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pieczątka nagłówkowa szkoły
KONKURS Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
ETAP SZKOLNY
Drogi Uczniu,
Witaj na I etapie konkursu z języka francuskiego. Przeczytaj uważnie instrukcję i postaraj się prawidłowo odpowiedzieć na wszystkie pytania.
Arkusz liczy 9 stron i zawiera 8 zadań.
Przed rozpoczęciem pracy sprawdź czy Twój test jest kompletny. Jeżeli zauważysz usterki, zgłoś ten fakt Komisji Konkursowej.
Zadania czytaj uważnie i ze zrozumieniem.
Odpowiedzi wpisuj czarnym lub niebieskim długopisem bądź piórem.
Dbaj o czytelność pisma i precyzję odpowiedzi.
Nie używaj korektora i długopisu zmazywalnego.
Oceniane będą tylko odpowiedzi, które zostały umieszczone w miejscu do tego przeznaczonym.
Brudnopis nie będzie oceniany.
Pracuj samodzielnie.
Powodzenia!
Czas pracy:
60 minut Liczba punktów
możliwych do uzyskania:
50
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kod pracy ucznia
Zad. I. (0-5 p.) Zapoznaj się z tekstem a następnie w tabeli zaznacz znakiem X stwierdzenia zgodne z jego treścią (VRAI) lub niezgodne z treścią tekstu (FAUX).
Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt.
Stromae. Le renouveau de la chanson francophone.
La sortie, le 19 août dernier, du deuxième album « Racine carrée » de Stromae (maestro en verlan) est sans conteste l’événement musical francophone de la rentrée 2013. Ce nouvel album, qui se compose de 13 chansons, nous fait découvrir l’univers de l’auteur, et ce parfois de façon très intime. C’est un savant mélange de musique électronique, de sonorités africaines et latino. Rien d’étonnant puisque les titres et la musique ont été écrits et composés aux quatre coins du monde sur un ordinateur portable par Stromae lui-même.
Nous connaissions déjà tous la célèbre chanson « Alors on danse » grâce à laquelle Stromae, de son vrai nom Paul Van Haver, était sorti de l’anonymat. (...) Des semaines durant « Alors on danse » avait été fredonné aux quatre coin de l’Europe et bien au-delà. En juin 2010, Stromae, avait sorti son premier album « Cheese » dont la célèbre chanson était extraite. Il en avait alors vendu 200 000 exemplaires dans le monde, remportant ainsi deux disques de platines et un disque d’or en France.
Le 7 mai 2013, Stromae a créé la surprise sur le web en publiant le premier extrait
« Papaoutai » (à lire : Papa où t’es ?) de son deuxième album. Cette chanson a été écoutée à raison de quatre millions de vues en quatre jours et s’est imposée comme le tube de l’été. Il s’agit d’une chanson très intime dans laquelle, Stromae évoque son enfance passée sans son père. (...)
Le jour de la saint Valentin, Stromae avait publié une vidéo dans laquelle il se mettait dans la peau d’une femme, en se déguisant pour évoquer dans la chanson « Tous les mêmes » les relations compliquées entre hommes et femmes. (...)
On retrouve également d’autres titres inédits comme: « Ave Cesaria » , troublant hommage à la grande diva Cesária Évora. Le titre « Bâtard » dénonce quant à lui l’intolérance, quelqu’en soient les origines. Les thèmes du cancer et de la déforestation de la forêt amazonienne sont également abordés dans les chansons « Quand c’est » et « Humain à l’eau ». Cet album est un véritable bijou tant au niveau des paroles que des rythmes. La reine Edith Piaf est morte ...
vive le roi Stromae !
D’après « Français Présent » n˚ 26
Vrai Faux 1.
Son second album est intitulé « Racine carrée ».2.
« Stromae » veut dire « Maestro ».3.
Dans la chanson « Bâtard » Stromae parle des problèmes écologiques.4.
Stromae apprécie la grande chanteuse Cesária Évora.5.
Dans une vidéo pour la chanson « Tous les mêmes « Stromae s’est déguisé en Edith Piaf pour provoquer les débats de ses fans.Zad. II. (0-6 p.) Oto emotikony przedstawiające różne uczucia. Przyjrzyj się im i podpisz je, wybierając spośród przymiotników podanych poniżej. Uwaga, dwa przymiotniki są podane dodatkowo i nie pasują do żadnego emotikona.
Napisz również rodzaj żeński przymiotnika wykorzystanego w zadaniu.
Za każdy poprawnie przyporządkowany przymiotnik otrzymasz 0,5 punktu.
Za prawidłowo utworzony rodzaj żeński przymiotnika również otrzymasz 0,5 punktu.
https://www.papilot.pl
Triste Fâché Amoureux
Tranquille Étonné Joyeux
Effrayé Gêné
Zad. III. (0-7 p.) Urządzenie domu. Przyporządkuj przedmioty do danego pomieszczenia wpisując we właściwej kolumnie cyfry (1-14). Za każdą prawidłową odpowiedź otrzymasz 0,5 punktu.
La salle de bains La cuisine Le salon
1.Un canapé 2. Une douche 3. Une cuisinière 4. Un évier
5.Un meuble Hi-Fi vitré
6. Une glace 7. Un frigo
8. Une lave-vaisselle 9. Un fauteuil
10. Un lavabo
11. Un porte-savon 12. Un four
13. Une baignoire 14. Un tapis de bain
Zad. IV. (0-8 p.) Dokończ zdania wybierając właściwe określenie. Zakreśl wybraną literę : A, B lub C. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt.
Les loisirs ...
1. Amélie adore les sports extrêmes. Le vendredi, après les cours, elle fait ...
A) du bricolage B) de la natation C) du parachutisme
2. C’est un jeu de boules pratiqué souvent dans des parcs par des gens âgés. ...
A) le tennis B) la pétanque C) le basket-ball
3. Pour pratiquer le roller les jeunes se rencontrent ...
A) dans des skateparks B) à la FNAC
C) devant leur ordi
4. Ses grands-parents aiment beaucoup s’occuper des arbres et des fleurs.
Ils font ...
A) du jardinage B) de la sculpture C) du tourisme Les études ...
5. Les grandes vacances 2018 des écoliers, collégiens et lycéens ont commencé en France ...
A) le 23 juin B) le 30 juin C) le 7 juillet
6. La première classe au collège français s’appelle...
A) la quatrième B) la cinquième C) la sixième
7. À la fin du collège les élèves obtiennent ...
A) Brevet d’études professionnelles B) Brevet des Collèges
C) Baccalauréat général
8. Les études sont obligatoires jusqu’à la fin ...
A) de l’école maternelle B) du collège
C) du lycée
Zad. V. (0-9 p.). Czas przyszły bliski. Zapoznaj się z tekstem a następnie podkreślone czasowniki napisz w formie czasu przyszłego bliskiego „le futur proche”.
Za każdą prawidłową odpowiedź otrzymasz 1 punkt.
Coucou,
Je suis Amélie et je veux vous parler de ma journée préférée – samedi.
Le samedi, je fais 1) ... la grasse matinée.
Ensuite, j’aide 2) ... ma mère à préparer notre petit-déjeuner.
Nous ne nous dépêchons pas 3) ... et nous avons 4)...le temps pour bavarder.
Pour prendre le déjeuner on va 5) ... chez mes grands- parents qui sont 6) ... très contents de pouvoir nous accueillir.
Dans la soirée, je sors 7) ... avec mes amis.
On se détend 8)... en boîte.
Le samedi , je profite 9) ... de mon tepms libre.
Zad. VI. (0-6 p.) Oto przedmioty obowiązujące we francuskim gimnazjum
« collège ». Połącz w pary: przedmiot nauczania i określający go przedmiot, np.
przybory szkolne, książki, odzież. Za każdą prawidłową odpowiedź otrzymasz 0,5 punktu.
Obok przedmiotu nauczania wpisz właściwą literę.
1. Arts plastiques A. un tablier
2. Éducation musicale B. un atlas « Le corps humain »
3. Éducation physique et sportive C. une flûte
4. Français D. un compas
5. Histoire-Géographie E. un dictionnaire d’allemand
6. Enseignement morale et civique F. V. Hugo « Les misérables »
7. Lanque vivante 1 G. une carte
8. Langue vivante 2 H. un survêtement
9. Mathématiques I. des exercices d’espagnol
10. Sciences de la vie et de la Terre J. des couleurs à l’eau
11. Sciences physiques K. la clé USB
12. Technologie L. la copie « Les institutions
françaises »
Zad. VII. (0-3 p.) Uporządkuj kolejność słów w zdaniach i zapisz je. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt.
1. avons / à / cours / mardi, / nous / de / Le / des / huit heures / quinze heures.
...
2. chien. / vacances, / leurs / voyagent / Pendant / enfants / leur / les / ils/ avec/ et ...
3. yeux / est / grande / Noémie / aux / une / vert-gris. / fille
...
Zad VIII. (0-6 p.) Oto słowa kojarzące się ze świętami religijnymi bądź cywilnymi we Francji. Połącz je w pary. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt.
Un muguet L’Épiphanie, le 6 janvier
Des poissons Le 1er avril
Un lumignon de cimetière La Fête Nationale
La prise de la Bastille La Fête du travail
La galette des rois La Toussaint
Des crêpes Le mardi gras
