• Nie Znaleziono Wyników

Zna podstawowe modlitwy(Mały Katechizm) OCENA BARDZO DOBRA  Opanował pełny zakres wiedzy i umiejętności określonych programem katechezy klasy I: 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Zna podstawowe modlitwy(Mały Katechizm) OCENA BARDZO DOBRA  Opanował pełny zakres wiedzy i umiejętności określonych programem katechezy klasy I: 1"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

1 SZKOŁA PODSTWOWA NR 84 W WARSZAWIE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA KLASY I ROK SZKOLNY 2015/16

OCENA CELUJĄCA

Biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami i próbuje samodzielnie wyrazić własne zdanie i przemyślenia, potrafi zastosować je we własnym życiu, służy radą innym.

 Wyróżnia się aktywnością w grupie katechetycznej.

 Twórczo rozwija własne uzdolnienia oraz dba o własną formację religijną.

 Osiąga sukcesy w konkursach religijnych lub posiada inne porównywalne osiągnięcia.

Wzorowo prowadzi zeszyt przedmiotowy.

Zna podstawowe modlitwy(Mały Katechizm)

OCENA BARDZO DOBRA

 Opanował pełny zakres wiedzy i umiejętności określonych programem katechezy klasy I:

1. Witam – Bądź pozdrowiony, Panie!

2. Dziękuję i chwalę. Chwała Ojcu i Synowi, i Duchowi Świętemu.

3. Proszę. Wysłuchaj nas, Panie!

4. Przepraszam. Panie, zmiłuj sie nad nami!

5. Czekam. Przyjdź, Panie Jezu!

6. Czuwam z Maryją i świętymi. Razem czuwajmy.

 Zdobyte wiadomości potrafi samodzielnie objaśnić i powiązać w całość.

 Uczeń posiada starannie uzupełniony zeszyt przedmiotowy.

 Zna Mały Katechizm.

 Bierze czynny udział w katechezie.

 Okazuje szacunek dla przedmiotów, miejsc i znaków religijnych.

 Przejawia postawę apostolską.

OCENA DOBRA

 Uczeń opanował wiadomości i umiejętności, które pozwalają na rozumienie większości relacji między elementami wiedzy religijnej.

 Dysponuje dobrą umiejętnością zastosowania zdobytych wiadomości.

 Uczeń posiada uzupełniony zeszyt.

 Potrafi odpowiedzieć samodzielnie na wszystkie pytania związane z tematem katechezy.

 Zna Mały Katechizm.

(2)

2

 Przejawia aktywność na zajęciach.

 Okazuje szacunek dla przedmiotów, miejsc i znaków religijnych.

OCENA DOSTATECZNA

 Uczeń opanował wiadomości i umiejętności umożliwiające zdobywanie dalszej wiedzy.

 Dysponuje przeciętną wiedzą w zakresie materiału przewidzianego programem, w jego wiadomościach są luki.

 Wykonanie zadań przez ucznia budzi zastrzeżenia.

 Zna podstawowe modlitwy i prawdy wiary.

OCENA DOPUSZCZAJĄCA

 Dysponuje minimalną wiedzą w zakresie materiału przewidzianego programem, w jego wiadomościach są luki, umożliwiają mu one jednak dalszą naukę oraz utożsamianie się z chrześcijaństwem.

 Proste zadania o niewielkim stopniu trudności rozwiązuje przy pomocy nauczyciela.

 Niechętnie bierze udział w katechezie.

 Zna najbardziej istotne z podstawowych modlitw i prawd wiary.

Przy wystawianiu oceny uwzględniane będzie zaangażowanie ucznia i wysiłek jaki wkłada w wywiązywanie się z obowiązków, jakie wynikają ze specyfiki zajęć.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Abramowicz, Zadania konkursowe z matematyki dla uczniów szkół podstawowych, PZWS, Warszawa, 1967 i lata późniejsze3. Zielińska, Zbiór zadań z algebry do szkoły podstawowej,

 opanował pełny zakres wiedzy i umiejętności określony programem nauczania katechezy, posiada uzupełniony zeszyt, jest zdyscyplinowany,.  sprawnie posługuje się

Pogoda i klimat( obserwacje meteorologiczne, cechy pogody w różnych porach roku, zależności pomiędzy wysokością Słońca, długością dnia a temperaturą w różnych porach

1) Podręczniki do języka polskiego ustalone na II etap edukacyjny lub inne dostępne źródła. Nowak, Yellow Bahama w prążki, Wydawnictwo Czarna Owca 2014. Inkiow,

Lp., kod ucznia, imię ucznia, nazwisko ucznia, data, miejsce urodzenia, klasa, liczba uzyskanych punktów, imię nauczyciela, nazwisko nauczyciela, nazwa szkoły,

Lp., kod ucznia, imię ucznia, nazwisko ucznia, data, miejsce urodzenia, klasa, liczba uzyskanych punktów, imię nauczyciela, nazwisko nauczyciela, nazwa szkoły,

Lp., kod ucznia, imię ucznia, nazwisko ucznia, data, miejsce urodzenia, klasa, liczba uzyskanych punktów, imię nauczyciela, nazwisko nauczyciela, nazwa szkoły,

- bardzo dobrze rozumie treść tekstu słuchanego, - czyta płynnie, rozumie treść czytanego tekstu, zwraca uwagę na akcent zdaniowy i wyrazowy, - potrafi samodzielnie bez