• Nie Znaleziono Wyników

Do ś wiadczenie wakacyjne K Ą CIK DO Ś WIADCZALNY

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Do ś wiadczenie wakacyjne K Ą CIK DO Ś WIADCZALNY"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

FOTON 93,Lato 2006 45

K ĄCIK DOŚWIADCZALNY

Doświadczenie wakacyjne

Michael Faraday

Od Redakcji:

A oto propozycja wielkiego Faradaya. Wybraliśmy dla Państwa fragment jego wykładu z książeczki Dzieje świecy (Prószyński i S-ka, Warszawa 1997, str. 46:

„[...] biorę duży kłębek bawełny, zanurzam go w spirytusie i zapalam. Czymże się różni ten płomień od płomienia zwykłej świecy? Jedynie żywością spalania się, potęgą i pięknością, jakich świeca nie posiada w tak znacznym stopniu. Czy widzicie te wspaniałe języki tryskające w górę, te rozgałęzienia i strzępy ognia! Aby wyjaśnić wam to zjawisko, wykonam doświadczenie, które, być może, niejeden z was robił już dawniej, któż bowiem nie zna angielskiej gry dziecięcej, polegającej na paleniu spirytusu w filiżance, w której leżą rodzynki! Nie znam piękniejszej ilustracji dla tej części naszego wykładu nad tę dziecinną zabawę. Przede wszystkim trzeba dobrze ogrzać filiżankę, nie zawadzi też ogrzać rodzynków i spirytusu. Filiżanka ze spirytu- sem zastąpi nam miseczkę świecy wypełnioną substancją świecy, rodzynki odegrają rolę knota. Zapalam spirytus i wnet tryskają piękne węże ogniste. Tworzy je powietrze wciskające się poprzez brzegi filiżanki. Ten gwałtowny przypływ powietrza i nie- równomierne palenie się powodują, że płomień nie może jednym strumieniem unieść się w górę, nie tworzy więc jednolitego obrazu, lecz mnóstwo odrębnych postaci, rzekłbym, niemal mnóstwo niezależnych od siebie świec. Nie sądźcie jednak, że w pewnej określonej chwili płomień ma taki kształt, jak tu widzicie – w rzeczywistości przybiera on wiele rozmaitych kształtów, tak szybko po sobie następujących, że oko doznaje złudzenia, jak gdyby istniały one jednocześnie. O tych poszczególnych posta- ciach płomienia daje wyobrażenie rysunek 6.”

Cytaty

Powiązane dokumenty

w szklance i kryształki w trzech po dwóch dniach.. Karta pracy do e-Doświadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król. Klasa I Tydzień 17

Niezależnie od tego, czy wasza wyprawa zakończyła się sukcesem, czy klęską, zastanówcie się nad sposobem podejmowania decyzji.. Przedyskutujcie to w grupach, zapiszcie odpowiedzi

R ozstrzygnięcia tak ie z kon ieczn ości bow iem dotyczą sytu acji uproszczonych, w yrw an ych z niepow tarzaln ego kontekstu, w jakim realizow an e są konkretne

Tragedja miłosna Demczuka wstrząsnęła do głębi całą wioskę, która na temat jego samobójstwa snuje

Podstawą procesu edukacyjnego jest komunikacja w relacji nauczyciel – – student i to ona będzie przedmiotem dalszych rozważań, uporządkowa- nych za pomocą metafory

Ojciec rodziny lub przewodniczący mówi: Módlmy się: Boże, źródło życia, napełnij nasze serca paschalną radością i podobnie jak dałeś nam pokarm pochodzący z ziemi,

ustanawiające wspólne przepisy dotyczące Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego, Funduszu Spójności, Europejskiego Funduszu

czerwoną i tańczy z nią , na hasło pszczoły odkłada kartkę czerwoną, bierze żółtą i tańczy z kartką żółtą na hasło mrówki wymienia kartkę na