1 WRZESIEŃ
Zakres:
Słownictwo Gramatyka Funkcje językowe
-Pozdrowienia, przedstawianie się, -Rzeczy szkolne, Liczby do 19
-Zaimki osobowe, -Czasownik s’appeler, -czasownik być,
-C’est, czy il y a, rodzajniki nieokreślone
-Przywitanie, przedstawianie się i pytanie o imię, nazywanie rzeczy, używanych w
szkole, liczenie do 19.
1. Przedstaw się nowemu znajomemu, zapytaj go o imię. Użyj poznanych form powitania.
………
………
………..
2. Wstaw odpowiednie formy czasowników s’appeler i être:
- Tu ……… Claire?
- Je vous présente ma copine. Elle ... Anna.
- C’... mon sac-à-dos.
- Tu ... sympa ! - Je ... content.
2 3. Zapisz słowami cyfry : 1, 7, 10, 8, 5, 12, 15, 19
………
………
………
………..
………
………
………
………
4. Uzupełnij przy pomocy c’est lub il y a:
- ……. mon mouchoir. - Dans la classe ……….. 14 garçons - Moi, ……... Cathy, et toi?
- Regarde, ………. ma maman ! - Dans la trousse ... des stylos.
5. Wstaw odpowiedni rodzajnik : - ... stylo
- ... sac - ... clé
- ……… mouchoirs - …….. trousse - ………. cahier - ……… photos
3
PAŹDZIERNIK Zakres:
Słownictwo Gramatyka Funkcje językowe
-Upodobania i czas wolny -Dni tygodnia
-Czasowniki 1. grupy, -Formy pytające z Est-ce que Lub z intonacją
-Rodzajniki określone -Zdania przeczące Ne…. pas -Pourquoi i parce que
-Opowiadanie o tym, co się lubi i czego nie
-Zadawanie pytań -Pytania i
odpowiedzi
- Nazywanie dni tygodnia
6. Przetłumacz zdania:
- Lubię sport i cukierki.
……….
- Nie lubię telewizji.
………..
- Lubię tańczyć, ale nie lubię szkoły.
………
- Lubię kino, ale nie lubię książek.
4 7. Wstaw odpowiednie formy pytań, następnie odpowiedz:
- ………….... tu aimes jouer?
………
- ... tu aimes le chocolat ?
...
- ... tu as un ordinateur ?
- ……….
- ... tu aimes la musique ?
- ...
8. Nazwij dni tygodnia:
Poniedziałek - ……… sobota - ………
Środa - ……… czwartek - ………..
Piątek - ... wtorek - ………..
Niedziela - ...
9. Uzupełnij, używając pourquoi i parce que:
- ... tu aime danser ? ... j’aime la musique.
- ... tu n’aimes pas le foot ? ... je n’aime pas le sport
- ...……... tu n’aimes pas le dimanche ? ... le dimanche il n’y a pas de copains
5 10. Wstaw odpowiednią formę czasownika:
- Claire (parler) ... avec une copine.
- Vous (ne pas regarder) ... la télé ? - Le samedi je (préférer) ……….. jouer sur Internet - Les copains de Jacques (détester) ... le lundi.
- Nous (ne pas aimer) ... les maths.
6 LISTOPAD
Zakres:
Słownictwo Gramatyka Funkcje językowe
-Opis - cechy fizyczne -Ubrania
-Kolory
-Czasownik avoir - Rodzaj żeński przymiotników - Liczba mnoga przymiotników -Zaimek „on”
-Pytanie o wiek i odpowiedź -opisywanie osób
-opisywanie ubrań -omawianie różnic i podobieństw
11. Wybierz odpowiednią formę przymiotnika:
- Jeanne est petit/petite et roux/rousse.
- Marco est petit/petite et blond/blonde.
- Laura n’est pas brun/brune, mais elle est grand/grande.
- Pierre a une veste bleu/bleue.
- Charles n’a pas de chaussures blancs/blanches.
12. Opisz swój wygląd (5 zdań – wzrost, oczy, włosy, ubranie):
………
………
………
………
………
………..
7 13. Przetłumacz zdania:
a. Mam zielony długopis. ...
b. Lubię niebieskie oczy. ...
c. Marie ma czerwoną sukienkę. ...
d. Hugo ma żółte tenisówki. ………
e. Ona lubi czarne ubrania. ………..
14. Podaj wynik:
bleu + rouge = ……… jaune + bleu = .………. rouge + jaune = ………
15. Zamień « nous » na «on» :
Nous sommes différents. - ...
Nous aimons la mode. - ...
Nous sommes grands. - ...
Nous avons 13 ans - ...
16. Zapisz pytanie o wiek, podaj odpowiedź :
………
………
………
………
8 GRUDZIEŃ
Zakres:
Słownictwo Gramatyka Funkcje językowe
-Sport -Części ciała -Liczby od 20 do 69
-Czasownik Faire -Zaimki dzierżawcze -Zaimki cząstkowe -Pytanie Qu’est-ce que …?
-Opowiadanie o sporcie - - Wyjaśnianie, dlaczego uprawia się sport - Zadawanie pytań - Prezentacja wybranego sportowca
17. Wybierz odpowiedni zaimek:
- Marie joue ... foot et fait ... natation - Est-ce que vous jouez ... tennis ? - Cathy fait ... danse
- Ils font ... vélo.
- Charles n’aime pas jouer ... basket.
- Est-ce que tu aimes faire ... équitation ?
18. Przetłumacz zdania:
- W poniedziałki ćwiczę judo.
...
- Lubię uprawiać sport i lubię zawody sportowe.
...
- Hugo nie lubi jazdy konnej.
...
- W środy jeżdżę na rowerze i gram w koszykówkę..
………
- W piątki gram w gry komputerowe.
………..
9 19. Narysuj postać, zaznacz i podpisz po francusku wymienione części ciała:
- głowa - szyja - plecy - ramię - ręka - dłoń - nogi - stopy
20. Podaj wynik, zapisz go słowami:
Vingt-cinq plus vingt-deux = ………....
Trente et un plus cinq = .……….
Huit fois huit = ………..
Trois fois Sept = ……….
21. Zadaj pytania, używając formy „Qu’est-ce que.. : J’aime le tenis. - ...
Ils aiment les compétitions. - ...
Nous faisons de l’équitation. - ...
22. Wstaw odpowiedni zaimek dzierżawczy:
- C’est ….. équipe préférée. (moi) - Est-ce que c’est …… t-shirt? (Marie) - Tu es grand et ... pieds sont grands. (tu) - Le sport est bon pour ... corps. (nous)
10 23. Opowiedz o wybranym sportowcu (5 zdań – jak się nazywa, jak wygląda, ile ma lat, jaki
sport uprawia, itd.) :
………
……….
……….
……….
……….
……….
11 STYCZEŃ
Zakres:
Słownictwo Gramatyka Funkcje językowe
-miasto
-środki transportu
-chez + zaimki osobowe -rodzajniki określone i
nieokreślone -„où” i „quand”
=określenie miejsca
-określenie miejsca zamieszkania -pytanie o droge i odpowiedź -opowiadanie o miejscach -opowiadanie o
trasie
24. Przekształć zdania, używając „chez” i odpowiedniego zaimka: (np. Je suis à la maison – Je suis chez moi.)
- Tu es chez Xavier ?
...
-Vous n’êtes pas à la maison.
...
-Chez mes copains, c’est près de la staion de métro.
...
-Chez mes parents et moi, nous sommes heureux.
...
25. Wstaw odpowiedni rodzajnik:
- J’adore ……….. monuments de ma ville.
- Il y a ... piscine près de chez moi.
- ... jardin des Plantes, c’est ... jardin très célèbre.
- ... bibliothèque de mon école est très grande.
- Nous sommes dans ... joli quartier.
12
- Gdzie mieszkacie?. ...
- Gdzie mam skręcić ?. ...
- Kiedy jedziemy metrem ?. ...
- Gdzie on jest?. ………
- Kiedy zadzwonisz?. ………..
27. Opisz, jak dostać się na basen/ do biblioteki/ do szkoły z twojego domu (wybierz jedno miejsce, wymień środki transportu, użyj zwrotów „skręcam w lewo/ w prawo,
przechodzę przez ulicę, stoję na światłach, czerwone/ zielone światło” itp.):
………
………
………..
………
………
………..
………
28. Przetłumacz :
Jestem niedaleko muzeum. - ...
Idę po moście. - ...
Jesteśmy daleko od domu. - ...
Paul jest na placu. - ...
Na ulicy jest dużo samochodów. - ……….………
13 LUTY
Zakres:
Słownictwo Gramatyka Funkcje językowe
-Pory dnia -Miesiące godziny
-Czasownik venir -Czasowniki zwrotne -Tryb rozkazujący
-Propozycja, przyjęcie i odrzucenie propozycji -Pytanie o godzinę i udzielanie odpowiedzi -Opowiadanie o
codziennych czynnościach - Udzielanie wskazówek i rad
29. Przetłumacz zdania:
1. W sobotę wieczorem zapraszam kolegów.
……….
2. Cathy nie przychodzi na przyjęcie we wtorek.
………
3. Jutro jest środa i mam urodziny. Przyjdziecie?
……….
4. Tak, chętnie. O której?
………
5. Rano nie mogę, jestem zajęty.
………..
6. Goście przychodzą o dziewiętnastej.
……….
14 30. Podaj swój plan dnia. Użyj czasowników zwrotnych i oznaczeń pory dnia (np. se lever, se
laver, s`habiller, se coucher, le matin, le soir, l`apres midi, itd.)
………
………
………..
………
………
………..
………
31. Narysuj zegary i zaznacz właściwe godziny:
a. Il est midi et quart.
b. Il est une heure moins dix c. Il est minuit.
d. Ile dix-sept heures et demi e. Il est vingt heures.
15 32. Zapytaj o godzinę. Zapisz słowami podane odpowiedzi, pamiętaj o poprawnej formule,
rozpoczynającej zdanie:
……….?
a. 14:00 ………..
b. 9:45 (użyj formy oznaczającej „za piętnaście”) ………..
c. 16:20 (dwadzieścia po) ………
d. 11:30 (wpół do) ………
e. 12:10 (dziesięć po) ……….
33. Zapisz po francusku miesiące, zaczynając od pierwszego miesiąca Twojej ulubionej pory roku.
………
………
………
………..………
………
………
…..………
16 MARZEC
Zakres:
Słownictwo Gramatyka Funkcje językowe
-Nazwy krajów -Środki transportu -Rodzina
-Czasownik aller
-Przyimki przed nazwami miast i państw
-Przyimki au, à la, aux, à l’
-telefonowanie opowiadanie o rodzinie opowiadanie o wybranym kraju
-środki transportu
34. Przetłumacz zdania:
1. Moja babcia nazywa się Marie.
……….
2. Siostra mojej mamy to moja ciocia.
……….
3. Córka mojego wujka to moja kuzynka.
……….
4. Moi rodzice lubią czytać.
………
5. Mój brat mówi po francusku.
………..
6. Mój dziadek jeździ konno.
……….
17 35. Zachęć do wyjazdu do wybranego kraju Europy. ( opowiedz np. jaką ma flagę, jakie kraje
z nim sąsiadują, jak jest największa rzeka, ciekawe miejsca, dlaczego warto tam pojechać) 5-7 zdań.
………
………
………
………
………
………
36. Uzupełnij właściwym przyimkiem:
a. Je viens …. Paris.
b. Je vais ... Cracvovie.
c. On part ... Belgique.
d. Ils sont ... États-Unis.
e. En juillet, on va ... Égypte.
f. Mes cousins sont maintenant ... Canada.
37. Zapisz krótką rozmowę telefoniczną, przedstaw się, spytaj, czy kolega jest w domu, poproś np. o podanie pracy domowej lub zaproś go do kina, użyj poprawnych form powitania i zakończenia rozmowy. (ok 5 zdań)
- ………
- ………
- ……….
- ………
- - ………
18 a. którymi poruszamy się w mieście.
………
b. którymi podróżujemy.
………
19 KWIECIEŃ
Zakres
Słownictwo Gramatyka Funkcje językowe
-Przyroda -Zwierzęta
-Czas przyszły bliski (le futur proche) -Forma « Je voudrais » + bezokolicznik
(infinitif) Quel, Quelle, Quels, Quelles
-Plany na wakacje -Wyrażanie życzeń/próśb -Opowiadanie o ulubionych zwierzętach
-Zadawanie pytań
rozpoczynających się od „quel” i jego form.
39. Przetłumacz zdania. Użyj czasu future proche:
1. Kiedy przyjedziecie?
……….
2. Zaproszę kolegów na wieś.
………
3. Julie nie pojedzie nad morze.
………
4. Co będziesz robić w czasie wakacji?
………...
5. Alex nie przyjedzie z nami.
……….
20 40. Opowiedz o swoim domowym zwierzęciu lub o ulubionym zwierzęciu (5-7 zdań) (np. co
to za zwierzę, jak wygląda, jakie ma cechy, co robicie razem lub gdzie występuje, dlaczego je lubisz)
………
………
………
………
………
41. Uzupełnij przy pomocy zaimka quel, quelle, quels lub quelles:
a. …….. est ton animal préféré ? b. ... sont tes sports préférés?
c. ... est ton âge ?.
d. ...est l’adresse de ton oncle ? e. ... sont tes copines préférées?
42. Przetłumascz : 1 Chciałbym pojechać nad morze.
………..
2. Chciałbym mieć żółwia.
……….
3. Niedźwiedź mieszka w lesie.
………
4. Chciałbym zagrać w koszykówkę.
………
5. Krowa, świnia i kogut mieszkają na fermie.
……….
6. Lubię spędzać wakacje w górach.
………
21
43. Napisz do kolegi mail, w którym opowiesz, jak spędzisz wakacje. Użyj czasu futur proche, na końcu spytaj, jakie są jego ulubione wakacje lub miejsca. (5-7 zdań):
Salut Marc,
………
………
………
………
………
………
J’attends ta réponse. À bientot!
………….
