaniem pozytywnego wyniku z egzaminu zawodowego (2015), praktyka w kancelariach adwokackich i radcowskich w trakcie aplikacji oraz występowanie przed sądami powszechnymi i organami administracyjnymi; praca w Deutsche Post w Wiesbaden (lipiec-sierpień 2010), udział w misji obserwacyjnej wyborów prezydenckich na Ukrainie w 2010 roku w charakterze oficjalnego obserwatora.
22. Zajęcia związane z praktycznym przygotowaniem zawodowym, przewidziane w programie kształcenia są prowadzone w warunkach właściwych dla danego zakresu działalności zawodowej i w sposób umożliwiający bezpośrednie wykonywanie określonych czynności praktycznych przez studentów.
