Dydaktyka Literatury, t. 8 - spis treści

(1)

• KlETOWA Rzv - STWO NAUKOWE

A SZKOLA PED 90810%NA

~ QR1UM OŚWIATY l ANIA

(2)

DYDAKTYKA LITERATURY

o

(3)

DYDAKTYKA

LITERATURY

TOM VIII

LUBUSKIE TOWARZYSTWO NAUKOWE

WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA KURATORIUM OŚWIATY I WYCHOWANIA

ZIELONA GORA 1987

(4)

Zespół redakcyjny

H enryk Ba turo, Kazimierz Bartkiewicz, Jerzy Brzeziński (seka"etarz redakcji), An- drzej Czarkowski, ^Standsław Frycie, Franciszek Grucza, ^Czesław Hernas, Marian Kaczmarek, Urs'zula Krauze, Mieczysław Łoj ek, Maksymilian ^Mac·^ias^~zek, Helliodor

Muszyński, Wojciech Pasterniak (redaktor naczelny), Zbyszko Pilwoński, Edward ·

Polański, Br-onisław Ratuś, Jan Trzynadlowski, Jerzy Topolski, Ryszard Warchoł

•

ISSN 0324-8682

Redaktor tomu

WOJClECli FASTERNlAK Projekt ^okładki

Krystyna Myta-r-Burlewicz

.Frinted in Foland

•

Lubuskie Towarzystwo Naukowe, Zielona Góra, 1987. ^Nakład 600 egz. Ar!k. wyd.

12,5. Ark. druk. 12,75. Fapier druk. kl. IV, 71 g., 70 X 100. Oddano do ^składania w styczniu 1986 r. Podpisano do druku ^w mar.cu 1987. Druk ^ukończono

w

maju 1987 r. Druk: Zielonogórskie ^Zakłady Graficzne, Zielona Góra, Pl. Lenina 12/15.

Zam. 200 B-19/13 Cena ^zł 200,-

• -

(5)

..

SPIS TREŚCI

Z HISTORII DYDAKTYKI LITERATURY . . . . . . . . . . . 5

l. Barbara Bogołębska. O dwudziesto\viecznych związkach retoryki z dy-

daktyką stylistyki . . . •' . . . 7

ROZPRAWY I ARTYKUŁY . _• _• _• _• _• _• _• _• _• _• _• 17

l. Urszula Krauze. Model dydaktyczny w teorii i praktyce nauczania literatu-

ry (Próba zarysowania problemu) . . . 19

2. Kazimierz Denek. Rola krajomawst\va i turystyki w integracji wiedzy z li-

teratury z innymi dyscyplina.mi naukowymi . . . • 29

3. Wojciech . Pasterniak. O przyczynach ni'ektórych niepowodzeń dydaktycz- nych w stosowaniu koncepcji systemo'vvego nauczania i uczenia ^się litera-

tury w praktyce szkolnej .. . . 53 4. Stefan Sa wieki. Czym jest pQezja? .. . . , . . . 63

5. Edward ^BiłQs. Kryteria użyteczności sterowniczej pytal1 dydaktycz;nych w

procesie nauczania i uczenia się literatury . _• • • • • • • • • 67

ZAGADNIENIA MErrUDOLOGICZNE . _• _• _• • • • • ^• ^• ^• ^• 83

l. Włodzimierz Trochano\vski. O niektórych 1nożli wościach 7...astosQ\vania tne-

tod matematycznych w dydaktyce literatury . . . 85

2. Ryszard Harajda, Pola Kuleczka. Cyber netyka a dydaktyka literatury . . 131

3. Janusz Marchewa. Dydaktyka literatury w latach 1918 1939. Metodologicz-

ne założenia badań . _• _• _•_' _• _• • • ^• ^• ^• ^• • • ^• ^• 143 DYDAKTYKA LITERATURY ZA GRANICĄ . . . . . .. . . . . 159 l. Zofia Magnuszewska. O nauczaniu literatury we ~.,rancji . . . 161

2. Georg Michel. Zur Funktion der sprachlichen Komponente beim Erschliesen

lyrischer Subjektivitat . . . .. . . 173

j

POLEMIKI . . . 185

L Leszek Jazownik. W odpowiedzi na uwagi krytyC'me Pana Profesora Mie-

czysława Inglota . . . • . . . ^.1 ^• 187