• Nie Znaleziono Wyników

1 KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) ADMINISTRACJA PUBLICZNA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "1 KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) ADMINISTRACJA PUBLICZNA"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

1

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności)

ADMINISTRACJA PUBLICZNA

(nazwa specjalności)

Nazwa Polityka gospodarcza i administracja gospodarcza

Nazwa w j. ang.

Kod Punktacja ECTS* 4

Koordynator Dr hab. Robert Kłaczyński prof. UP Zespół dydaktyczny dr hab. Robert Kłaczyński prof. UP

Opis kursu (cele kształcenia)

Celem kursu jest zapoznanie studenta z podstawowymi problemami, zadaniami, instytucjami w polityce gospodarczej. Student pozna podstawowe założenia, przedmioty i podmioty polityki gospodarczej. Student zdobędzie wiedzę dotyczącą zadań i kompetencji organów administracji gospodarczej. Celem kursu jest także zaznajomienie studenta ze związkami polityki gospodarczej i administracji gospodarczej. Student zna środki i formy działania administracji gospodarczej.

Warunki wstępne

Wiedza

Student posiada podstawową wiedzę z makroekonomii. Zna przedmioty i podmioty polityki gospodarczej, a także potrafi określić podstawowe determinanty i cele polityki gospodarczej na przykładzie wybranych państw.

Umiejętności Student potrafi analizować i w prawidłowy sposób interpretować podstawowe

założenia polityki gospodarczej w oparciu o dotychczasową wiedzę teoretyczną.

Kursy Ekonomia, Makroekonomia, Prawo gospodarcze, Administracja

Efekty kształcenia

Wiedza Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów

(2)

2

W01 – Student ma wiedzę dot. podmiotu i przedmiotu

polityki gospodarczej, zna podstawowe determinanty tworzące politykę.

W02 – Student zna aktualne problemy polityki

gospodarczej i potrafi je zidentyfikować i opisać

W03 – Student na podstawie poznanych problemów i

rozwiązań potrafi określić podstawowe zasady przyjmowanej strategii

W04 – Student w oparciu o poznane treści teoretyczne

potrafi analizować i oceniać przyjmowane strategie realizowane w polityce gospodarczej i dokonać ich oceny

W05- Student zna zadania i kompetencje podmiotów

administracji gospodarczej

W06 – Student zna przepisy prawa w obrębie

administracji gospodarczej K2_W01 K2_W02 K2_W02 K2_W04 K2_W02 K2_W03 K2_W03 Umiejętności

Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych

U01 – student analizując akty prawne dot. polityki

gospodarczej potrafi wskazać instytucje powołane do rozwiązania wskazanego problemu.

U02 – Student znając problemy współczesnych

gospodarek potrafi na kanwie poznanych teorii i podstaw prawnych skonstruować strategię na przyszłość

U03 – student potrafi wymienić instytucje polityki

gospodarczej, zna i rozumie ich podstawowe funkcje, potrafi je opisać.

U04 – Student potrafi dokonać wykładni prawa

dotyczącego funkcjonowania administracji gospodarczej

U05 – Student znając kompetencje poszczególnych

organów administracji gospodarczej, potrafi właściwie rozwiązać zadany mu problem

K2_U01 K2_U01 K2_U01 K2_U02 K2_U02 Kompetencje

społeczne Efekt kształcenia dla kursu

(3)

3

K01 – student znając kompetencje poszczególnych organów i instytucji polityki gospodarczej, potrafi właściwie rozwiązać badany problem

K02 – Student znając i rozumiejąc dotychczasowe wydarzenia na świecie potrafi skutecznie podać modele rozwiązania podejmowanych problemów, rozumie dynamikę zachodzących procesów i dostrzega świadomość ciągłego samokształcenia

K03 – Student potrafi tworzyć strategie oparte o zebrane

doświadczenie i wiedzę teoretyczną

K04 – Student potrafi właściwie argumentować swoją

wypowiedź, jak również podejmować dyskusję

K2_K02

K2_K01

K2_K02

K2_K01

Studia stacjonarne, studia niestacjonarne

Organizacja

Forma zajęć Wykład (W)

Ćwiczenia w grupach

A K L S P E

Liczba godzin 15 15 E

Opis metod prowadzenia zajęć Studia stacjonarne, studia niestacjonarne

Wykład uzupełniony konwersacją ze studentami w oparciu o zadaną literaturę. Ćwiczenia w oparciu o przygotowywane przez studentów referaty oraz wnioski wynikające z dyskusji problemowej.

Formy sprawdzania efektów kształcenia Studia stacjonarne, studia niestacjonarne

(4)

4

U02 X X X X X U03 X X X X X U04 x x x x X U05 x x x x x K01 X X X X X K02 X X X X X K03 X X x x X K04 x x x x X

Studia stacjonarne, studia niestacjonarne

Kryteria oceny

Na ocenę składają się:

1. Egzamin przeprowadzony w formie ustnej 2. Przygotowanie referatu

3. Aktywny udział w dyskusji 4. Zaliczenie kolokwium końcowego

Uwagi

Treści merytoryczne (wykaz tematów):

1. Rola państwa w życiu gospodarczym

2. Pojęcie polityki gospodarczej, cele polityki gospodarczej, środki polityki gospodarczej. 3. Uwarunkowania polityki gospodarczej

4. Polityka fiskalna i pieniężna jako narzędzia polityki makroekonomicznej 5. Polityka na rzecz wzrostu gospodarczego

6. Polityka na rzecz zatrudnienia – polityka rynku pracy Polityka antyinflacyjna – pojęcie, rodzaje i mierniki inflacji

7. Globalizacja i integracja gospodarcza – szanse i zagrożenia 8. Polityka regionalna – rola i istota, środki polityki regionalnej. 9. Pojęcie i zakres działania administracji gospodarczej

(5)

5

Wykaz literatury podstawowej:

1. J. Kaja, Polityka gospodarcza: wstęp do teorii, Warszawa 2007.

2. J. Stacewicz (red.) Polityka gospodarcza: teoria i realia, Warszawa 2008.

3. A. Kosztowniak, M. Sobol (red.) Współczesna polityka gospodarcza, Warszawa 2016. 4. J. Boć, Prawo administracyjne, Kolonia Limted, 2007

5. K. Skrzyczkowski, Prawo gospodarcze pybliczne, Warszawa 2009

Wykaz literatury uzupełniającej:

1. E. Trafijałek, Polityka społeczno-gospodarcza: wybrane problemy i zagadnienia, Katowice 2012 2. A. Wróbel, Wspólna polityka handlowa UE, Warszawa 2014

3. D. Kopiński, Pomoc rozwojowa: teoria i polityka, Warszawa 2011.

Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta)

Studia stacjonarne, studia niestacjonarne

Ilość godzin w kontakcie z prowadzącymi

Wykład 15

Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) 15 Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym

Ilość godzin pracy studenta bez kontaktu z prowadzącymi

Lektura w ramach przygotowania do zajęć 30 Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po

zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu 10 Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat

(praca w grupie)

Przygotowanie do egzaminu 30

Ogółem bilans czasu pracy 100

Cytaty

Powiązane dokumenty

Błaszczyk, Metody organizacji i zarządzania, kształtowanie relacji organizacyjnych, PWN, Warszawa 2013. Hołub-Iwan, Zarządzanie finansami projektu europejskiego,

W trakcie kursu student poznaje koncepcje zrównoważonego rozwoju, jako podstawy procesów rozwoju społeczno – gospodarczego współczesnego świata, nabiera

W trakcie ćwiczeń wykorzystane zostaną metody – analizy i dyskusji problemu (z wykorzystaniem literatury przedmiotu lub uprzednio przygotowanych materiałów retorycznych,

Typologia politycznych strategii marketingowych – charakterystyka strategii marketingowych z uwzględnieniem różnorodnych kryteriów, znaczenie przyjęcia konkretnej strategii,

ministrowie resortowi i ministrowie zadaniowi. Status ustrojowy sekretarza i podsekretarza stanu. Organy pomocnicze i zespoły międzyresortowe. Zakres działania, struktura i

U3, Student potrafi przeprowadzić dyskusję w grupie dot.istoty współpracy cywilno-wojskowej w systemie bezpieczeństwa wewnętrznego państwa.

Celem kursu jest zapoznanie studentów ze specyfiką funkcjonowania organizacji pozarządowych w systemach współczesnych państw demokratycznych oraz z potencjałem tych

 Zielioski E., Administracja rządowa w Polsce, Warszawa 2001.. Proces decyzyjny w administracji publicznej, red. Jeżewski, Administracja publiczna, Kolonia 2003.  Chrabąszcz