• Nie Znaleziono Wyników

Politechniki Śląskiej./ ; i - s a n K i

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Politechniki Śląskiej./ ; i - s a n K i"

Copied!
64
0
0

Pełen tekst

(1)

Politechniki Śląskiej./

V R YB fK H fi ; i - s a n K i

Rok akademicki

2001/2002

(2)

40-lecie działalności Politechniki Śląskiej w Rybniku; posiedzenie Senatu w Centrum Kształcenia Inżynierów w Rybniku, 26 czerwca 2002 r.

fot. W. K a lin o w s k i

(3)

YfM^'

o

f) O l

W MUMERZE

Relacje z posiedzeń Senatu 3 Skład osobowy Senatu

w kadencji 2002-2005 10 Dziekani i Prodziekani

w kadencji 2002-2005 11 Kronika Rektorska 12 Z zebrania Rektorskiej

Komisji ds. Badań Własnych 15

KRASP 16

Stopnie naukowe

i stanowiska 27

Pierwsza nagroda w konkursie dla dr. inż. W. Burlikowskiego 31 Dydaktyka: limity miejsc

i liczba przyjętych na studia, studia podyplomowe 31 Zarządzenia JM Rektora

i współpraca z zagranicą 34 Politechnika Śląska już

wkroczyła

do Unii Europejskiej 36

Z życia CKI 39

40-lecie działalności Politechniki Śląskiej

w Rybniku 39

Konferencje i seminaria

naukowe 42

Muzeum Geologii Złóż

wystawia zbiory w Senacie RP 47

Z prac KBN 48

Z notatnika

Przewodniczącego RG SzW 50 Projekt Unii Europejskiej

ideal-list 52

Egzaminy do Paryskiej Izby Przemysłowo-Handlowej

w SPNJO 52

Proces ryzyka zawodowego w naszej Uczelni rozpoczęty 53 Konkurs "Z elektryką przez

świat” 53

Rybnik w rysunkach 54 Samorządność studencka 55 Wybory delegatów do RDS 55

Z prasy 56

1 Informacje różne 57

i Sport 59

1 Kronika żałobna 62

■ XXXII zwyczajne posiedzenie Senatu

o d b y ło s i ę 2 6 .0 6 .2 0 0 2 r. w R y b n ik u z n a s t ę ­ p u ją c y m p o r z ą d k i e m o b ra d : p o d ję c i e u c h w a ły w s p r a w i e p r z y z n a n i a p o ś m i e r t n i e M e d a l u P o lite c h n ik i Ś lą s k ię j[prof. J a n o w i C h o jc a n o w i|, z a o p in i o w a n ie w n io s k u o m i a n o w a n i e n a s t a ­ n o w i s k o p r o f e s o r a n a d z w y c z a j n e g o n a c z a s n i e o k r e ś lo n y dr. h a b . in ż . W ie s ła w a S z u m i e - r z a , z a o p i n i o w a n i e w n i o s k ó w d o t y c z ą c y c h m i a n o w a n i a n a s t a n o w i s k o p r o f e s o r a z w y ­ c z a j n e g o p r o f . d r h a b . in ż . a rc h . E lż b i e ty N ie - z a b i t o w s k i e j i p r o f . d r. h a b . in ż . S t a n i s ł a w a K o z ie ls k ie g o , z a o p in io w a n ie w n io s k u P o lite c h ­ n ik i C z ę s to c h o w s k ie j w s p r a w ie n a d a n ia ty tu łu d o k to r a h o n o r i s c a u s a p r o f . W ło d z i m i e r z o w i J. P r o s n a k o w i , p o d j ę c i e u c h w a ł w s p r a w a c h r o d z a j ó w z a ję ć i lic z e b n o ś c i g r u p s t u d e n c k ic h w r .a k . 2 0 0 2 / 2 0 0 3 o r a z z a s a d u s t a l a n i a w y m i a r u p e n s u m i g o d z i n o b l i c z e n i o w y c h w r .a k . 2 0 0 2 / 2 0 0 3 , z a t w i e r d z e n i e s p r a w o z ­ d a n i a f i n a n s o w e g o P o l i t e c h n i k i Ś lą s k i e j z a r o k 2 0 0 1 , s p r a w y b ie ż ą c e i w o ln e w n io s k i.

W p o s i e d z e n i u u c z e s t n i c z y ł o 3 3 c z ł o n k ó w S e n a tu i 7 z a p r o s z o n y c h g o śc i.

W d r u g ie j c z ę ś c i p o s i e d z e n i a , p o ś w ię c o n e j 4 0 -le c iu d zia ła ln o śc i P o litech n ik i Ś ląskiej w R y b ­ n ik u , u c z e s tn ic z y li p o n a d to z a s łu ż e n i d la O ś ro d ­ k a a k tu a ln i i b y li p r e z y d e n c i i b u r m is t r z o w ie m ia s t w s p ó łp r a c u ją c y c h z C e n tru m K s z ta łc e n ia In ż y n ie ró w P o lite c h n ik i Ś ląsk iej, s ta ro sto w ie p o ­ w ia tó w ry b n ic k ie g o i w o d z isła w s k ie g o , b y li R e k ­ to rz y P o litech n ik i Ś ląsk iej, k tó rz y w o k re s ie s w o ­ ich k ad en cji w sp ierali rozw ój O śro d k a o ra z osoby, k tó r e w n io s ł y z n a c z ą c y w k ła d o r g a n i z a c y jn y i n a d a l w s p ó łp r a c u ją z C K I, a ta k ż e p ra c o w n ic y p ro w a d z ą c y z a ję c ia d y d a k ty c z n e w C K I.

■ P r o r e k t o r d s . N a u k i p r o f . R . S O S N O W ­ S K I p o in f o r m o w a ł, ż e d o J M R e k to r a w p ły n ę ­ ło p is m o p o d p is a n e p r z e z w s z y s t k ic h P a ń s t w a D z ie k a n ó w n a s t ę p u ją c e j tr e ś c i:

"W uznaniu wielkiego dorobku w zakresie organizacji i rozwoju Politechniki Śląskiej oraz wybit­

nego wkładu w doskonalenie jej działal­

ności finansowej, jak również uwzględ­

niając wybitny wkład w rozwój młodej kadry naukowej, związanej z wypromowa­

niem 10 doktorów nauk technicznych oraz aktywnym wsparciem 7 współpracow­

ników, którzy pomyślnie zakończyli prace habilitacyjne oraz za wybitne osiągnięcia naukowe, związane z w ytw arzaniem syg­

nału, z telekomunikacją, analizą wrażli- wościową oraz komputerowym wspomaga-

c z e rw ie c -s ie rp ie ń 2 0 0 2

(4)

cz e rw ie c - si e rp ie ń 2 0 0 2 niem projektow ania układów elektronicz­

nych, w y stę p u je m y z w n iosk iem o p rzy ­ znanie pośmiertnie MEDALU POLITECH­

NIKI ŚLĄSKIEJ śp. p rofesorow i Politech­

niki Śląskiej dr. hab. inż. Jan ow i C H O J- C A N O W I" .

W n io s e k b y ł w c z e ś n ie j z a o p in i o w a n y p o z y t y w ­ n ie p r z e z S e n a c k ą K o m i s j ą d s. G o d n o ś c i H o n o ­ r o w y c h .

W g ło s o w a n iu ta jn y m S e n a t je d n o m y ś l n ie p o d ją ł u c h w a ł ę p o s t a n a w i a j ą c ą p r z y z n a ć p o ś m i e r t n i e M E D A L P O L I T E C H N I K I Ś L Ą S K I E J p r o f e ­ s o r o w i J a n o w i C h o jc a n o w i w u z n a n iu z a s łu g d la r o z w o ju U c z e ln i.

N a s t ę p n i e S e n a t u c z c i ł p a m i ę ć z m a r ł e g o P r o r e k to r a d s. O r g a n iz a c j i i R o z w o j u p ro f . J a n a C h o jc a n a m i n u t ą c is z y .

■ W niosek Rady Wydziału Budownictwa w sprawie mianowania na stanowisko pro­

fesora n ad z w ycz ajn e go na czas n ie ok r eś­

lony dr. hab. inż. W iesława S Z U M IE R Z A w K ated rze B u d ow y M ostów zreferow ał Dziekan prof. St. M A JE W S K I.

Dr hab. inż. W. Szumierz

w działalności naukowej koncentruje się na problem atyce bu­

d ow li k o m u n ik a c y jn y c h , g łó w n ie linii k o le jo ­ w ych, ze szcze gó ln ym uw zględnieniem w p ły ­ wu górniczych deform acji podłoża na te obiek­

ty. W tej d zie d zin ie je s t je d n ym z nielicznych specjalistów w kraju. Na podkreślenie zasługu­

je fakt, że Jego d ziałalność naukow a ma silne pow iązanie z p ra ktyką inżyn ierską w zakresie projektow ania i realizacji tego typu obiektów.

Jego dorobek naukow y obejm uje 51 publikacji, z czego po uzyskaniu stopnia doktora habilitowa­

nego 25 artykułów w czasopism ach technicz­

nych, zeszytach naukowych oraz Międzynaro­

dowym Biuletynie Kolei i 9 referatów na krajowych i międzynarodowych konferencjach naukowych.

Był prom otorem trzech zakończonych przewo­

dów doktorskich, z czego jeden w okresie pierw­

szego mianowania na stanowisko profesora nad­

zw yczajnego Politechniki Śląskiej. Od w rześ­

nia br. obejmie opiekę nad dwoma uczestnikami studiów doktoranckich na Wydziale Budownictwa.

Z aaw ansow ane są prace nad m onografią pt.

"Kolejowe Budowle Liniowe", której ukończenie p rz e w id u je się na 2003 rok. P raca b ęd zie m onografią o partą głównie na wynikach badań w ła s n y c h a u to ra . O m aw ia b a rd zo rzad ko p oruszaną w literaturze problem atykę ochrony kolejow ych budowli liniowych przed skutkam i szkód górniczych.

O p in ia S e n a c k ie j K o m is ji d s. K a d r y N a u k o w e j w s p r a w i e w n i o s k u - p r z e d s t a w i o n a p r z e z J M R e k t o r a - b y ł a p o z y ty w n a .

S e n a t z a o p i n i o w a ł w n i o s e k p o z y t y w n i e w i ę k s z o ś c ią g ło s ó w (3 2 " ta k " , 1 " n ie " ).

■ R ozpatrzon o następnie dwa w n ioski w sprawie mianowania na stanowisko pro­

fesora zw yczajnego:

• prof. dr hab. inż. arch. E lżb iety N IE Z A B IT O W S K IE J w K atedrze A rch i­

tektury O biektów B iurow ych i S trategii Projektowania

• prof. dr. hab. inż. Stanisława K O Z IE L ­ SKIEGO w Instytucie Informatyki.

W n iosk i zreferow ali Dziekan prof. Nina JUZWA i prof. Leon LASEK

Prof. dr hab. inż. arch. E. Niezabitow­

ska

u k o ń c z y ła s tu d ia m a g is te rs k ie na W y ­ d zia le A rc h ite k tu ry P o lite c h n ik i K ra k o w s k ie j w 1969 r. Pracę z a w o d o w ą rozp oczę ła w K a ­ towickim Przedsiębiorstw ie Budow nictw a Prze­

m ysłow ego w Katowicach na budowie Hali W i­

d ow iskow ej w K atow icach. Po rocznym stażu na budow ie została przeniesiona do Pracow ni Projektowej tegoż przedsiębiorstw a. W 1971 r.

przeniosła się do G liw ickiego Biura P rojektów Budownictwa Przem ysłow ego w G liw icach. Na podstawie dorobku projektowego (39 projektów b udow nictw a p rze m ysło w e g o sa m o d zie ln ych i we w spó łpracy) i pracy na budow ie o raz e g ­ zaminu państwowego uzyskała uprawnienia do projektow ania w 1973 r.

W 1973 r. rozpoczęła pracę na W ydziale Bu­

dow nictw a i A rchitektury w Katedrze A rch ite k­

tury Przem ysłowej. W 1976 r. uzyskała stopień doktora nauk technicznych. Od tego m om entu Jej działalność zawodowa jest skupiona na pro­

blem atyce naukow ej i dydaktycznej począ tko ­ wo zw iązanej z przem ysłem , p rze kształce nia ­ mi terenów przem ysłowych i ergonom ią, potem z p ro ble m a tyką p ro je k to w ą b ud ynkó w b iu ro ­ wych, badaniam i jakościow ym i i facility m ana- gement w architekturze. Zainteresowania nauko­

w e z w ią z a n e z p ro b le m a ty k ą p rz e m y s ło w ą i ochrony środowiska zostały uwieńczone pracą habilitacyjną, na podstaw ie której oraz dorobku naukowego uzyskała stopień naukow y doktora habilitowanego w dziedzinie architektury i urba­

nistyki przem ysłow ej w 1992 r. W spółredakcja skryptu pt. "W ybrane Zagadnienia P rojektow a­

nia A rch itekto niczn eg o Z akła dó w P rze m ysło ­ w ych " (1990) o raz książka pt. "A rc h ite k tu ra i Przem ysł - Nowe spojrzenie" (1997) sta no w ią pod sum ow a nie Jej dorobku w p ro b le m a tyce przemysłowej.

Po uzyskaniu stopnia naukow ego doktora ha­

bilitow anego na skutek zm ian organizacyjnych na W ydziale Architektury, zm ieniła p roblem aty­

kę dydaktyczną i naukow ą i odtąd Jej zaintere­

sowania naukowe i dydaktyczne s ą skupione na problemach projektowania obiektów biurowych.

Efektem tego nurtu zainteresow ań je s t skrypt pt. "Projektowanie Obiektów Biurowych" (1997).

W 1996 r. obejm uje funkcję Lokalnego Koordy­

natora w Programie TEM PU S JEP_11 408-96

(5)

pt. "Quality Assessm ent and Facility M anage­

ment in Architecture". W ramach tego progra­

mu odbywa staże zagraniczne w Szwecji, Ho­

landii i W. Brytanii, bierze także udział w kon­

ferencjach i spotkaniach roboczych Euro FM Network i IAPS - organizacjach naukowych mię­

dzynarodowych, których jest członkiem. Przy­

gotowuje liczne publikacje w problematyce ja ­ kości środowiska zbudowanego i facility mana- gem ent jak również jest redaktorem zeszytu wydanego w ramach programu TEMPUS pt. "Ja­

kość Obiektów Biurowych" (1998). Efektem pro­

gramu Tempus były też przygotowane dwie apli­

kacje do 6. Programu Ramowego Unii Europej­

skiej we współpracy z partnerami ze Szwecji, Portugalii i Finlandii, które nie uzyskały jednakże finansowania. Także efektem programu TEM ­ PUS jest uruchomiona i funkcjonująca pod Jej kierunkiem pracownia komputerowa zakupiona z funduszy programu.

W 1998 r. na podstawie dotychczasowego do­

robku naukowego (między innymi ponad 50 pu­

blikacji, 3 za m kn ię te prze w o d y d okto rskie i 6 otwartych, dwa granty promotorskie) uzyskuje tytuł profesorski.

Od tego czasu znacznie powiększyła swój do­

robek naukowy. Na 71 opublikowanych prac, 21 zostało opublikowanych po uzyskaniu tytu­

łu profesora, w tym książka. Obecnie są w przy­

gotowaniu skrypt i podręcznik. Z 7 obronionych prac doktorskich 4 zostały obronione po uzyska­

niu tytułu, 5 jest w przygotowaniu.

Od 1995 r. jest zatrudniona na stanowisku pro­

fesora nadzwyczajnego. Od 1997 r. kieruje Za­

kładem Projektowania Obiektów Biurowych, od 2000 r. jest kierownikiem Katedry Architektury Obiektów Biurowych i Strategii Projektowania.

Jest członkiem International Association for Pe- ople - Environment Studies (IAPS) - Kingston oraz Euro-Facilities Managem ent (EuroFM) - Bruksela, a także IFMA (International Facility Management Association) z siedzibą w Huston.

Obecnie jest inicjatorem i współuczestnikiem powstania oddziału IFMA - Polska w W arsza­

wie. Od 1993 r. jest redaktorem naukowym se­

rii "Architektura" Zeszytów Naukowych Pol. Śl., a od 1998 r. członkiem Rady Redakcyjnej cza­

sopisma "Zachowanie, Środowisko, Architektu­

ra" - Poznań.

Prof. dr hab. inż. St. Kozielski

ukończył studia wyższe w r. 1971 na W ydziale Autom a­

tyki Politechniki Śląskiej i od tego czasu pra­

cuje w Politechnice Śląskiej w Instytucie Infor­

m atyki.

Stopień doktora nauk te chn icznych u zyskał w 1977 r., stopień doktora habilitowanego w 1988 r., zaś tytuł profesora w 1997 r.

W Jego badaniach naukowych przed uzyska­

niem tytułu profesora można wyróżnić następu­

jące grupy zagadnień: identyfikacja procesów niestacjonarnych (praca doktorska), oprogra­

mowanie narzędziow e i użytkowe system ów komputerowych, projektowanie relacyjnych baz danych (rozprawa habilitacyjna), języki zapy­

tań dla relacyjnych baz danych, architektura komputerów równoległych, przetwarzanie roz­

proszone, równoległe algorytmy wyszukiwania w bazach danych.

Po uzyskaniu tytułu profesora, kontynuując po­

przednie badania, rozwinął też nowe wątki ba­

dań w następujących obszarach: hurtownie da­

nych i wielowym iarowe bazy danych oraz bez­

pieczeństwo danych w systemach baz danych.

Po uzyskaniu tytułu profesora był autorem i współautorem 16 artykułów i raportów badaw­

czych, autorem rozdziału w książce oraz auto­

rem kilku referatów konferencyjnych.

Był promotorem w 4 zakończonych przewodach doktorskich (2 po uzyskaniu tytułu profesora), obecnie jest promotorem w 12 dalszych, otwar­

tych przewodach.

Był recenzentem 8 prac doktorskich, pracy ha­

bilitacyjnej, 2 wniosków o stanowisko profeso­

ra nadzwyczajnego i wniosku o tytuł profesora nauk technicznych. Posiada bardzo duży doro­

bek dydaktyczny. Przygotował i prowadził wie­

le zajęć dydaktycznych na kierunku Informaty­

ka, m.in. opracował i od wielu lat prowadzi dwa dwusemestralne wykłady: "Architektura kompu­

terów" oraz "Bazy danych", ponadto w ostatnich latach opracował i prowadził wykład z Hurtowni danych, współtworzył laboratoria do tych przed­

miotów. Jest współautorem 5 skryptów i 2 ksią­

żek. Był promotorem ponad 1 5 0 prac dyplomo­

wych na kierunku Informatyka. Ma znaczący dorobek organizacyjny. Przez 12 lat był redak­

torem Działu Informatyka W ydawnictw Nauko­

wych Politechniki ŚL, od 21 lat jest kierowni­

kiem Zakładu (początkowo Zespołu) Teorii Infor­

matyki, od 2 lat pełni funkcję dyrektora Instytu­

tu Informatyki. Od 1 9 9 0 r. w dwóch kolejnych kadencjach był prodziekanem Wydziału Auto­

m atyki, Elektroniki i Inform atyki, a obecnie, drugą kadencję pełni funkcję dziekana tego W ydziału. Jest w iceprzew odniczącym Rady Naukowej Instytutu Inform atyki Teoretycznej i Stosowanej PAN, był członkiem Komitetu In­

formatyki PAN.

W n io s k i b y ły w c z e ś n ie j p o z y ty w n ie z a o p in i o ­ w a n e p rz e z S e n a c k ą K o m is ję ds. K a d ry N a u k o ­ w e j.

W ta jn y m g ło s o w a n iu S e n a t z a o p in io w a ł j e ró w ­ n ie ż p o z y ty w n ie (E . N i e z a b i to w s k a - 3 0 " ta k " ,

1 " w s trz ." ; St. K o z ie ls k i - 31 "ta k ").

■ Prof. Tadeusz CH M IE L N IA K , recen­

zent wniosku Politechniki Częstochow­

skiej w sprawie nadania tytułu doktora honoris causa prof. Włodzimierzowi J. PRO SNAK O W I, przedstawił swą opi­

nię zakończoną następującym stwierdze­

niem:

c z e rw ie c -s ie rp ie ń 2 0 0 2

(6)

cz e rw ie c - si e rp ie ń 2 0 0 2 "Cała dotychczasowa droga życiowa profe­

sora Włodzimierza J. Prosnaka budzi szacu­

nek i podziw. Jego osiągnięcia badawcze są wysoko cenione wśród krajowych i zagra­

nicznych specjalistów. Cechuje je wiele ory­

ginalnych idei i propozycji metodologicz­

nych. Idee profesora były rozwijane nie tylko p rzez ośrodki naukowe Warszawy i Gdańska, ale także miały wpływ na rozwój badań w innych uczelniach, w tym także w Politechnice Częstochowskiej.

Uznając w p ełn i zasługi profesora Włodzi­

mierza J. Prosnaka dla nauki i szkolnictwa wyższego, proponuję Senatow i Politechniki Śląskiej wyrażenie pełnego poparcia dla przyznania Mu tytułu doktora honoris cau­

sa Politechniki Częstochowskiej".

P r o f . W ł o d z i m i e r z J. P r o s n a k (u r. w 1 9 2 5 r.

w Ł a s k u , w o j. łó d z k i e ) j e s t a b s o l w e n t e m P o l i ­ te c h n i k i W a r s z a w s k ie j ( 1 9 5 0 ) . J e s t w y b itn y m u c z o n y m w z a k re s ie m e c h a n ik i p ły n ó w , c z ło n k ie m r z e c z y w i s t y m P A N o d 1 9 8 6 r. O p u b l i k o w a ł 111 r o z p r a w n a u k o w y c h , 18 k s i ą ż e k i 3 4 a r t y ­ k u łó w p r z e g lą d o w y c h . W y p r o m o w a ł lic z n e g r o ­ n o d o k to r ó w , z k tó r y c h s ie d m io r o u z y s k a ł o s t o ­ p ie ń d o k to r a h a b il it o w a n e g o , a c z w o r o m a ty tu ł p r o f e s o r a . J e g o w y n ik i p r a c y n a u k o w e j i d y ­ d a k ty c z n e j b y ły w ie lo k r o tn i e n a g r a d z a n e p r z e z P A N o r a z M i n i s t e r s t w o N a u k i i S z k o l n i c t w a W y ż s z e g o .

W P o l i t e c h n i c e W a r s z a w s k i e j p r a c o w a ł d o 1 9 8 0 r. N a s t ę p n i e p r z e n i ó s ł s i ę d o I n s t y t u t u M a s z y n P r z e p ł y w o w y c h P A N w G d a ń s k u , g d z ie o b ją ł k ie r o w n ic tw o s a m o d z ie ln e j p ra c o w n i i r ó w n o c z e ś n i e z o s t a ł z a s t ę p c ą S e k r e t a r z a N a ­ u k o w e g o O d d z i a ł u P A N w G d a ń s k u . P r z e z w ie le la t b y ł p r e z e s e m G d a ń s k i e g o T o w a r z y ­ s t w a N a u k o w e g o . O d 1 9 8 4 r. b y ł k ie r o w n ik ie m K a t e d r y M e c h a n i k i P ł y n ó w w P o l i t e c h n i c e G d a ń s k ie j. K ilk a k a d e n c ji b y ł p r z e w o d n ic z ą c y m S e k c ji M e c h a n i k i C ie c z y i G a z ó w K o m i t e t u M e c h a n i k i P A N .

■ Prorektor ds. Dydaktyki prof. W. ZIE­

LIŃSKI omówił projekt uchwały dotyczą­

cej rodzajów zajęć i liczebności grup stu­

denckich w r.ak. 2002/2003.

W p r o j e k c ie z a p r o p o n o w a n o d w a u z u p e łn i e n ia d o u c h w a ł y o b o w ią z u ją c e j w r.a k . 2 0 0 1 /2 0 0 2 . P ie r w s z e z n ic h z w r a c a u w a g ę , ż e u s t a l o n a l i ­ c z e b n o ś ć g r u p n a z a ję c ia c h d y d a k ty c z n y c h j e s t u w a r u n k o w a n a z a p e w n i e n i e m o d p o w i e d n ic h p o m ie s z c z e ń i ś r o d k ó w t e c h n i c z n y c h ( z a p is te n o b o w ią z y w a ł d o ty c h c z a s ty lk o w o d n ie s ie n iu d o w y k ła d ó w ) . D r u g ie u z u p e łn i e n ie d o ty c z y u s t a ­ la n ia , w u z a s a d n i o n y c h p r z y p a d k a c h , li c z e b n o ­

ś c i g r u p p r z e z d z ie k a n ó w . W o d p o w i e d n i m p a ­ r a g r a f ie d o d a n o s f o r m u ł o w a n i e : " p o z a s i ę g n ię ­ c iu o p in ii R a d y W y d z ia łu " . P r o je k t u c h w a ły z o ­ s ta ł z a a k c e p to w a n y j e d n o g ł o ś n i e p r z e z S e n a c k ą K o m is ję d s. D y d a k ty k i, a j e d n a k s ta ł s ię p r z e d ­ m io te m o ż y w io n e j d y sk u sji, w k tó rej w z ię li u d z ia ł:

p r o f L . D O B R Z A Ń S K I , p r o f . J. B E N D - K O W S K I , d r B . P A L U C H I E W I C Z , p r o f . B . P O C H O P I E Ń , p r o f . W . Z I E L I Ń S K I , p r o f . W . C H O L E W A , p r o f . J. S U Ł K O W S K I , p r o f . C z . S A J D A K , d r in ż. S t. W A L U Ś . J a k z w y k l e d y s k u ta n c i p o d z ie lili s ię n a o p o n e n tó w w p r o w a ­ d z a n y c h z m ia n ( t w o r z e n ie z a p is ó w o g ó ln y c h n a p r z y k ł a d z i e p r z y p a d k ó w i n c y d e n t a l n y c h j e s t z b ę d n e , p r o p o n o w a n e z a p i s y s ą ta k o c z y w is t e , ż e n ie w y m a g a j ą w p r o w a d z a n i a ic h d o u c h w a ­ ły , t r u d n o ś c i f i n a n s o w e w y d z i a ł ó w , it p .) o r a z z w o l e n n i k ó w ( p r o p o n o w a n e z a p i s y n ie o g r a n i ­ c z a j ą w ła d z y d z ie k a n ó w , n ie n a r u s z a ją z a s a d s a ­ m o r z ą d n o ś c i) .

P r z e d g ł o s o w a n i e m n a d u c h w a ł ą p r z e p r o w a ­ d z o n o g ło s o w a n i e w s p r a w i e s k r e ś l e n i a p r o p o ­ n o w a n y c h z m ia n . Z a s k r e ś le n i e m p ie r w s z e j p o ­ p r a w k i o p o w i e d z i a ł o s i ę 8 o s ó b ( 2 0 " n i e " , 2 " w s t r z ." ) , n a t o m i a s t z a s k r e ś l e n i e m d r u g ie j - 6 o s ó b ( 2 4 " n ie " , 1 " w s tr z ." ) .

U c h w a ł ę p o d ję to w ię k s z o ś c i ą g ło s ó w ( 2 8 " ta k " , 1 " n ie " , 4 " w s trz ." ).

■ Prorektor prof. W. Z IE L IŃ S K I omówił n astępnie projekt u ch w ały w sp raw ie z a ­ sad ustalania w ym iaru p en su m i godzin ob liczen iow ych w r.ak. 2002/2003.

W s t o s u n k u d o u c h w a ł y z r o k u p o p r z e d n i e g o P r o r e k t o r z a p r o p o n o w a ł w p r o w a d z e n i e p u n k ­ tu ( z a o p i n io w a n e g o p o z y t y w n i e p r z e z S e n a c k ą K o m i s j ę d s . D y d a k t y k i ) w n a s t ę p u j ą c y m b rz m ie n iu : " N a w n io s e k z a in t e r e s o w a n e g o R e k ­ to r m o ż e z a lic z y ć n ie w ię c e j n iż 9 0 g o d z in c z ło n ­ k o m R a d y G łó w n e j S z k o ln ic tw a W y ż s z e g o , P a ń ­ s tw o w e j K o m is ji A k r e d y ta c y j n e j, K o m it e tu B a ­ d a ń N a u k o w y c h i C e n tr a l n e j K o m i s j i d s . T y tu ­ łu N a u k o w e g o i S to p n i N a u k o w y c h " . W p r o w a ­ d z e n ie te g o z a p is u w y n i k a z n o w e li z a c j i " U s t a ­ w y o s z k o l n i c t w i e w y ż s z y m " , k t ó r a p o z w a l a c z ło n k o m R a d y G łó w n e j S z k o ln i c tw a W y ż s z e ­ g o i P a ń s t w o w e j K o m i s j i A k r e d y t a c y j n e j w y ­ s t ę p o w a ć o o b n i ż e n i e p e n s u m .

N a d p r o j e k t e m u c h w a ł y d y s k u t o w a l i p r o f . S t. M A J E W S K I , p r o f . W . Z I E L I Ń S K I i d r B . P A L U C H I E W I C Z .

S e n a t, p r z y j e d n y m g ło s i e w s t r z y m u j ą c y m s ię , p o d ją ł u c h w a ł ę w w e r s j i z a p r o p o n o w a n e j p r z e z P r o r e k t o r a .

■ JM R ektor prof. B. P O C H O P I E Ń

omówił sprawy związane z wynikam i bada­

(7)

nia przeprowadzonego przez biegłego rewi­

denta sprawozdania finansowego Politech­

niki Śląskiej za rok 2001.

W s z c z e g ó ln o ś c i b a d a n ie o b e jm o w a ło s p r a w o z ­ d a n ie ( m e to d ą w y r y w k o w ą ) d o w o d ó w i z a p i­

s ó w k s ię g o w y c h p o tw ie r d z a ją c y c h k w o ty i in ­ fo rm a c je z a w a r te w s p r a w o z d a n iu fin a n s o w y m , p o p ra w n o ś ć z a s to s o w a n ia p r z e z U c z e ln ię z a s a d r a c h u n k o w o ś c i o r a z o g ó l n ą o c e n ę s p r a w o z d a ­ n ia . Z o p in ii w y n ik a , ż e s p r a w o z d a n ie f in a n s o ­ w e s p o rz ą d z o n e z o s ta ło w e w s z y s tk ic h is to tn y c h a s p e k ta c h z g o d n ie z p r z e p is a m i, n a p o d s ta w ie p ra w id ło w o p r o w a d z o n y c h k s ią g ra c h u n k o w y c h u w z g lę d n ia ją c y c h w y n ik i p rz e p ro w a d z o n e j i ro z ­ lic z o n e j in w e n ta r y z a c ji, z z a c h o w a n ie m z a s a d c ią g ło ś c i. W o p in ii n a p is a n o ró w n ie ż , ż e g o s p o ­ d a rk a fin a n so w a P o lite c h n ik i Ś ląsk iej, b io rą c p o d u w a g ę łą c z n e w y n ik i z a 2 0 0 1 r o k , m o ż e b y ć o c e n io n a p o z y ty w n ie . W z a k r e s ie s ta tu to w y m U c z e ln ia z w ię k s z y ł a o 1 4 % lic z b ę p r z y j ę ty c h s t u d e n t ó w , w ty m n a s t u d i a c h d z i e n n y c h o 1 7 ,4 % , p r z y w z r o ś c ie p o z io m u z a tr u d n ie n ia n a u c z y c ie li a k a d e m ic k ic h o 2 ,4 % . Ś ro d k i f in a n ­ s o w e n a d z i a ł a l n o ś ć d y d a k t y c z n ą w z r o s ł y o 1 5 ,7 % a d o ta c ja n a p o m o c m a te r ia ln ą d la s tu ­ d e n tó w o 1 1 ,7 % . N a B W i B K d o ta c ja w z r o ­ s ła o 5 ,1 % . N ie w y s ta r c z a ją c a j e d n a k b y ł a d o ­ ta c ja n a c e le in w e s ty c y jn e , w z w ią z k u z c z y m z a c ią g n ię to k r e d y t b a n k o w y n a k o n ty n u o w a n ie z a d a n ia in w e s ty c y jn e g o . W z a k o ń c z e n iu r a p o r ­ tu n a p is a n o m .in ., ż e w to k u b a d a n ia k s ią g r a ­ c h u n k o w y c h n ie s tw ie r d z o n o n a r u s z e n ia p r a w a p o d a tk o w e g o o r a z z a s a d r o z p o r z ą d z e n ia R a d y M i n is t r ó w w s p r a w ie g o s p o d a r k i f in a n s o w e j s z k ó ł w y ż s z y c h .

P o k r ó tk ie j w y m ia n ie z d a ń n a te m a t z a le c e ń p o k o n tr o ln y c h (p r o f. J. B E N D K O W S K I , d y r.

W . W Y D R Y C H I E W I C Z ) , S e n a t je d n o g ł o ś n i e p o d ją ł u c h w a łę w s p r a w ie z a tw ie r d z e n ia s p r a ­ w o z d a n ia f in a n s o w e g o P o lite c h n ik i Ś lą s k ie j z a ro k 2 0 0 1 .

■ W sprawach bieżących i wolnych wnio­

skach wypowiadali się:

• J M R e k to r z ło ż y ł p o d z ię k o w a n ie z a w s p ó ł­

p r a c ę w o k r e s ie tr w a n i a k a d e n c ji o r a z 2 a p r o s ił n a k o le jn e p o s ie d z e n ie S e n a tu w d n iu 8 .0 7 .b r.

• P r o r e k to r d s . D y d a k ty k i o m ó w ił m a t e r i a ły ( d o s t a r c z o n e w c z e ś n i e j ) d o t y c z ą c e l i m i t ó w m i e js c i l i c z b y k a n d y d a t ó w n a p o s z c z e g ó l n e k i e r u n k i s t u d ió w d z i e n n y c h i w i e c z o r o w y c h w g d a n y c h z 2 5 .0 6 .b r . o r a z li c z b y p r z y j ę ty c h k a n d y d a t ó w n a p o d s t a w i e w s p ó l n y c h m a tu r . Z m a t e r i a ł ó w o r a z w y p o w i e d z i P r o r e k t o r a w y n ik a , ż e w ra z z e z w ię k s z a n ie m lim itu m ie js c n a s t u d ia d z ie n n e z m n i e j s z a s i ę li c z b a k a n d y ­

d a tó w n a s t u d i a w i e c z o r o w e . C ie s z y f a k t d u ­ ż e g o z a i n t e r e s o w a n i a k a n d y d a t ó w d w o m a m a k r o k ie r u n k a m i p r o w a d z o n y m i w j ę z y k u a n ­ g ie ls k im ( R A u , R C h ) . P r o r e k to r z a c h ę c a ł P a ń ­ s t w a D z i e k a n ó w d o r o z s z e r z e n i a s t u d i ó w w j ę z y k u o b c y m n a w s z y s t k ic h w y d z ia ła c h .

• J M R e k to r , k o ń c z ą c c z ę ś ć r o b o c z ą p o s i e ­ d z e n i a , p o d z i ę k o w a ł D y r e k t o r o w i C e n t r u m K s z ta łc e n ia I n ż y n i e r ó w d o c . dr. in ż . S z c z e p a ­ n o w i W Y R Z E z a z a p r o s z e n ie S e n a tu d o R y b ­ n i k a i u m o ż l i w i e n i e o d b y c i a p o s i e d z e n i a . D o c . S z . W y r a w y r a z i ł z a d o w o l e n i e z p o w o ­ d u m o ż liw o ś c i g o s z c z e n i a W y s o k i e g o S e n a tu w C K I .

Uroczystą część posiedzenia Senatu z okazji 40-lecia działalności Politechniki Śląskiej w Rybniku otworzył JM Rektor prof. B. PO­

CHOPIEŃ, który powitał Dyrektora CKI doc. Szczepana WYRĘ oraz zaproszonych gości.

N a s tę p n i e g ło s z a b r a ł d o c . S z . W y ra , p r z e d s ta w ia j ą c h i s to r i ę O ś r o d k a P o li te c h n i k i Ś lą s k ie j w R y b n ik u ( te k s t p r z e m ó w ie n ia p u b li­

k u je m y w in n y m m ie js c u ).

P o p r z e m ó w ie n iu D y r e k to r a J M R e k to r s c h a ­ ra k te r y z o w a ł sta n o b e c n y P o lite c h n ik i Ś lą s k ie j, s tw ie r d z a ją c m .in ., ż e w n a s z e j U c z e ln i r e a l i­

z o w a n a je s t m is ja p r z y b l iż a n i a m ie js c a s tu d io ­ w a n ia d o m i e js c a z a m i e s z k a n i a s tu d iu ją c y c h . T a k im p r z y k ła d e m j e s t w ła ś n i e R y b n ik , w k tó ­ ry m o d 4 0 lat s tw o r z o n a j e s t s p r z y ja ją c a a tm o s ­ fe r a d o d z ia ła ln o ś c i d y d a k ty c z n e j d z ię k i tr o s c e w ła d z s a m o r z ą d o w y c h R y b n ik a i in n y c h m ia s t re g io n u . R e k to r p o d z ię k o w a ł p r z e d s ta w ic ie lo m w ła d z s a m o r z ą d o w y c h , a n a s t ę p n i e n a r ę c e D y r e k to r a C K I p r z e k a z a ł lis t g r a tu la c y jn y n a ­ s tę p u ją c e j tre ś c i:

"Z

okazji jubileuszu 40-lecia działalności Politechniki Śląskiej

w

Rybniku pragnę zło­

żyć Panu, a za Pana pośrednictwem wszyst­

kim pracownikom i studentom Centrum Kształcenia Inżynierów, serdeczne gratula­

cje, wyrazy uznania i najlepsze życzenia.

Piękny jubileusz, który obchodzimy

w

dniu dzisiejszym, je s t okazją do wyrażenia sza­

cunku i uznania przez społeczność akade­

micką naszej Uczelni Waszej lokalnej wspólnocie akademickiej, a szczególnie Panu, któremu ta jednostka, Uczelnia i re­

gion tak wiele zawdzięczają.

Życzę pomyślnego kontynuowania pięknych tradycji, sukcesów dydaktycznych, nauko­

wych i organizacyjnych. Panu Dyrektorowi zaś życzę wielu satysfakcji z dokonań i oso-

c z e rw ie c -s ie rp ie ń 2 0 0 2

(8)

c z e rw ie c -s ie rp ie ń 2 0 0 2 bistej pom yślności. Niech towarzyszy Panu życzliw ość współpracow ników i atmosfera

D z ię k u j ą c z a w y r ó ż n i e n i e , J M R e k t o r s t w i e r ­ d z ił, ż e m e d a l p r z y j m u j e j a k o w y r ó ż n ie n i e c a łe j s p o ł e c z n o ś c i a k a d e m i c k i e j , k t ó r a w o k r e s ie 4 0 - l e c i a w s p o m a g a ł a d z i a ­ ła l n o ś ć O ś r o d k a w R y b n ik u .

N a z a k o ń c z e n i e p o s i e d z e n i a g ło s z a ­ b r a li: D a m i a n M R O W I E Ć - S t a r o s t a

twórczego działania dla dobra społeczności akadem ickiej Politechniki Śląskiej i dobra wspólnego mieszkańców Regionu".

R e k t o r w r ę c z y ł r ó w n i e ż P a n u D y r e k t o r o w i ś w ie c z n i k s e jm o w y , k o p i ę ś w ie c z n ik a z P a ła c u S ta s z ic a w W a r s z a w ie ( is tn ie je p r z y p u s z c z e n ie , ż e o r y g i n a ln e ś w ie c z n ik i z P a ła c u S ta s z ic a u ż y ­ w a n e b y ły p o d c z a s O b ia d ó w C z w a r tk o w y c h , a p ó ź n ie j w c z a s ie o b r a d S e jm u ) .

D y r e k t o r C K I d o c . S z . W Y R A w s p ó l n i e z J M R e k t o r e m p r o f . B . P O C H O P I E N I E M w r ę c z y li li s ty u z n a n io w e o s o b o m s p o z a U c z e l ­ n i, z k t ó r y m i O ś r o d e k w s p ó ł p r a c u je , a k c e n t u ­ j ą c w d z ię c z n o ś ć p r z e d s ta w ic ie lo m s a m o rz ą d ó w , je d n o s te k r z ą d o w y c h i s ta r o s tw a o r a z je d n o s te k g o s p o d a r c z y c h . J M R e k to r p o w ie d z ia ł m .in ., ż e

" n ie b y ło b y ty c h d o k o n a ń , g d y b y w ła d z e lo k a l­

n e i r e g i o n u n ie k s z t a łt o w a ł y tej s z c z e g ó ln e j a t­

m o s f e r y , k tó r e j w s z y s c y w k r a j u z a z d r o s z c z ą " . P r e z y d e n t M i a s t a R y b n i k a A d a m F U D A L I u h o n o r o w a ł J M R e k to r a B . P O C H O P I E N I A m e d a l e m p a m i ą tk o w y m z o k a z ji 8 0 0 - le c ia m ia -

D y r e k t o r C K I , k o ń c z ą c u r o c z y s t ą c z ę ś ć p o s i e d z e n i a S e n a tu , z a p r o s i ł d o z ło ż e n ia k w ia tó w p o d ta b l i c ą u p a m i ę t­

n i a j ą c ą ś m i e r ć w y k ł a d o w c ó w , k tó r z y z g in ę l i w r o k u 1 9 6 4 w d r o d z e n a z a ­ j ę c i a d y d a k ty c z n e d o R y b n ik a .

■ XXX III zw yczajne p osiedzenie Senatu,

o s t a t n i e w k a d e n c j i 1 9 9 9 - 2 0 0 2 , o d b y ł o s i ę 8 l i p c a 2 0 0 2 r. z n a s t ę p u j ą c y m p o r z ą d k i e m o b r a d : w r ę c z e n i e p r z e d s t a w i c i e l o m R o d z i n y p r z y z n a n e g o p o ś m i e r t n i e " M e d a l u P o l i t e c h n i ­ k i Ś lą s k ie j " ś p . p r o f e s o r o w i J a n o w i C h o j c a n o - w i, p o w o ł a n i e r e c e n z e n t a d o z a o p i n i o w a n i a w n i o s k u P o li te c h n i k i K o s z a l i ń s k i e j d o t y c z ą c e ­ g o n a d a n i a t y t u ł u d o k t o r a h o n o r i s c a u s a p r o ­ f e s o r o w i J a n o w i K a c z m a r k o w i , s p r a w o z d a n i e U c z e ln ia n e j K o m is ji W y b o r c z e j, z a o p in i o w a n ie w n i o s k u o m i a n o w a n i e n a s t a n o w i s k o p r o f e ­ s o r a n a d z w y c z a j n e g o n a c z a s n i e o k r e ś l o n y d r. h a b . T a d e u s z a W i e c z o r k a , i n f o r m a c j a o p r z e b i e g u n a b o r u n a I r o k s t u d i ó w w P o l i ­ t e c h n i c e Ś l ą s k i e j w r .a k . 2 0 0 2 / 2 0 0 3 , s p r a w y b i e ż ą c e i w o l n e w n i o s k i .

W p o s i e d z e n i u u c z e s t n i c z y ł o 3 5 c z ł o n k ó w S e ­ n a tu i 8 z a p r o s z o n y c h g o ś c i.

R y b n ic k i, A lf r e d S I K O R A - B u r m i s t r z M i a s t a R y d u łt o w y , R y s z a r d W I L K - D z ie k a n W y d z ia łu I n ż y n ie r ii Ś r o d o w i­

s k a i E n e r g e t y k i o r a z p r o f . W a l e r y S Z U Ś C I K .

8

s ta R y b n ik a , d z ię k u j ą c z a d o k o n a n ia d la s p o ­ łe c z n o ś c i m ia s ta i re g io n u . M e d a le m z o s ta ł r ó w ­ n ie ż u h o n o r o w a n y D y r e k t o r S z . W Y R A .

■ JM R ektor prof. B. P O C H O ­ PIEŃ poinform ował, że w ręczenie p rzyznan ego p ośm iertnie " M ed a­

lu Politechniki Śląskiej" p ro fe so ­ rowi Jan o w i C H O J C A N O W I , na prośbę R od zin y odbyło się k a m e ­ ralnie, ze w zględu na krótki czas, jaki upłynął po tragicznym w y d a ­ rzeniu. JM R ektor p rze k a z a ł S e­

natowi w imieniu Rodziny Z m arłe­

go słowa p o d z ię k o w a n ia za o k a ­ zaną pamięć.

■ JM R ektor p o in fo r m o w a ł

o piśm ie R ektora P olitechn iki K o sz a liń ­

skiej w sp raw ie w szczęcia p ostęp o w a n ia

o nadanie tytułu doktora honoris causa tej

(9)

uczelni prof. zw. dr. hab. inż. Janowi KACZMARKOWI.

W p o r o z u m ie n iu z D z ie k a n e m W y d z ia łu M e ­ c h a n ic z n e g o T e c h n o lo g ic z n e g o R e k to r z a p r o p o ­ n o w a ł n a r e c e n z e n ta w n io s k u P o lite c h n ik i K o ­ s z a liń s k ie j p ro f. dr. h a b . in ż . J a n a K O S M O L A . W g ło s o w a n iu ta jn y m S e n a t je d n o g ło ś n ie p o w o ­ ła ł n a r e c e n z e n t a p ro f . J. K o s m o la .

■ Przewodniczący Uczelnianej Komisji Wyborczej prof. M. KOLARCZYK przed­

stawił obszerne sprawozdanie z przepro­

wadzonych w Uczelni wyborów organów kolegialnych i jednoosobowych Politech­

niki Śląskiej oraz elektorów do Rady Głównej Szkolnictwa Wyższego na kaden­

cję 2002-2005.

W z a k o ń c z e n iu s p r a w o z d a n ia P r z e w o d n ic z ą c y z w r ó c ił u w a g ę n a s p r a w ę e w e n tu a ln e g o w p r o ­ w a d z e n ia p o p r a w e k d o O r d y n a c ji W y b o rc z e j.

W n io s k i w ty m z a k r e s ie b y ły n a s tę p u ją c e : 1. Z w r ó c ić u w a g ę S a m o r z ą d o w i S tu d e n c k ie m u

o k o n ie c z n o ś c i d o p r a c o w a n ia o r d y n a c ji w y ­ b o r c z e j s t u d e n tó w , k t ó r a n ie s t w a r z a ła b y m o ż liw o ś c i p o w s ta w a n ia s y tu a c ji n ie j e d n o ­ z n a c z n y c h w tr a k c ie w y b o ró w .

2. P r z e a n a l i z o w a ć m o ż l i w o ś ć z n a c z n e g o u p r o s z c z e n ia w y b o r ó w p o p r z e z w p r o w a d z e ­ n ie o d p o w ie d n ic h p o p r a w e k d o S ta tu tu i d a ­ lej d o O rd y n a c ji W y b o rc z e j.

W k o n k lu z ji P r z e w o d n ic z ą c y p o w ie d z ia ł:

" U c z e ln ia n a K o m is ja W y b o r c z a s tw ie r d z a , ż e w tra k c ie w y b o ró w o rg a n ó w k o le g ia ln y c h i j e d ­ n o o s o b o w y c h P o lite c h n ik i Ś lą s k ie j o ra z E le k to ­ r ó w d o R a d y G łó w n e j S z k o ln ic tw a W y ż s z e g o n a k a d e n c ję 2 0 0 2 - 2 0 0 5 w n ie s io n e z a s tr z e ż e n ia i p r o te s ty n ie s p o w o d o w a ły n a r u s z e n ia k a le n ­ d a rz a w y b o r c z e g o , ty m s a m y m d o c h o w a n e z o ­ s ta ły w y m o g i O r d y n a c ji W y b o r c z e j , S ta tu tu U c z e ln i, U s ta w y o s z k o ln ic tw ie w y ż s z y m o ra z w y ty c z n y c h R a d y G łó w n e j S z k o ln i c tw a W y ż ­ sz e g o .

K o m is ja j e s z c z e r a z s k ł a d a s e r d e c z n e g r a tu la ­ c je w y b r a n y m o s o b o m . Ż y c z y m y ta k ż e o w o c ­ nej d z ia ła ln o ś c i d la d o b ra U c z e ln i, p ra c o w n ik ó w i s tu d e n tó w ."

J M R e k t o r p o d z i ę k o w a ł P r z e w o d n i c z ą c e m u i c z ło n k o m U c z e ln ia n e j K o m is ji W y b o rc z e j z a w k ła d p ra c y , j a k i K o m is ja w ło ż y ła w z o r g a n i­

z o w a n ie i p r z e p r o w a d z e n ie w y b o ró w . R e k to r p o d z ię k o w a ł ró w n ie ż D z ie k a n o m z a p r z e p r o w a ­ d z e n ie w y b o r ó w n a w y d z ia ła c h .

W d y s k u s ji s z c z e g ó ło w e j n a d s p r a w o z d a n ie m w y p o w i a d a l i s i ę p r o f . L . D O B R Z A Ń S K I , p ro f . B . P O C H O P I E Ń i p ro f . C z . S A J D A K . W y n ik i w y b o r ó w z a m i e s z c z a m y o d d z i e l n i e w n in ie js z y m n u m e r z e b iu le ty n u .

■ Wniosek Rady Wydziału Inżynierii Ma­

teriałowej, Metalurgii i Transportu w sprawie mianowania na stanowisko pro­

fesora nadzwyczajnego na czas nieokre­

ślony dr. hab. Tadeusza W IE C Z O R K A w Katedrze Elektrotermii zreferował Dziekan prof. Cz. SAJDAK.

Dr hab. T. Wieczorek

u kończył studia wyższe w 1973 r. na Wydziale Mat.-Fiz.-Chem.

U niw ersytetu Ś ląskiego w K atow icach. Jest pracownikiem Politechniki Śląskiej od 1973 r.

W 1975 r. uzyskał stopień doktora nauk tech­

nicznych, a w 1992 r. stopień naukowy doktora habilitowanego nadany uchwałą Rady Wydziału Elektrycznego Politechniki Śląskiej. W 1997 r.

z o sta ł m ianow any na sta no w isko profesora nadzwyczajnego w Politechnice Śląskiej.

Jego działalność naukowo-badawcza koncentru­

je się na następujących zagadnieniach:

- metody obliczeniowe parametrów oraz symu­

lacja pracy indukcyjnych urządzeń grzejnych, - optymalizacja konstrukcji nagrzewnic induk­

cyjnych stosowanych w procesach przerób­

ki plastycznej i obróbki cieplnej metali, - metody i urządzenia magnetohydrodynamicz-

ne w metalurgii,

- zastosowanie informatyki do modelowania i sy­

mulacji procesów elektrotechnologicznych.

W dorobku naukowo-badawczym ma: publika­

cje - 70 (w tym po ostatnim mianowaniu - 18), książki i skrypty - 4(1), patenty - 8 (0), prace naukowo-badawcze 70 (8), wdrożenia - 11 (3).

Prowadzi zajęcia dydaktyczne z zakresu elek­

trotechniki, elektroniki, elektrotermii oraz infor­

matyki użytkowej. Jest współautorem 2 skryp­

tów dydaktycznych. Opracował programy stu­

diów oraz szczegółowe programy przedmiotów dla nowego zakresu dyplomowania "Informaty­

ka w procesach metalurgicznych". Jest opieku­

nem tego zakresu, a ponadto autorem progra­

mów dla bloków przedmiotów z zakresu infor­

matyki dla studiów dziennych i wieczorowych.

Pod Jego kierunkiem wykonano 45 prac dyplo­

mowych. Jest promotorem zakończonego prze­

wodu doktorskiego oraz opiekunem naukowym 3 doktorantów. Za osiągnięcia dydaktyczne wie­

lokrotnie był nagradzany przez JM Rektora Po­

litechniki Śląskiej.

Jest kierownikiem Zespołu Informatyki w Pro­

cesach Technologicznych w Katedrze Elektro- technologii. Obecnie pełni funkcje przewodni­

czącego W ydziałowej Komisji ds. Nagród, peł­

nomocnika dziekana ds. informatyzacji Wydzia­

łu oraz członka Rektorskiej Komisji ds. Nagród.

Jest bardzo aktywnym członkiem stowarzyszeń naukowo-technicznych - SEP i SITPH. Od kil­

ku kadencji jest członkiem Prezydium Polskie­

go Komitetu Elektrotermii, a od 1997 r. jest w i­

ceprzewodniczącym tego Komitetu. W latach 1989-1997 był członkiem Kolegium Redakcyjne­

go "Przeglądu Elektrotechnicznego - Elektroter-

cz er w ie c - si er pi eń 2 0 0 2

(10)

cz e rw ie c - si e rp ie ń 2 0 0 2

mia". Brał udział w pracach kilku kom itetów na­

ukow ych konferencji z zakresu e lektroterm ii i informatyki

O p in ia S e n a c k ie j K o m is ji d s. K a d r y N a u k o w e j , k t ó r ą p r z e d s t a w i ł P r o r e k t o r p r o f . W . Z I E L I Ń ­ S K I, b y ła p o z y ty w n a .

S e n a t z a o p in i o w a ł w n i o s e k p o z y t y w n i e w i ę k ­ s z o ś c ią g ło s ó w (2 7 " ta k " , 5 " n ie " , 3 " w s trz ." ).

■ Prorektor ds. D ydaktyki om ów ił spra­

wy zw iązane z naborem na I rok studiów w r.ak. 2002/2003, a w szczególności m a­

teriały d ostarczon e człon k om Senatu za­

wierające limity i liczby k and yd atów na studia dzienne i w ieczorow e oraz efekty sp raw d zian ów pisem n ych , które odbyły się 2 i 3 lipca 2002 r.

W b i e ż ą c y m r o k u 10 5 9 0 k a n d y d a tó w z ł o ż y ł o p o d a n i a n a s t u d ia d z ie n n e . W p i e r w s z y m e t a ­ p ie , w w y n ik u w s p ó ln y c h m a tu r, p r z y j ę to 3 3 0 0 k a n d y d a t ó w . D o p i s e m n y c h s p r a w d z i a n ó w p r z y s tą p i ł o o k . 5 5 0 0 k a n d y d a t ó w ( w p i e r w ­ s z y m d n i u d o s p r a w d z i a n u n i e z g ł o s i ł o s i ę 2 6 0 o s ó b , w d r u g i m d n iu - o k . 7 0 o s ó b ) . W s u ­ m i e n a I r o k s t u d ió w d z i e n n y c h - d o 5 lip c a 2 0 0 2 r. - p r z y j ę to 7 0 0 6 .

P o z i o m s p r a w d z i a n ó w b y ł z r ó ż n i c o w a n y . Z m a t e m a t y k i d u ż a g r u p a n ie u z y s k a ł a n a w e t 10 p u n k t ó w ( n a 10 0 m o ż l iw y c h ) . Z f i z y k i p o ­ z io m b y ł j e s z c z e n iż s z y . S p r a w d z ia n z j ę z y k ó w o b c y c h w y k a z a ł b a r d z o z r ó ż n i c o w a n y p o z io m w z a le ż n o ś c i o d j ę z y k a . Z j ę z y k a a n g ie l s k i e g o - z d a n ie m k a n d y d a t ó w - s p r a w d z i a n n i e b y ł tru d n y , tr u d n ie js z e b y ły z p o z o s t a ły c h ję z y k ó w . P o r a z p i e r w s z y p r z e p r o w a d z o n o s p r a w d z i a n z h is to r ii n a k ie r u n e k S o c jo lo g ia . D e c y z ja o k a ­ z a ła s ię tr a fio n a , s p r a w d z ia n w y p a d ł p o m y ś ln ie . N a c z te r y k ie r u n k i s t u d ió w n a b ó r z a k o ń c z o n o ( A r c h i te k t u r a i U r b a n is ty k a , A u to m a t y k a i R o ­ b o ty k a , B u d o w n ic tw o , T ra n s p o r t). N a p o z o s ta łe k ie r u n k i - w z a le ż n o ś c i o d d e c y z ji w y d z ia łó w - o d b ę d z ie s ię n a b ó r w r z e ś n io w y .

L ic z b a k a n d y d a tó w d o w o d z i, ż e w d a ls z y m c ią ­ g u n a s z a U c z e ln ia c ie s z y s ię d u ż ą p o p u la rn o ś c ią . N a stu d ia w ie c z o ro w e p rz y ję to łącz n ie 1457 k a n ­ d y d a tó w i w s z y s tk ie k ie r u n k i p o s i a d a ją j e s z c z e w o ln e m ie js c a .

S z c z e g ó ł o w e i n f o r m a c j e d o t y c z ą c e l i m i t ó w i li c z b y p r z y j ę ty c h k a n d y d a tó w n a p o s z c z e g ó l ­ n e k ie r u n k i s tu d ió w d z ie n n y c h i w ie c z o r o w y c h ( w e d ł u g d a n y c h z 5 li p c a b r.) z a m i e s z c z a m y w r u b r y c e D Y D A K T Y K A .

■ W sprawach bieżących i wolnych wnio­

skach w yp ow iad ali się:

• J M R e k t o r p o i n f o r m o w a ł o u c z e s t n i c t w i e w p o s i e d z e n i a c h t r z e c h k o n f e r e n c j i : K o n f e ­

r e n c j i R e k t o r ó w P o l s k i c h U c z e l n i T e c h n i c z ­ n y c h , K o n f e r e n c j i R e k t o r ó w A k a d e m i c k i c h S z k ó ł P o l s k i c h i R e g i o n a l n e j K o n f e r e n c j i U c z e ln i W y ż s z y c h .

0 k o n f e r e n c j a c h p i s z e m y o d d z i e l n i e ( K R A S P , K r o n ik a R e k to r s k a ) .

• J M R e k t o r p o i n f o r m o w a ł r ó w n i e ż o s p o ­ t k a n i u M i n i s t r a B a r t o s i k a z R a d ą J e d n o s t e k B a d a w c z o - R o z w o j o w y c h , k t ó r e o d b y ł o s i ę w Z a b r z u i p o ś w i ę c o n e b y ło d z i a ł a l n o ś c i C e n ­ t r ó w D o s k o n a ł o ś c i .

• N a s t ę p n a i n f o r m a c ja J M R e k t o r a d o t y c z y ­ ł a n a w i ą z a n i a k o n t a k t u z p a n i ą p o s e ł K r y s t y n ą S z u m i l a s , c z ł o n k i e m P a r l a m e n t a r n e j K o m i s j i E d u k a c ji , N a u k i i M ł o d z i e ż y o r a z p r z e s ł a n e g o p i s m a d o p a n i M i n i s t e r E d u k a c j i N a r o d o w e j 1 S p o r t u , o r a z p a n ó w M a r s z a ł k ó w S e j m u i S e ­ n a tu , z a w i e r a j ą c e g o u w a g i d o p r o j e k t u " U s t a ­ w y o s t o p n i a c h n a u k o w y c h i t y t u l e n a u k o ­ w y m " , w c z ę ś c i d o t y c z ą c e j s t u d i ó w d o k t o ­ r a n c k i c h (p . K r o n i k a R e k t o r s k a ) .

• N a z a k o ń c z e n i e p o s i e d z e n i a J M R e k t o r p o d z i ę k o w a ł c z ł o n k o m S e n a t u , c a łe j s p o ł e c z ­ n o ś c i a k a d e m ic k ie j , p r a c o w n i k o m i s t u d e n to m z a w i e l o l e t n i ą w s p ó ł p r a c ę w o k r e s i e t r w a n i a k a d e n c j i . J M R e k t o r p o d z i ę k o w a ł j e s z c z e r a z d o c . S z . W y r z e - D y r e k t o r o w i C K I z a p r z y j ę ­ c ie i u m o ż l i w i e n i e o d b y c i a p o s i e d z e n i a S e n a ­ tu w c z e r w c u b r. w R y b n i k u .

(m)

SKŁAD OSOBOWY SENATU

W KADENCJI 2002-2005

R e k to r

1. p r o f . d r h a b . in ż . W o jc i e c h Z I E L I Ń S K I

P r o r e k to r z y

1. p r o f . d r h a b . in ż . M a r i a n D O L I P S K I 2 . p r o f . d r h a b . in ż . W o jc i e c h C H O L E W A 3 . p r o f . d r h a b . in ż . R y s z a r d K . W I L K

D z ie k a n i

5. p r o f . d r h a b . in ż . a r c h . N i n a J U Z W A ( R A r ) 6 . d r h a b . in ż . J e r z y R U T K O W S K I p r o f . n z w .

w P o l. Ś l. ( R A u )

7. d r h a b . in ż . S t a n i s ł a w M A J E W S K I p r o f . n z w . w P o l. Ś l. ( R B )

8. p r o f . d r h a b . in ż . J e r z y S U W I Ń S K I ( R C h ) 9 . d r h a b . in ż . B o g u s ł a w G R Z E S I K p r o f . n z w

w P o l. Ś l. ( R E )

1 0 .d r h a b . i n ż . K r y s t i a n P R O B I E R Z p r o f . n z w . w P o l. Ś l. ( R G )

11. p r o f . d r h a b . in ż . M i c h a ł B O D Z E K ( R I E )

(11)

1 2 .d r h a b . S ta n is ła w K O C H O W S K I (R M F ) 13. prof. d r hab. inż. L eszek D O B R Z A Ń S K I (R M T ) 14. d r h a b . in ż . L e s z e k B L A C H A ( R M ) 1 5 .p ro f . d r h a b . in ż . A n d r z e j W I L K (R T ) 16. p ro f . d r h a b . in ż . A n d r z e j K A R B O W N I K

( R O Z )

W y b r a n i p r z e d s ta w ic ie le p r o fe s o r ó w i d o k to r ó w h a b ilito w a n y c h

17. d r h a b . in ż . a rc h . J a c e k W Ł O D A R C Z Y K p ro f. n z w . w P o l. Ś l.( R A r )

1 8 .p ro f . d r h a b .in ż . J e r z y F R Ą C Z E K (R A u ) 1 9 .d r h a b . in ż . J e r z y S K R Z Y P C Z Y K p r o f .

n z w . w P o l. Ś l. ( R B )

2 0 .d r h a b . in ż . J a n Z A W A D I A K p r o f . n z w . w P o l. Śl. ( R C h )

2 1 .p ro f . d r h a b . in ż . T a d e u s z G L I N K A (R E ) 2 2 .d r h a b . in ż . J ó z e f S U Ł K O W S K I p ro f . n zw .

w P o l. Ś l. (R G )

2 3 .d r h a b . in ż . J a n N A D Z I A K I E W I C Z p ro f.

n zw . w P o l. Ś l. (R IE )

24. d r h a b . in ż . R a d o s ła w G R Z Y M K O W S K I p ro f . n z w . w P o l. Ś l. ( R M F )

2 5 .p ro f . d r h a b . in ż . E u g e n iu s z Ś W I T O Ń S K I (R M T )

2 6 .p ro f . d r h a b . in ż . C z e s ła w S A J D A K (R M ) 2 7 . p r o f . d r h a b . in ż . J a n K A Ź M I E R C Z A K

( R O Z )

2 8 .p ro f . d r h a b . in ż . J e r z y D Z I U B I Ń S K I (R T ) 29. d r h a b . in ż . A n n a B L A C H ( R J M 4 )

W y b r a n i p r z e d s ta w ic ie le p o z o sta ły c h n a u c z y c ie li a k a d e m ic k ic h

30. d r in ż . a rc h . K r y s t ia n S T A N G E L (R A r) 31. d r in ż . S ta n is ła w W A L U Ś (R A u ) 32. d r in ż . R y s z a r d K L I S Z C Z E W I C Z (R B ) 3 3 .d r in ż . B o g u s ła w S Ą S I A D E K ( R C h ) 34. d r in ż . M a r ia n M I K R U T (R E ) 3 5 .d r in ż . J a c e k S P A Ł E K (R G ) 36. d r in ż . P io tr O S T R O W S K I (R IE ) 37. d r G r a ż y n a K O Z Ł O W S K A (R M F ) 3 8 .d r in ż . A d a m Z A R Y C H T A ( R M T ) 3 9 .d r in ż . A le k s a n d e r S M O L I Ń S K I ( R M ) 4 0 . d r in ż . B o g u s ła w Ł A Z A R Z (R T ) 4 1 . d r in ż . K r z y s z t o f P A L U C H A ( R O Z ) 4 2 . m g r G r a ż y n a P R O K O P I A K (R J P 1 )

W y b r a n i p r z e d s t a w ic ie le p r a c o w n i­

k ó w n ie b ę d ą c y c h n a u c z y c ie la m i a k a ­ d e m ic k im i

4 3 .m g r in ż . K a z im i e r z B A N A S I K (A W ) 44 . m g r in ż . Z b ig n ie w M A D E R A K (A C ) 4 5 . m g r in ż . E w a M I A N O W S K A (A O ) 4 6 . m g r K r y s ty n a P R Ę D A (A K )

4 7 .m g r in ż . W o j c i e c h W Y D R Y C H I E W I C Z ( R A )

Numery od poz. 48 - 54 zarezerwowane są dla przedstawicieli studentów, którzy będą wybrani w późniejszym terminie.

W y b r a n i p r z e d s t a w ic i e l e u c z e s t n i ­ k ó w s tu d ió w d o k to r a n c k ic h

5 5 .m g r in ż . M a r c in K U S E K (R A u ) 56. m g r in ż . P io tr S A K I E W I C Z ( R M T )

DZIEKANII PRODZIEKANI W KADENCJI 2002-2005

W y d z ia ł A r c h ite k tu r y

D z ie k a n

- p ro f . d r h a b . in ż . a rc h . N in a J U Z W A P ro d z ie k a n d s. O rg a n iz a c ji

- d r in ż . a rc h . J e r z y W I T E C Z E K , p ro f . n zw . w P o l. Śl.

P r o d z ie k a n d s. S tu d e n c k ic h - d r in ż . a rc h . K r y s tia n S T A N G E L P r o d z ie k a n d s. N a u k i

- p r o f . d r h a b . in ż . a r c h . J a c e k R A D Z I E - W I C Z - W I N N I C K I

W y d z ia ł A u to m a ty k i, E le k tr o n ik i i I n fo r m a ty k i

D z ie k a n

- d r h a b . in ż . J e r z y R U T K O W S K I , p ro f . n zw . w P o l. Śl.

P r o d z ie k a n d s. k ie r u n k u " A u to m a ty k a i R o b o ­ ty k a"

- d r h a b . in ż . Z d z is ła w D U D A

P r o d z ie k a n d s. k ie r u n k u " E le k tr o n ik a i T e le k o ­ m u n ik a c ja "

- d r in ż . W ła d y s ła w C I Ą Ż Y Ń S K I P r o d z ie k a n d s. k ie r u n k u " I n fo rm a ty k a "

- d r in ż . W o jc ie c h M I E L C Z A R E K

W y d z ia ł B u d o w n ic tw a

D z ie k a n

- d r h a b . in ż. S ta n is ła w M A J E W S K I , p ro f. nzw . w P o l. Śl.

P r o d z ie k a n ds. N a u k i i O rg a n iz a c ji

- d r h a b . in ż . J e r z y S K R Z Y P C Z Y K , p ro f. n z w . w P o l. Śl.

P r o d z ie k a n d s. S tu d e n c k ic h

- d r in ż . B a r b a r a K L I S Z C Z E W I C Z P r o d z ie k a n d s. S tu d ió w W ie c z o r o w y c h - d r in ż . A n d rz e j M O K R O S Z

W y d z ia ł C h e m ic z n y

D z ie k a n

- p ro f . d r h a b . in ż . J e r z y S U W I Ń S K I P r o d z ie k a n d s. O rg a n iz a c ji

- d r in ż . J a n u s z W Ó J C I K P r o d z ie k a n d s. S tu d e n tó w - d r in ż . J a d w ig a K R O P

P ro d z ie k a n d s. N a u k i i W s p ó łp ra c y z Z a g r a n ic ą - p ro f . d r h a b . in ż . A n d r z e j J A R Z Ę B S K I

W y d z ia ł E le k tr y c z n y

D z ie k a n

- d r h a b . in ż . B o g u s ła w G R Z E S I K , p ro f . n z w .

w P o l. Śl.

11

cz er w ie c - si er pi eń 2 0 0 2

(12)

c z e rw ie c -s ie rp ie ń 2 0 0 2

P r o d z ie k a n d s. O r g a n iz a c j i - d r in ż . M a r i a n M I K R U T

P r o d z ie k a n d s. S tu d e n c k ic h d la k ie r u n k u " E le k ­ tr o te c h n ik a "

- d r in ż . J a n K A P I N O S

P r o d z ie k a n d s. S tu d e n c k ic h d la k ie r u n k u " E le k ­ tr o n ik a i T e le k o m u n ik a c ja "

- d r h a b . in ż . Z y g m u n t P I Ą T E K , p r o f . n z w . w P o l. Ś l.

W y d z ia ł G ó r n ic t w a i G e o lo g ii

D z ie k a n

- d r h a b . in ż . K r y s t ia n P R O B I E R Z , p r o f . n z w . w P o l. Ś l.

P r o d z i e k a n d s . O r g a n iz a c j i

- d r h a b . in ż . M a r i a n K O L A R C Z Y K , p r o f . n z w . w P o l. Ś l.

P r o d z i e k a n d s . N a u k i

- d r h a b . in ż . S ta n is ła w K R Z E M I E Ń , p ro f . n zw . w P o l. Ś l.

P r o d z i e k a n d s . D y d a k ty k i

- d r in ż . P i o t r S T R Z A Ł K O W S K I

W y d z ia ł I n ż y n ie r ii Ś r o d o w is k a i E n e r g e t y k i

D z ie k a n

- p r o f d r h a b . in ż . M i c h a ł B O D Z E K P r o d z i e k a n d s. O g ó ln y c h

- d r h a b . in ż . J a n u s z S K O R E K , p r o f . n z w . w P o l. Ś l.

P r o d z ie k a n d s. S tu d e n c k ic h d la k ie r u n k u " I n ż y ­ n ie r ia i O c h r o n a Ś r o d o w is k a "

- d r in ż . J o a n n a S U R M A C Z - G Ó R S K A P r o d z i e k a n d s . S tu d e n c k i c h d la k ie r u n k u " M e ­ c h a n ik a i B u d o w a M a s z y n "

- d r h a b . in ż . M a r e k P R O N O B I S

W y d z ia ł M a te m a ty c z n o - F iz y c z n y

D z ie k a n

- d r h a b . S ta n i s ł a w K O C H O W S K I P r o d z i e k a n d s . N a u k i

- d r h a b . J e r z y B O D Z E N T A P r o d z i e k a n d s. S tu d e n c k i c h

- d r h a b . in ż . R a d o s ł a w G R Z Y M K O W S K I , p r o f . n z w . w P o l. Ś l.

W y d z ia ł M e c h a n ic z n y T e c h n o lo g icz n y

D z ie k a n

- p r o f d r h a b . in ż . L e s z e k D O B R Z A Ń S K I P r o d z i e k a n d s . O g ó ln y c h

- d r in ż . A r k a d iu s z M Ę Ż Y K P r o d z i e k a n d s . N a u k i

- d r h a b . in ż . B o ż e n a S K O Ł U D P r o d z i e k a n d s. S tu d e n c k i c h

- d r h a b . in ż . D a n u t a S Z E W I E C Z E K , p r o f . n z w . w P o l. Ś l.

W y d z ia ł In ż y n ie r ii M a te r ia ło w e j i M e ta lu r g ii

D z ie k a n

- d r h a b . in ż . L e s z e k B L A C H A

P r o d z i e k a n d s. N a u k i

- d r h a b . in ż . K r z y s z t o f K U R E K , p r o f . n z w . w P o l. Ś l.

P r o d z ie k a n d s. S t u d e n c k i c h

- d r h a b . in ż . J ó z e f Ś L E Z I O N A , p r o f . n z w . w P o l. Śl.

P r o d z i e k a n d s . O r g a n iz a c j i i R o z w o j u - d r h a b . in ż . G r z e g o r z N I E W I E L S K I

W y d z ia ł T r a n s p o r tu

D z ie k a n

- p r o f d r h a b . in ż . A n d r z e j W I L K

P r o d z i e k a n d s . N a u k i i W s p ó ł p r a c y z P r z e m y ­ s łe m

- p r o f . d r h a b . in ż . S y l w e s t e r M A R K U S I K P r o d z i e k a n d s . S tu d e n c k i c h

- d r h a b . in ż . J a n u s z G A R D U L S K I , p r o f n z w . w P o l. Ś l.

P r o d z i e k a n d s . O r g a n iz a c j i i R o z w o j u - d r in ż . B o g u s ł a w Ł A Z A R Z

W y d z ia ł O r g a n iz a c j i i Z a r z ą d z a n ia

D z ie k a n

- p r o f . d r h a b . in ż . A n d r z e j K A R B O W N I K P r o d z i e k a n d s . N a u k i i O r g a n iz a c j i

- d r h a b . i n ż . J a n K A Ł U S K I , p r o f . n z w . w P o l. Ś l.

P r o d z i e k a n d s . S tu d e n c k i c h

- d r h a b . J a n M I S Z T A L , p r o f . n z w . w P o l. Ś l.

KRONIKA R E K T O R S K A

■ W d n i u 11 c z e r w c a 2 0 0 2 r. J M R e k t o r B . P O C H O P I E Ń d o k o n a ł o t w a r c i a I X K o n f e ­ r e n c j i S I E C I K O M P U T E R O W E , o d b y w a j ą c e j s ię w Z a k o p a n e m ( 1 1 - 1 4 .0 6 .2 0 0 2 r.), k tó r e j o r ­ g a n iz a t o r e m b y ł I n s ty tu t I n f o r m a t y k i P o l i t e c h ­ n ik i Ś lą s k ie j.

■ W d n i u 12 c z e r w c a b r. J M R e k t o r B . P O ­ C H O P I E Ń s k i e r o w a ł d o M i n i s t r a E d u k a c j i N a r o d o w e j i S p o r t u , M a r s z a ł k a S e n a t u R P i M a r s z a ł k a S e j m u R P p i s m o n a s t ę p u j ą c e j t r e ­ ś c i:

"W zw iązku z przesłanym p rzez Panią Poseł K rystynę Szum ilas m ateriałem doty­

czącym prac P arlam entarnej K om isji E du­

kacji, N auki i M łodzieży chciałbym usto­

sunkow ać się do projektu "Ustawy o sto p ­ niach naukowych i tytule naukow ym "

w części dotyczącej studiów doktoranc­

kich.

Dotąd status uczestników studiów dokto­

ranckich nie je s t uregulowany. Środowisko

akademickie uważa, że studia doktoranckie

powinny być trzecim, najwyższym stopniem

Cytaty

Powiązane dokumenty

Część teoretyczna zawiera ogólne wiadomości o procesie produkcji, kinetyce grafityzacji i własnościach mechanicznych (w zależności od w arunków zalewania i

Badania terenowe wykonano za pom ocą sond dynamicznych: średniej SD-30 i ciężkiej SD-50 skonstruowanych w Katedrze Geotechniki Politechniki Gdańskiej i

Inauguracja pierwszego roku akademickiego 1945/1946 na Politechnice Śląskiej w Gliwicach odbyła się 29 października 1945 roku w nieopalonej jeszcze auli, która mieściła

nych jeden segment pokrywa się z okresem pobudzenia (tonu krtaniowego), a dla głosu bezdźwięcznych długość segmentu jest stała i wynosi typowo 256

dza się na pierwszym roku Wydziału Elektrycznego Politechniki Śląskiej nowy program dwustopniowego nauczania jednolity dla wydziałów elektrycznych wszystkich

Ra wydziale Mechaniczno-Energetycznym została zbudowana Hala Maszyn Cieplnych oraz zorganizowano laboratoria* fizyki, automatyki, ogólnych podstaw konstrukcji maszyn, maszyn i

Na wiosnę 1948 roku władze uczelni zostały powiadomione przez M inisterstwo, że w ramach reform y wyższych studiów technicznych w roku akademickim 1948/49 wprowadza się

[r]