• Nie Znaleziono Wyników

publikacje nauczycieli, awans zawodowy, scenariusze lekcji, wypracowania, testy, konspekty, korepetycje, matura, nauczyciele

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "publikacje nauczycieli, awans zawodowy, scenariusze lekcji, wypracowania, testy, konspekty, korepetycje, matura, nauczyciele"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Agata Musiał

nauczyciel języka polskiego w Gimnazjum Nr 2

w SiemianowicachŚl.

Preorientacja zawodowa w Gimnazjum nr 2- „ Strzał w dziesiątkę”

Wiosna, a wraz z nią we wszystkich szkołach zaczyna się gorący okres przygotowań do egzaminów- w liceach, szkołach podstawowych, w gimnazjach. I odwieczne pytanie uczniów, nauczycieli, rodziców: Co dalej?

No właśnie, co dalej?

Od wielu już lat- wcześniej szkoły podstawowe, dziś gimnazjalne-

organizują tzw. preorientację zawodową, której zadaniem, między innymi, jest prezentacja szerokiej gamy ofert szkół ponadgimnazjalnych. Jeszcze w ubiegłym roku szkolnym nasi uczniowie wędrowali od szkoły do szkoły, dowiadując się z grubsza tego i owego o danej placówce. Przyjmowano ich zazwyczaj życzliwie i miło, wracali zadowoleni, rozbawieni ale...

najczęściej niedoinformowani. Nie była to wina gospodarzy, a jedynie chaosu, który takie wizyty powodowały w szkołachśrednich. Wyjścia takie dezorganizowały również pracę w gimnazjum, bo nagle kilka klas wychodziło wraz z opiekunem, wracając biegiem po dwóch godzinach, a w kolejce do wizyty ustawiały się kolejne grupy. Przepadały lekcje w obu szkołach, a ponadto pozostawał dylemat: Co począć z uczniami, którzy nie są zainteresowani daną szkołą- lub, którzy wybierają się do szkół w innym mieście? Czy również organizować wyjazdy? A rodzice, co z ich

orientacją, bo tylko niektóre szkoły średnie organizują „dni otwarte” w soboty.

Gimnazjum nr 2 im. Powstańców Śląskich w Siemianowicach Śląskich zrobiło odwrotnie- 29 marca br., w sobotę, w ramach „drzwi otwartych” zorganizowano tu giełdę szkół. Otrzymaliśmy aż 15 ofert, również spoza Siemianowic- z Chorzowa, Katowic, a nawet Piekar. Nagle w Gimnazjum nr 2 zrobiło się gwarno i barwnie. Przedstawiciele szkół średnich: dyrektorzy, nauczyciele i uczniowie- w ciekawy i często niekonwencjoalny sposób prezentowali swoje szkoły. „Odzieżówka”

przedstawiła wspaniały pokaz sukien wieczorowych, „ Mateja” ( II LO) pochwaliło się swoimi licznymi sukcesami, „ Meritum” oferowało wysoki poziom kształcenia, „Śniadek” ( I LO) kładło nacisk na bogatą 80-letnią tradycję. Gimnazjaliści zobaczyli plakaty, plakietki, foldery, programy multimedialne z wizytówkami szkół, gazetki, kalendarze. Uczniowie i-co ważne- rodzice mogli obejrzeć wystawy, kroniki, fotografie, wziąć udział

(2)

w prelekcjach i pokazach. Była okazja do zadawania pytań i otrzymywania wyczerpujących odpowiedzi. Istotny jest też fakt, że całe przedsięwzięcie zamknęło się w niedługim czasie. W ciągu kilku godzin- wędrując od stanowiska do stanowiska uczniowie poznali wszystkie oferty.

Uczniowie i rodzice wyszli zadowoleni, doinformowani, a przedstawicieli szkół ugoszczono domowym ciastem w kawiarence.

Zarówno organizatorzy, jak i uczestnicy giełdy orzekli, że właśnie taki sposób prezentacji oraz poznawania szkół jest właściwy i powinien stać się tradycją w naszym mieście.

Cytaty

Powiązane dokumenty

W krajobrazie tamtejszym wida ć charakterystyczne sylwetki pieców wapiennych, słu żą cych do wypra ż ania wapienia.. Podczas pra ż enia wapienia otrzymano 112kg

Uczniowie mają „grobowe” miny, milczą; każdy wychowanek trzyma w rękach planszę lub transparent z jakimś napisem.. Młodzież ustawia się, pojedynczo, zajmując przestrzeń

• brak grubej tkanki okrywaj ącej 2. Przyporz ądkuj pojęcia do określeń:. Zespół populacji ró żnych gatunków organizmów, powiązanych ze SIEDLISKO sob ą

Zgłoszenia identyfikacyjnego dokonuje si ę jednokrotnie, bez względu na rodzaj oraz liczb ę opłacanych podatków, formę opodatkowania, liczbę oraz rodzaje prowadzonej działalno

Gospodarka funkcjonuj ąca w oparciu o mechanizm rynkowy (gospodarka rynkowa) charakteryzuje si ę dominacją prywatnej własności, swobodną możliwością podejmowania działalno

a) ka żda zmiana ceny związana jest ze zmianą popytu b) popyt jest odwrotnie proporcjonalny do ceny c) popyt jest wprost proporcjonalny do ceny d) popyt nie zale ży od zmiany cen.

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 11

Zderzaj ące się masy powietrza unoszą się w układach niskiego ciśnienia.. Po drugiej stronie Oceanu Spokojnego znajduje si ę w