Obliczanie procentu danej liczby, rozwiązywanie zadań tekstowych

Obliczanie procentu danej liczby, rozwiązywanie zadań tekstowych

1. Cele lekcji

- wie jak obliczyć procent z danej liczby,

- na podstawie treści zadania wie jaką powierzchnię powiatu (gminy) stanowią lasy, rezerwaty, jeziora.

b) Umiejętności Uczeń:

- potrafi zastosować obliczenia procentowe w zadaniach, - potrafi korzystać w praktyce z obliczeń procentowych,

- potrafi logicznie myśleć, dostrzegać problemy i rozwiązywać je w miarę swoich możliwości, - zdaje sobie sprawę z niebezpieczeństw związanych z eksploatacją węgla, istnienia elektrownii.

2. Metoda i forma pracy

Praca z całą klasą, praca w grupach, pogadanka, burza mózgów.

3. Środki dydaktyczne

Kartki z zadaniami, tablica z hasłem, krzyżówka.

4. Przebieg lekcji

a) Faza przygotowawcza

Nauczyciel prosi uczniów o przeczytanie hasła na tablicy (załącznik 1) i próbę odgadnięcia brakującego wyrazu. Następnie w celu odszukania wyrazu prosi o rozwiązanie krzyżówki (załącznik 2). Nauczyciel prosi o głośne odczytanie hasła i zapisanie tematu lekcji.

b) Faza realizacyjna

1. Krótka informacja nauczyciela dotycząca przyrody regionu.

2. Podział klasy na grupy i rozdanie kartek z zadaniami (załącznik 3).

3. Praca w grupach.

4. Przedstawienie wyników swojej pracy poszczególnych grup.

c) Faza podsumowująca

1. Ocena referujących i pracy grupy.

2. Wysunięcie wniosków: np. Do wszystkich należy obowiązek dbania o „zielone płuca” naszego kraju, Musimy pamiętać, że Ziemia nie należy do nas – my należymy do niej.

3. Zadanie pracy domowej dla chętnych. (załącznik 4).

5. Bibliografia

S. Gach, Z. Kasztelewicz, I. Kica, A. Michalski, M. Świder, Z. Kowalczykiewicz, J. Adamki Eksploatacja węgla brunatnego a ochrona środowiska, KWB Konin, Kleczew 1992r.

S. Gach, Z. Kasztelewicz, M. Świder, A. Michalski, M. Kubajewska Eksploatacja węgla brunatnego a ochrona środowiska kopalni Konin, Kleczew 1995r.

Gmina Wilczyn Informator turystyczny

6. Załączniki

Załącznik 1

CHRONIĄC ... PRZEDŁUŻASZ SWOJE ŻYCIE Załącznik 2

Wykonaj działania a następnie skreśl w krzyżówce te liczby, które są wynikami twoich obliczeń.

Pozostałe litery utworzą rozwiązanie.

20% z 35 = (wynik 7) 10% z 40 = (wynik 4) 15% z 20 = (wynik 3) 6% z 55 = (wynik 3,3) 30% z 60 = (wynik 18) 35% z 90 = (wynik 31,5) 45% z 10 = (wynik 4,5)

0,6 7 1,5 18 4,5 3,2 4 14,5 13,3 3,3 8 3 31,5 4,6 5,12

P L R A C Z N Y R D O Z K D Ę

Załącznik 3 ZADANIE 1

Pod względem powierzchni leśnej województwo konińskie zajmuje 46 miejsce w kraju. Obszar województwa wynosi 5139 km² z czego 15,3% stanowią lasy.

Oblicz jaką powierzchnię województwa zajmują lasy?

ZADANIE 2

Gmina Wilczyn zajmuje powierzchnię 8312 ha z czego 9,23% stanowią lasy. Ile hektarów zajmują lasy gminy Wilczyn. Ile razy powierzchnia gminy jest większa od powierzchni zalesionej? Jakie są podstawowe funkcje lasu?

ZADANIE 3

Na terenie województwa konińskiego występują 3 rezerwaty o łącznej powierzchni 144 ha. Rezerwaty razemz obszarami chronionymi krajobrazu zajmują 186644 ha. Oblicz, ile hektarów zajmują obszary chronionego krajobrazu? Oblicz, ile procent powierzchni województwa zajmują rezerwaty razem

z obszarami chronionego krajobrazu? Dlaczego powinniśmy tworzyć rezerwaty i parki narodowe?

Jakie znaczenie ma ochrona przyrody dla teraźniejszości i przyszłości człowieka.

ZADANIE 4

Wody w województwie konińskim zajmują 2,2% całej powierzchni, która wynosi 5139 km². Oblicz, ile hektarów zajmują wody na terenie naszego województwa? Czy elektrownie i kopalnia mają wpływ na stan wód naszego województwa.

b) Zadanie domowe Praca dla chętnych – oblicz:

20% z 20% liczby 400 50% z 20% liczby 100 25% z 25% liczby 2 12% z 12% liczby 50

7. Czas trwania lekcji

45 minut

8. Uwagi do scenariusza

Nauczyciel w zadaniach dobiera informacje z własnego regionu lub dowolnie przez niego wybranego.