Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych w dzielnicy Praga-Południe w roku szkolnym 2019/2020

(1)

(2)

Spis treści

Wprowadzenie ... 3

1. Jednostki systemu oświaty prowadzone przez m.st. Warszawę, nadzorowane przez dzielnicę .... 5

1. Informacje ogólne, specyfika jednostek ... 5

a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego ... 6

b. Szkoły podstawowe ... 11

c. Licea ogólnokształcące... 13

d. Szkoły zawodowe ... 15

e. Szkoły dla dorosłych ... 18

f. Pozostałe jednostki ... 18

2. Własne programy nauczania, innowacje i eksperymenty pedagogiczne ... 19

e. Pozostałe jednostki ... 30

3. Zajęcia dodatkowe ... 32

a. Szkoły podstawowe ... 32

b. Licea ogólnokształcące ... 41

c. Szkoły zawodowe ... 44

d. Pozostałe jednostki ... 46

4. Osiągnięcia ... 48

a. Szkoły podstawowe ... 48

b. Licea ogólnokształcące ... 66

c. Szkoły zawodowe ... 71

d. Pozostałe jednostki ... 75

5. Nagrody i wyróżnienia ... 77

6. Baza lokalowa ... 84

2. Jednostki systemu oświaty nadzorowane przez inne organy (dotowane przez dzielnicę)... 104

Informacje ogólne, specyfika jednostek ... 104

e. Technika ... 107

f. Szkoły policealne ... 107

3. Finanse ... 108

Struktura wydatków w roku szkolnym 2019/2020 ... 109

1. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego (rozdziały 80104 i 80106) ... 111

2. Szkoły podstawowe (rozdział 80101) ... 112

3. Licea ogólnokształcące (rozdział 80120) ... 113

4. Szkoły zawodowe (rozdział 80115, 80116, 80117) ... 114

5. Placówki wychowania pozaszkolnego (rozdział 85407) ... 116

6. Poradnie psychologiczno-pedagogiczne (rozdział 85406) ... 116

4. Wyniki nadzoru pedagogicznego MKO w roku szkolnym 2019/2020 w jednostkach w dzielnicy prowadzonych przez m.st. Warszawę ... 118

1. Ewaluacje ... 118

2. Kontrole nadzoru pedagogicznego ... 118

5. Działania podejmowane przez szkoły nakierowane na kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ... 121

6. Zestawienie istotnych wydarzeń i działań prowadzonych w roku szkolnym 2019/2020 ... 122

(3)

1. Programy typu „Wiem co jem”; „Akademia zdrowego ucznia” i inne ... 122

2. Zima/Lato w Mieście ... 155

Zima w Mieście ... 155

Lato w Mieście ... 158

3. Młodzieżowa Rada Dzielnicowa ... 162

4. „Szkoła z pomysłem” – Honorowe Wyróżnienie Prezydenta m.st. Warszawy ... 163

5. Doskonalenie nauczycieli i kadr ... 163

6. Współpraca placówek z organizacjami pozarządowymi, instytucjami, uczelniami i rodzicami 163 7. Rozszerzanie współpracy międzynarodowej ... 225

8. Projekty współfinansowane ze środków UE ... 233

9. Działania na rzecz uczniów należących do mniejszości narodowych i cudzoziemców ... 237

10. Dowóz dzieci niepełnosprawnych do szkół i placówek oświatowych ... 242

Inne ... 242

7. Opis dzielnicy ... 244

8. Demografia ... 246

Spis tabel ... 247

(4)

Wprowadzenie

Praga-Południe to dzielnica m. st. Warszawy o powierzchni 22,4 km² położona na prawym brzegu Wisły. Dzielnica obejmuje tereny przyłączone do Warszawy w XVIII, XIX i XX wieku. Nieistniejące dziś miasteczko Skaryszew włączono do Warszawy w latach 1791-93, Kamionek w 1889 roku, natomiast Grochów, Saską Kępę i Gocław w 1916 r. Prawdziwą perełkę stanowi Saska Kępa z charakterystyczną dla lat 20 i 30 zabudową willową. Obecnie swój dynamiczny rozwój zawdzięcza głównie powstającym kompleksom mieszkaniowym z luksusowymi apartamentami.

Praga-Południe jest dzielnicą zieleni. Dogodnie położony Park Skaryszewski z Jeziorkiem Kamionkowskim, bywa nazywany, dzięki swoim wybitnym walorom kompozycyjnym, najpiękniejszym parkiem w Polsce. Terenem sobotnio-niedzielnych spacerów jest też leżący na obrzeżu Dzielnicy rezerwat krajobrazowo-historyczny Olszynka Grochowska, na krańcu którego znajduje się Pomnik Bitwy pod Olszynką Grochowską. Liczne są tu jeszcze ogródki działkowe.

Z danych Delegatury Biura Administracji i Spraw Obywatelskich - prowadzącej Ewidencję Ludności - wynika, że w dniu 30 czerwca 2020 r. na terenie Pragi-Południe zameldowanych było ogółem 171 758 mieszkańców.

Dzieci w wieku poniżej 3 lat - 5 847 - stanowią prawie 3,5% ogółu mieszkańców Dzielnicy.

Ponad 15% ogółu ludności Dzielnicy to dzieci i młodzież w wieku 3 - 19 lat. Jest ich 26 278.

Jest to grupa wiekowa, objęta prawem do edukacji przedszkolnej (dzieci 3, 4 i 5 - letnie), rocznym obowiązkowym przygotowaniem przedszkolnym (dzieci 6 - letnie), obowiązkiem szkolnym (od 7 roku życia do ukończenia ośmioletniej szkoły podstawowej) i obowiązkiem nauki (do czasu ukończenia szkoły ponadpodstawowej, co najmniej do 18 roku życia).

Prawie 40,5% ogółu mieszkańców Dzielnicy, tj. 69 533 - stanowią osoby w wieku 20 - 49 lat.

Osoby w wieku 50 i więcej lat w liczbie 70 100, stanowią prawie 41% ogółu ludności Dzielnicy.

Niejednolita gęstość zaludnienia oraz struktura wiekowa ludności w poszczególnych osiedlach Dzielnicy wpływa na zróżnicowane obłożenie poszczególnych szkół i przedszkoli.

Istniejąca sieć szkół i przedszkoli zabezpiecza potrzeby mieszkańców Dzielnicy w zakresie edukacji, ale ponieważ Praga-Południe intensywnie się rozwija - wymaga zwiększenia liczby miejsc przedszkolnych i szkolnych dla dzieci w wieku 3-15 lat, z uwagi na pogarszające się warunki nauki i pracy, po wprowadzeniu reformy systemu edukacji (duże obłożenie przedszkoli i ośmioletnich szkół podstawowych - wykorzystanie wszystkich dostępnych powierzchni na miejsca przedszkolne, przepełnienie i zmianowość w szkołach podstawowych).

1. Informacje ogólne, specyfika jednostek

Praga-Południe jest Dzielnicą, na terenie której funkcjonują 143 przedszkola, szkoły i placówki;

ofertę 87 publicznych jednostek oświatowych uzupełniają 54 jednostki niepubliczne.

Ponadto w naszej Dzielnicy funkcjonują także szkoły specjalne nadzorowane bezpośrednio przez Biuro Edukacji m. st. Warszawy.

Bezpośredni nadzór nad południowopraską oświatą sprawuje p. Bożena Przybyszewska, Zastępca Burmistrza Dzielnicy, a piętnastu pracowników Wydziału Oświaty i Wychowania realizuje zadania związane między innymi z:

 sprawowaniem nadzoru nad przedszkolami, szkołami i placówkami przekazanymi Dzielnicy do prowadzenia,

 dotowaniem przedszkoli, szkół i placówek niepublicznych,

 zapewnieniem wychowankom i uczniom niepełnosprawnym dowozu do przedszkoli, szkół i placówek w celu realizacji obowiązku szkolnego,

 prowadzeniem spraw związanych z awansem zawodowym nauczycieli ubiegających się o stopień nauczyciela mianowanego,

 prowadzeniem spraw kadrowych dyrektorów przedszkoli, szkół i placówek oświatowych,

 realizacją Programu „Lato/Zima w mieście”,

 udzielaniem uczniom pomocy materialnej,

(5)

 prowadzeniem spraw związanych z dofinansowaniem doskonalenia zawodowego nauczycieli,

 współpracą z organizacjami pozarządowymi,

 prowadzeniem spraw związanych z podziałem środków na uroczystości szkolne oraz organizacją uroczystości i konferencji dzielnicowych.

Dzielnica Praga-Południe prowadzi:

 37 przedszkoli, w tym 12 posiadających oddziały zamiejscowe (filie),

 18 szkół podstawowych,

 11 liceów ogólnokształcących, w tym 4 funkcjonujące w zespołach szkół ponadgimnazjalnych,

 6 zespołów szkół ponadgimnazjalnych, w skład których łącznie wchodzi 6 techników, 3 branżowe szkoły zawodowe, 2 szkoły policealne, 4 licea ogólnokształcące oraz 1 liceum dla dorosłych,

 Centrum Kształcenia Zawodowego nr 1,

 Centrum Kształcenia Ustawicznego nr 5, dysponujące szeroką ofertą edukacyjną adresowaną do dorosłych słuchaczy, kształcące w SP, LO i Szkole Policealnej dla Dorosłych,

 5 placówek wychowania pozaszkolnego, w tym Międzyszkolny Ośrodek Sportowy nr 2 i 4 ogniska pracy pozaszkolnej,

 2 poradnie psychologiczno-pedagogiczne.

(6)

1. Jednostki systemu oświaty prowadzone przez m.st. Warszawę, nadzorowane przez dzielnicę

1. Informacje ogólne, specyfika jednostek

Tabela 1: Liczba jednostek systemu oświaty w r. szk. 2018/2019 i 2019/2020 Źródło: arkusz organizacji na rok szkolny 2018/2019, stan z 30.06.2019 r.

oraz arkusz organizacji na rok szkolny 2019/2020, stan z 30.06.2020 r.

Typy jednostek systemu oświaty Liczba jednostek systemu oświaty

2018/2019 2019/2020

Przedszkola 37 37

Szkoły Podstawowe 18 18

Licea Ogólnokształcące 10 11

Technika 6 6

Szkoły branżowe I stopnia 3 3

Szkoły Policealne 2 2

Centra Kształcenia Praktycznego 1 1

Międzyszkolne Ośrodki Sportowe 1 1

Młodzieżowe Domy Kultury 0 0

Ogniska Pracy Pozaszkolnej 4 4

Ogrody jordanowskie 0 0

Poradnie psychologiczno – pedagogiczne 2 2

Pozaszkolne placówki specjalistyczne 0 0

Szkoły Podstawowe dla Dorosłych 1 1

Technika Uzupełniające dla Dorosłych 0 0

Licea Ogólnokształcące dla Dorosłych 2 2

Szkoły Policealne dla Dorosłych 1 1

Pozaszkolna placówka specjalistyczna 0 0

Tabela 2: Liczba dzieci/uczniów/słuchaczy i oddziałów w typach placówek w r. szk. 2018/2019 i 2019/2020

Źródło: arkusz organizacji na rok szkolny 2018/2019, stan z 30.06.2019 r.

oraz arkusz organizacji na rok szkolny 2019/2020, stan z 30.06.2020 r.

Typy jednostek systemu oświaty

2018/2019 2019/2020 Liczba

oddziałów dzieci/

uczniów/

słuchaczy

oddziałów dzieci/

uczniów/

słuchaczy Przedszkola

Oddziały przedszkolne w szkołach podstawowych

249 5593 252 5623

29 619 26 571

Szkoły Podstawowe 485 10530 492 11308

Licea Ogólnokształcące

Oddziały gimnazjalne w liceach ogólnokształcących

128 3536 171 4862

8 206

Technika

Oddziały gimnazjalne w technikach

76 1747 93 2255

0 0

Szkoły branżowe 10 129 12 288

(7)

Typy jednostek systemu oświaty

2018/2019 2019/2020 Liczba

oddziałów

dzieci/

uczniów/

słuchaczy

oddziałów

dzieci/

uczniów/

słuchaczy Oddziały zasadniczej szkoły zawodowej

w szkołach branżowych 3 51

Szkoły Policealne 0 0 0 0

Centra Kształcenia Praktycznego 74 (bez KKZ)

1430 (bez KKZ)

100 (bez KKZ)

2032 (bez KKZ)

Międzyszkolne Ośrodki Sportowe 0 417 0 470

Młodzieżowe Domy Kultury 0 0 0 0

Ogniska Pracy Pozaszkolnej 0 2786 0 3389

Ogrody jordanowskie 0 0 0 0

Poradnie psychologiczno – pedagogiczne 25757 33298

Pozaszkolne placówki specjalistyczne 0 0 0 0

Szkoły Podstawowe dla Dorosłych Oddziały gimnazjalne w szkołach podstawowych

dla dorosłych

1 9 2 34

2 37 0 0

Technika Uzupełniające dla Dorosłych 0 0 0 0

Licea Ogólnokształcące dla Dorosłych 17 371 17 366

Szkoły Policealne dla Dorosłych 0 0 0 0

a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego

Tabela 3: Przedszkola

Nazwa przedszkola Adres Liczba

oddziałów dzieci

Przedszkole nr 46

„W Krainie Baśni” ul. Jordanowska 3

04-204 Warszawa 7 167

Przedszkole nr 48

„Zielony Groszek” ul. Szaserów 119

04-349 Warszawa 6 137

Przedszkole nr 51

„Misia Czarodzieja”

ul. W. Chrzanowskiego 7

04-381 Warszawa 5 122

Przedszkole nr 54

ul. Bracławska 8a 04-044 Warszawa;

ul. Cyrklowa 1 04-044 Warszawa

8 183

Przedszkole nr 57

„Grochowiaczek”

ul. Pustelnicka 35

04-138 Warszawa 6 141

Przedszkole nr 73

„Bajeczka” ul. T. Sygietyńskiego 4a

04-022 Warszawa 4 98

Przedszkole nr 89

„Niezapominajka”

ul. Kobielska 55a 04-371 Warszawa;

ul. Kobielska 15, 04-359 Warszawa

8 181

Przedszkole nr 143

„Mali Odkrywcy”

ul. L. Kickiego 5 04-373 Warszawa;

ul. Kobielska 69, 04-371 Warszawa

5 120

Przedszkole nr 153

„Słoneczne Przedszkole”

ul. W. Chrzanowskiego 19

04-392 Warszawa 5 124

Przedszkole nr 162

„Saski Zakątek” ul. Dąbrówki 3

03-909 Warszawa 5 113

(8)

oddziałów dzieci

Przedszkole nr 166 ul. Grochowska 309/317

03-823 Warszawa 6 140

Przedszkole nr 177

„Bajkowe Przedszkole”

ul. Tarnowiecka 4

04-174 Warszawa 8 176

Przedszkole nr 178

„Kolorowa Kraina” ul. Londyńska 10

03-921 Warszawa 6 145

Przedszkole nr 179 „Pozytywka” ul. Jarocińska 12/14

04-171 Warszawa 7 161

Przedszkole nr 180

ul. Niekłańska 40 03-924 Warszawa;

ul. Saska 78 03-914 Warszawa

8 163

Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi nr 198

„Bajeczne Przedszkole”

ul. G. Przemyka 5 03-982 Warszawa;

ul. gen. R. Abrahama 10 03-982 Warszawa

8 171

Przedszkole nr 211 im. Kubusia Puchatka

ul. Dąbrówki 20

03-909 Warszawa 7 160

Przedszkole nr 218 „Iskra”

ul. T. Rechniewskiego 5b 03-980 Warszawa;

ul. W. Umińskiego 20a, 03-984 Warszawa

9 207

Przedszkole nr 220

ul. Walewska 7 04-022 Warszawa,

ul. Walewska 7A 04-022 Warszawa

9 177

Przedszkole nr 227

„Wesołe Nutki”

ul. Świętosławska 3 04-059 Warszawa;

ul. Szczawnicka 1 04-089 Warszawa

8 176

Przedszkole nr 230

„Kolorowy Zakątek”

ul. Szaserów 118a

04-349 Warszawa 7 149

Przedszkole nr 235

„Tęczowe Przedszkole”

ul. Chroszczewska 3/5

04-068 Warszawa 6 133

Przedszkole Specjalne nr 249 dla Dzieci z Upośledzeniem Umysłowym

w Stopniu Umiarkowanym i Znacznym

ul. Kobielska 5

Przedszkole nr 250 „Akwarelka” ul. Kinowa 10 A

04-019 Warszawa 5 121

Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi nr 291 im. prof.

dr med. Zofii Falkowskiej

ul. Siennicka 19 B

04-394 Warszawa 6 102

Przedszkole nr 292 ul. Walecznych 4/6

Przedszkole nr 295

„Kraina Bajek”

ul. Afrykańska 9 03-966 Warszawa;

al. Stanów Zjednoczonych 26A

03-964 Warszawa

9 197

Przedszkole nr 296

„Bajkowy Parasol” ul. Międzynarodowa 36

03-922 Warszawa 5 121

Przedszkole nr 331

„U Słonia Szczęściarza” ul. Szaserów 61a

04-311 Warszawa 6 139

Przedszkole nr 370 ul. W. Umińskiego 11

03-984 Warszawa 14 319

(9)

oddziałów dzieci

Przedszkole nr 380

„Promyk Gocławia”

ul. gen. T. Bora - Komorowskiego 10a;

03-982 Warszawa ul. Salamandry 3 03-982 Warszawa

5 110

Przedszkole nr 384

„Tajemniczy Ogród”

ul. J. Meissnera 8b 03-982 Warszawa;

ul. Cz. Witoszyńskiego 1 03-983 Warszawa

6 139

Przedszkole nr 392

„Wróbelka Elemelka” ul. Afrykańska 14a

03-966 Warszawa 6 137

Przedszkole nr 397 „Ziarenko” ul. Komorska 6

04-161 Warszawa 7 174

Przedszkole nr 407

ul. M. Pawlikowskiego 2 03-983 Warszawa;

ul. K. Guderskiego 9 03-982 Warszawa

11 259

Przedszkole nr 411

„Akademia Króla Stasia” ul. Stanisława Augusta 77

03-846 Warszawa 6 151

Przedszkole nr 425 ul. T. Rechniewskiego 11a

03-980 Warszawa 8 197

Tabela 4: Szkoły podstawowe prowadzące oddziały przedszkolne Źródło: arkusz organizacji na rok szkolny 2019/2020, stan z 30.06.2020 r.

Nazwa szkoły podstawowej Adres

Liczba oddziałów

przedszkolnych dzieci Szkoła Podstawowa nr 60

im. Powstania Listopadowego

ul. Zbaraska 3

04-014 Warszawa 1 17

Szkoła Podstawowa nr 72 im. Przyjaciół Grochowa

ul. L. M. Paca 44

Szkoła Podstawowa nr 120 z Oddziałami Integracyjnymi

im. Pułków Piechoty

„Dzieci Warszawy”

ul. Międzyborska 64/70

Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 135 im. Marii Kownackiej

ul. G. Przemyka 5

Szkoła Podstawowa nr 141 im. mjr Henryka Sucharskiego

ul. Szaserów 117

Szkoła Podstawowa nr 143

im. Stefana Starzyńskiego al. Stanów Zjednoczonych 27

im. Batalionu „Zośka” ul. Osiecka 28/32

Szkoła Podstawowa nr 168 im. Czesława Niemena

ul. Zwycięzców 44

Szkoła Podstawowa nr 185 im. UNICEF

ul. gen. T. Bora – Komorowskiego 31

03-982 Warszawa

1 25

Szkoła Podstawowa nr 215 im. Piotra Wysockiego

ul. Kwatery Głównej 13

Szkoła Podstawowa nr 246 im. I Warszawskiej Dywizji

Piechoty im. Tadeusza Kościuszki

ul. Białowieska 22

04-063 Warszawa 1 23

(10)

Nazwa szkoły podstawowej Adres

Liczba oddziałów

przedszkolnych dzieci Szkoła Podstawowa nr 255

im. Cypriana Kamila Norwida

ul. Kamionkowska 36/44

Szkoła Podstawowa nr 279 im. Batalionów AK

„GUSTAW” i „HARNAŚ”

ul. Cyrklowa 1

Szkoła Podstawowa nr 312 im. Ewy Szelburg-Zarembiny

ul. W. Umińskiego 12

03-984 Warszawa 6 138

Szkoła Podstawowa nr 373 im. Ignacego Jana

Paderewskiego

ul. Angorska 2

Szkoła Podstawowa nr 374 im. gen. Piotra Szembeka

ul. Boremlowska 6/12

Szkoła Podstawowa nr 375 im. Orląt Lwowskich

ul. gen. R. Abrahama 10

Szkoła Podstawowa nr 397 im. Bohaterów Olszynki

Grochowskiej

ul. Afrykańska 11

Tabela 5: Przedszkola – liczba oddziałów i dzieci

Nazwa przedszkola

Liczba

oddziałów dzieci w oddziałach

ogólnodostępnych integracyjnych specjalnych ogólnodostępnych integracyjnych specjalnych

Przedszkole nr 46

„W Krainie Baśni” 7 0 0 167 0 0

Przedszkole nr 48

„Zielony Groszek” 6 0 0 137 0 0

Przedszkole nr 51

„Misia Czarodzieja” 5 0 0 122 0 0

Przedszkole nr 54 8 0 0 183 0 0

Przedszkole nr 57

„Grochowiaczek” 6 0 0 141 0 0

Przedszkole nr 73

„Bajeczka” 4 0 0 98 0 0

Przedszkole nr 89

„Niezapominajka” 8 0 0 181 0 0

Przedszkole nr 143

„Mali Odkrywcy” 5 0 0 120 0 0

Przedszkole nr 153

„Słoneczne Przedszkole” 5 0 0 124 0 0

Przedszkole nr 162

„Saski Zakątek” 5 0 0 113 0 0

Przedszkole nr 166 6 0 0 140 0 0

Przedszkole nr 177

„Bajkowe Przedszkole” 8 0 0 176 0 0

(11)

Liczba

Przedszkole nr 178

„Kolorowa Kraina” 6 0 0 145 0 0

Przedszkole nr 179

„Pozytywka” 7 0 0 161 0 0

Przedszkole

z Oddziałami Integracyjnymi nr 198

3 5 0 75 96 0

Przedszkole nr 211

im. Kubusia Puchatka 7 0 0 160 0 0

Przedszkole nr 218 „Iskra” 9 0 0 207 0 0

Przedszkole nr 227

„Wesołe Nutki” 8 0 0 176 0 0

Przedszkole nr 230

„Kolorowy Zakątek” 7 0 0 149 0 0

Przedszkole nr 235

„Tęczowe Przedszkole” 6 0 0 133 0 0

Przedszkole nr 249 dla Dzieci z Upośledzeniem

Umysłowym w Stopniu Umiarkowanym i Znacznym

0 0 6 0 0 27

Przedszkole nr 250

„Akwarelka” 5 0 0 121 0 0

Przedszkole

z Oddziałami Integracyjnymi nr 291 im. prof. dr med. Zofii Falkowskiej

2 4 0 24 78 0

Przedszkole nr 295

„Kraina Bajek” 9 0 0 197 0 0

Przedszkole nr 296

„Bajkowy Parasol” 5 0 0 121 0 0

Przedszkole nr 331

„U Słonia Szczęściarza” 6 0 0 139 0 0

Przedszkole nr 370 14 0 0 319 0 0

Przedszkole nr 380

„Promyk Gocławia” 5 0 0 110 0 0

Przedszkole nr 384

„Tajemniczy Ogród” 6 0 0 139 0 0

Przedszkole nr 392

„Wróbelka Elemelka” 6 0 0 137 0 0

Przedszkole nr 397

„Ziarenko” 7 0 0 174 0 0

Przedszkole nr 407 11 0 0 259 0 0

(12)

Liczba

Przedszkole nr 411

„Akademia Króla Stasia” 6 0 0 151 0 0

b. Szkoły podstawowe

Tabela 6: Szkoły podstawowe

Nazwa szkoły Adres Liczba

oddziałów uczniów

Szkoła Podstawowa nr 60 im. Powstania Listopadowego

ul. Zbaraska 3

04-014 Warszawa 24 477

ul. L. M. Paca 44

04-386 Warszawa 22 511

ul. Międzyborska 64/70

04-010 Warszawa 27 442

Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 135 im. Marii Kownackiej

ul. G. Przemyka 5

03-982 Warszawa 17 292

Szkoła Podstawowa nr 141 im. mjr Henryka Sucharskiego

ul. Szaserów 117

04-349 Warszawa 34 721

im. Stefana Starzyńskiego al. Stanów Zjednoczonych 27

03-947 Warszawa 29 680

Szkoła Podstawowa nr 163 im. Batalionu „Zośka”

ul. Osiecka 28/32

04-173 Warszawa 31 707

im. Czesława Niemena ul. Zwycięzców 44

03-938 Warszawa 28 598

ul. gen. T. Bora – Komorowskiego 31

03-982 Warszawa

29 628

Szkoła Podstawowa nr 215 im. Piotra Wysockiego

04-294 Warszawa 30 648

Szkoła Podstawowa nr 246 im. I Warszawskiej Dywizji Piechoty im. Tadeusza Kościuszki

ul. Białowieska 22

04-063 Warszawa 28 627

Szkoła Podstawowa nr 255 im. Cypriana Kamila Norwida

ul. Kamionkowska 36/44

03-805 Warszawa 31 690

Szkoła Podstawowa nr 279 im. Batalionów AK

„GUSTAW” i „HARNAŚ”

ul. Cyrklowa 1

04-044 Warszawa 33 741

ul. W. Umińskiego 12

03-984 Warszawa 56 1333

Szkoła Podstawowa nr 373 im. Ignacego Jana Paderewskiego

ul. Angorska 2

03-913 Warszawa 18 435

(13)

Szkoła Podstawowa nr 374 im. gen. Piotra Szembeka

ul. Boremlowska 6/12

04-309 Warszawa 18 380

Szkoła Podstawowa nr 375 im. Orląt Lwowskich

ul. gen. R. Abrahama 10

03-982 Warszawa 21 469

Szkoła Podstawowa nr 397 im. Bohaterów Olszynki

Grochowskiej

ul. Afrykańska 11

03-966 Warszawa 16 358

Tabela 7: Szkoły podstawowe – liczba oddziałów i uczniów

Nazwa szkoły

Liczba

oddziałów uczniów w oddziałach

ogólnodostępnych integracyjnych sportowych dwujęzycznych specjalnych ogólnodostępnych integracyjnych sportowych dwujęzycznych specjalnych

im. Powstania Listopadowego 22 0 1 1 0 431 0 19 27 0 Szkoła Podstawowa nr 72

im. Przyjaciół Grochowa 24 0 0 0 0 511 0 0 0 0

15 12 0 0 0 263 179 0 0 0

Szkoła Podstawowa Integracyjna

nr 135 im. Marii Kownackiej 0 17 0 0 0 0 292 0 0 0 Szkoła Podstawowa nr 141

im. mjr Henryka Sucharskiego 34 0 0 0 0 721 0 0 0 0 Szkoła Podstawowa nr 143

im. Stefana Starzyńskiego 25 0 1 3 0 571 0 20 89 0 Szkoła Podstawowa nr 163

im. Batalionu „Zośka” 28 0 0 3 0 635 0 0 72 0

im. Czesława Niemena 24 0 0 4 0 492 0 0 106 0

im. UNICEF 27 0 0 2 0 576 0 0 52 0

im. Piotra Wysockiego 22 0 8 0 0 475 0 173 0 0

Szkoła Podstawowa nr 246 im. I Warszawskiej Dywizji Piechoty

im. Tadeusza Kościuszki 28 0 0 0 0 627 0 0 0 0

im. Cypriana Kamila Norwida 28 0 0 3 0 624 0 0 66 0 Szkoła Podstawowa nr 279

im. Batalionów AK

„GUSTAW” i „HARNAŚ” 33 0 0 0 0 741 0 0 0 0

im. Ewy Szelburg-Zarembiny 53 0 3 0 0 1261 0 72 0 0 Szkoła Podstawowa nr 373

im. Ignacego Jana Paderewskiego 14 0 0 4 0 320 0 0 115 0 Szkoła Podstawowa nr 374

im. gen. Piotra Szembeka 12 6 0 0 0 275 105 0 0 0 Szkoła Podstawowa nr 375

im. Orląt Lwowskich 15 0 5 1 0 329 0 31 109 0

(14)

Nazwa szkoły

Liczba

ogólnodostępnych integracyjnych sportowych dwujęzycznych specjalnych ogólnodostępnych integracyjnych sportowych dwujęzycznych specjalnych

im. Bohaterów Olszynki Grochowskiej 14 0 1 1 0 308 0 30 20 0

c. Licea ogólnokształcące

Tabela 8: Licea ogólnokształcące

IV Liceum Ogólnokształcące im. Adama Mickiewicza

ul. Saska 59

03-914 Warszawa 20 611

XIX Liceum Ogólnokształcące

im. Powstańców Warszawy ul. Zbaraska 1

04-014 Warszawa 19 613

XXIII Liceum Ogólnokształcące im. Marii Skłodowskiej-Curie

ul. Naddnieprzańska 2/4

04-205 Warszawa 19 474

XXXV Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi

im. Bolesława Prusa

ul. Zwycięzców 7/9

03-936 Warszawa 24 741

XLVII Liceum Ogólnokształcące

im. Stanisława Wyspiańskiego ul. Międzyborska 64/70

04-010 Warszawa 20 630

LXXII Liceum Ogólnokształcące im. gen. Jakuba Jasińskiego

ul. Grochowska 346/348

03-838 Warszawa 18 508

LXXXVII Liceum Ogólnokształcące im. Leopolda Okulickiego

ul. Saska 78

XCVI Liceum Ogólnokształcące im. Agnieszki Osieckiej

al. Stanów Zjednoczonych 24 03-964 Warszawa

6 161

XCVII Liceum Ogólnokształcące

im. Olimpijczyków Polskich ul. Siennicka 15

04-395 Warszawa 5 119

XCIX Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi

im. Zbigniewa Herberta

ul. Fundamentowa 38/42

04-036 Warszawa 23 666

CIV Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych

ul. Mińska1/3

03-806 Warszawa 17 366

CXI Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Integracyjnymi

im. Stefana Kisielewskiego

ul. Szczawnicka 1

04-089 Warszawa 8 158

CXLVII Liceum

Ogólnokształcące dla Dorosłych ul. Komorska 17/23

04-161 Warszawa 0 0

(15)

Tabela 9: Licea ogólnokształcące – liczba oddziałów i uczniów Źródło: arkusz organizacji na rok szkolny 2019/2020, stan z 30.06.2020 r.

Nazwa szkoły

Liczba

ogólnodostępnych dwujęzycznych sportowych integracyjnych mistrzostwa sportowego międzynarodowych specjalnych ogólnodostępnych dwujęzycznych sportowych integracyjnych mistrzostwa sportowego międzynarodowych specjalnych

IV Liceum Ogólnokształcące

im. Adama Mickiewicza

20 0 0 0 0 0 0 611 0 0 0 0 0 0

XIX Liceum Ogólnokształcące

im. Powstańców Warszawy

19 0 0 0 0 0 0 613 0 0 0 0 0 0

XXIII Liceum Ogólnokształcące

im. Marii Skłodowskiej-Curie

19 0 0 0 0 0 0 474 0 0 0 0 0 0

XXXV Liceum Ogólnokształcące

z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Bolesława Prusa

19 5 0 0 0 0 0 605 136 0 0 0 0 0

XLVII Liceum Ogólnokształcące

im. Stanisława Wyspiańskiego

20 0 0 0 0 0 0 630 0 0 0 0 0 0

LXXII Liceum Ogólnokształcące

im. gen. Jakuba Jasińskiego

18 0 0 0 0 0 0 508 0 0 0 0 0 0

LXXXVII Liceum Ogólnokształcące

im. Leopolda Okulickiego

2 0 0 0 0 0 0 54 0 0 0 0 0 0

XCVI Liceum Ogólnokształcące

im. Agnieszki Osieckiej

6 0 0 0 0 0 0 161 0 0 0 0 0 0

XCVII Liceum Ogólnokształcące im. Olimpijczyków

Polskich

0 0 5 0 0 0 0 0 0 119 0 0 0 0

XCIX Liceum Ogólnokształcące

z Oddziałami Dwujęzycznymi

im. Zbigniewa Herberta

19 4 0 0 0 0 0 564 102 0 0 0 0 0

(16)

Nazwa szkoły

Liczba

ogólnodostępnych dwujęzycznych sportowych integracyjnych mistrzostwa sportowego międzynarodowych specjalnych ogólnodostępnych dwujęzycznych sportowych integracyjnych mistrzostwa sportowego międzynarodowych specjalnych

CIV Liceum Ogólnokształcące

dla Dorosłych

17 0 0 0 0 0 0 366 0 0 0 0 0 0

CXI Liceum Ogólnokształcące

z Oddziałami Integracyjnymi

im. Stefana Kisielewskiego

2 0 0 6 0 0 0 51 0 0 107 0 0 0

CXLVII Liceum Ogólnokształcące

dla Dorosłych

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

d. Szkoły zawodowe

Tabela 10: Technika

Technikum nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi

w Zespole Szkół nr 5 im. Stefana Kisielewskiego

ul. Szczawnicka 1

04-089 Warszawa 7 112

Technikum nr 12 w Zespole Szkół nr 12 im. Olimpijczyków Polskich

ul. Siennicka 15

04-395 Warszawa 10 228

Technikum nr 27 im. prof. Józefa Zawadzkiego

w Zespole Szkół nr 21

ul. Saska 78

03-914 Warszawa 23 563

Technikum Łączności im. prof. dr inż. Janusza

Groszkowskiego w Zespole Szkół Łączności

27 673

Technikum Spożywczo- Gastronomiczne im. Jana Pawła II w Zespole Szkół Spożywczo-

Gastronomicznych

ul. Komorska 17/23

04-161 Warszawa 12 328

Technikum Gastronomiczno- Hotelarskie nr 2 im. prof. Stanisława Bergera

w Zespole Szkół Gastronomiczno-Hotelarskich

ul. Majdańska 30/36

04-110 Warszawa 14 351

(17)

Tabela 11: Liczba uczniów kształcących się w poszczególnych zawodach w technikach Źródło: arkusz organizacji na rok szkolny 2019/2020, stan z 30.06.2020 r.

Zawód Nazwa szkoły Liczba uczniów

Technik ekonomista

Technikum nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi

w Zespole Szkół nr 5 im. Stefana Kisielewskiego

112 Technik obsługi

turystycznej Technikum nr 12

w Zespole Szkół nr 12 im. Olimpijczyków Polskich

44

Technik logistyk 125

Technik organizacji

turystyki 59

Technik analityk

Technikum nr 27 im. prof. Józefa Zawadzkiego im. prof. Józefa Zawadzkiego

w Zespole Szkół nr 21

274 Technik usług

fryzjerskich 183

Technik chłodnictwa

i klimatyzacji 106

Technik telekomunikacji

Technikum Łączności

im. prof. dr inż. Janusza Groszkowskiego w Zespole Szkół Łączności

76

Technik informatyk 359

Technik szerokopasmowej

komunikacji elektronicznej

83

Technik

teleinformatyk 125

Programista 30

Technik żywienia i usług gastronomicznych

Technikum Spożywczo-Gastronomiczne im. Jana Pawła II

w Zespole Szkół Spożywczo-Gastronomicznych

228 Technik technologii

żywności 76

Kelner 6

Technik usług

kelnerskich 18

Technik żywienia i usług gastronomicznych

Technikum Gastronomiczno-Hotelarskie nr 2 im. prof. Stanisława Bergera w Zespole Szkół

Gastronomiczno-Hotelarskich

232

Technik hotelarstwa 119

(18)

Tabela 12: Szkoły branżowe

Branżowa Szkoła I stopnia nr 55 w Zespole Szkół Łączności

1 21

Branżowa Szkoła Spożywczo- Gastronomiczna I stopnia

im. Jana Pawła II w Zespole Szkół Spożywczo-

Gastronomicznych

ul. Komorska 17/23

Branżowa Szkoła I stopnia nr 20

im. prof. Stanisława Bergera w Zespole Szkół

Gastronomiczno-Hotelarskich

ul. Majdańska 30/36

04-110 Warszawa 7 196

Tabela 13: Liczba uczniów kształcących się w poszczególnych zawodach w szkołach branżowych

Zawód Nazwa szkoły Liczba uczniów

Monter sieci i urządzeń telekomunikacyjnych

Branżowa Szkoła I stopnia nr 55

w Zespole Szkół Łączności 21

Kucharz

Branżowa Szkoła Spożywczo-Gastronomiczna I stopnia im. Jana Pawła II

w Zespole Szkół Spożywczo-Gastronomicznych 71 Kucharz Branżowa Szkoła I stopnia nr 20

im. prof. Stanisława Bergera w Zespole Szkół Gastronomiczno-Hotelarskich

89

Cukiernik 100

Piekarz 7

Tabela 14: Szkoły policealne

Szkoła Policealna nr 1

w Zespole Szkół nr 21 ul. Saska 78

03-914 Warszawa 0 0

Szkoła Policealna nr 18 w Zespole Szkół Łączności

0 0

Tabela 15: Kursy kwalifikacyjne przygotowujące do egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe

oddziałów kursantów

Centrum Kształcenia Praktycznego

ul. Mińska 1/5

03-806 Warszawa 6 164

(19)

e. Szkoły dla dorosłych

Tabela 16: Szkoły dla dorosłych – licea ogólnokształcące

oddziałów słuchaczy CIV Liceum

Ogólnokształcące dla Dorosłych ul. Mińska1/3

03-806 Warszawa 17 366

CXLVII Liceum

Ogólnokształcące dla Dorosłych

ul. Komorska 17/23

04-161 Warszawa 0 0

Tabela 17: Szkoły dla dorosłych – technika uzupełniające

oddziałów słuchaczy

- - - -

Tabela 18: Szkoły dla dorosłych – szkoły policealne

oddziałów słuchaczy Szkoła Policealna nr 42

dla Dorosłych ul. Mińska1/3,

03-806 Warszawa 0 0

f. Pozostałe jednostki

Tabela 19: Jednostki wychowania pozaszkolnego

Nazwa jednostki Adres Liczba osób

objętych opieką Ognisko Pracy Pozaszkolnej nr 1

„Jordanek”

04-294 Warszawa 509

Ognisko Pracy Pozaszkolnej nr 2 im. dr Henryka Jordana

ul. Alfreda Nobla 18

03-930 Warszawa 1091

Ognisko Pracy Pozaszkolnej nr 3 ul. Józefa Dwernickiego 29 a

04-396 Warszawa 820

Ognisko Pracy Pozaszkolnej nr 4 ul. M. Pawlikowskiego 3

03-983 Warszawa 969

Międzyszkolny Ośrodek Sportowy nr 2

ul. Wał Miedzeszyński 397

03-942 Warszawa 470

Tabela 20: Poradnie psychologiczno – pedagogiczne

Nazwa poradni Adres Liczba osób

objętych opieką Poradnia Psychologiczno-

Pedagogiczna nr 4

ul. Mińska 1/5

03-836 Warszawa 16446

Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna nr 16

ul. Siennicka 40

04-393 Warszawa 16852

(20)

2. Własne programy nauczania, innowacje i eksperymenty pedagogiczne

a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego

Tabela 21: Własne programy wychowawcze, profilaktyczne oraz wspomagające wszechstronny rozwój dziecka w przedszkolach i formach wychowania przedszkolnego

Źródło: ankiety placówek oświatowych, stan z 30.06.2020 r.

Nazwa przedszkola Zakres

PROGRAMY WŁASNE

Przedszkole nr 46

„W Krainie Baśni”

„Poznajemy zawody rodziców”

„Bezpieczny Przedszkolak”

„Edukacja do uczestnictwa w kulturze”

„Przedszkolak na medal”

„Piramida Zdrowia”

„Alpakoterapia dla dzieci”

„Senior w Krainie Baśni”

Przedszkole nr 48

„Zielony Groszek”

„Do przedszkola i szkoły z uśmiechem na ustach”

„Samodzielni na całe życie”

„Zielone światło na przejściu do przedszkola”

Przedszkole nr 51

„Misia Czarodzieja”

Program „Budowanie systemu wartości małego dziecka”

Program wspomagania i korygowania rozwoju dzieci w ramach realizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej w toku bieżącej

pracy

Program adaptacyjny dla trzylatków „Będę przedszkolakiem”

Przedszkole nr 54

„Bajanie na dywanie”

„Bawię się ucząc, uczę się bawiąc”

„Teatr bez gadania”

Metoda Projektów Badawczych Metoda STORYLINE Przedszkole nr 57

„Grochowiaczek”

Program Profilaktyki Logopedycznej „Wspomaganie rozwoju mowy dzieci w wieku przedszkolnym szansą na dobry start w edukacji”

Program zajęć muzyczno-rytmicznych dla dzieci 3, 4, 5, 6-letnich „Radosna rytmika”

Przedszkole nr 73

„Bajeczka”

„Dzieci znają swoje prawa, a rodzice znają prawa dzieci”

„Obudź w dziecku geniusza – wielozmysłowe poznanie świata”

Przedszkole nr 89

„Niezapominajka” „Jestem małym ekologiem”

Przedszkole nr 153

„Słoneczne Przedszkole” „Zdrowa Ziemia – Zdrowy człowiek”

Przedszkole nr 166

Program „Bezpiecznie w przedszkolu”

Program „Wielbiciele różnic – uczymy dzieci tolerancji”

Program „Maluchy to zuchy”

Program ekologiczny „Kolory ziemi”

Przedszkole nr 177

„Bajkowe Przedszkole”

Zapobieganie agresji na etapie przedszkolnym

Stymulowanie odczytywania emocji poprzez zabawę dydaktyczną

„Taniec-muzyka-ruch”

„Zabawy z dramą”

Program adaptacyjny dla dzieci rozpoczynających przygodę z przedszkolem

(21)

Przedszkole nr 178

„Kolorowa Kraina”

„Wstępna adaptacja do warunków przedszkolnych”

„Widzę, słyszę, czuję”

„Zdrowy i bezpieczny przedszkolak dba o środowisko”

„Od ząbka mlecznego do ząbka stałego”

„Szlachetne zdrowie”

„Kolorowa Kraina inspiracją aktywności plastycznej przedszkolaka”

„Edukacja kulturalna przedszkolaka”

Przedszkole nr 179

„Pozytywka”

„Bezpieczny przedszkolak”

„Z przyrodą na co dzień”

„Samodzielni bez granic”

„W zdrowym ciele zdrowy duch”

„Kompas moralny”

„Kto Ty jesteś- Polak mały”

„W rytmie Pozytywki”

Przedszkole nr 180 Program adaptacji do Przedszkola nr 180 dla dzieci 3 - letnich

Program edukacji ekologicznej: „Ekologiczne inspiracje”

„Rozwój twórczości plastycznej w oparciu o literaturę dla dzieci”

Program adaptacyjny: „Chcę być przedszkolakiem”

Program teatralny: „W świecie dziecięcej fantazji”

Program badawczy: „Przedszkolak badaczem i odkrywcą”

„Program profilaktyki zagrożeń”

„Program terapii pedagogicznej”

Przedszkole nr 211 im. Kubusia Puchatka

Program wspomagający wstępną adaptację dziecka 3-letniego do przedszkola

„Mali ekolodzy”

Przedszkole nr 218 „Iskra”

„Empiryczne poznawanie świata”

„Czy tu, czy tam - czytam”

„Drama w przedszkolu”

„Spotkania z kulturą”

„Empatyczny przedszkolak”

„Świat w kolorach”

„Płakalnia w której nikt nie płacze”

Przedszkole nr 220 Program: „Bezpieczny Przedszkolak”

Program: „Preorientacja zawodowa dzieci w wieku przedszkolnym”

Przedszkole nr 227

„Wesołe Nutki”

„Muzyka jest w nas…”

„W przyjaźni ze zdrowiem”

„Program doradztwa zawodowego”

„Program wspierania dziecka i rodziny” we współpracy z Towarzystwem Rozwijania Aktywności Dzieci „SZANSA”

„Savoir – vivre” – ABC dobrego wychowania

„Bezpieczny świat dzieci”

„Z Książką za Pan Brat”

(22)

Program zrealizowany w ramach projektu:

„Przedszkole w trakcie zmiany” – pt. „Samodzielni w działaniu”

Program wychowawczy „Ja i mój świat”

Program adaptacyjny – „Idzie Ola do przedszkola”

Program „Praca z dzieckiem zdolnym”

Program edukacji kulturalnej „Mój świat sztuki”

Przedszkole nr 230

„Kolorowy Zakątek”

„Języczek gimnastyczek” - program profilaktyczny Wspomagający rozwój mowy dziecka w wieku przedszkolnym

„Sensoświat” - program edukacyjny Program realizacji wewnątrzprzedszkolnego

systemu doradztwa zawodowego

Przedszkole nr 235

Program adaptacyjny „Uśmiech dziecka”

Program zdrowotny „Mój zdrowy świat”

Program wychowawczo profilaktyczny Program „Bezpieczny przedszkolak”

Program „Preorientacja zawodowa – moja przyszłość”

Przedszkole Specjalne nr 249

Program Wychowania w Przedszkolu Specjalnym

„Czuję, widzę, słyszę” – program z elementami muzykoterapii i chromoterapii

„Przyszła Ola do przedszkola”

Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi nr 291 im. prof. dr med. Zofii

Falkowskiej

„Poczytajmy z misiem”- rozwijanie czytelnictwa wśród dzieci i rodziców

„Baśnioterapia” - elementy terapii baśnią

„Takie sobie rozmowy” – program profilaktyczny w zakresie przeciwdziałania przemocy wobec dzieci

„Zdrowe odżywianie”

- nauka i wychowanie w zakresie zdrowego odżywiania

„Sprytne rączki” – program wspierania motoryki małej w oparciu o Smart Hand Model z elementami terapii ręki Przedszkole nr 292

„Bawimy się w teatr”

Szkolny Program Edukacji Kulturalnej

Program Wspierania Rodziny i Dziecka współpraca z SZANSA

Przedszkole nr 295

„Kraina Bajek”

Program adaptacyjny „Misiakowo”

Program logopedyczny

„Językowe łamigłówki dla przedszkolnej główki”

„Mój zdrowy świat”- program zdrowotny Przedszkole nr 296

„Bajkowy Parasol” Adaptacja dziecka 3-letniego do przedszkola

Przedszkole nr 331

„U Słonia Szczęściarza”

Program edukacji ekologicznej „Zielono mi”

Program profilaktyki logopedycznej „Językowe wygibasy”

„Zdrowy, bezpieczny, szczęśliwy”

„Program gimnastyki korekcyjnej i zabaw ruchowych”

Program adaptacyjny dla dzieci 3-letnich

Przedszkole nr 370

„Szkolny program edukacji kulturalnej”

Program profilaktyki logopedycznej

„Gimnastyka buzi i języka w świecie baśni i bajek”

„Moje spotkania ze sztuką”

„Najtrudniejszy pierwszy krok” – program adaptacyjny Przedszkole nr 380

„Promyk Gocławia”

Program edukacji kulturalnej

„Plastyka małego Promyka”

„Etyka Promyka”

(23)

Projekt adaptacyjny „Małe przedszkolaki”

„Z muzyką na Ty”

Program promocji zdrowia „Żyjmy zdrowo na sportowo”

Program wychowawczo – edukacyjny „Bezpieczny Przedszkolak”

Program wychowawczo – terapeutyczny „Bawimy się w teatr”

„Nasz przedszkolak poznaje Europę”

Przedszkole nr 384

„Badam, odkrywam, wiedzę zdobywam”

- program zajęć przyrodniczo - badawczych

„Trzeba dbać o swoje zdrowie, każde dziecko Ci to powie”

„Kim ja będę, kiedy już dorosnę”

„Program profilaktyczno - wychowawczy”

„Drzwi otwarte - program adaptacyjny”

Przedszkole nr 392

„Wóbelka Elemelka”

„Program rozwijający twórczą aktywność dziecka – Kreatywny Przedszkolak”

„U Wróbelka Elemelka każdy na sportowo ćwierka”

Przedszkole nr 397

„Ziarenko”

„Kim zostanę, gdy dorosnę - poznajemy zawody” – poszerzanie i wzbogacanie treści programowych o zagadnienia z zakresu kształtowania umiejętności społecznych, poznawanie różnych zawodów

„Entliczek, pentliczek nakryj nam sztuko czerwony stoliczek”

- kreowanie postawy twórczej dzieci w spotkaniu ze sztuką współczesną

– kształtowanie umiejętności bezpiecznego i kulturalnego zachowania się dziecka na drodze w środkach komunikacji publicznej, poznawanie

skutków niewłaściwych zachowań i kształtowanie umiejętności ich przewidywania, radzenie sobie w sytuacjach niebezpiecznych

Przedszkole nr 407

Program adaptacyjny pt. „W naszym przedszkolu trzylatki nie płaczą”

„Program nauczania języka angielskiego”

Program „Malinowe kuchciki”

Autorski program „Razem w Świat wartości”

Program „Nazywanie świata – odimienna metoda nauki czytania”

Program „Naj, naj, najlepsze sceny teatralne w przedszkolu”

Przedszkole nr 411

„Akademia Króla Stasia”

„Inny? A może tak samo wyjątkowy jak ja!”

Program uczący postaw tolerancji wobec drugiego człowieka

„Tworzymy siebie i nasz świat”

„I maluchy i starszaki to bezpieczne przedszkolaki”

„Przedszkolak samodzielny i kreatywny - wielką chęć dziś mam tworzyć i działać sam”

„ABC dobrego wychowania”

„Niezbędnik logopedyczny nauczyciela przedszkola”

INNOWACJE PEDAGOGICZNE (wprowadzone uchwałą rady pedagogicznej)

Przedszkole nr 46

„W Krainie Baśni”

„Pedagogika zabawy”

„Metoda Ruchu Rozwijającego”

„Metoda Dobrego Startu”

„Odimienna Nauka Czytania”

„Dziecięca matematyka”

„Mały Miś w świecie wielkiej literatury”

Przedszkole nr 57

„Grochowiaczek”

„Szlakiem polskich podań i legend”

„Kolorowe dni”

„Cuda i dziwy, czyli mali badacze przyrody”

(24)

Nazwa przedszkola Zakres Przedszkole nr 73

„Bajeczka” „Kraina muzyki”

Przedszkole nr 89

„Niezapominajka” „Bezpieczny przedszkolak”

Przedszkole nr 166 „Bierzemy misia w teczkę i jedziemy na wycieczkę”

Przedszkole nr 178

„Kolorowa Kraina”

„Zmysłoplastyka – zabawy plastyczne

z różnego rodzaju strukturami i materiałami plastycznymi”

„Zmysły i koordynacja - to skuteczna edukacja”

Przedszkole nr 179

„Pozytywka”

„W świecie zmysłów, usprawniamy integrację sensoryczną”

„Teatr dzieciom”

„Einsten w akcji

- doświadczenia, eksperymenty i zabawy badawcze w przedszkolu”

Przedszkole nr 180 „Mały miś i prawa dziecka”

„Uczymy dzieci programować”

„Bajeczne Przedszkole”

„Kółko graniaste”

„W przedszkolu poznaję świat”

„My, mali Polacy”

Przedszkole nr 211

im. Kubusia Puchatka „Z baśnią dookoła świata – zajęcia kulturoznawcze dla przedszkolaków”

Przedszkole nr 230

„Kolorowy Zakątek” „Odkrywamy świat z językiem angielskim”

Przedszkole nr 235

„Matematyka dla smyka”

- rozwijanie kompetencji i uzdolnień matematycznych dzieci

„W przyjaźni ze sobą i innymi” – wspieranie osobowości i rozwoju dziecka

„Mały miś i prawa dziecka”

– rozwijanie kompetencji emocjonalnych i społecznych przedszkolaków

„Witaminowy ogród” – poznawanie zasad zdrowego odżywiania

„Wychowanie przez czytanie”

– poznawanie literatury, rozwijanie zainteresowań czytelniczych

„Stare i nowe zabawy podwórkowe”

– poznanie zabaw, zachęcenie do aktywności

„Moje zdrowie to siła i moc”- poznanie zasad dbania o własne zdrowie Przedszkole z Oddziałami

Integracyjnymi nr 291 im. prof. dr med. Zofii

Falkowskiej

„Sprawne rączki”

- rozwijanie motoryki małej u dzieci w wieku przedszkolnym”

Przedszkole nr 296

„Bajkowy Parasol” „Terapia metodą elektrostymulacji”

Przedszkole nr 384

„Przedszkolak – Polak”

„Nasze kulturalne wędrówki po Europie”

Przedszkole nr 392

„Wóbelka Elemelka” „Smyko – Multisensoryka w przedszkolu”

Przedszkole nr 397

„Ziarenko”

„Planeta odkrywców”

– kształtowanie potrzeby kontaktu ze sztuką poprzez wykorzystanie kreatywności przedszkolaków do działań twórczych inspirowanych

pracami polskich i zagranicznych artystów tworzących sztukę

„Maluchy poznają świat”

– doświadczenia, eksperymenty i zabawy badawcze w przedszkolu Przedszkole nr 407

„Mali podróżnicy po szachownicy”

Nauka gry w szachy dla dzieci przedszkolnych

„Piękno z przyrody”

(25)

„Mały Europejczyk poznaje Europę”

„Dziecięca Akademia Naukowa Człowiek, Świat i Wszechświat”

„Sensorozwijanki” – Widzę, czuję, smakuję

„Podróż miastami Mojej Ojczyzny”

„Bon Ton czyli dziecięca akademia dobrego wychowania”

Przedszkole nr 411

„Akademia Króla Stasia” „Zabawy przyjemnie i pożyteczne - profilaktyka terapii ręki”

b. Szkoły podstawowe

Tabela 22: Własne programy wychowawcze, profilaktyczne oraz wspomagające wszechstronny rozwój dziecka w szkołach podstawowych

Źródło: ankiety placówek oświatowych, stan z 30.06.2020 r.

Nazwa szkoły Zakres

PROGRAMY WŁASNE

„W SP72 kreatywnie spędzamy czas wolny”

– zajęcia kreatywna plastyka, piłka nożna, zajęcia psycho edukacyjne

„Dyskusyjny Klub Filozoficzny”

– interpelacje i przełożenie na życie codzienne tekstów filozoficznych

„Klub Pozytywnego Myślenia” - dobre myśli na każdy dzień

„Program wychowawczo-profilaktyczny” – zajęcia wspierające uczniów we wszechstronnym rozwoju, ukierunkowane na osiągnięcie pełni dojrzałości fizycznej, emocjonalnej, intelektualnej, duchowej i społecznej;

Konsultacje i poradnictwo dla rodziców i nauczycieli

Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 135 im. Marii

Kownackiej

Program pracy z patronem:

Wychowawczy, profilaktyczny „Dzielny pierwszak”;

Wspomagający wszechstronny rozwój, wychowawczy - „Znawca i przyjaciel przyrody”;

Wspomagający wszechstronny rozwój, wychowawczy „Mały twórca”;

Wspomagający wszechstronny rozwój, wychowawczy

„Odkrywca tajemnic świata”

„Lider Integracji”

„Jestem aktywny! Dbam o kręgosłup!” program autorski z zakresu zajęć ogólnorozwojowych (zajęcia dodatkowe) Program zajęć rozwijających w zakresie kompetencji przyrodniczych

„Mieszkamy nad Wisłą” – korelacja treści zawartych w Programie Ochrony Środowiska dla m. st. Warszawy na lata

2017/2020

z podstawą programową z przyrody

Program zajęć rozwijających w zakresie kompetencji matematycznych - „Z matematyką za Pan brat”

(rozwijanie myślenia matematycznego, myślenia problemowego) Program zajęć rozwijających z zakresu języka angielskiego

„Program zajęć rozwijających z informatyki wdrażających język programowania PYTHON”

Program zajęć rozwijających z informatyki w zakresie projektu „PROJEKT: SZKOŁA”

Szkoła Podstawowa nr 168 im. Czesława

Niemena

„Program wychowawczo – profilaktyczny”

„Program Doradztwa Zawodowego”

„Szkolny Program Edukacji Kulturalnej”

Program zajęć sportowo – rekreacyjnych „Sport dla każdego”

(26)

Nazwa szkoły Zakres Szkoła Podstawowa

nr 215

im. Piotra Wysockiego

„Program szkolenia sportowego

w oddziałach sportowych kl. I – VIII w dyscyplinie pływanie”

Szkoła Podstawowa nr 255 im. Cypriana Kamila

Norwida

„Program profilaktyczno-wychowawczy szkoły”

Szkoła Podstawowa nr 279 im. Batalionów

Armii Krajowej

„Gustaw” i „Harnaś”

„Program innowacji przyrodniczej dla klas 4 i 5”

– prowadzenie obserwacji terenowych, przeprowadzanie eksperymentów, doświadczeń, analiza tekstów, schematów, praca

metodą problemową

„ITN – uczeń WM – j. angielski”

„Szkolny program wychowawczo – profilaktyczny”

Program profilaktyczny

„Świadomy dzieciak – spotkanie z kulturą pierwszego stopnia”

Program zagospodarowania czasu wolnego dla dzieci z rodzin alkoholowych - „Pomyśl, poczekaj, poszukaj swojej pasji”

Program profilaktyczny „Sposoby radzenia sobie z konfliktem”

„Szkolny Program Wychowawczo – Profilaktyczny”

Szkolny program zajęć kulinarnych „Akademia Młodego Smakosza”

„Etyka nie tylko dla smyka – oddziały 1-3”

„Żyj mądrze i szczęśliwie – etyka oddziały 4-8”

„Program nauczania języka niemieckiego dla kl. 7-8”

(drugi język obcy nowożytny)

„Program nauczania oddziałów sportowych:

kl. 4-8 – o profilu tenis ziemny – dziewczynki, piłka nożna – chłopcy”

„Program nauczania oddziałów sportowych:

kl. 6-8 – o profilu koszykówka”

„Śladami Mistrzów” – program działań szkoły w zakresie kultury fizycznej Szkoła Podstawowa

nr 397 im. Bohaterów Olszynki Grochowskiej

„Akcja Segregacja”- program nauki ekologii

„Podróże pamięci”- edukacja patriotyczna

„Akcja Lekki Tornister” - promocja zdrowego trybu życia INNOWACJE PEDAGOGICZNE

(wprowadzone uchwałą rady pedagogicznej) Szkoła Podstawowa nr 72

im. Przyjaciół Grochowa „Klawa ferajna z Paca”

– historia Warszawy, rozbudzenie postaw patriotycznych Szkoła Podstawowa

nr 120 z Oddziałami Integracyjnymi im. Pułków Piechoty

„Robotyka”

„Z muzyką przez świat” – zespół wokalno-instrumentalny

„Akrobatyka”

„Poznać i zrozumieć biologię”

„Sprawne ręce mam – umiem zrobić to sam”

Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 135 im. Marii

Kownackiej

j. niemiecki - „Rund um uns”

„Edukacja przez szachy”

„Budżet małego człowieka” - matematyczno-informatyczna „Lubimy szkolne dzwonki – nauka gry na instrumencie”

Zajęcia teatralne „Bawimy się w teatr”

„Z kodowaniem za pan brat”

„Odkrywamy tajemnice przyrody”

„Zajęcia teatralne w języku angielskim dla klas III”

„Słucham, rozumiem, stosuję,

czyli co nam daje słuchanie piosenek w języku angielskim”

Szkoła Podstawowa nr 141 im. majora Henryka Sucharskiego

„Czytam z klasą – klasa IIIc”

„Zobaczyć, zrozumieć, narysować, wykorzystać – matematyka klasy VIII”

„Gra w dobre zachowanie – klasy II”

(27)

Nazwa szkoły Zakres

„Zeszyt jest OK – klasy I”

„Podróż po świecie – klasa IIId”

im. Stefana Starzyńskiego

„Nauczanie przez działanie” – innowacja z techniki w klasach szóstych – kontynuacja z lat ubiegłych

„Uczę się bo gram” – innowacja w klasie 3c i 5c

„Uczenie się matematyki przez eksperyment” – innowacja w klasie 4a

Innowacja z zakresu kultury plastycznej realizowana w klasach 4 – 8 „INSPIRACJE PLASTYCZNE”

Innowacja organizacyjna „ŁATWY START”

z zakresu adaptacji uczniów klas trzecich w przejściu do klasy czwartej Innowacja metodyczna z zakresu edukacji wczesnoszkolnej

„UCZYMY SIĘ CZYTAĆ INACZEJ”

Szkoła Podstawowa nr 168 im. Czesława

Niemena

„Projekt e-learningowy Global Scholars”

„Innowacja programowo – metodyczna z jęz. angielskiego”

„Kids love poetry” w kl. 6

„Lekcje z emocjami. Jak dbać o swój nastrój?”

„Z poprawną polszczyzną za pan brat”

„Polubić matematykę”

„Matematyka z elementami języka angielskiego”

„Komunikacja, ruch, edukacja”

„Ćwiczenia integrujące INPP dla szkół na lekcjach WF”

„Albumy sztuki – pełne nauki”

„Poprawna polszczyzna czyli nie taki język straszny”

im. Piotra Wysockiego

„Pływanie to jest wyzwanie” (uchwała nr 5 z 2017 r.)

„Poznawanie przez kodowanie” (uchwała nr 12 z 2019 r.)

„Ultimate frisbee na lekcjach wychowania fizycznego i zajęciach sportowych” (uchwała nr 9 z 2019 r.)

„Pocztówkowe podróże” (uchwała nr 11 z 2019 r.)

„Czytam z Klasą lekturki spod chmurki” (uchwała nr 10 z 2019 r.)

„Myślenie wizualne w pracy z uczniami

z wyzwaniami edukacyjnymi” (uchwała nr 13 z 2019 r.)

Szkoła Podstawowa nr 246 im. 1 Warszawskiej

Dywizji Piechoty im. Tadeusza Kościuszki

„Czytam z klasą – lekturki spod chmurki” – ogólnopolski projekt edukacyjny wspierający rozwój czytelnictwa wśród uczniów klas I-III

„Bajki pomagajki” - bajki terapeutyczne wspierające rozwój emocjonalno-społeczny dzieci w oddziale zerowym

„Czytam z klasą”

– ogólnopolski projekt edukacyjny wspierający rozwój czytelnictwa

„Klub młodych biznesmenów”

– program rozwijający przedsiębiorczość wśród uczniów Szkoła Podstawowa

nr 255 im. Cypriana Kamila

Norwida

„Czytam z klasą. Lekturki spod chmurki”

- program wspierania czytelnictwa, zajęcia prowadzone z ramach koła dla klasy 2c

Szkoła Podstawowa nr 279 im. Batalionów

Armii Krajowej

„Gustaw” i „Harnaś”

„Kreatywny zeszyt lektur” - dodatkowy zeszyt prowadzony na bazie myślografii, map pamięci, kodów QR, itp.

We wszystkich klasach piątych w ramach lekcji jęz. polskiego z zakresu literatury

„Innowacja pedagogiczna z j. polskiego dla klasy 8b”

„Innowacja przyrodnicza – nauki przyrodnicze – rozwijanie zainteresowań metodami doświadczenia, pracy w grupie oraz wyjazdów

naukowych – klasy 4 i 5”

Innowacja pedagogiczna „Odkrywam siebie i innych”

„Teatr szkolny”

„Przystań nad matematyką”

„Program nauczania zajęć matematyczno – informatycznych w kl. 4-6”