Jak pisać życiorys czyli curriculum vitae?
Konspekt lekcji języka polskiego dla klasy II gimnazjum
Cele:
Uczeń potrafi umiejętnie napisać życiorys (cv), ze świadomością jego modyfikacji w zależności od celu, dla którego go pisze. Umie posługiwać się komputerem, aby napisać i wydrukować tekst.
Lekcja języka polskiego odbywa się w pracowni komputerowej, każdy uczeń samodzielnie pracuje przy komputerze.
Przebieg lekcji
1. Nauczyciel wprowadza uczniów w temat lekcji, sprawdzając przy tym zadanie domowe, którego tematem stało się napisanie listu motywacyjnego. Uczniowie w oparciu o ogłoszenia rekrutacyjne napisali listy motywacyjne. Ogłoszenie brzmiało:
2. Następnie uczniowie
korzystając z Multimedialnej Encyklopedii Internetowej
(www.encyklopedia.pl) wyszukują znaczenie curriculum vitae.
Curriculum vitae (łacińskie - bieg życia), życiorys osoby starającej się o pracę. Rozróżnia się curriculum vitae chronologiczne i funkcjonalne.
3. Po wprowadzeniu uczniowie zapisują temat lekcji.
4. Nauczyciel wykorzystując rzutnik pisma, przedstawia wzór CV (wzór ten przygotował nauczyciel samodzielnie na folii):
WZÓR CV
1. W lewym górnym rogu w kolejnych wierszach wpisujemy; imię i nazwisko, datę urodzenia, miejsce urodzenia, adres zamieszkania.
2. W prawym górnym rogu; miejscowość, datę. Nie wpisujemy adresata dokumentu.
3. Następnie na środku piszemy wielkimi literami; CV.
Sp. z o.o. Suw
poszukuje do pracy sekretarkę– asystentkę Wymagania:
o znajomość obsługi komputera (Word, Excel),
o dobra znajomość języka angielskiego,
o umiejętność pracy w zespole,
o zdyscyplinowanie,
o schludny wygląd zewnętrzny i zamiłowanie do higieny.
W zamian oferujemy:
o pracę w młodym, dynamicznym zespole,
o możliwość podnoszenia kwalifikacji,
o motywujące zasady wynagradzania.
4. Niżej treść CV (od lewej strony)
Wykształcenie: lata nauki, w jakiej szkole.
Znajomość języków obcych: nazwa języka obcego i stopień jego znajomości (np. biegły w piśmie, zaawansowany, średnio zaawansowany, znajomość języka na poziomie podstawowym).
Dodatkowe umiejętności: np. umiejętność obsługi komputera, dorośli podają kategorię prawa jazdy.
Osiągnięcia: zwycięstwa w olimpiadach przedmiotowych i konkursach czy zawodach sportowych. Ewentualnie zdobyte nagrody.
Na dole, po prawej stronie; czytelny podpis.
5. Uczniowie uruchamiają komputery i rozpoczynają pracę w EDYTORZE TEKSTU np.
Microsoft Word.
2. Każdy uczeń w oparciu o wzór redaguje indywidualnie życiorys w związku z koniecznością podjęcia pracy:
Jan Nowak, Rzeszów Rzeszów 12.09.2000
ur.15.08.1987 r.
w Rzeszowie ul. Czarna 7 03-010 Rzeszów CV
Wykształcenie:
1994-2000 Szkoła Podstawowa nr 20 w Rzeszowie, 2000 - Gimnazjum Państwowe w Rzeszowie
Znajomość języków obcych:
1. język angielski biegły w mowie i piśmie
2. język niemiecki średnio zaawansowany
3. język hiszpański słabo Dodatkowe umiejętności:
Dobra obsługa komputera- Windows 2000 Osiągnięcia:
1995- 2000 pięciokrotny laureat Konkursu Recytatorskiego,
1999 udział w Olimpiadzie Przedmiotowej Matematyczno- Fizycznej
Jan Nowak 3. Wydrukowanie i ocena prac. Podsumowanie.
