• Nie Znaleziono Wyników

STUNDE 8

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "STUNDE 8"

Copied!
8
0
0

Pełen tekst

(1)

STUNDE 8

THEMA: Die unregelmäßigen Verben – Einführung.

Wprowadzenie do czasowników nieregularnych

Na tej lekcji poznasz podstawowe czasowniki nieregularne

1. Przyjrzyj się poniższemu podziałowi czasowników. To rodzaje czasowników, które będziesz systematycznie poznawać. Zauważ, że na zielonym polu znajdują się czasowniki regularne, które już znasz.

2. Die regelmäßigen Verben – Wiederholung. Powtórzenie wiadomości o czasownikach regularnych

Przypomnij sobie, jakie końcówki posiadały poszczególne osoby przy odmianie czasowników regularnych:

KOŃCÓWKI CZASOWNIKÓW

L. pojedyncza L. mnoga 1. ICH - e WIR - en 2. DU - st IHR – t 3.

ER – t SIE – t ES - t

sie – en Sie - en

CZASOWNIKI

REGULARNE

NIEREGULARNE

MODALNE ROZDZIELNIE - ZŁOŻONE ZWROTNE

(2)

Przypomnij sobie, jak odmienialiśmy przez osoby czasowniki regularne:

Machen - robić Ich mache Wir machen Du machst Ihr macht Er

Sie macht Es

sie machen Sie

3. Die unregelmäßigen Verben – czasowniki nieregularne

Czasowniki nieregularne to takie czasowniki, które odmieniają się w nieco inny sposób niż poznane przez Ciebie do tej pory czasowniki regularne.

Dwa z nich już znasz. Są to czasowniki:

sein – być haben – mieć

4. Podział czasowników nieregularnych

1. SEIN – to ten najbardziej nieregularny czasownik. On nie ma zwykłych końcówek, ale formy, których trzeba się nauczyć na pamięć.

Sein - być Ich bin Wir sind Du bist Ihr seid Er

Sie ist Es

sie sind Sie

POZOSTAŁE CZASOWNIKI SĄ NIEREGULARNE JEDYNIE W 2 i 3 OS. L. POJ.

(DU i ER / SIE/ ES)

2. HABEN – jest również nieregularny jedynie w 2 i 3 os. l. poj., ale jego nieregularnych form również trzeba się nauczyć na pamięć:

(3)

Haben - mieć Ich habe Wir haben Du hast Ihr habt Er

Sie hat Es

sie haben Sie

3. CZAOWNIKI Z PRZEGŁOSEM – to takie czasowniki, które również są nieregularne jedynie w 2 i 3 os. l. poj., ale do nich mamy pewnien „klucz.”

Przegłos to zmiana samogłoski tematycznej (znajdującej się w temacie czasownika)

Machen

PRZEGŁOS DOTYCZY ZAWSZE SAMOGŁOSKI W TEMACIE CZASOWNIKA

Jakie samogłoski mogą ulec zmianie?

A Ä

E I

E IE

Przykłady:

Fahren – jechać, jeździć (a ä)

Fahren – jechać, jeździć Ich fahre Wir fahren Du fährst Ihr fahrt Er

Sie fährt Es

sie fahren Sie

TEMAT CZASOWNIKA TO TA CZĘŚĆ CZASOWNIKA, KTÓRA ZOSTAJE PO

ODCIĘCIU KOŃCÓWKI „EN”

KOŃCÓWKA CZASOWNIKA

(4)

Helfen – pomagać (e i)

Sehen – widzieć (e ie)

Sehen - widzieć Ich sehe Wir sehen Du siehst Ihr seht Er

Sie sieht Es

sie sehen Sie Helfen - pomagać Ich helfe Wir helfen Du hilfst Ihr helft Er

Sie hilft Es

sie helfen Sie

(5)

STUNDE 9

THEMA: Konjugierung der unregelmäßigen Verben.

Odmiana czasowników nieregularnych

Na tej lekcji nauczysz się odmieniać czasowniki nieregularne

1. Aufgabe 1. Erinnere dich an die Stunde 8 und konjugiere die unregelmäßigenVerben!

Przypomnij sobie lekcję 8 i odmień czasowniki nieregularne! Zanim to jednak zrobisz, zapoznaj się z uwagami poniżej!

UWAGA! W PRZYPADKU CZASOWNIKÓW, KTÓRYCH TEMAT KOŃCZY SIĘ NA LITERKĘ –S LUB –ß (Ess|en, les|en, heiß|en) W 2 OSOBIE L.

POJEDYNCZEJ NIE DODAJEMY LITERKI „S”. ZAMIAST KOŃCÓWKI –ST DODAJEMY TYLKO KOŃCÓWKĘ –T I FORMA CZASOWNIKA W 2 OS. L.

POJ = 3 OS. L. POJ.

UWAGA! W PRZYPADKU CZASOWNIKA NEHMEN OPRÓCZ ZMIANY LITERKI „E” NA”I”, W 2 I 3 OS. L. POJ. NALEŻY DODATKOWO ZMIENIĆ LITERKĘ „H” NA DRUGIE „M”

Sein - być

Ich - ………… wir - ………

Du - ………… ihr - ……….

Er sie

Sie - ………… Sie - ………

Es

Haben - mieć

Ich - ………… wir - ………

Du - ………… ihr - ……….

Er sie

Sie - ………… Sie - ………

Es

(6)

a ä

Fahren – jechać, jeździć Ich - ………… wir - ………

Du - ………… ihr - ……….

Er sie

Sie - ………… Sie - ………

Es

Schlafen - spać

Ich - ………… wir - ………

Du - ………… ihr - ……….

Er sie

Sie - ………… Sie - ………

Es

e i

Sprechen - mówić

Ich - ………… wir - ………

Du - ………… ihr - ……….

Er sie

Sie - ………… Sie - ………

Es

Helfen - pomagać

Ich - ………… wir - ………

Du - ………… ihr - ……….

Er sie

Sie - ………… Sie - ………

Es

(7)

Essen – jeść (!)

Ich - ………… wir - ………

Du - ………… ihr - ……….

Er sie

Sie - ………… Sie - ………

Es

Geben - dawać

Ich - ………….. wir - ……….

Du - ………….. ihr - ………..

Er sie

Sie - ………….. Sie - ……….

Es

Nehmen – brać (!!!)

Ich - ……… wir - ………..

Du - ……… ihr - ………...

Er sie

Sie - ……… Sie - ……….

Es

e ie

Sehen - widzieć

Ich - ………… wir - ………

Du - ………… ihr - ……….

Er sie

Sie - ………… Sie - ………

Es

(8)

Lesen - czytać (!)

Ich - ………… wir - ………

Du - ………… ihr - ……….

Er sie

Sie - ………… Sie - ………

Es

4. Treści z tej lekcji przepisz lub wydrukuj i wklej do zeszytu

5. Zadanie (Aufgabe 1) odeślij na adres email (esindut97@gmail.com) lub przez Librusa (możliwość załączenia plików w dziale Zadania domowe)

Cytaty

Powiązane dokumenty

1. Uzupełnij zdania podanymi czasownikami we właściwej formie. Wykorzystaj czasowniki tylko jeden raz. Dwa czasowniki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnego

Poniższe zestawienie form czasowników nieregularnych różni się od innych zestawień pod wieloma względami3. Podano konteksty, w których należy użyć daną formę czasownika

Czasowniki frazowe czyli phrasal verbs to czasowniki złożone – składają się z czasownika i partykuły (przyimka, np.. down, lub

Also, the chalcogenide solid electrolytes (CSEs) of SIBs have the characteristics of excellent room-temperature ionic conductivity (10 −3 -10 −2 S cm −1 ), low activation

[r]

She washed her woolen jumper in hot water and it shrunk..

Wprowadzenie do tematu: uczeń zna czasowniki nierozdzielnie złożone, potrafi użyć ich w zdaniu oraz zna ich znaczenie.. Instrukcje do

Po pierwsze: Ci, którzy nie rozliczyli się z ostatniego materiału do dnia 8 kwietnia proszę by zrobili to najpóźniej do dnia 20 kwietnia- jest to termin drugi i ostateczny, brak