KOD ZDAJÑCEGO
ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM
WIEDZA O SPO¸ECZE¡STWIE
POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy 120 minut Instrukcja dla zdajàcego
1. Sprawdê, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 17 stron (za- dania 1–28). Ewentualne braki zg∏oÊ przewodniczàcemu zespo∏u nadzorujàcego egzamin.
2. Odpowiedzi zapisz czytelnie w miejscu na to przeznaczo- nym.
3. Pisz czytelnie. U˝ywaj d∏ugopisu/pióra tylko z czarnym tu- szem/atramentem.
4. Nie u˝ywaj korektora.
5. B∏´dne zapisy wyraênie przekreÊl.
6. Pami´taj, ˝e zapisy w brudnopisie nie podlegajà ocenie.
˚yczymy powodzenia!
Za rozwiàzanie wszystkich zadaƒ
mo˝na otrzymaç
∏àcznie 100 punktów.
PESEL ZDAJÑCEGO
Wpisuje zdajàcy przed rozpocz´ciem pracy Miejsce na identyfikacj´ szko∏y
LISTOPAD ROK 2009
W zadaniach 1–5 podkreÊl jednà w∏aÊciwà odpowiedê.
Zadanie 1. (1 pkt)
Postawa jednostki, polegajàca na Êcis∏ym podporzàdkowaniu si´ normom, systemom wartoÊci oraz poglàdom obowiàzujàcym w danej grupie spo∏ecznej, to:
a) nonkonformizm b) antykonformizm c) konformizm d) utylitaryzm
Zadanie 2. (1 pkt)
Autorem planu z 1950 r., który przyczyni∏ si´ do powo∏ania Europejskiej Wspólnoty W´gla i Sta- li, by∏:
a) Robert Schuman b) Alcide de Gasperi c) Winston Churchill d) Konrad Adenauer
Zadanie 3. (1 pkt)
Organem w∏adzy sàdowniczej w Polsce, który stwierdza wa˝noÊç wyborów parlamentarnych, prezydenckich oraz referendów ogólnokrajowych, jest:
a) Trybuna∏ Konstytucyjny b) Trybuna∏ Stanu
c) Sàd Najwy˝szy
d) Wojewódzki Sàd Administracyjny
Zadanie 4. (1 pkt)
Postawienie Prezydenta RP w stan oskar˝enia mo˝e nastàpiç uchwa∏à:
a) Sejmu RP b) Senatu RP c) Rady Ministrów
d) Zgromadzenia Narodowego
Zadanie 5. (1 pkt)
Doktryna polityczna, której g∏ównymi zasadami sà solidarnoÊç spo∏eczna i zasada subsydiarno- Êci paƒstwa, to:
a) nacjonalizm b) liberalizm
c) chrzeÊcijaƒska demokracja d) socjaldemokracja
Zadanie 6. (1 pkt)
Podaj termin, którym okreÊla si´ prawnà przynale˝noÊç jednostki do danego paƒstwa. Przejawia si´ ona mi´dzy innymi w podleg∏oÊci w∏adzom swojego paƒstwa oraz opiece prawnej w czasie po- bytu poza jego granicami.
………
Uzupe∏nij tekst, wpisujàc w miejsce kropek nazwy w∏aÊciwych organów samorzàdu terytorialnego.
W wiejskiej gminie Kowalewo odby∏y si´ d∏ugo oczekiwane wybory samorzàdowe. W wyniku zacie- k∏ej walki wyborczej do (1) ……… dosta∏o si´ 15 nowych radnych.
W bezpoÊrednich wyborach zwyci´˝y∏ Janusz Lulewicz, który objà∏ stanowisko (2) ……… . Jest to doÊwiadczony polityk, który dopiero niedawno przeprowadzi∏ si´ do gminy Kowalewo. WczeÊniej mieszka∏ w Gdaƒsku, gdzie kilka lat temu z powo- dzeniem startowa∏ w wyborach samorzàdowych. Zwyci´˝y∏ w nich i stanà∏ na czele w∏adzy wyko- nawczej w mieÊcie, obejmujàc urzàd (3) ……… . W po∏owie kadencji jednak zrezygnowa∏, t∏umaczàc si´ problemami zdrowotnymi i szukajàc dla siebie odpoczynku od lo- kalnej polityki. Nie na d∏ugo jednak.
(1) – Podaj nazw´ organu w∏adzy stanowiàcej w tej gminie.
(2) – Podaj nazw´ organu wykonawczego w tej gminie.
(3) – Podaj nazw´ organu wykonawczego w Gdaƒsku.
Zadanie 8. (1 pkt)
Wymieƒ cztery mniejszoÊci etniczne, których przedstawiciele mieszkajà w Polsce i które zosta∏y wymienione w Ustawie o mniejszoÊciach narodowych i etnicznych oraz o j´zykach regionalnych.
………
Zadanie 9. (4 pkt)
Wpisz w tabeli przy poszczególnych aktach prawnych nazwy organów promulgacyjnych, w któ- rych sà one publikowane. Wybierz spoÊród ni˝ej podanych:
Dziennik Ustaw RP, Dziennik Urz´dowy RP „Monitor Polski”, Wojewódzkie dzienniki urz´dowe
W zadaniach 10–13 przyporzàdkuj odpowiednim literom odpowiadajàce im cyfry (np. F. 6).
Zadanie 10. (3 pkt)
Do podanych opisów funkcji rodziny przyporzàdkuj w∏aÊciwe im nazwy.
A. wydanie na Êwiat potomstwa
B. zaspokajanie potrzeb materialnych cz∏onków rodziny C. nadawanie pozycji spo∏ecznej swoim cz∏onkom
Nazwa aktu prawnego Organ publikacyjny (promulgacyjny) A. Ratyfikowane umowy mi´dzynarodowe
B. Uchwa∏y rady powiatu C. Konstytucja
D. Zarzàdzenie Prezydenta RP
1. stratyfikacyjna 2. kulturowa 3. prokreacyjna 4. ekonomiczna
Odpowiedê: A. … B. … C. …
Zadanie 11. (4 pkt)
Do poszczególnych sposobów rozwiàzywania konfliktów przyporzàdkuj ich charakterystyki.
Odpowiedê: A. … B. … C. … D. …
Zadanie 12. (3 pkt)
Do poszczególnych Êrodków odwo∏awczych przyporzàdkuj odpowiedni organ w∏adzy sàdowni- czej, który ten Êrodek odwo∏awczy b´dzie rozpatrywa∏.
Odpowiedê: A. … B. … C. … Sposób
rozwiàzywania
konfliktów Charakterystyka
A. negocjacje 1. Rozmowy mi´dzy stronami konfliktu z udzia∏em osoby trzeciej, która za- chowuje neutralnoÊç i pomaga znaleêç rozwiàzanie dobre dla obu stron.
B. mediacje 2. Rozstrzygni´cie konfliktu przez niezale˝ny organ, którego orzeczenie jest wià˝àce, a strony konfliktu nie majà wp∏ywu na jego sk∏ad.
C. arbitra˝ 3. Rozmowy podj´te przez strony konfliktu w celu znalezienia rozwiàzania satysfakcjonujàcego obie strony.
D. sàd 4. Rozstrzygni´cie konfliktu w drodze decyzji podj´tej przez wi´kszoÊç osób zaanga˝owanych w spór.
5. Rozstrzygni´cie konfliktu przez wyznaczonà przez obie strony niezale˝- nà osob´, której decyzja jest wià˝àca dla obu stron konfliktu.
Ârodki odwo∏awcze Organ w∏adzy sàdowniczej
A. Za˝alenie na postanowienie wojewódzkiego sàdu administracyjnego
1. Sàd Najwy˝szy
B. Apelacja od wyroku sàdu rejonowego 2. Sàd Apelacyjny C. Kasacja od wyroku sàdu okr´gowego 3. Sàd Okr´gowy
4. Naczelny Sàd Administracyjny
Do poszczególnych funkcji Sejmu RP przyporzàdkuj odpowiednie wyjaÊnienie tej funkcji.
Odpowiedê: A. … B. … C. … D. …
W zadaniach 14–15, zaznacz, które zdania sà prawdziwe, a które fa∏szywe. Wpisz w odpowied- nie miejsce w tabeli Prawda (zdanie prawdziwe) lub Fa∏sz (zdanie fa∏szywe).
Zadanie 14. (5 pkt)
Prezydent RP – w∏adza wykonawcza
Zadanie 15. (4 pkt)
Organizacja Narodów Zjednoczonych
Funkcja Sejmu WyjaÊnienie funkcji
A. funkcja ustrojodawcza 1. powo∏ywanie innych organów paƒstwa
B. funkcja kreacyjna 2. sprawowanie kontroli nad dzia∏alnoÊcià administracji rzàdowej C. funkcja kontrolna 3. uczestniczenie w pracy Rady Ministrów
D. funkcja ustawodawcza 4. mo˝liwoÊç dokonywania zmian w Konstytucji RP 5. stanowienie prawa
Zdanie Prawda lub Fa∏sz
1. Kandydat na Prezydenta RP musi mieç ukoƒczone 30 lat i zebraç 100 tys. podpisów obywateli.
2. Kadencja Prezydenta RP trwa 5 lat i ponownie mo˝e byç on wybrany tylko raz.
3. Prezydent RP czuwa nad przestrzeganiem Konstytucji i jest gwaran- tem ciàg∏oÊci w∏adzy paƒstwowej.
4. W sprawach szczególnej wagi Prezydent RP zwo∏uje Rad´ Gabineto- wà, której przewodniczy.
5. Akty urz´dowe Prezydenta RP wymagajà dla swojej wa˝noÊci podpisu odpowiedniego ministra.
Zdanie Prawda lub Fa∏sz
1. G∏ównà siedzibà ONZ jest Nowy Jork, a jej obecny sekretarz general- ny to Kofi Annan.
2. W sk∏ad Rady Bezpieczeƒstwa ONZ wchodzi pi´ciu cz∏onków sta-
∏ych (USA, Rosja, Chiny, Francja, Wielka Brytania), którzy majà pra- wo weta.
3. G∏ównym organem sàdowniczym ONZ jest Mi´dzynarodowy Trybu- na∏ SprawiedliwoÊci.
4. Jednà z wyspecjalizowanych organizacji powiàzanych z ONZ jest Pakt Pó∏nocnoatlantycki, który odpowiada za realizacj´ misji poko- jowych w ramach ONZ.
Zadanie 16. (6 pkt)
Wykonaj poni˝sze polecenia.
a) Uporzàdkuj chronologicznie, wed∏ug okresu pe∏nienia funkcji, podane poni˝ej imiona i na- zwiska premierów Rzeczypospolitej Polskiej. W odpowiednià rubryk´ tabeli wpisz liczby od 1 do 4.
b) Obok wymienionych poni˝ej wydarzeƒ wpisz imiona i nazwiska premierów, którzy w tym cza- sie sprawowali swojà funkcj´.
Uwaga: Jednemu premierowi mo˝e odpowiadaç wi´cej ni˝ jedno wydarzenie!
1. Przystàpienie Polski do Unii Europejskiej.
………
2. Wys∏anie wojsk polskich na wojn´ w Iraku w 2003 r.
………
3. WejÊcie Polski do NATO.
………
4. Powo∏anie samorzàdów powiatowego i wojewódzkiego.
………
5. Uchwalenie tzw. Ma∏ej Konstytucji z 1992 r.
………
Zadanie 17. (2 pkt)
Podaj pe∏ne polskie nazwy wymienionych organizacji wyspecjalizowanych ONZ.
a) UNESCO – ………
b) FAO – ………
Zadanie 18. (2 pkt)
WyjaÊnij poj´cia.
a) bierne prawo wyborcze
………
………
b) czynne prawo wyborcze
………
………
Premierzy Liczba
A. Jerzy Buzek B. Leszek Miller C. Tadeusz Mazowiecki D. Hanna Suchocka
SpoÊród podanych poni˝ej poj´ç podkreÊl te, które sà charakterystyczne dla wspó∏czesnych sys- temów demokratycznych.
zasada prymatu rozporzàdzenia, hierarchicznoÊç systemu êróde∏ prawa, paƒstwo prerogatywne, pluralizm polityczny, monizm polityczny, zasada praworzàdnoÊci, indoktrynacja
Zadanie 20. (4 pkt)
Do podanych opisów organów wewn´trznych Sejmu RP dopisz w odpowiednim miejscu ich nazwy.
Zadanie 21. (2 pkt)
Do opisów etapów procesu rozwoju spo∏ecznego cz∏owieka dopisz jego nazw´.
Zadanie 22. (3 pkt)
Na podstawie fragmentu ustawy wykonaj polecenia.
Rozdzia∏ 1 Przepisy ogólne
Art. 1.
Ustawa okreÊla zasady wspó∏pracy Rady Ministrów z Sejmem i Senatem w sprawach zwiàzanych z cz∏onkostwem Rzeczypospolitej Polskiej w Unii Europejskiej.
Art. 2.
Rada Ministrów ma obowiàzek wspó∏pracy z Sejmem i Senatem w sprawach, o których mowa w art. 1.
Opis organu wewn´trznego Sejmu Nazwa organu A. Przewodniczy obradom Sejmu i reprezentuje go na zewnàtrz.
B. Zapewnia wspó∏prac´ mi´dzy klubami poselskimi, w jego sk∏ad wchodzà mi´dzy innymi przewodniczàcy klubów i kó∏
parlamentarnych
C. Ustala plan pracy Sejmu i dokonuje wyk∏adni jego Regulaminu.
D. Rozpatruje sprawy stanowiàce przedmiot prac Sejmu oraz wyra˝a opinie w sprawach przekazanych pod jego obrady przez Sejm lub jego inne organy.
Opis etapu procesu rozwoju spo∏ecznego Nazwa etapu A. Zmiany zachodzàce w cz∏owieku sà efektem ˝ycia w ró˝no-
rodnym Êwiecie spo∏ecznym oraz przyjmowania przez jed- nostk´ kolejnych ról spo∏ecznych.
B. Obejmuje wczesny etap ˝ycia jednostki, która podlega wp∏y- wowi przede wszystkim rodziny, a tak˝e rówieÊników, na- Êladujàc prezentowane wzorce zachowania.
Art. 3.
1. Rada Ministrów przedstawia Sejmowi i Senatowi, nie rzadziej ni˝ raz na 6 miesi´cy, informacj´
o udziale Rzeczypospolitej Polskiej w pracach Unii Europejskiej.
2. Na ˝àdanie Sejmu, Senatu, organu w∏aÊciwego na podstawie regulaminu Sejmu lub organu w∏a- Êciwego na podstawie regulaminu Senatu, Rada Ministrów przedstawia, odpowiednio Sejmowi lub Senatowi, informacj´ o sprawie zwiàzanej z cz∏onkostwem Rzeczypospolitej Polskiej w Unii Euro- pejskiej.
Art. 9.
1. Przed rozpatrzeniem projektu aktu prawnego w Radzie Unii Europejskiej Rada Ministrów zasi´- ga opinii organu w∏aÊciwego na podstawie regulaminu Sejmu i opinii organu w∏aÊciwego na pod- stawie regulaminu Senatu, przedstawiajàc na piÊmie informacj´ o stanowisku, jakie Rada Ministrów ma zamiar zajàç podczas rozpatrywania projektu w Radzie Unii Europejskiej.
2. Do informacji, o której mowa w ust. 1, Rada Ministrów do∏àcza uzasadnienie swojego stanowi- ska, a tak˝e ocen´ przewidywanych skutków prawnych aktu prawnego dla polskiego systemu prawa oraz skutków spo∏ecznych, gospodarczych i finansowych dla Rzeczypospolitej Polskiej.
3. Z uwagi na organizacj´ pracy organów Unii Europejskiej, z wyjàtkiem spraw, w których Rada Unii Europejskiej stanowi jednomyÊlnie, oraz spraw, które pociàgajà za sobà znaczne obcià˝enia dla bu- d˝etu paƒstwa, Rada Ministrów mo˝e zajàç stanowisko bez zasi´gania opinii, o których mowa w ust. 1. W takim przypadku cz∏onek Rady Ministrów ma obowiàzek niezw∏ocznie przedstawiç or- ganowi w∏aÊciwemu na podstawie regulaminu Sejmu i organowi w∏aÊciwemu na podstawie regula- minu Senatu zaj´te stanowisko oraz wyjaÊniç przyczyny, dla których nie zasi´gni´to opinii.
èród∏o: Ustawa z dnia 11 marca 2004 r. o wspó∏pracy Rady Ministrów z Sejmem i Senatem w sprawach zwiàzanych z cz∏onkostwem Rzeczypospolitej Polskiej w Unii Europejskiej, DzU z 2004 r. nr 52, poz. 515.
a) Podaj, ile razy najmniej w ciàgu roku rzàd jest zobowiàzany przedstawiç w∏adzy ustawodaw- czej informacje o udziale Polski w pracach Unii Europejskiej.
………
b) Napisz, w jakich okolicznoÊciach dotyczàcych tworzenia unijnego prawa rzàd jest bezwzgl´d- nie zobowiàzany do zasi´gni´cia opinii organów Sejmu i Senatu.
………
………
………
………
c) WyjaÊnij, jaka procedura obowiàzuje w przypadku, gdy rzàd nie zasi´gnà∏ opinii Sejmu i Se- natu na temat swojego stanowiska podczas rozpatrywania projektu unijnego prawa.
………
………
………
………
………
………
………
Na podstawie mapy przedstawiajàcej podzia∏ administracyjny Polski wykonaj nast´pujàce po- lecenia.
a) Podaj nazw´ miasta, które jest stolicà województwa Êwi´tokrzyskiego.
………
b) Wpisz w odpowiednie miejsca poni˝ej nazwy województw sàsiadujàcych z województwem Êwi´tokrzyskim.
1. ………
2. ………
3. ………
4. ………
5. ………
6. ………
c) Podaj nazwy miast b´dàcych stolicami wszystkich województw graniczàcych z Niemcami.
………
………
Zadanie 24. (4 pkt)
Na podstawie tekstu poni˝ej i wiedzy w∏asnej wykonaj polecenia.
Minione cztery lata da∏y Polakom poczucie uwolnienia indywidualnych inicjatyw i skonfrontowania w∏asnych mo˝liwoÊci z europejskim otoczeniem. Konfrontacja ta generalnie wypad∏a pozytywnie, przyczyniajàc si´ do wzmocnienia, a nie jak si´ obawiano – os∏abienia, poczucia w∏asnej wartoÊci.(…)
1
2
4 3 5
6
woj.
Êwi´tokrzyskie
0 50
50 100 km
16° 18° 20° 22°
24°
24°
16° 18° 20° 22°
54°
52°
50°
54°
52°
50°
Na podstawie licznych badaƒ krajowych i mi´dzynarodowych Polacy jawià si´ jako spo∏eczeƒstwo o najwy˝szych wskaênikach optymizmu i, mimo wahliwoÊci ocen sytuacji politycznej czy gospodar- czej w kraju, poparcie dla cz∏onkostwa jest nie tylko bardzo wysokie, ale równie˝ stabilne i nieza- le˝ne od zmian czy wydarzeƒ politycznych.
Funkcjonowanie we wspólnocie krajów cz∏onkowskich przyczynia si´ do wzmocnienia identyfikacji z Unià Europejskà. Wzmacnia to poczucie wspó∏odpowiedzialnoÊci za przebieg procesu integracji, choç równoczeÊnie sprzyja rodzeniu si´ obaw o przysz∏oÊç zjednoczeniowego procesu i dostrzega- niu równie˝ negatywnych nast´pstw cz∏onkostwa, co nie stoi w sprzecznoÊci z uwagami poczyniony- mi powy˝ej.
W ocenach cz∏onkostwa Polacy najcz´Êciej wskazujà korzyÊci wynikajàce z mo˝liwoÊci podejmo- wania pracy poza krajem. W dost´pie do rynków pracy upatrywali zarówno mo˝liwoÊci wyrówny- wania ró˝nic poziomów ˝ycia, jak i zbli˝enia z obywatelami zatrudniajàcych ich krajów. Jednak˝e, w bardziej pog∏´bionych analizach pojawiajà si´ coraz liczniej dostrzegane problemy zarówno w Êrodowiskach migrantów, jak i wÊród ludnoÊci miejscowej. Odczucia te majà zarówno pod∏o˝e ekonomiczne, jak i psychologiczno-kulturowe, wynikajàce z relacji mi´dzy przybyszami i tubylcami.
Sà nast´pstwem weryfikacji oczekiwaƒ, które z biegiem czasu okazujà si´ bàdê to niemo˝liwe do za- spokojenia, bàdê te˝ ulegajà zmianie pod wp∏ywem doÊwiadczeƒ ˝ycia w obcym kraju. W ich na- st´pstwie w coraz liczniejszych grupach polskich migrantów zarobkowych dojrzewa ch´ç powrotu do kraju, a cz´sto poczucie narastajàcej niech´ci do obywateli kraju, w którym podejmowano prac´.
Znaczny odsetek badanych wskazuje na zbyt wolny post´p wyrównywania ró˝nic mi´dzy spo∏eczeƒ- stwami integrujàcej si´ Europy i obawia si´, ˝e stabilizacja tych zró˝nicowaƒ mo˝e doprowadziç do roz∏amu w Unii.
èród∏o: E. Skotnicka-Illasiewicz, Spo∏eczna ocena nast´pstw cz∏onkostwa w cztery lata po akcesji, http://ec.europa.eu/
a) Napisz, jak integracja europejska wp∏yn´∏a na poczucie wartoÊci Polaków.
………
………
………
b) Wymieƒ dwie korzyÊci, które dostrzegali Polacy, zwiàzane z otwarciem dla nich rynków pra- cy krajów Unii Europejskiej.
………
………
………
………
c) Wymieƒ dwie przyczyny problemów Polaków przebywajàcych na emigracji w krajach Unii Europejskiej.
………
………
………
………
d) Na podstawie wiedzy w∏asnej napisz, jakie wydarzenie z 2007 roku przyczyni∏o si´ do swobod- nego przemieszczania si´ obywateli Rzeczypospolitej Polskiej po krajach Unii Europejskiej.
………
Na podstawie tekstu poni˝ej i wiedzy w∏asnej wykonaj polecenia.
Zasada solidarnoÊci ma swój wymiar mi´dzynarodowy w ramach UE. Odbywa si´ tu proces wyrów- nywania poziomów rozwoju i dobrobytu pomi´dzy poszczególnymi krajami i regionami, a dzieje si´
to na koszt i za zgodà narodów bogatszych, które dzielà si´ swoim bogactwem z krajami s∏abiej roz- wini´tymi. W uproszczeniu, UE jest najpot´˝niejszà w Êwiecie pompà ssàco-t∏oczàcà, t∏oczàcà fundu- sze i inne Êrodki rozwojowe w kierunku narodów historycznie mniej uprzywilejowanych. W tym wyra˝a si´ wspólnotowy charakter Unii Europejskiej. W ramach wspólnoty-rodziny nie mo˝na tolerowaç zbyt du˝ych ró˝nic rozwojowych. Pod tym wzgl´dem wszyscy mieszkaƒcy UE powinni czuç si´ jak u siebie, niezale˝nie od tego, czy znaleêli si´ chwilowo w Lizbonie, Sztokholmie czy Budapeszcie.
èród∏o: R. Kuêniar, UE – kluczowe problemy, „Dziennik”, 9 sierpnia 2006 r.
a) WyjaÊnij, w jaki sposób sà wyrównywane ró˝nice rozwojowe w krajach Unii Europejskiej.
………
………
………
………
b) Na podstawie wiedzy w∏asnej podaj trzy przyk∏ady dzia∏aƒ finansowanych z funduszy euro- pejskich, które przyczyniajà si´ do zmniejszenia ró˝nic rozwojowych mi´dzy paƒstwami cz∏on- kowskimi.
………
………
………
………
………
………
Zadanie 26. (5 pkt)
Na podstawie tabeli i wiedzy w∏asnej wykonaj polecenia.
Które paƒstwa Unii Europejskiej sà obec- nie, Pana(i) zdaniem, najwi´kszymi sprzy- mierzeƒcami Polski?
Wskazania respondentów wed∏ug terminów badaƒ I 2004 I 2006 VII 2007
w procentach
Wielka Brytania 26 28 28
Czechy – 16 22
Francja 10 19 19
Litwa – 11 16
Niemcy 19 35 14
Irlandia 11 14 14
Hiszpania 45 16 9
Holandia 13 7 9
▲ ▲
a) Podaj nazwy paƒstw, które zanotowa∏y w okresie 2004–2007 najwi´kszy w punktach procen- towych wzrost i najwi´kszy spadek wskazaƒ respondentów.
Najwi´kszy wzrost: ………
Najwi´kszy spadek: ………
b) Podaj nazwy dwóch paƒstw, które w okresie 2004–2007 mia∏y stabilne wskaêniki poparcia.
………
c) Podaj politycznà przyczyn´ spadku poparcia dla paƒstwa wymienionego w podpunkcie a.
………
………
………
d) SpoÊród wymienionych w tabeli paƒstw podaj dwa, które najpóêniej przystàpi∏y do Unii Eu- ropejskiej.
………
Które paƒstwa Unii Europejskiej sà obec- nie, Pana(i) zdaniem, najwi´kszymi sprzy- mierzeƒcami Polski?
Wskazania respondentów wed∏ug terminów badaƒ I 2004 I 2006 VII 2007
w procentach
S∏owacja – 7 9
W∏ochy 18 10 7
W´gry – 7 5
Austria 4 4 4
Belgia 6 3 4
Szwecja 14 7 3
Finlandia 2 2 2
¸otwa – 2 3
Dania 10 3 2
Grecja 6 2 2
Portugalia 4 1 2
Estonia – 1 2
S∏owenia – 1 1
Bu∏garia – – 1
Rumunia – – 1
Luksemburg 1 1 0
Cypr – 0 0
Malta – 0 0
Trudno powiedzieç 23 25 31
èród∏o: CBOS, lipiec 2007 r.
▲ ▲
Zapoznaj si´ z zamieszczonymi poni˝ej wykresem oraz tabelà i wykonaj polecenia.
Jak Pan(i) sàdzi, jakie b´dà skutki wejÊcia w ˝ycie traktatu lizboƒskiego? Czy Pan(i) zdaniem, wejÊcie w ˝ycie traktatu przyczyni si´ do:
Elektoraty partyjne
SLD* PO PSL* PiS
w procentach
• zacieÊnienia wspó∏pracy mi´dzy paƒstwami cz∏onkowskimi Unii?
Tak 73 71 67 46
Nie 5 8 0 23
Trudno powiedzieç 22 21 33 31
• poprawy funkcjonowania ca∏ej Unii?
Tak 76 67 66 47
Nie 2 10 5 17
Trudno powiedzieç 22 23 29 36
• podporzàdkowania s∏abszych paƒstw UE silniejszym paƒstwom unijnym?
Tak 35 30 36 45
Nie 38 40 18 23
Trudno powiedzieç 27 30 46 32
• wzmocnienia pozycji Polski w Unii Europejskiej?
Tak 73 59 47 34
Nie 7 18 14 33
Trudno powiedzieç 20 23 39 33
• utraty przez Polsk´ suwerennoÊci?
Tak 3 10 3 26
Nie 79 69 54 48
Trudno powiedzieç 18 21 43 26
• legalizacji w Polsce ma∏˝eƒstw homoseksualnych?
Tak 6 11 17 21
Nie 58 63 38 44
Trudno powiedzieç 36 26 45 35
Zdecydowanie tak
Raczej tak
Trudno powiedzieç
Raczej nie
Zdecydowanie nie 33%
37%
22%
2%
6%
èród∏o: CBOS, maj 2008 r.
Niedawno Sejm i Senat opowiedzia∏y si´ za przyj´ciem przez Polsk´ traktatu lizboƒskiego. Czy Pana(i) zdaniem prezydent powinien ratyfikowaç, zatwierdziç traktat lizboƒski, czy te˝ nie?
▲ ▲
a) Podaj, jaki procent respondentów popiera ratyfikacj´ przez prezydenta traktatu lizboƒskie- go, a jaki jest temu przeciwny.
………
………
b) Podaj pe∏ne nazwy dwóch partii, których zwolennicy sà najbardziej przekonani o pozytywnych skutkach przyj´cia traktatu lizboƒskiego.
………
………
c) Wymieƒ wszystkie partie, których wi´kszoÊç wyborców twierdzi, ˝e traktat lizboƒski przyczy- ni si´ do poprawy funkcjonowania Unii.
………
………
d) Odpowiedz, czy zdaniem respondentów traktat lizboƒski spowoduje utrat´ przez Polsk´ su- werennoÊci. Odpowiedê uzasadnij, odwo∏ujàc si´ do danych liczbowych.
………
………
………
………
Zadanie 28. (14 pkt)
Napisz artyku∏ prasowy, w którym przedstawisz korzyÊci oraz koszty pi´cioletniego uczestnictwa Polski w Unii Europejskiej (przedstaw po trzy przyk∏ady). Jakie korzyÊci, a jakie zagro˝enia zwiàzane z przynale˝noÊcià do Unii Europejskiej mogà spotkaç paƒstwo polskie w najbli˝szej przysz∏oÊci? Podaj i opisz po dwa przyk∏ady. Uwzgl´dnij w∏asne zdanie na temat przynale˝noÊci Polski do UE oraz wykorzystaj materia∏y êród∏owe z zadaƒ 24–27.
………
………
Jak Pan(i) sàdzi, jakie b´dà skutki wejÊcia w ˝ycie traktatu lizboƒskiego? Czy Pan(i) zdaniem, wejÊcie w ˝ycie traktatu przyczyni si´ do:
Elektoraty partyjne
SLD* PO PSL* PiS
w procentach
• zwi´kszenia skutecznoÊci dochodzenia roszczeƒ finansowych przez obywateli Niemiec za mie- nie pozostawione w Polsce?
Tak 13 19 30 35
Nie 54 46 26 22
Trudno powiedzieç 33 35 44 43
* Rozk∏ad opinii w elektoratach SLD i PSL nale˝y uznaç za przybli˝ony ze wzgl´du èród∏o: CBOS, maj 2008 r.
na niewielkà liczb´ zwolenników tych partii w badanej próbie.
▲ ▲
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
