STANDARDOWY SYLABUS PRZEDMIOTU na rok akademicki 2012/2013
Opis przedmiotu kształcenia- Program nauczania Nazwa przedmiotu:
NEUROANATOMIA
Kod modułu wg standardów od A do G Kierownik jednostki
realizującej zajęcia z przedmiotu:
Dr hab. Bohdan Gworys, prof. nadzw.
Wydział: Lekarski
Kierunek studiów: lekarski
Poziom studiów jednolite magisterskie
Forma studiów stacjonarne X niestacjonarne
Rok studiów: I, II Semestr studiów: III
Typ przedmiotu obowiązkowy fakultatywny X Język wykładowcy: polski
Nazwa jednostki realizującej przedmiot Semestr zimowy (godz.) Semestr letni (godz.)
W Ć S W Ć S
20
Razem: 20
Cele kształcenia (cele zajęć stawiane przez prowadzącego, powiązane z efektami kształcenia, max. 6 pozycji)
C1. Student zna wybrane aspekty kliniczne budowy ośrodkowego układu nerwowego
C2. Student zna i rozumie współczesne metody badań anatomicznych i diagnostycznych ośrodkowego układu nerwowego.
C3. Student umie wykorzystać wiedzę anatomiczną dla oceny prawidłowego stanu neurologicznego.
C4. Student potrafi interpretować prawidłowe wyniki podstawowych badań obrazowych ośrodkowego układu nerwowego.
Macierz efektów kształcenia dla przedmiotu w odniesieniu do metod weryfikacji zamierzonych efektów kształcenia oraz formy realizacji zajęć.
Numer efektu
kształcenia Opis efektu kształcenia
(zgodnie ze szczegółowymi efektami kształcenia zawartymi w standardach)
Metody weryfikacji osiągnięcia
zamierzonych efektów kształcenia*
Forma zajęć dydaktycznych:
** wpisz symbol
A.W1 C1 odpowiedź ustna S
A.W2 C1, C2 odpowiedź ustna S
A.U1 C3, C4 prezentacja S
A.U5 C1, C3 prezentacja S
*np. test, prezentacja, odpowiedź ustna, esej, raport, kolokwium, egzamin ustny, egzamin pisemny;
** W- wykład; S- seminarium; Ć- ćwiczenia; EL- e-learning;
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Zajęcia na uczelni ( godz.) 20 Praca własna (godz.) 6
Sumaryczne obciążenie pracą studenta 26
Punkty ECTS przedmiotu 1
Uwagi
Treść zajęć: (proszę wpisać tematykę poszczególnych zajęć, pamiętając, aby przekładała się ona na zamierzone efekty kształcenia)
1. Pre- i postnatalny rozwój centralnego układu nerwowego.
Odniesienie kliniczne : mózgowe porażenie dziecięce.
2. Płyn mózgowo-rdzeniowy: powstawanie i krążenie.
Odniesienie kliniczne: wodogłowie
3. Anatomia dolnego neuronu ruchowego.
Odniesienie kliniczne : porażenia wiotkie.
4. Anatomia układu piramidowego.
Odniesienie kliniczne : porażenia spastyczne
5. Anatomia pnia mózgu.
Odniesienie kliniczne: zespoły odkorowania.
6. Jądra podkorowe mózgowia i ich połączenia
Odniesienie kliniczne : choroba Parkinsona
7. Anatomia i połączenia móżdżku.
Odniesienie kliniczne: ataksja.
8. Drogi czucia powierzchownego i głębokiego.
Odniesienie kliniczne: anatomiczne aspekty znieczulania i walki z bólem.
9. Anatomia kory mózgowej i jej połączeń.
Odniesienie kliniczne : afazja, agnozja i apraksja
10.Unaczynienie CUN.
Odniesienie kliniczne: udar mózgowy, szok rdzeniowy.
Literatura podstawowa i uzupełniająca
1. Narkiewicz O.; Moryś J. „Neuroanatomia czynnościowa i kliniczna”
2. Gołąb B.K. „Anatomia czynnościowa OUN”
Wymagania dotyczące pomocy dydaktycznych (np. laboratorium, rzutnik multimedialny, inne…) Rzutnik multimedialny, modele anatomiczne
Warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu:
Kryterium zaliczenia: autoreferat, frekwencja
Nazwa i adres jednostki realizującej przedmiot, kontakt (tel./email):
……Katedra i Zakład Anatomii Prawidłowej tel. 71 784 13 30
……….
………...
Osoba odpowiedzialna za przedmiot na danym roku ………dr Marek Syrycki marek.syrycki@am.wroc.pl ………..
………..
Podpis Kierownika jednostki realizującej zajęcia Podpis Dziekana
.………....…..… ……….………..……
Data sporządzenia sylabusa: ………
