PROGRAM PIĘCIOLETNICH
JEDNOLITYCH STUDIÓW MAGISTERSKICH NA KIERUNKU FIZJOTERAPIA
WARSZAWSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY WYDZIAŁ MEDYCZNY
KIERUNEK STUDIÓW: FIZJOTERAPIA
POZIOM KSZTAŁCENIA: JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE 5 LETNIE PROFIL STUDIÓW: PRAKTYCZNY
TYTUŁ ZAWODOWY NADAWANY ABSOLWENTOM: MAGISTER
DZIEDZINA NAUKI DO KTÓRYCH ODNOSZĄ SIĘ EFEKTY UCZENIA SIĘ: 100% NAUKI O ZDROWIU POZIOM PRK: 7 POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI
Przed rozpoczęciem procedury związanej z przygotowywaniem niniejszego programu dokonano w ramach kierunku Fizjoterapia szczegółowej
analizy opinii interesariuszy wewnętrznych tj.: studentów i Samorządu Studentów, kadry dydaktycznej, Rady Programowej, Wydziałowej
Komisji Jakości Kształcenia, oraz interesariuszy zewnętrznych, a wśród nich Krajowej Izby Fizjoterapii.
STRONA SPIS TREŚCI
1. Założenia podstawowe 3
2. Charakterystyka studiów 3
3. Sylwetka absolwenta 4
4. Ogólne cele kształcenia 5
5. Efekty uczenia się według Standardu i ich relacje z uniwersalnymi charakterystykami I° i II° 9 6. Harmonogram studiów
7. Plan studiów
1. ZAŁOŻENIA PODSTAWOWE Podstawa prawna
Ustawa z dnia 20 lipca 2018 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce.
Ustawa z dnia 31 stycznia 2019 r. o zmianie ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce.
Ustawa z dnia 26 lipca 2019 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu lekarza, lekarza dentysty, farmaceuty, pielęgniarki, położnej, diagnosty laboratoryjnego, fizjoterapeuty i ratownika medycznego
Uniwersalne charakterystyki poziomów w PRK - załącznik do ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. (Dz. U. z 2016 r. poz. 64 i poz. 1010).
Charakterystyki drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomach 6-8 PRK lub charakterystyki drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomach 6 i 7 PRK dla dziedziny sztuki - część I i część II załącznika do rozporządzenia MNiSW z dnia 14 listopada 2018 r. (Dz. U. z 2018 r. poz. 2218).
P7U - uniwersalne charakterystyki I stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacyjnej - poziom 7 P7S - charakterystyki II stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacyjnej - poziom 7
2. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW
Charakterystyka kierunku Fizjoterapia jest kierunkiem o profilu praktycznym dającym możliwość uzyskania tytułu magistra fizjoterapii poprzez kształcenie na
5 letnich jednolitych studiach magisterskich w czasie dziesięciu semestrów poprzez osiągnięcie wszystkich zakładanych efektów uczenia się (ogólnych i
szczegółowych). Natomiast liczba godzin zajęć dydaktycznych (wykładów, seminariów, ćwiczeń, ćwiczeń praktycznych, praktyk zawodowych (z
samokształceniem) wynosi 8242 , a liczba punktów ECTS konieczna do ukończenia studiów w Warszawskim Uniwersytecie Medycznym stanowi 313,6,
Absolwent jednolitych studiów magisterskich na kierunku Fizjoterapia jest przygotowany do procedur fizjoterapii klinicznej, diagnostyki funkcjonalnej i
planowania fizjoterapii oraz zgodnie z aktualną wiedzą oraz postępem technicznym w zakresie fizjoterapii i ochrony zdrowia. Koncepcja kształcenia na
kierunku Fizjoterapia jest ściśle związana z Misją i Strategią Rozwoju Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego.
3. SYLWETKA ABSOLWENTA
Jednolite studia magisterskie na kierunku fizjoterapia trwają 5 lat tj. 10 semestrów. Studia mają profil praktyczny, kierunek mieści się w obszarze kształcenia z zakresu nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej.
Absolwent jednolitych studiów magisterskich uzyskuje przygotowanie zawodowe do samodzielnej pracy z osobami chorymi i niepełnosprawnymi, przede wszystkim w zakresie stosowania czynników naturalnych (fizykalnych) w profilaktyce oraz w celach leczniczych oraz uprawnienia do podjęcia specjalizacji z zakresu fizjoterapii.
Absolwent uzyskuje wiadomości, umiejętności i kompetencje społeczne niezbędne do wykonywania badań z zakresu diagnostyki funkcjonalnej, planowania i kontrolowania efektywności procesu rehabilitacji medycznej, prowadzenia badań naukowych i włączania się w pracę zespołów badawczych, kierowania zespołem terapeutycznym, organizacji i zarządzania placówkami prowadzącymi działalność fizjoterapeutyczną, szkolenia zawodowego w zakresie podstawowych procedur fizjoterapeutycznych i nauczania przedmiotów zawodowych. Absolwent uzyskuje przygotowanie do pracy w:
-publicznych i niepublicznych podmiotach medycznych;
-ośrodkach dla osób niepełnosprawnych;
-specjalistycznych ośrodkach szkoleniowo-rehabilitacyjnych;
-ośrodkach wychowawczo-rehabilitacyjnych;
-przychodniach i międzyszkolnych ośrodkach gimnastyki korekcyjnej;
-placówkach o charakterze rekreacyjnym i sportowym;
-uzdrowiskach, zakładach przyrodoleczniczych i sanatoriach rehabilitacyjnych;
-hospicjach i domach opieki;
-warsztatach terapii zajęciowej;
-poradniach i zakładach pracy chronionej;
-ośrodkach rekreacyjno-sportowych oraz przychodniach sportowo-lekarskich;
-gabinetach masażu, odnowy biologicznej, Spa Wellness;
-jednostkach badawczych;
-szkolnictwie wyższym;
-jednostkach administracji państwowej i samorządowej, na stanowiskach związanych z przygotowaniem, organizowaniem lub nadzorem nad udzielaniem świadczeń opieki zdrowotnej.
4. OGÓLNE CELE KSZTAŁCENIA
Celem kształcenia na kierunku Fizjoterapia jest przygotowanie zawodowe o szerokiej i wszechstronnej wiedzy oraz umiejętnościach niezbędnych do kształtowania, podtrzymywania i przywracania sprawności, jak i wydolności osobom w każdym wieku, utraconej lub obniżonej wskutek różnych chorób bądź urazów, a także posiadających uprawnienia do zatrudnienia we wszystkich obszarach współczesnej Fizjoterapii.
Fizjoterapia może być kontynuowana jako kształcenie na poziomie 8 PRK w ramach studiów doktoranckich lub/i na poziomie 6-7 PRK kształcenia podyplomowego z zakresu fizjoterapii czy szkoleń specjalizacyjnych, kursów i szkoleń.
Jako profil praktyczny kształcenia fizjoterapeutów znacząca cześć studiów stanowi nabywanie umiejętności praktycznych podczas kształcenia praktycznego w medycznych podmiotach, które stanowią między innymi przyszłe miejsca pracy fizjoterapeuty.
Cele kształcenia realizowane są w obrębie 5 grup zajęć dotyczących:
A. Biomedycznych podstaw fizjoterapii;
B. Nauk ogólnych;
C. Podstaw fizjoterapii;
D. Fizjoterapia kliniczna;
E. Metodologia badań naukowych;
F. Praktyki fizjoterapeutyczne.
W obszarze wszystkich grup zajęć, przedmioty prowadzone są i realizowane przez kadrę dydaktyczną, która posiada adekwatne doświadczenie zawodowe do
prowadzonych zajęć.
Umożliwienie studentom zdobycia przygotowania zawodowego poprzez uzyskanie wiedzy, zdobycie umiejętności i kompetencji społecznych niezbędnych do kształtowania, podtrzymywania i przywracania sprawności oraz wydolności osobom w różnym wieku, utraconej lub obniżonej wskutek różnych chorób bądź urazów.
Umożliwienie studentom zdobycia wiedzy z zakresu teorii, metodyki i praktyki fizjoterapii oraz umiejętności wykonywania zabiegów fizykoterapii i masażu, kinezyterapii i podstawowych zabiegów terapii manualnej oraz stosowania zaopatrzenia ortopedycznego.
Znacząca część studiów, która ukierunkowana jest na kształcenie praktyczne umożliwia zdobycie kwalifikacji zawodowych opisujących zbiory niezbędnych umiejętności, wiadomości i cech psychofizycznych, odpowiadających zadaniom zawodowym i kwalifikacjom wyodrębnionym w tym zawodzie i gwarantującym jakość wykonywania zawodu fizjoterapeuty.
Kształcenie zawodowe obejmuje kształcenie i doskonalenie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych niezbędnych do uzyskania kwalifikacji zawodowych.
Dostarczenie wiedzy w zakresie:
-problematyki z zakresu dyscyplin naukowych takich jak: nauki biologiczne w tym rozwoju, budowy i funkcji organizmu człowieka w warunkach prawidłowych i patologicznych;
-problematyki z zakresu dyscypliny naukowej takiej jak: nauki medyczne w tym etiologii, patomechanizmu, objawów i przebiegu najczęstszych chorób;
-problematyki z zakresu dyscyplin naukowych takich jak: psychologia, pedagogika, nauki socjologiczne, filozofia i bioetyka;
-zasady oddziaływania sił mechanicznych na organizm człowieka zdrowego i chorego, w tym osoby starszej, z różnymi dysfunkcjami i różnymi chorobami, w różnych warunkach;
-mechanizmu działania czynników fizykalnych na organizm człowieka oraz oddziaływanie zabiegów fizykalnych w leczeniu osób z różnymi chorobami i dysfunkcjami, w tym osób starszych, w różnych warunkach;
-wskazań i przeciwwskazań do wykonywania zabiegów z zakresu fizykoterapii i masażu, kinezyterapii i terapii manualnej oraz specjalnych metod fizjoterapii;
-zaleceń do stosowania fizjoterapii w określonych stanach chorobowych;
-zasad działania wyrobów medycznych i zasady ich stosowania w leczeniu osób z różnymi chorobami i dysfunkcjami, w tym osób starszych, w różnych
warunkach;
-specjalistycznych zagadnień z zakresu teorii, metodyki i praktyki fizjoterapii;
-zagadnień z zakresu diagnostyki funkcjonalnej na potrzeby fizjoterapii, planowania postępowania fizjoterapeutycznego oraz kontrolowania jego efektów - w stopniu zaawansowanym;
-zagadnień związanych z kształtowaniem, podtrzymywaniem i przywracaniem sprawności oraz wydolności osobom w różnym wieku, w tym osobom starszym, utraconej lub obniżonej wskutek różnych chorób lub urazów, a także zasady promocji zdrowia - w stopniu zaawansowanym;
-prawnych i ekonomicznych aspektów funkcjonowania podmiotów zajmujących się rehabilitacją osób z niepełnosprawnościami;
-etycznych, prawnych i społecznych uwarunkowań wykonywania zawodu fizjoterapeuty.
Wykształcenie umiejętności w zakresie:
-wykonywania zabiegów: fizykoterapii, kinezyterapii, masażu i terapii manualnej oraz specjalnych metod fizjoterapii;
interpretowania wyników badań czynnościowych oraz przeprowadzania testów funkcjonalnych niezbędnych do doboru środków fizjoterapii i interpretowania ich wyników;
-tworzenia, weryfikowania i modyfikowania programów fizjoterapii osób z różnymi dysfunkcjami, w tym osób starszych, stosownie do ich stanu klinicznego i -funkcjonalnego, a także w ramach procesu kompleksowej rehabilitacji;
-kontrolowania efektów postępowania fizjoterapeutycznego;
-dobierania wyrobów medycznych stosownie do rodzaju dysfunkcji i potrzeb pacjenta na każdym etapie rehabilitacji oraz instruowania pacjenta, jak z nich korzystać;
-zastosowania działania z zakresu adaptowanej aktywności fizycznej i sportu osób z niepełnosprawnościami dla planowania, doboru, modyfikowania oraz - tworzenia różnych form zajęć rekreacyjnych i sportowych dla osób ze specjalnymi potrzebami, w tym osób starszych;
-zastosowania działania ukierunkowanego na edukację zdrowotną, promocję zdrowia, profilaktykę niepełnosprawności, a także pierwotną i wtórną profilaktykę chorób;
-wykazywania wysokiej sprawności fizycznej niezbędnej do poprawnego demonstrowania i wykonywania zabiegów z zakresu kinezyterapii, masażu i terapii manualnej oraz stosowania metod specjalnych u osób z różnymi chorobami, dysfunkcjami oraz z różnym rodzajem i stopniem niepełnosprawności;
-planowania własnej aktywności edukacyjnej i stałego dokształcania się w celu aktualizacji wiedzy;
-inspirowania innych osób do uczenia się oraz podejmowania aktywności fizycznej;
-komunikowania się z pacjentem i jego rodziną w atmosferze zaufania, z uwzględnieniem potrzeb pacjenta i jego praw;
-komunikowania się ze współpracownikami w zespole i dzielenia się wiedzą;
-wykorzystywania wiedzy w zakresie racjonalizacji i optymalizacji fizjoterapii, także współpracując w zespole terapeutycznym;
-postępowania zgodnie z zasadami etycznymi i bioetycznymi w wykonywaniu czynności właściwych dla zawodu fizjoterapeuty.
Uzyskanie kompetencji społecznych w postaci:
-nawiązania i utrzymania pełnego szacunku kontaktu z pacjentem, a także okazywania zrozumienia dla różnic światopoglądowych i kulturowych;
-wykonywania zawodu, będąc świadomym roli, jaką fizjoterapeuta pełni na rzecz społeczeństwa, w tym społeczności lokalnej;
-prezentowania postawy promującej zdrowy styl życia, propagowania i aktywnego kreowania zdrowego stylu życia i promocji zdrowia w trakcie działań związanych z wykonywaniem zawodu i określania poziomu sprawności niezbędnego do wykonywania zawodu fizjoterapeuty;
-przestrzegania praw pacjenta i zasad etyki zawodowej;
-dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń, dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych;
-korzystania z obiektywnych źródeł informacji;
-wdrażania zasad koleżeństwa zawodowego i współpracy w zespole specjalistów, w tym z przedstawicielami innych zawodów medycznych, także w środowisku wielokulturowym i wielonarodowościowym;
-formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej;
-przyjęcia odpowiedzialności związanej z decyzjami podejmowanymi w ramach działalności zawodowej, w tym w kategoriach bezpieczeństwa własnego i
innych osób.
5. EFEKTY UCZENIA SIĘ WEDŁUG STANDARDU
I ICH RELACJE Z UNIWERSALNYMI CHARAKTERYSTYKAMI I° i II°
Objaśnienia oznaczeń:
W-wiedza, U-umiejętności, K-kompetencje
O - Ogólne efekty uczenia się, przy efektach szczegółowych symbole standardu (A-F):
A - Biomedyczne podstawy fizjoterapii B - Nauki ogólne
C - Podstawy fizjoterapii D - Fizjoterapia kliniczna
E - Metodologia badań naukowych F - Praktyki fizjoterapeutyczne
_WG - Zakres i głębia / kompletność perspektywy poznawczej i zależności _WK - Kontekst / uwarunkowania, skutki
_UW - Wykorzystanie wiedzy / rozwiązywane problemy i wykonywane zadania
_UK - Komunikowanie się / odbieranie i tworzenie wypowiedzi, upowszechnianie wiedzy w środowisku naukowym i posługiwanie się językiem obcym _UO - Organizacja pracy / planowanie i praca zespołowa
_UU - Uczenie się/planowanie własnego rozwoju i rozwoju innych osób _KK - Oceny/krytyczne podejście
_KO - Odpowiedzialność/wypełnianie zobowiązań społecznych i działanie na rzez interesu publicznego
_KR - Rola zawodowa/niezależność i rozwój etosu.
S y m b o l
P o u k o ń c z e n i u s t u d i ó w j e d n o l i t y c h s t u d i ó w m a g i s t e r s k i c h , n a k i e r u n k u f i z j o t e r a p i a o p r o f i l u p r a k t y c z n y m a b s o l w e n t o s i ą g a n a s t ę p u j ą c e o g ó l n e e f e k t y u c z e n i a się:
C h a r a k t e r y s t y k i p i e r w s z e g o s t o p n i a
P R K ( s y m b o l e )
C h a r a k t e r y s t y k i d r u g i e g o s t o p n ia P R K ( s y m b o l e )
O .W 1
p ro b lem aty k ę z z a k re s u d y scy p lin y n aukow ej - n a u k i b io lo g iczn e w ty m ro zw ó j, b u d o w ę i fu n k cje o rg an izm u c zło w ie k a w w aru n k a c h p raw id ło w y ch i p ato lo g iczn y ch ;
P 7 S _ W
P 7 S M _ W G
O .W 2
p ro b lem aty k ę z z a k re s u d y scy p lin y nau k o w ej - n a u k i m ed y cz n e w ty m etiologię, p ato m ech an izm , ob jaw y i p rzeb ieg n ajcz ęstszy ch chorób;
P 7 S M _ W G
O .W 3
p ro b lem aty k ę z z a k re s u d y scy p lin n au k o w y ch - p sy ch o lo g ia, p ed ag o g ik a i n au k i so cjo lo g iczn e, filo zo fia, b io ety k a;
P 7 S M _ W G
O .W 4
za sa d y o d d ziały w a n ia sił m e ch a n iczn y ch n a o rg an izm czło w iek a z d ro w eg o i ch o reg o , w ty m
oso b y starszej, z ró żn y m i d y sfu n k cjam i i ró żn y m i ch o ro b am i, w ró ż n y c h w aru n k ach ; P 7 S M _ W G
O .W 5
m ech a n izm d ziałan ia czy n n ik ó w fizy k aln y ch n a o rg an izm czło w iek a o raz o d d ziały w an ie zab ieg ó w fizy k aln y ch w lecz en iu o só b z ró żn y m i c h o ro b am i i d y sfu n k cjam i, w ty m osób starszych, w ró ż n y c h w arunkach;
P 7 S M _ W G P 7 S M _ W K
O .W 6 w skazania i p rzeciw sk azan ia do w yko n y w an ia z a b ie g ó w z z a k re s u fizy k o terap ii i m asażu , k in ezy terap ii i te ra p ii m anualnej o raz sp ecjaln y ch m e to d fizjo terap ii;
P 7 S M _ W G P 7 S M _ W K O .W 7
z ale cen ia do sto so w an ia fizjo terap ii w o k reślo n y ch stan ach ch orobow ych; P 7 S M _ W G
P 7 S M _ W K
O .W 8 zasad y d ziałan ia w y ro b ó w m ed y cz n y ch i zasad y ich sto so w an ia w lecz en iu o só b z różn y m i ch o ro b am i i d y sfu n k cjam i, w ty m o só b starszych, w ró żn y ch
w arunkach;
P 7 S M _ W G P 7 S M _ W K
O .W 9
sp ecjalisty czn e za g a d n ie n ia z z ak resu teo rii, m eto d y k i i p rak ty k i fizjo terap ii; P 7 S M _ W G
O .W 10 z a g ad n ien ia z z a k re s u d iag n o sty k i funkcjo n aln ej n a p o trzeb y fizjo terap ii, p lan o w an ia
P 7 S _ W P 7 S M _ W G
p o stęp o w an ia fizjo terap eu ty czn eg o o raz k o n tro lo w an ia je g o efek tó w
P 7 S M W K - w sto p n iu zaaw an so w an y m ;
O .W 11 z a g ad n ien ia z w iązan e z k ształto w an iem , p o d trzy m y w an iem i p rzy w racan iem sp raw n o ści oraz
w y d o ln o ści o so b o m w ró żn y m w iek u , w ty m o so b o m starszym , u traconej lub obniżonej P 7 S M _ W G
w sk u tek ró ż n y c h ch o ró b lub u razó w , a tak że zasad y P 7 S M _ W K
p ro m o cji zd ro w ia - w sto p n iu zaaw an so w an y m ;
O .W 12 p raw n e i ek o n o m iczn e asp ek ty fu n k cjo n o w an ia p o d m io tó w z ajm u jący ch się
P 7 S M W K reh a b ilita c ją o só b z n iep ełn o sp raw n o ściam i;
O .W 13 ety czn e, p raw n e i sp o łeczn e u w aru n k o w an ia w y k o n y w an ia z aw o d u
P 7 S M W K fizjoterapeuty.
U M I E J Ę T N O Ś C I
W z a k r e s i e u m i e j ę t n o ś c i a b s o l w e n t p o t r a f i :
O .U1 w y k o n y w ać zab ie g i z z ak resu fizy k o terap ii, k in ezy terap ii, m asażu i terap ii P 7 S _ U
P 7 S M U W m an u aln ej o raz sp ecjaln y ch m e to d fizjoterapii;
O .U 2 in terp reto w ać w y n ik i b a d a ń czy n n o ścio w y ch oraz p rzep ro w ad zać testy
fu n k cjo n aln e n ie zb ę d n e do d o b o ru śro d k ó w fizjo terap ii i in terp reto w ać ich w yniki; P 7 S M _ U W
O .U 3 tw o rzy ć, w ery fik o w ać i m o d y fik o w ać p ro g ram y fizjo terap ii o só b z ró żn y m i d y sfu n k cjam i, w
ty m o só b starszych, sto so w n ie do ic h stan u k lin iczn eg o i fu n k cjo n aln eg o , a tak że w ram ach P 7 S M _ U W p ro c e s u k o m p lek so w ej reh ab ilitacji;
O .U 4
k o n tro lo w ać efek ty p o stę p o w a n ia fizjo terap eu ty czn eg o ; P 7 S M _ U W
P 7 S M _ U K
O .U 5 d o b ierać w y ro b y m ed y cz n e sto so w n ie do ro d zaju d y sfu n k cji i p o trzeb p acje n ta P 7 S M _ U W
n a k ażd y m etap ie reh ab ilitacji o raz p o in stru o w ać p acje n ta, ja k z n ic h k orzystać; P 7 S M _ U K O .U 6 zasto so w ać d ziałan ia z z ak resu ad aptow anej ak ty w n o ści fizycznej i sp o rtu o só b z
n iep ełn o sp ra w n o ściam i d la p lan o w an ia , d o b o ru , m o d y fik o w an ia oraz tw o rzen ia P 7 S M _ U W ró ż n y c h fo rm zajęć rek reacy jn y ch i sp o rto w y ch d la o só b ze sp ecjaln y m i p o trzeb am i, w ty m
o só b starszych;
P 7 S M _ U K
O .U 7 zasto so w ać d ziałan ia u k ieru n k o w an e n a ed u k ację zd ro w o tn ą, p ro m o cję zdro w ia, P 7 S M _ U W
p ro filak ty k ę n iep ełn o sp ra w n o ści, a tak że p ie rw o tn ą i w tó rn ą p ro filak ty k ę chorób; P 7 S M _ U K O .U 8 w y k azać w y so k ą spraw n o ść fizy czn ą n ie z b ę d n ą do p o p raw n eg o d em o n stro w an ia i
w y k o n y w an ia z ab ie g ó w z z a k re s u k in ezy terap ii, m asażu i terap ii m an u aln ej o raz stoso w an ia m e to d sp ecjaln y ch u o só b z ró żn y m i ch o ro b am i, d y sfu n k cjam i
o raz z ró żn y m ro d zajem i sto p n iem n iep ełn o sp ra w n o ści;
P 7 S _ U
P 7 S M _ U W
O .U 9 p lan o w ać w ła sn ą ak ty w n o ść ed u k acy jn ą i stale d o k ształcać się w celu
P 7 S M U U ak tu alizacji w iedzy;
O .U 10
insp iro w ać in n e o soby do u c z e n ia się oraz p o d ejm o w an ia ak ty w n o ści fizycznej; P 7 S M _ U K P 7 S M _ U O O .U 11 k o m u n ik o w ać się z p a c je n te m i je g o ro d zin ą w a tm o sferze zau fan ia, z
u w z g lęd n ie n iem p o trzeb p a c je n ta i je g o praw ;
P 7 S M _ U K
O .U 12
k o m u n ik o w ać się z e w sp ó łp raco w n ik am i w z esp o le i dzielić się w iedzą; P 7 S M _ U K
P 7 S M _ U O
O .U 13 w y k o rzy stać w ied zę w zak re s ie racjo n alizacji i o p ty m alizacji fizjo terap ii, tak że P 7 S M _ U W
w sp ó łp racu jąc w zesp o le terap eu ty czn y m . P 7 S M _ U O
O .K1 n a w ią z a n ia i u trzy m an ia p ełn eg o szacu n k u k o n tak tu z p acjen tem , a tak że o k azy w an ia zro zu m ien ia d la ró żn ic św iato p o g ląd o w y ch i kultu ro w y ch ;
P 7 S M _ K K P 7 S M _ K O O .K 2 w y k o n y w an ia z aw o d u , b ęd ąc św iad o m y m ro li, jak ą fizjo terap eu ta p e łn i n a rzecz P 7 S M _ K O
sp o łeczeń stw a, w ty m sp o łeczn o ści lokalnej; P 7 S M _ K R
O .K 3 p rezen to w an ia p o staw y prom u jącej zd ro w y styl ży cia, p ro p ag o w an ia i akty w n eg o k reo w an ia zd ro w eg o sty lu ż y c ia i p ro m o cji z d ro w ia w tra k c ie d ziałań z w iązan y ch z w y k o n y w an iem za w o d u i o k reślan ia p o zio m u spraw n o ści n iezb ę d n eg o do w y k o n y w an ia z a w o d u fizjoterap eu ty ;
P 7 S M _ K O
O .K 4
p rzestrzeg an ia p ra w p acje n ta i za sa d ety k i zaw odow ej; P 7 S M _ K R
O .K 5 d o strzeg an ia i ro z p o zn aw an ia w łasn y ch o g ran iczeń , d o k o n y w an ia sam o o cen y d eficy tó w i
p o trzeb edukacyjnych; P 7 S _ K P 7 S M _ K K
O .K 6
k o rzy stan ia z o b iek ty w n y ch ź ró d eł in form acji; P 7 S M _ K K
P 7 S M _ K R O .K 7 w d rażan ia za sa d k o leże ń stw a zaw o d o w eg o i w sp ó łp racy w z e sp o le specjalistó w , w ty m z
p rzed staw icielam i in n y ch z a w o d ó w m ed y cz n y ch , ta k ż e w śro d o w isk u w ielo k u ltu ro w y m i w ielo n aro d o w o ścio w y m ;
P 7 S M _ K K P 7 S M _ K O P 7 S M _ K R O .K 8
fo rm u ło w an ia o p in ii d o ty czą cy ch ró ż n y c h asp ek tó w d ziałaln o ści zaw odow ej; P 7 S M _ K R O .K 9 p rzy jęcia o d p o w ied zia ln o ści zw iązanej z d ecy zjam i p o d ejm o w an y m i w ram ach d ziałaln o ści
zaw o d o w ej, w ty m w k ateg o riach b ezp ie czeń stw a w łasn eg o i in n y ch osób.
P 7 S _K K P 7 S M _ K R
S Z C Z E G Ó Ł O W E E F E K T Y U C Z E N I A S I Ę W I E D Z A
W z a k r e s i e w i e d z y a b s o l w e n t z n a i r o z u m ie :
A .W 1
b u d o w ę an ato m iczn ą p o szczeg ó ln y ch u k ła d ó w o rg an izm u lu d zk ieg o i p o d staw o w e zale żn o ści p o m ięd zy ich b u d o w ą i fu n k cją w
w aru n k ach z d ro w ia i choro b y , a w szczeg ó ln o ści u k ła d u n arząd ó w ruchu; P 7 S M _ W G
A .W 2 ro d zaje m eto d o b razo w an ia, zasad y ich p rzep ro w ad zan ia i ich w arto ść d iag n o sty czn ą (zd jęcie R T G , u ltraso n o g rafia, to m o g rafia
k o m p u tero w a, rezo n an s m agnety czn y ); P 7 S M _ W G
A .W 3
m ian o w n ictw o an ato m iczn e n ie zb ę d n e do o p is u stan u zdrow ia; P 7 S M _ W G
A .W 4 p o d staw o w e w łaściw o ści fizy czn e, b u d o w ę i fu n k cje k o m ó re k i tk a n e k o rg an izm u człow ieka;
P 7 S M _ W G
A W 5 rozw ój em b rio n aln y , o rg an o g en ezę oraz etap y ro z w o ju zaro d k o w eg o i płcio w eg o człow ieka; P 7 S _ W
P 7 S M _ W G
A .W 6 p o d staw o w e m ech an izm y p ro c e s ó w z a c h o d zący ch w o rg an izm ie c zło w ie k a w o k resie o d d ziec iń stw a p rzez d o jrzało ść do starości;
P 7 S M _ W G
A .W 7 p o d staw o w e p ro cesy m etab o liczn e z a ch o d zące n a p o zio m ie k o m ó rk o w y m , n arząd o w y m i u stro jo w y m , w ty m z ja w is k a reg u lacji h o rm o n aln ej, rep ro d u k cji i p ro c e s ó w starzen ia się oraz ich z m ia n p o d w p ły w em w y siłk u fizy czn eg o lu b w
P 7 S M _ W G P 7 S M _ W K efekcie n iek tó ry ch schorzeń;
A .W 8 p o d staw y fu n k cjo n o w an ia p o szczeg ó ln y ch u k ła d ó w o rg an izm u c z ło w ie k a o raz n arząd ó w ru c h u i n a rz ą d ó w zm ysłu;
P 7 S M _ W G
A .W 9 k in ezjo lo g iczn e m ech an izm y k o n tro li ru c h u i reg u la c ji p ro c e s ó w m etab o liczn y ch z a c h o d zący ch w o rg an izm ie c zło w ie k a oraz fizjo lo g ię w y siłk u fizycznego;
P 7 S M _ W G P 7 S M _ W K A .W 1 0 m eto d y o cen y czy n n o ści p o szczeg ó ln y ch n a rz ą d ó w i u k ła d ó w o raz m o żliw o ści ich w y k o rzy stan ia do ocen y stan u funk cjo n aln eg o
p ac je n ta w ró ż n y c h o b szarach klin iczn y ch ;
P 7 S M _ W G P 7 S M _ W K
A .W 11 m ech a n izm d ziałan ia śro d k ó w farm ak o lo g iczn y ch sto so w an y ch w ram ach ró ż n y c h ch o ró b i u k ła d ó w czło w iek a, zasad y ich p o d a w a n ia o raz o g ran iczen ia i d ziałan ia u b o czn e, a tak że w p ły w ty c h śro d k ó w n a spraw n o ść p ac je n ta ze w zg lęd u n a ko n ieczn o ść je g o u w zg lęd n ie n ia w p lan o w an iu fizjoterapii;
P 7 S _ W
P 7 S M _ W G P 7 S M _ W K
A .W 1 2
zew n ętrzn e czy n n ik i fizy czn e i ic h w p ły w n a o rg an izm c złow ieka; P 7 S M _ W G
P 7 S M _ W K
A .W 1 3 b io m ech an iczn e zasad y statyki ciała oraz czy n n o ści ru ch o w y ch c zło w ie k a zd ro w eg o i chorego; P 7 S M _ W G
P 7 S M _ W K A .W 1 4 zasad y erg o n o m ii co d zie n n y ch czy n n o ści czło w iek a o raz czy n n o ści z w iązan y ch z w y k o n y w an iem z aw o d u , ze szczeg ó ln y m
u w z g lęd n ie n iem erg o n o m ii p racy fizjoterapeuty;
P 7 S M _ W G P 7 S M _ W K
A .W 1 5 zasad y k o n tro li m o torycznej oraz te o rie i k o n cep cje p ro c e s u stero w an ia i reg u lacji czy n n o ści ruchow ej; P 7 S M _ W G
P 7 S M _ W K
A .W 1 6 p o d staw y u c z e n ia się k o n tro li p o staw y i ru c h u oraz n au czan ia czy n n o ści ruch o w y ch ; P 7 S M _ W G
P 7 S M _ W K
A .W 1 7 m ech a n izm y ro z w o ju z a b u rz e ń czy n n o ścio w y ch oraz p ato fizjo lo g iczn e p o d ło że ro z w o ju chorób; P 7 S M _ W G
P 7 S M _ W K
A .W 1 8 m eto d y ogólnej o ceny stan u z d ro w ia oraz objaw y p o d sta w o w y c h zab u rzeń i z m ia n ch orobow ych; P 7 S M _ W G
P 7 S M _ W K
A .W 1 9 m eto d y o cen y p o d sta w o w y c h funkcji ż y cio w y ch czło w iek a w stan ie z ag ro żen ia zd ro w ia lu b życia; P 7 S M _ W G
P 7 S M _ W K A .W 2 0
u w aru n k o w an ia g en ety c zn e ro z w o ju ch o ró b w p o p u lacji ludzkiej; P 7 S M _ W G
P 7 S M _ W K A .W 21
g en ety c zn e i zw iązan e z fe n o ty p em u w a ru n k o w a n ia u m iejętn o ści ruchow ych. P 7 S M _ W G
P 7 S M _ W K
U M I E J Ę T N O Ś C I
W z a k r e s i e u m i e j ę t n o ś c i a b s o l w e n t p o t r a f i :
A .U 1
ro zp o zn ać i zlo k alizo w ać n a fan to m ach i m o d elach an ato m iczn y ch z a sad n icze struktury lu d zk ieg o ciała, w ty m elem enty
u k ła d u ru ch u , tak ie ja k elem en ty u k ła d u k o stn o -staw o w eg o , gru p y m ięśn io w e i p o szczeg ó ln e m ięśnie; P 7 S M _ U W
A .U 2 p alp ac y jn ie lo k alizo w ać w y b ran e elem en ty b u d o w y an atom icznej i ich p o w iązan ia z e stru k tu ram i sąsied n im i, w ty m k o stn e elem enty b ęd ące m iejscam i p rz y c z e p ó w m ięśn i i w ięz a d e ł oraz p u n k ty p o m ia ró w an tro p o m etry czn y ch , m ięśn ie p o w ierzch o w n e oraz ścięg n a i w y b ran e w iązk i n aczy n io w o -n erw o w e;
P 7 S M _ U W
A .U 3 o kreślić w sk a ź n ik i b io ch em iczn e i ich zm ian y w p rz e b ie g u n iek tó ry ch ch o ró b oraz p o d w p ły w em w y siłk u fizy czn eg o , w zak resie
b ezp ieczn eg o sto so w an ia m e to d fizjo terap ii; P 7 S M _ U W
A .U 4 doko n ać p o m iaru i zin terp reto w ać w y n ik i analiz p o d staw o w y ch w sk a ź n ik ó w c zy n n o ści u k ła d u k rążen ia (tętno, ciśn ien ie tętn icze k rw i), składu k rw i oraz staty czn y ch i d y n am iczn y ch w sk aźn ik ó w u k ła d u od d ech o w eg o , a tak że o cen ić odru ch y z
w szy stk ich p o z io m ó w u k ła d u n erw o w eg o w zak resie b ezp ie czn eg o sto so w an ia m eto d fizjoterapii; P 7 S M _ U W
A U 5
p rzep ro w ad zić p o d staw o w e b ad an ie n a rz ą d ó w z m y s łó w i o cenić rów n o w ag ę;
P 7 S _ U
P 7 S M _ U W
A .U 6 p rzep ro w ad zić o cen ę zd o ln o ś c i w y siłk o w ej, to leran cji w y siłk o w ej, p o zio m u z m ęc zen ia i przetren o w an ia;
P 7 S M _ U W A .U 7 w y k o rzy stać w łaściw o ści o kreślonej gru p y śro d k ó w farm ak o lo g iczn y ch w zab ie g ach fizy k o terap eu ty czn y ch w ró ż n y c h choro b ach ;
P 7 S M _ U W
A .U 8 o cenić w p ły w c zy n n ik ó w fizy czn y ch n a o rg an izm c zło w iek a, o d ró żn iając reak cje p raw id ło w e i zabu rzo n e;
P 7 S M _ U W
A .U 9 ocen iać stan u k ła d u ru c h u czło w ie k a w w aru n k ach statyki i d y n am ik i (b ad an ie o g ó ln e, o d cin k o w e, m ie js c o w e ) w c e lu w y k ry cia
z a b u rz e ń je g o struktury i funkcji; P 7 S M _ U W
A .U 1 0 p rzep ro w ad zić szczeg ó ło w ą an alizę b io m ech an iczn ą p ro sty ch i z ło żo n y c h ru c h ó w c zło w iek a w w aru n k a c h p raw id ło w y ch i w p rz y p ad k u ró ż n y c h z a b u rz e ń u k ła d u ruchu;
P 7 S M _ U W
A .U 11 p rzew id zieć skutki sto so w an ia ró ż n y c h o b ciąż eń m ech a n iczn y ch n a z m ien io n e p ato lo g iczn ie struktury ciała człow ieka;
P 7 S M _ U W
A .U 1 2
o cenić p o szczeg ó ln e zd o ln o ś c i m o toryczne; P 7 S M _ U W
A .U 13 ocen iać spraw ność fizy czn ą i fu n k cjo n aln ą w o p arciu o ak tu aln e testy d la w szy stk ich g ru p w iek o w y ch ;
P 7 S M _ U W
A .U 1 4 p rzep ro w ad zić w y w iad i an alizo w ać z eb ran e in fo rm acje w zak re s ie p o trzeb n y m d la p ro w ad zen ia fizjoterapii; P 7 S M _ U W
P 7 S M _ U K A .U 15 ro zp o zn aw ać sytu acje zag rażające z d ro w iu lub ży ciu c zło w ie k a oraz u d zielać kw alifik o w an ej pierw szej p o m o cy w sytu acjach
z ag ro żen ia z d ro w ia i ż y c ia oraz p rzep ro w ad zić resu scy tację k rąże n io w o -o d d e c h o w ą u d o ro sły ch i dzieci. P 7 S _ U P 7 S M _ U W
W I E D Z A
W z a k r e s i e w i e d z y a b s o l w e n t z n a i r o z u m ie :
B .W 1 p sy ch o lo g iczn e i so cjo lo g iczn e u w aru n k o w an ia fu n k cjo n o w an ia je d n o s tk i w sp o łeczeństw ie;
P 7 S _ W
P 7 S M _ W K B .W 2
p sy ch o lo g iczn e i sp o łeczn e aspekty p o s ta w i d ziałań p o m o co w y ch ; P 7 S M _ W K
B .W 3 m o d ele k o m u n ik o w an ia się w o p iece zd ro w o tn ej, p o d staw o w e u m iejętn o ści k o m u n ik o w an ia się z p acje n tem o raz czło n k am i in terd y scy p lin arn eg o z e sp o łu terap eu ty czn eg o ;
P 7 S M _ W G P 7 S M _ W K B .W 4 zasad y m o ty w o w an ia p a c je n tó w do p ro z d ro w o tn y ch zach o w ań i in fo rm o w an ia o n ie p o m y śln y m ro k o w an iu , zn aczen ie k o m u n ik acji
w erbalnej i niew erb aln ej w p ro c e s ie k o m u n ik o w an ia się z p acje n tam i, a ta k ż e p o jęcie zau fa n ia w in terak cji z pacjen tem ;
P 7 S M _ W G P 7 S M _ W K B .W 5
p o d staw o w e m eto d y p sy ch o terap ii; P 7 S M _ W G
B .W 6
p o d staw o w e z a g a d n ie n ia z z a k re s u p e d ag o g ik i i p ed ag o g ik i specjalnej; P 7 S M _ W G
B .W 7 o g ran iczen ia i u w aru n k o w an ia k ształcen ia o só b z n iep ełn o sp raw n o ściam i, zasad y rad zen ia so b ie z p ro b le m a m i p e d a g o g ic zn y m i u ty c h o só b oraz w sp ó łczesn e ten d en c je w rew alid acji o só b z n iep ełn o sp raw n o ściam i;
P 7 S M _ W G P 7 S M _ W K B .W 8 p o d staw o w e form y i sposo b y p rzek azy w an ia in fo rm ac ji z w y k o rzy stan iem śro d k ó w d y d ak ty cz n y ch w zak resie n au czan ia
fizjo terap ii, p ro w a d z e n ia szk o leń i d o sk o n alen ia zaw o d o w eg o ;
P 7 S M _ W G P 7 S M _ W K
B .W 9 zasad y w y k o n y w an ia z a w o d u fizjo terap eu ty oraz fu n k cjo n o w an ia sam o rząd u zaw o d o w eg o fizjo terap eu tó w ,
P 7 S M _ W K
B .W 1 0 reg u lacje p raw n e z w iązan e z w y k o n y w an iem z aw o d u fizjo terap eu ty , w ty m p ra w a p a cje n ta, o b o w iązk i p raco d aw cy i p raco w n ik a, w szczeg ó ln o ści w y n ik ając e z p raw a cyw iln eg o , p ra w a p racy , och ro n y w łasn o ści p rzem y sło w ej i p raw a au to rsk ieg o , a tak że
za sa d y o d p o w ied zia ln o ści cyw ilnej w p rak ty ce fizjo terap eu ty czn ej, P 7 S M _ W K
B .W 11
czy n n ik i d ecy d u ją ce o zd ro w iu oraz o zag ro ż e n iu zdro w ia; P 7 S M _ W K
B .W 1 2 zasad y ed u k acji zd ro w o tn ej i p ro m o cji zd ro w ia oraz elem en ty p o lity k i społecznej dotyczącej och ro n y zdro w ia; P 7 S M _ W G P 7 S M _ W K B .W 13 u w aru n k o w an ia z d ro w ia i je g o zag ro ż e n ia oraz skalę p ro b le m ó w z w iązan y ch z n ie p ełn o sp ra w n o ścią w u ję c iu d em o g raficzn y m i
epidem io lo g iczn y m ;
P 7 S M _ W G P 7 S M _ W K B .W 1 4 zasad y an alizy dem o g raficzn ej oraz p o d staw o w e p o ję c ia staty sty k i ep id em io lo g iczn ej;
P 7 S M _ W G B .W 15 zasad y o rg an izacji i fin an so w an ia sy stem u o ch ro n y z d ro w ia w R zeczy p o sp o litej P olskiej oraz ek o n o m iczn e u w aru n k o w an ia
u d z ie la n ia św iad czeń z z ak resu fizjo terap ii;
P 7 S _ W
P 7 S M _ W G P 7 S M _ W K B .W 1 6 zasad y k iero w an ia z e sp o łe m terap eu ty czn y m o raz o rg an izacji i z a rząd zan ia p o d m io tam i p ro w ad zący m i d ziałaln o ść reh ab ilitacy jn ą;
P 7 S M _ W K
B .W 1 7
zasad y zatru d n ia n ia o só b z ró żn y m sto p n iem n iep ełn o sp ra w n o ści; P 7 S M _ W K
B .W 1 8
zasad y ety cz n e w sp ó łczesn eg o m ark etin g u m edy czn eg o ; P 7 S M _ W K
B .W 1 9 zasad y p rzep ro w ad zan ia u p ro szczo n ej an alizy ry n k u d la p o trzeb p lan o w an ia d zia ła ń z z ak resu fizjoterapii;
P 7 S M _ W K
B .W 2 0 h isto rię fizjo terap ii oraz k ieru n k i ro z w o ju n au czan ia zaw o d o w eg o , a tak że m ięd zy n aro d o w e o rg an izacje fizjo terap eu ty czn e i in n e
o rg an izacje zrzeszające fizjo terap eu tó w ; P 7 S M _ W G
B .W 21 n arz ę d z ia in fo rm aty czn e i staty sty czn e służące do o p raco w y w an ia i p rzed staw ian ia d an y ch oraz ro zw iązy w an ia p ro b lem ó w P 7 S M _ W G P 7 S M _ W K
B .U 1 p o ro zu m iew ać się w je d n y m z ję z y k ó w o b cy ch n a p o zio m ie B 2 + E u ro p ejsk ieg o S y stem u O p isu K ształcen ia Językow ego;
P 7 S M _ U K
B .U 2 d o strzeg ać i ro zp o zn aw ać, w zak re s ie b ezp ieczn eg o sto so w an ia m e to d fizjo terap ii, p ro b lem y p sy ch o lo g iczn e u osó b , w ty m osób
starszy ch , z ró żn y m i d y sfu n k cjam i i w ró ż n y m w ie k u o raz ocen iać ich w p ły w n a p rzeb ieg i sk u teczn o ść fizjoterapii; P 7 S M _ U W P 7 S M _ U K B .U 3 zasto so w ać o d p o w ied n ie form y p o stę p o w a n ia terap eu ty czn o -w y ch o w aw czeg o
w sp o m ag ające p ro ces rew alid acji oso b y z n iep ełn o sp raw n o ścią; P 7 S _ U P 7 S M _ U W
B .U 4 o rg an izo w ać d ziałan ia u k ieru n k o w an e n a ed u k ację zd ro w o tn ą, p ro m o cję z d ro w ia i p ro filak ty k ę n iep ełn o sp raw n o ści; P 7 S M _ U W P 7 S M _ U O
B .U 5 p rzep ro w ad zić b a d an ie p rzesiew o w e w p ro filak ty ce d y sfu n k cji i n iep ełn o sp raw n o ści; P 7 S M _ U W
P 7 S M _ U O B .U 6
o szaco w ać k o s z t p o stę p o w a n ia fizjo terap eu ty czn eg o ; P 7 S M _ U W
B .U 7 p rzep ro w ad zić u p ro szczo n ą an alizę ry n k u d la p o trzeb p lan o w an ia d ziałań z z ak resu fizjoterapii; P 7 S M _ U W
P 7 S M _ U K B .U 8 id en ty fik o w ać p o d staw o w e pro b lem y ety cz n e d o ty czą ce w sp ó łczesn ej m ed y cy n y , o ch ro n y ży cia i zd ro w ia oraz u w zg lęd n ić w
p lan o w an iu i p rzeb ieg u fizjo terap ii u w aru n k o w an ia k u ltu ro w e, re lig ijn e i etn iczn e p acjen tó w ;
P 7 S M _ U W P 7 S M _ U K B .U 9 w y k azać u m iejętn o ści ru ch o w e z z ak resu w y b ran y ch fo rm ak ty w n o ści fizycznej
(rek reacy jn y ch i zd ro w o tn y ch );
P 7 S M _ U W
B .U 1 0 p rzep ro w ad zić ro zm o w ę z p a c je n te m do ro sły m , d ziec k iem i ro d z in ą p a c je n ta z zasto so w an iem te c h n ik i akty w n eg o słu ch an ia i w y rażan ia em p atii, a tak że ro zm aw iać z p a c je n te m o je g o sytuacji zdro w o tn ej w atm o sferze z a u fa n ia p o d czas całego
p o stęp o w an ia fizjo terap eu ty czn eg o ;
P 7 S M _ U W P 7 S M _ U K
B .U 11 u d zielać p acje n to w i in fo rm acji o celu, p rz e b ie g u i ew en tu aln y m ry z y k u p ro p o n o w an y ch d z ia ła ń d iag n o sty czn y ch lub fizjo terap eu ty czn y ch i u zy sk iw ać je g o św iad o m ą z g o d ę n a te d ziałania;
P 7 S M _ U W P 7 S M _ U K P 7 S M _ U O B .U 1 2 k o m u n ik o w ać się z e w sp ó łp raco w n ik am i w ram ach zesp o łu , u d zielając im
in fo rm acji zw ro tn ej i w sparcia.
P 7 S M _ U K P 7 S M _ U O
W I E D Z A
W z a k r e s i e w i e d z y a b s o l w e n t z n a i r o z u m ie :
C .W 1 p o ję c ia z z ak resu reh ab ilitacji m ed y cz n ej, fizjo terap ii oraz n iep ełn o sp raw n o ści; P 7 S M _ W G
C .W 2 m ech a n izm y z a b u rz e ń stru k tu raln y ch i fu n k cjo n aln y ch w y w o łan y ch c h o ro b ą lu b urazem ;
P 7 S M _ W G
C .W 3 m ech a n izm y o d d ziały w a n ia oraz m o żliw e skutki u b o czn e śro d k ó w i zab ie g ó w z z a k re s u fizjoterapii; P 7 S M _ W G
P 7 S M _ W K C .W 4 m eto d y o cen y z a b u rz e ń stru k tu raln y ch i fu n k cjo n aln y ch w y w o łan y ch c h o ro b ą lub u razem , n arz ę d z ia d iag n o sty czn e i m eto d y
o ceny stan u p a c je n ta d la p o trzeb fizjo terap ii, m eto d y o ceny b u d o w y i fu n k cji ciała p ac je n ta o raz je g o ak ty w n o ści w ró żn y ch stan ach ch o ro b o w y ch ;
P 7 S _ W
P 7 S M _ W G P 7 S M _ W K C .W 5 zasad y d o b o ru środków , fo rm i m eto d terap eu ty czn y ch w zale żn o ści o d ro d zaju dysfu n k cji, stan u i w iek u pacjenta;
P 7 S M _ W K
C .W 6 teo rety czn e i m eto d y czn e p o d staw y p ro c e s u u c z e n ia się i n au czan ia czy n n o ści ruchow ych;
P 7 S M _ W G C .W 7 teo rety czn e, m e to d y czn e i p rak ty czn e p o d staw y k in ezy terap ii, terap ii m anualnej i m asażu oraz sp ecjaln y ch m eto d fizjo terap ii;
P 7 S M _ W G C .W 8 w sk azan ia i p rzeciw w sk azan ia do ćw iczeń sto so w an y ch w k in ezy terap ii, terap ii m anualnej i m asażu oraz sp ecjaln y ch m eto d
fizjoterapii;
P 7 S M _ W G P 7 S M _ W K C .W 9 teo rety czn e, m e to d y czn e i p rak ty czn e p o d staw y fizy k o terap ii, b aln eo k lim ato lo g ii o raz odn o w y b io lo g iczn ej;
P 7 S M _ W G C .W 10 w sk azan ia i p rzeciw w sk azan ia do sto so w an ia z ab ieg ó w z z a k re s u fizy k o terap ii, b aln eo k lim ato lo g ii oraz odn o w y b io lo g iczn ej; P 7 S M _ W G P 7 S M _ W K C.W 11 za sa d y d o b o ru ró ż n y c h fo rm ad aptow anej ak ty w n o ści fizy czn ej, sportu, tu ry sty k i oraz re k re a c ji terap eu ty czn ej w p ro cesie lec z e n ia i
p o d trzy m y w an ia sp raw n o ści o só b ze sp ecjaln y m i p o trzeb am i, w ty m o só b z n iep ełn o sp raw n o ściam i;
P 7 S M _ W G P 7 S M _ W K C .W 12 reg u lacje p raw n e d o ty czą ce u d z ia łu o só b z n iep ełn o sp ra w n o ściam i w sp o rcie o só b z n iep ełn o sp ra w n o ściam i, w ty m
p a rao lim p iad ach i o lim p iad ach sp ecjalnych, oraz o rg an izacji d ziałający ch w sferze ak ty w n o ści fizycznej o só b z n iep ełn o sp raw n o ściam i;
P 7 S M _ W K
C .W 13
z ag ro żen ia i o g ran iczen ia tren in g o w e z w iązan e z n iep ełn o sp ra w n o ścią;
P 7 S _ W
P 7 S M _ W G P 7 S M _ W K C .W 14 zasad y d ziałan ia w y ro b ó w m ed y cz n y ch i zasad y ich sto so w an ia w lecz en iu o só b z ró żn y m i ch o ro b am i i d y sfu n k cjam i narząd o w y m i; P 7 S M _ W G P 7 S M _ W K C .W 15 reg u lacje d o ty czą ce w y k azu w y ro b ó w m ed y cz n y ch o k reślo n e w p rz e p isa c h w y d an y ch n a p o d staw ie art. 38 ust. 4 u staw y z d n ia 12
m a ja 2011 r. o refu n d acji leków , śro d k ó w sp o ży w czy ch specjalnego p rzezn aczen ia ż y w ien io w eg o oraz w y ro b ó w m ed y czn y ch (D z. U. z 2 0 1 9 r. poz. 7 8 4 , z późn. zm .);
P 7 S M _ W K
C .W 16
w sk azan ia i p rzeciw w sk azan ia do z a sto so w an ia w y ro b ó w m edy czn y ch ; P 7 S M _ W G
P 7 S M _ W K
C .W 17 z a g ad n ien ia z w iązan e z p ro m o c ją z d ro w ia i fizjoprofilaktyką. P 7 S M _ W G
C.U1
p rzep ro w ad zić b ad an ie p o d m io to w e, b a d an ie p rzed m io to w e o raz w y k o n y w ać p o d staw o w e b a d a n ia czy n n o ścio w e i testy fu n k cjo n aln e w łaściw e d la fizjo terap ii, w ty m p o m iary d łu g o ści i o b w o d u k o ń czy n , z ak resu ru ch o m o ści w staw ach o raz siły m ięśniow ej;
P 7 S _ U
P 7 S M _ U W
C .U 2
w y p ełn iać d o k u m en tację stan u zd ro w ia p a c je n ta i p ro g ram u z a b ie g ó w fizjo terap eu ty czn y ch ; P 7 S M _ U W
P 7 S M _ U K C .U 3 d o b ierać i p ro w ad zić k in ezy terap ię u k ieru n k o w an ą n a k ształto w an ie p o szczeg ó ln y ch z d o ln o ści m o to ry czn y ch u o só b zd ro w y ch
oraz o só b z ró żn y m i d y sfu n k cjam i, a tak że p rzep ro w ad zić zaję c ia ru ch o w e o o k reślo n y m celu , p ro w ad zić re ed u k ację c h o d u i
ćw iczen ia z z a k re s u eduk acji i reed u k acji postu raln ej o raz reed u k acji funkcji k o ń czy n górnych; P 7 S M _ U W
C .U 4 in stru o w ać p a c je n ta w zak resie w y k o n y w an ia ćw iczeń ru ch o w y ch w d o m u , sp o so b u p o słu g iw an ia się w y ro b am i m ed y cz n y m i oraz w y k o rzy sty w an ia p rz e d m io tó w u ż y tk u co d zien n eg o w c ela ch te rap eu ty czn y ch , in stru o w ać o p iek u n a w zak re s ie spraw o w an ia o p iek i n a d o so b ą ze sp ecjaln y m i p o trzeb am i oraz n a d d ziec k iem - w c e lu sty m u lo w an ia p raw id ło w eg o rozw oju;
P 7 S M _ U W P 7 S M _ U K C .U 5 k o n stru o w ać tren in g m ed y czn y , w ty m ró żn o ro d n e ćw iczen ia, dosto so w y w ać p o sz czeg ó ln e ćw iczen ia do p o trzeb ćw iczących,
d o b rać o d p o w ied n ie p rzy rząd y i p rzy b o ry do ćw iczeń ru ch o w y ch oraz stopniow ać tru d n o ść w y k o n y w an y ch ćw iczeń; P 7 S M _ U W
C .U 6 d o b rać p o szczeg ó ln e ćw iczen ia dla o só b z ró żn y m i zab u rzen iam i i m o żliw o ściam i fu n k cjo n aln y m i oraz m eto d y czn ie uczyć ich
w y k o n y w an ia, stop n iu jąc n atęż en ie tru d n o śc i o raz w y siłk u fizycznego; P 7 S M _ U W
C .U 7 w y k azać u m iejętn o ści ru ch o w e k o n iecz n e do d em o n strac ji i z ap ew n ien ia b ezp ie czeń stw a p o d czas w y k o n y w an ia p o szczeg ó ln y ch ćw iczeń;
P 7 S M _ U W
C .U 8 zap la n o w ać, d o b rać i w y k o n ać zab ie g i z z ak resu k in ezy terap ii, terap ii m an u aln ej i m asażu oraz sp ecjaln y ch m eto d fizjoterapii;
P 7 S M _ U W
C .U 9 o b słu g iw ać i stosow ać u rz ą d z e n ia z z ak resu k in ezy terap ii, fizy k o terap ii, m asażu i te ra p ii m an u aln ej oraz sp ecjaln y ch m eto d fizjoterapii;
P 7 S M _ U W
C .U 10 w y k azać zaaw an so w an e u m iejętn o ści m an u aln e p o zw alające n a z asto so w an ie w łaściw ej tech n ik i z z ak resu k in ezy terap ii, m asażu i
terap ii m an u aln ej o raz sp ecjaln y ch m e to d fizjoterapii; P 7 S M _ U W
C.U 11 zap la n o w ać, d o b rać i w y k o n ać zab ie g i z z ak resu fizy k o terap ii, b aln eo k lim ato lo g ii o raz odn o w y biolo g iczn ej; P 7 S _ U
P 7 S M _ U W
C .U 12 o b słu g iw ać ap aratu rę do w y k o n y w an ia z a b ie g ó w z z a k re s u fizy k o terap ii, b aln eo k lim ato lo g ii o raz odn o w y b io lo g iczn ej;
P 7 S M _ U W
C .U 13 p o in stru o w ać oso b y ze sp ecjaln y m i p o trzeb am i, w ty m o soby z n iep ełn o sp ra w n o ściam i, w zak resie ró żn y ch fo rm adaptow anej ak ty w n o ści fizy czn ej, sportu, tu ry sty k i o raz rek reacji terap eu ty czn ej;
P 7 S M _ U W P 7 S M _ U K C .U 14 p o in stru o w ać oso b y z n iep ełn o sp ra w n o ściam i w zak re s ie sam o o b słu g i i lo k o m o cji, w ty m w zak resie sam odzielnego
p rz em ieszczan ia się i p o k o n y w an ia
P 7 S M _ U W P 7 S M _ U K p rz eszk ó d teren o w y ch n a w ó z k u aktyw nym ;
C .U 15 p ro w ad zić zaję c ia z w y b ran y ch d y scy p lin sp o rto w y ch d la o só b z n iep ełn o sp ra w n o ściam i, w ty m zad em o n stro w ać elem en ty te c h n ik i i tak ty k i w w y b ran y ch d y scy p lin ach sp o rto w y ch d la o só b z n iep ełn o sp raw n o ściam i;
P 7 S M _ U W
C .U 16 d o b rać w y ro b y m ed y cz n e sto so w n ie do ro d zaju d y sfu n k cji i p o trzeb p ac je n ta n a k a żd y m etap ie fizjo terap ii oraz p o in stru o w ać p ac je n ta w zak resie p o słu g iw a n ia się n im i;
P 7 S M _ U W P 7 S M _ U K C .U 17 p o d ejm o w ać d ziałan ia p ro m u jące zd ro w y styl ż y c ia n a ró ż n y c h p o zio m a c h oraz zap ro jek to w ać p ro g ra m p ro filak ty czn y w
z a le żn o ści o d w iek u , p łci, stan u zd ro w ia o raz w a ru n k ó w ż y c ia p a c je n ta , ze szczeg ó ln y m u w zg lęd n ie n iem ak ty w n o ści fizycznej.
P 7 S _ U
P 7 S M _ U W
W I E D Z A
W z a k r e s i e w i e d z y a b s o l w e n t z n a i r o z u m ie :
D .W 1
etio lo g ię, p ato m ech an izm , o b jaw y i p rzeb ieg d y sfu n k cji n a rz ą d u ru c h u w zakresie: o rto p ed ii, trau m ato lo g ii i m ed y cy n y sp o rto w ej, reu m ato lo g ii, n eu ro lo g ii i n eu ro ch iru rg ii o raz p ed iatrii i n eu ro lo g ii d ziecięcej, w sto p n iu u m o żliw iający m ra c jo n a ln e sto so w an ie śro d k ó w fizjo terap ii;
P 7 S _ W
P 7 S M _ W G
D .W 2 zasad y d iag n o zo w an ia o raz o g ó ln e zasad y i sposoby lecz en ia n a jw ażn iejszy ch d y sfu n k cji n a rz ą d u ru c h u w zakresie: orto p ed ii, trau m ato lo g ii i m ed y cy n y
P 7 S M _ W G P 7 S M _ W K sp ortow ej, reu m ato lo g ii, n eu ro lo g ii i n eu ro ch iru rg ii o raz p e d ia trii i n eu ro lo g ii dziecięcej, w sto p n iu u m o żliw iający m sto so w an ie
śro d k ó w fizjoterapii;
D .W 3 etio lo g ię, p ato m ech an izm , ob jaw y i p rzeb ieg n ajcz ęstszy ch ch o ró b w zakresie: k ard io lo g ii i k ard io ch iru rg ii, p u lm o n o lo g ii, ch iru rg ii, g in ek o lo g ii i p o ło żn ictw a, geriatrii, p sy ch iatrii, intensyw nej terap ii, o n k o lo g ii i m ed y cy n y p aliaty w n ej, w sto p n iu u m o żliw iający m ra c jo n a ln e stoso w an ie śro d k ó w fizjoterapii;
P 7 S _ W
P 7 S M _ W G
D .W 4 zasad y d iag n o zo w an ia oraz o g ó ln e zasad y i sposo b y lecz en ia w n a jcz ęstszy ch ch o ro b ach w zakresie: k ard io lo g ii i k ard io ch iru rg ii, p u lm o n o lo g ii, ch iru rg ii, g in ek o lo g ii i p o ło żn ictw a, geriatrii, p sy ch iatrii, intensyw nej terap ii, o n k o lo g ii i m ed y cy n y p aliaty w n ej, w sto p n iu u m o żliw iający m ra cjo n aln e sto so w an ie śro d k ó w fizjo terap ii;
P 7 S M _ W G P 7 S M _ W K
D .W 5 zasad y p o stęp o w an ia z pacjentem : n iep rzy to m n y m , po u razie w ielo m iejsco w y m i w ielo n arząd o w y m , z u sz k o d z e n ie m k rę g o s łu p a i
rd zen ia k ręg o w eg o , k o ń czy n y górnej i k o ń czy n y d o ln ej, w zak resie b ezp ieczn eg o sto so w an ia m e to d fizjo terap ii; P 7 S M _ W G P 7 S M _ W K D .W 6 o g ó ln e zasad y p o d m io to w eg o i p rzed m io to w eg o b a d a n ia k ard io lo g iczn eg o , n eu ro lo g iczn eg o , o rto p ed y czn eg o i g eriatry czn eg o ;
P 7 S M _ W G
D .W 7 zasad y in terp re tacji w y n ik ó w b a d a ń d o d atk o w y ch w d iag n o sty ce ch o ró b u k ła d u k rą ż e n ia i w fizjo terap ii k ard io lo g iczn ej, w tym : b a d a n ia elek tro k ard io g raficzn eg o (E K G ) i u ltraso n o g raficzn eg o , p ró b czy n n o ścio w y ch E K G , k lin iczn ej ocen y stan u zd ro w ia p ac je n ta z c h o ro b ą k a rd io lo g iczn ą w ed łu g ró żn y ch skal, w zak re s ie b ezp ie czn eg o sto so w an ia m e to d fizjoterapii;
P 7 S M _ W G
D .W 8 w y n ik i te s tó w w y siłk o w y ch w fizjo terap ii kard io lo g iczn ej i p u lm o n o lo g iczn ej (test n a erg o m etrze ro w ero w y m , b ieżn i ruchom ej, testy m arszo w e, te s t sp iro erg o m etry czn y ), skalę n iew y d o ln o ści serca N Y H A (N ew Y o rk H e a r t A sso c ia tio n ) oraz w arto ści ró w n o w ażn ik a m etab o liczn eg o M E T ;
P 7 S M _ W G
D .W 9 o g ó ln e zasad y p o d m io to w eg o i p rzed m io to w eg o b a d a n ia p u lm o n o lo g iczn eg o d la p o trzeb fizjo terap ii, w ażn iejsze b a d an ia
d o d atk o w e i p o m o cn icze o raz testy fu n k cjo n aln e, p rzy d atn e w k w alifik acji i m o n ito ro w an iu fizjo terap ii oddechow ej; P 7 S M _ W G
D .W 10 zasad y k w alifik acji do z a b ie g ó w o p eracy jn y ch oraz p o d staw o w e zab ie g i o p eracy jn e, w ty m am p u tacje z p rzy czy n n aczy n io w y ch , i
zab ie g i z z ak resu ch iru rg ii m ałoin w azy jn ej; P 7 S M _ W G
D .W 11 m eto d y b a d an ia k lin iczn eg o i d iag n o sty k i d odatkow ej w zak resie b a d a ń sto so w an y ch w g in ek o lo g ii i poło żn ictw ie;
P 7 S M _ W G
D .W 12
fizjo lo g ię p ro c e s u starzen ia się oraz zasad y o p iek i i fizjo terap ii g eriatrycznej; P 7 S M _ W G
D .W 13
z a g ro żen ia z w iązan e z h o sp italizacją o só b starszych; P 7 S M _ W G
P 7 S M _ W K
D .W 14 sp ecyfikę p o stęp o w an ia z p acje n tem z c h o ro b ą p sy ch iczn ą i zasad y w łaściw eg o p o d ejścia do nieg o ; P 7 S M _ W G
D .W 15 zasad y p o stęp o w an ia z pacjentem : n iep rzy to m n y m , w o k resie ostrej n iew y d o ln o ści k rążen ia, w o k resie ostrej n iew y d o ln o ści odd ech o w ej, w e w strząsie, z e zd iag n o z o w an ą sepsą, w e n ty lo w an y m m ech a n iczn ie, p o u razie czaszk o w o -m ó zg o w y m o raz po u razie m n o g im ciała;
P 7 S M _ W G
D .W 16 z ało ż en ia i zasad y M ięd zy n aro d o w ej K lasy fik acji F u n k cjo n o w an ia, N iep ełn o sp raw n o ści i Z d ro w ia (In te rn a tio n a l C lassifica tio n o f
F u n c tio n in g D isa b ility a n d H e a lth , IC F). P 7 S M _ W G
D .U 1 p rzep ro w ad zić szczeg ó ło w e b a d a n ie d la p o trzeb fizjo terap ii i testy fu n k cjo n aln e u k ła d u ru c h u o raz zap isać i zin terp reto w ać je g o w yniki;
P 7 S M _ U W P 7 S M _ U K
D .U 2 p rzep ro w ad zić an alizę b io m ech an iczn ą z z ak resu p ro sty ch i zło żo n y c h ru c h ó w c zło w ie k a w w aru n k ach p raw id ło w y ch i w d y sfu n k cjach u k ła d u ruchu;
P 7 S M _ U W
D .U 3 doko n ać o ceny stan u u k ła d u ru c h u czło w iek a w w aru n k ach staty k i i d y n am ik i (b ad an ie o g ó ln e, odcin k o w e, m iejsco w e),
p rzep ro w ad zić an alizę c h o d u oraz zin terp reto w ać u z y sk an e w yniki; P 7 S _ U P 7 S M _ U W
D .U 4 dobierać - w zale żn o ści o d stan u k lin iczn eg o i fu n k cjo n aln eg o p ac je n ta - i w y k o n y w ać zab ie g i z z a k re s u fizjo terap ii u o só b po u razach w o b ręb ie tk a n e k m ięk k ich u k ła d u ru ch u leczo n y ch zach o w aw czo i o p eracy jn ie, p o u razach w o b ręb ie k o ń czy n
(stłu cze n iach , sk ręcen iach , zw ich n ię ciach i złam an iach ) le c z o n y ch zach o w aw czo i o p eracy jn ie, po u razach k rę g o s łu p a b ez p o rażeń oraz w p rz y p a d k u stab iln y ch i n iestab iln y ch z ła m a ń k ręg o słu p a;
P 7 S M _ U W
D .U 5 dobierać - w zale żn o ści o d stan u k lin iczn eg o i fu n k cjo n aln eg o p ac je n ta - i w y k o n y w ać zab ie g i z z a k re s u fizjo terap ii o só b po am p u tacjach p la n o w an y ch (p o stęp o w an ie p rzed - i p o o p eracy jn e) oraz u razo w y ch , p ro w ad zić n a u k ę c h o d zen ia w p ro tezie oraz p o stęp o w an ie p o am p u tacjach k o ń czy n górn y ch , w ty m instru k taż w zak resie p o słu g iw an ia się p rotezą;
P 7 S M _ U W P 7 S M _ U K D .U 6 d o b ierać - w zale żn o ści o d stan u k lin iczn eg o i fu n k cjo n aln eg o p acje n ta - i p ro w ad zić p o stęp o w an ie fizjo terap eu ty czn e
p rzed - i p o o p eracy jn e u o só b po rek o n stru k cy jn y ch z ab ie g ach o rto p ed y czn y ch , w ty m p o zab ie g ach artro sk o p o w y ch i po endop ro tezo p lasty ce;
P 7 S M _ U W
D .U 7 in stru o w ać p a c je n tó w lu b ich o p ie k u n ó w w zak resie w y k o n y w an ia ćw iczeń i tre n in g u m ed y czn eg o w d o m u , sp o so b u p o słu g iw an ia się w y ro b am i m ed y cz n y m i o raz w y k o rzy sty w an ia p rz e d m io tó w u ż y tk u co d zien n eg o w c elach terap eu ty czn y ch ;
P 7 S _ W
P 7 S M _ U W P 7 S M _ U K D .U 8 p rzep ro w ad zić testy fu n k cjo n aln e p rzy d atn e w reu m ato lo g ii, tak ie ja k o ce n a sto p n ia u szk o d z e n ia staw ó w i ich defo rm acji,
fu n k cji rę k i oraz lo k o m o cji u p a cje n tó w z ch o ro b am i reu m ato lo g iczn y m i; P 7 S M _ U W
D .U 9 p lan o w ać, d o b ierać - w zale żn o ści o d stan u k lin iczn eg o i fu n k cjo n aln eg o p a c je n ta - i w y k o n y w ać zab ie g i z z ak resu fizjo terap ii u p a c je n tó w z ch o ro b am i reu m ato lo g iczn y m i, ch o ro b am i p rz y c z e p ó w m ięśn i, zm ian am i z w y ro d n ien io w o - w y tw ó rczy m i staw ó w
o raz o g ran iczen iam i z ak resu ru c h u lub p o zastaw o w y m i zesp o łam i b ó lo w y m i o p o d ło ż u reum atycznym ; P 7 S M _ U W
D .U 10 w y k o n y w ać p io n izację i n a u k ę ch o d zen ia p a c je n tó w z ch o ro b am i reu m ato lo g iczn y m i, a tak że u sp raw n ian ie fu n k cjo n aln e rę k i w
ch o ro b ie reu m ato id aln ej; P 7 S M _ U W
D .U 11 in stru o w ać p a c je n tó w z ch o ro b am i reu m ato lo g iczn y m i w zak resie w y k o n y w an ia ćw iczeń w do m u , sp o so b u p o słu g iw an ia się w y ro b am i m ed y cz n y m i, w ty m p o p raw iający m i fu n k cję chw ytną;
P 7 S M _ U W P 7 S M _ U K D .U 12 p rzep ro w ad zić b ad an ie n e u ro lo g iczn e d la p o trzeb fizjo terap ii i testy fu n k cjo n aln e p rzy d atn e w fizjo terap ii n eu ro lo g iczn ej, w ty m
o cen ę n ap ię c ia m ięśn io w eg o , k lin iczn ą o cen ę sp asty czn o ści oraz o cen ę n a p o zio m ie fu n k cji ciała i ak ty w n o ści, w szczeg ó ln o ści za
p o m o c ą skal k lin iczn y ch , a tak że zin terp reto w ać w ażn iejsze b a d a n ia d o d atk o w e (o b razo w e i elek tro fizjo lo g iczn e); P 7 S M _ U W D .U 13 p lan o w ać, d o b ierać - w z a le żn o ści o d stan u k lin iczn eg o i fu n k cjo n aln eg o p ac je n ta - i w y k o n y w ać zab ie g i z z ak resu
fizjo terap ii u o só b z o b jaw am i u szk o d z e n ia p n ia m ó zg u , m ó żd żk u i k reso m ó zg o w ia, z e szczeg ó ln y m
u w z g lęd n ie n iem u d a ru m ó zg u , p ark in so n izm u , ch o ró b d em ielin izacy jn y ch o raz zab ie g i z z a k re s u fizjo terap ii u o só b po z łam an iach k rę g o słu p a z p o rażen iam i, a tak że p ro w ad zić p o stęp o w an ie u k ieru n k o w an e n a łag o d z e n ie z a b u rz e ń tro ficz n y ch i w y d aln icz y ch , p io n izację i n a u k ę ch o d zen ia lu b p o ru s z a n ia się n a w ó z k u o só b p o u razach k ręg o słu p a;
P 7 S _ U
P 7 S M _ U W
D .U 14 p lan o w ać, d o b ierać - w zale żn o ści o d stan u k lin iczn eg o i fu n k cjo n aln eg o p a c je n ta - i w y k o n y w ać zab ie g i z z ak resu fizjo terap ii u o só b p o u sz k o d z e n ia c h n e rw ó w o b w o d o w y ch , w p o lin eu ro p atiach , w ch o ro b ach o p o d ło ż u n erw o w o -m ięśn io w y m , w c h o ro b ach
p ierw o tn ie m ięśn io w y ch oraz w ró ż n y c h z esp o łach bólo w y ch ; P 7 S M _ U W
D .U 15 u k ład ać p ac je n ta w łó ż k u oraz w y k o n y w ać k in ezy terap ię w łó ż k u u p a c je n tó w z u szk o d zen iem u k ła d u n erw o w eg o , w y k o n y w ać
p io n izację i n a u k ę ch o d zen ia, a tak że p ro w ad zić re ed u k ację ru ch o w ą k o ń czy n y górnej u o só b po u d arach m ózgu; P 7 S M _ U W
D .U 16 in stru o w ać p a c je n tó w z ch o ro b am i n e u ro lo g iczn y m i w zak resie w y k o n y w an ia ćw iczeń w d om u, sp o so b u p o słu g iw an ia się w y ro b am i m ed y cz n y m i oraz w y k o rzy sty w an ia p rz e d m io tó w u ż y tk u cod zien n eg o w c elach terap eu ty czn y ch ;
P 7 S M _ U W P 7 S M _ U K
D .U 1 7 p rzep ro w ad zić w y w iad oraz zeb rać p o d staw o w e in fo rm ac je n a te m a t ro z w o ju i stan u z d ro w ia d ziecka; P 7 S M _ U W
P 7 S M _ U K D .U 18
o cenić rozw ój p sy ch o m o to ry cz n y dziecka; P 7 S M _ U W
D .U 19
p rzep ro w ad zić o cen ę ak ty w n o ści spontanicznej n o w o ro d k a i niem o w lęcia; P 7 S M _ U W
D .U 20 d o k o n ać ocen y p o zio m u u m iejętn o ści fu n k cjo n aln y ch d ziec k a w zak resie m o to ry k i i p o ro z u m ie w a n ia się w o p arciu o o d p o w ied n ie skale;
P 7 S M _ U W
D .U 21 p rzep ro w ad zić k lin ic z n ą o cen ę p o d w y ższo n eg o lu b o b n iżo n eg o n ap ięc ia m ięśn io w eg o u d ziec k a w ty m sp asty czn o ści i sztyw ności;
P 7 S M _ U W
D .U 22 p rzep ro w ad zić k lin ic z n ą o cen ę postaw y ciała, w ty m b a d a n ie sk o lio m etrem B u n n ella, oraz p u n k to w ą I b io stereo m etry czn ą
o cen ę p o staw y ciała, a ta k ż e zin terp reto w ać w y n ik i ty c h ocen; P 7 S _ U P 7 S M _ U W
D .U 23 n a p o d staw ie zd ję c ia R T G k rę g o s łu p a w y zn aczy ć k ą t C o b b a, k ą t ro tacji w ed łu g je d n e g o z p rzy jęty ch sp o so b ó w oceny, d o k o n ać ocen y w iek u k o stn eg o n a pod staw ie testu R issera o raz zin terp reto w ać ich w yniki i n a tej pod staw ie
zak w alifik o w ać sk o lio zę do o d p o w ied n ieg o p o stę p o w a n ia fizjo terap eu ty czn eg o ;
P 7 S M _ U W
D .U 24 p lan o w ać, d o b ierać - w zale żn o ści o d stan u k lin iczn eg o i fu n k cjo n aln eg o p ac je n ta - i p ro w ad zić p o stęp o w an ie fizjo terp eu ty czn e u d ziec i i m ło d zieży z ch o ro b am i u k ła d u ru ch u , tak im i jak : w ad y w ro d zo n e, w ad y p o staw y ciała,
jało w e m artw ice kości;
P 7 S M _ U W
D .U 25 p lan o w ać, d o b ierać - w z ależn o ści o d stan u k lin iczn eg o i fu n k cjo n aln eg o p ac je n ta - i p ro w ad zić p o stęp o w an ie p rzed - i
p o o p eracy jn e u d zieci lecz o n y ch o peracyjnie; P 7 S M _ U W
D .U 26 p lan o w ać, d o b ierać - w zale żn o ści o d stan u k lin iczn eg o i fu n k cjo n aln eg o p a c je n ta - i p ro w ad zić p o stęp o w an ie fizjo terap eu ty czn e u d zieci i m ło d zieży z zab u rzen iam i ru ch o w y m i p o c h o d z e n ia o śro d k o w eg o , m ó zg o w y m p o rażen iem d ziecięcy m , z d y srafizm em rd zen io w y m , z ch o ro b am i n erw o w o -m ięśn io w y m i, z o k o ło p o ro d o w y m i u szk o d zen iam i sp lo tó w i n e rw ó w o b w o d o w y ch , z n e u ro - i m io g en n y m i z an ik a m i m ięśn i (atro fiam i i d y stro fiam i m ięśn io w y m i);
P 7 S M _ U W
D .U 2 7 in stru o w ać o p ie k u n ó w d ziec i w zak resie tzw . p ielęg n acji ru ch o w ej, oraz d zieci i ich o p iek u n ó w w zak resie w y k o n y w an ia ćw iczeń w do m u , sp o so b u p o słu g iw an ia
się w y ro b am i m ed y cz n y m i o raz w y k o rzy sty w an ia p rzed m io tó w u ż y tk u cod zien n eg o w celach terap eu ty czn y ch ;
P 7 S M _ U W P 7 S M _ U K
D .U 2 8 przep ro w ad zić p o d staw o w e p o m iary i pró b y czy n n o ścio w e, z z a c h o w an iem za sa d b ezp ie czeń stw a, w ty m p o m iar tętn a, p o m iar ciśn ien ia tętn iczeg o , te s t m arszo w y , te s t w sta ń i idź (g e t u p an d go), p ró b ę czy n n o ścio w ą n a b ieżn i
ruchom ej w ed łu g p ro to k o łu B ru c e ’a o raz w ed łu g zm o d y fik o w an eg o p ro to k o łu N a u g h to n a oraz p ró b ę w y siłk o w ą n a cykloerg o m etrze;
P 7 S M _ U W
D .U 2 9 plan o w ać, dobierać - w z ale żn o ści o d stan u k lin iczn eg o i fu n k cjo n aln eg o p a c je n ta - i w y k o n y w ać zab ie g i z z ak resu fizjo terap ii u p a c je n tó w z n iew y d o ln o ścią serca, n ad ciśn ien iem , ch o ro b ą n ie d o k rw ien n ą serca, p o zaw ale serca, z a b u rzen iam i ry tm u serca i n ab y ty m i w ad am i serca;
P 7 S M _ U W
D .U 3 0 p lan o w ać, d o b ierać - w z a le żn o ści o d stan u k lin iczn eg o i funk cjo n aln eg o p ac je n ta - i w y k o n y w ać zab ie g i z zak resu fizjo terap ii u p a c je n tó w zak w alifik o w an y ch do o p eracji serca, po zab ie g ach k ard io ch iru rg iczn y ch , z w szczep io n y m sty m u lato rem serca o raz po lecz en iu m eto d am i k a rd io lo g ii interw encyjnej;
P 7 S _ U
P 7 S M _ U W D .U 31 instru o w ać p ac je n ta w zak resie w y k o n y w an ia ćw iczeń o d d ech o w y ch i tech n ik re lak sacy jn y ch w fizjo terap ii k ard io lo g iczn ej; P 7 S M _ U W P 7 S M _ U K D .U 3 2 instru o w ać p ac je n ta z ch o ro b am i u k ła d u k rążen ia w zak resie w y k o n y w a n ia ćw iczeń ru ch o w y ch w d o m u oraz ak ty w n o ści fizycznej,
ja k o p rew en cji w tórnej;
P 7 S M _ U W P 7 S M _ U K D .U 33 p rzep ro w ad zić b a d a n ia czy n n o ścio w e u k ła d u od d ech o w eg o , w ty m spiro m etrię
o raz in terp reto w ać w y n ik i b a d a n ia sp iro m etry czn eg o , b a d a n ia w y siłk o w eg o i b a d a n ia gazo m etry czn eg o ; P 7 S M _ U W
D .U 3 4 p lan o w ać, dobierać - w z a le żn o ści o d stan u k lin iczn eg o i funk cjo n aln eg o p ac je n ta - i w y k o n y w ać ćw iczen ia w ró żn y ch sch o rzen iach u k ła d u o d d ech o w eg o (o stry ch i p rzew lek ły ch ), w sch o rzen iach z p rzew ag ą z a b u rz e ń res try k c y jn y c h oraz w sch o rzen iach z p rzew ag ą z a b u rz e ń obturacy jn y ch ;
P 7 S M _ U W
D .U 35 w y k o n y w ać zab ie g i z z a k re s u fizjo terap ii oddechow ej w ró ż n y c h ch o ro b ach p u lm o n o lo g iczn y ch , stan ach po u razie k la tk i p iersio w ej,
stan ach p o zab ie g ach o p eracy jn y ch n a k latce piersio w ej oraz p o p rzeszczep ach p łuc; P 7 S M _ U W
D .U 3 6 instru o w ać p acje n ta z ch o ro b ą u k ład u o d d ech o w eg o w zak resie w y konyw ania ćw iczeń w d o m u oraz sto so w an ia śro d k ó w p rew en cji w tórnej;
P 7 S M _ U W P 7 S M _ U K D .U 3 7 p lan o w ać, dobierać - w z a le żn o ści o d stanu k lin iczn eg o i fu n k cjo n aln eg o p ac je n ta - i w ykonyw ać zab ie g i
fizjo terap eu ty czn e u p a c je n tó w z czy n n o ścio w y m i i o rg an iczn y m i ch o ro b am i n ac z y ń o b w o d o w y ch oraz u p a c je n tó w p o am p u tacji z p rzy czy n naczy n io w y ch ;
P 7 S M _ U W
D .U 3 8 w d rażać strateg ię w czesn eg o u ru ch am ian ia p a c je n ta p o za b ie g u n a ja m ie b rzu szn ej lu b k latce p iersio w ej, w y k o n y w ać zab ie g i fizjo terap eu ty czn e ro zp rężające p łu c a i u łatw iające o czy szczan ie o sk rzeli, in stru o w ać w zak resie p ro filak ty k i w czesn y ch i p ó ź n y c h
p o w ik łań p o o p eracy jn y ch oraz u d zielać z ale ceń d o ty czą cy ch pooperacy jn ej fizjo terap ii am bu lato ry jn ej; P 7 S M _ U W
D .U 3 9 stosow ać M ięd zy n aro d o w ą K lasy fik ację F u n k cjo n o w an ia, N iep ełn o sp raw n o ści i Z d ro w ia (In tern atio n al C lassificatio n o f F u n ctio n in g , D isab ility a n d H ealth , IC F );
P 7 S M _ U W
D .U 4 0 p lan o w ać, d o b ierać i w y k o n y w ać zab ie g i fizjo terap eu ty czn e po p o ro d zie m ające n a ce lu lik w id o w an ie n iek o rzy stn y c h ob jaw ó w , w
szczeg ó ln o ści z e strony u k ła d u k rążen ia, k o stn o -staw o w eg o i m ięśn io w eg o ; P 7 S M _ U W
