• Nie Znaleziono Wyników

(Landeskunde stanowi dodatkowy materiał, w celu powtórzenia zagadnień związanych z elementami wiedzy o krajach niemieckojęzycznych)

N/A
N/A
Info
Pobierz
Protected

Academic year: 2021

Share "(Landeskunde stanowi dodatkowy materiał, w celu powtórzenia zagadnień związanych z elementami wiedzy o krajach niemieckojęzycznych)"

Copied!
1
0
0

Ładowanie.... (Zobacz pełny tekst teraz)

Pobierz teraz ( 1 Stron )

Pełen tekst

(1)

Nauczyciel: Alicja Żyburtowicz - Zelig Przedmiot: język niemiecki

Klasa: 4 TIC (1h)

Temat lekcji: Nichts ist unmöglich? Praca z tekstem Data lekcji: 03.04

Wprowadzenie do tematu: Powtórzenie słownictwa związanego z bankiem

Instrukcje do pracy własnej: Notatka w zeszycie, wyszukanie oraz selekcja informacji w tekście Praca własna: ćw 2/68 P

Termin: --- (Landeskunde stanowi dodatkowy materiał, w celu powtórzenia zagadnień związanych z elementami wiedzy o krajach niemieckojęzycznych)

Notatka w zeszycie:

Thema: Nichts ist unmöglich? Praca z tekstem Konsumartikel (Pl)- dobra konsumpcyjne überschuldet- zadłużony

r Schuldner-dłużnik

einen Kredit aufnehmen- brać kredyt

Nauczyciel: Alicja Żyburtowicz - Zelig Przedmiot: język niemiecki

Klasa: 4 TIC (2h)

Temat lekcji: Gegen die Umweltzerstörung vor der Haustür. Czytanie ze zrozumieniem.Wypowiedź pisemna Data lekcji: 03.04

Wprowadzenie do tematu: analiza tekstu dotyczącego działań związanych z ochroną środowiska.

Instrukcje do pracy własnej: Notatka w zeszycie, wyszukanie informacji w tekście oraz odpowiedź pisemna na pytania 2/69 P

Praca własna: ćw 2/69 P

Termin: --- (Landeskunde stanowi dodatkowy materiał, w celu powtórzenia zagadnień związanych z elementami wiedzy o krajach niemieckojęzycznych)

Cytaty

Pobierz teraz ( PDF - 1 Stron - 223.90 KB )

Powiązane dokumenty

czynności dnia powszedniego i określenia czasu str.69 Instrukcje do pracy własnej: Wykonać zad

63 w zeszycie -rozumienie tekstu słuchanego (zapisać godziny do obrazka oraz wypisać czynności wykonywane przez Dirka w ciągu dnia w sobotę ). Praca własna: Opisać swój dzień

2) Ćw 1/48 P – wynotuj w j.niem

Instrukcje do pracy własnej: notatka w zeszycie dotycząca odmiany czasowników nieregularnych, analiza tekstu (podkreślenie w tekście odpowiedzi na pytania), ćwiczenia

Instrukcje do pracy własnej: Wykonać zad

Praca własna: Wykonać dla utrwalenia Kartę pracy ( na idzienniku). Informacja zwrotna: wysłać kartę pracy do piątku

38 Instrukcje do pracy własnej: Wykonaj w zeszycie zad

Temat lekcji: Lekcja kulturoznawcza- Die Vornamen Nummer 1 Data lekcji: 30.03.. Wprowadzenie do tematu: Przeczytaj tekst

Instrukcje do pracy własnej: Nowa porcja wiadomości: http://zs9elektronik.pl/cwgraf/SK/karty2.html Praca własna: Otrzymałem tylko jedną odpowiedź na poprzedni temat (całkiem ciekawą)

Proszę śmiało pisać swoje przemyślenia, najciekawsze wypowiedzi zbiorę również (bez nazwisk) jako uzupełnienie do tematu.

Data lekcji Wprowadzenie do tematu: ćw.1,2,3/298 Instrukcje do pracy własnej: wykorzystanie podręcznika, tablic matematycznych, wykorzystanie innych dostepnych platfor do pracy np.matemaks, Praca własna: dokończenie zadań

Informacja zwrotna: zadania wykonane w zeszycie, wysyłane wyrywkowo do sprawdzenia, w razie wątpliwości jakiegoś zadania rozwiązujemy je na

Instrukcje do pracy własnej: Przeczytaj tekst u doły strony str.33 Praca własna: Wykonaj zad.1 i 2 str.33 oraz zad.3/33

W zdaniach pobocznych z deswegen i deshalb (dlatego) czasownik w formie osobowej znajduje się po słówkach deswegen i deshalb, zaś podmiot znajduje się na trzecim miejscu.

Link podany na grupie Wprowadzenie do tematu / Instrukcje do pracy własnej: Praca własna: Rozwiązywanie zadań z poniższego zestawu

Osoby, które są nieobecne na lekcji online są zobowiązane do przesłania rozwiązań powyższych zadań na adres: matematyka.jmalecka@gmail.com. Plik należy