PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ N3 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W MIKOŁOWIE ROK SZKOLNY 2021/2022

(1)

1 Zapoznanie z regulaminem świetlicy i zasadami bezpieczeństwa w związku z pandemią COVID-19.

− Ustalenie norm i zasad obowiązujących w świetlicy.

− Integracja zespołu.

− Poznanie praw i obowiązków dzieci przebywających w świetlicy szkolnej.

Kształtowanie pozytywnych postaw

Kształtowanie właściwego zachowania się w szkole, miejscach publicznych i podczas uroczystości szkolnych.

− Wyrabianie szacunku i właściwego stosunku do pracowników szkoły i innych uczniów.

− Kształtowanie prawidłowych postaw do mienia szkolnego oraz własności prywatnej.

− Wartościowanie różnych zjawisk życia społecznego w grupie świetlicowej, klasie, szkole.

− Wskazywanie na właściwe relacje w rodzinie. Wychowanków − Dbanie o estetykę i porządek w szkole i w świetlicy.

− Rozpoznawanie uczuć, emocji i sposobów radzenia sobie z trudnościami.

− Wzmacnianie poczucia bezpieczeństwa wśród uczniów.

− Kształtowanie postawy właściwego porozumiewania się z innymi.

− Nabywanie umiejętności rozwiązywania konfliktów.

− Współpraca z pedagogiem szkolnym.

(2)

2

− Zapewnienie pomocy w odrabianiu zadań oraz zorganizowanie warunków do nauki własnej.

− Rozwijanie kreatywności, poznawanie różnych technik uczenia się.

− Dbałość o poprawność wypowiedzi w mowie potocznej, ćwiczenia w poprawnym czytaniu i mówieniu.

− Organizowanie zabaw i gier dostosowanych do wieku dzieci.

− Stosowanie w czasie zajęć zagadek, krzyżówek, rebusów i innych form edukacyjnych utrwalających logiczne myślenie.

− Plastycznych – poznawanie nowych i doskonalenie znanych technik plastycznych, organizowanie wystaw prac dzieci, wspólne dekorowanie sali, udział w konkursach

Budzenie i rozwijanie zainteresowań plastycznych.

− Czytelniczo-medialnych – udział w imprezach organizowanych w szkole, świadome wychowanków poprzez organizację i odpowiedzialne korzystanie ze środków masowego przekazu, komputera, oglądanie różnych form zajęć filmów edukacyjnych i bajek dla dzieci, współpraca z biblioteką szkolną.

− Tanecznych i umuzykalniających – zabawy rytmiczne i śpiewanie piosenek dziecięcych.

− Sportowo-zabawowe – szkolny plac zabaw i boiska sportowe.

Kształtowanie postawy szacunku do kultury, tradycji, obyczajów, wartości

− Uroczyste obchody rocznic i świąt państwowych.

− Wykonywanie dekoracji okolicznościowych. Narodowych

(3)

3

− Wyrabianie nawyków segregowania śmieci.

− Podkreślanie ważności udziału w akcjach np. Sprzątanie Świata, Dzień Ziemi.

Edukacja ekologiczna

− Wdrażanie do aktywności fizycznej jako formy czynnego wypoczynku (zabawy na placu zabaw).

− Wyrabianie nawyku dbania o własne zdrowie (higiena osobista, właściwe odżywianie, uprawianie sportu).

Wdrażanie do stosowania zasad bezpieczeństwa i higieny w związku z występowaniem pandemii Covid-19

− Rozróżnianie czynników wpływających pozytywnie i negatywnie na zdrowie i rozwój dziecka Edukacja czytelnicza i medialna

Czytanie w celu zdobycia wiadomości i zaspokojenia potrzeb poznawczych.

− Rozwijanie czytelnictwa przez różne rodzaje działań inspirowanych tekstem.

− Współpraca z biblioteką szkolną w celu dostosowania tematyki i ciekawości książek do wieku i zainteresowań dzieci.

Plan pracy świetlicy szkolnej wynika z programu wychowawczo-profilaktycznego szkoły. Treści programowe podzielone są na cykle tematyczne. Tematyka zajęć jest dostosowana do obchodzonych uroczystości i świąt, pór roku oraz do zainteresowań i potrzeb dzieci. Wychowankowie świetlicy podczas zajęć uczą się: planowania pracy, samodzielnego projektowania, podejmowania właściwych decyzji, występowania na forum, logicznego myślenia. Kształcą

koncentrację, pamięć, sprawność manualną i aktywność psychoruchową. W ciągu całego roku uczniowie otrzymują fachową, systematyczną pomoc w nauce i emocjonalne wsparcie w sytuacjach trudnych. Każde dziecko jest objęte należytą opieką i indywidualnym podejściem wychowawczym.

(4)

4

E RUCHOWE

01.09 – 10.09

Witaj szkoło! Powitanie świetliczaków,

omówienie dziennego rozkładu zajęć

świetlicowych

Zapoznanie z regulaminem świetlicy, obowiązującymi zasadami w świetlicy, toaletach na jadalni, w toaletach szatni.

Przedstawienie BHP oraz zasad reżimu

sanitarnego w związku z Covid

Zabawy przy muzyce, nauka piosenki: „Wesoło nam”

Plecak pełen wspomnień - pocztówka z wakacji technika dowolna

Zabawy integracyjne

Gry i zabawy porządkowe na placu szkolnym, w parku i na Sali zabaw.

Spacery poznawcze po terenie szkoły.

Dlaczego ważne jest przestrzeganie regulaminu świetlicy.

Organizacja imprezy

„Pasowanie na świetliczaka”

dla wszystkich dzieci świetlicowych.

13 .09 – 1 7.0 9

Bezpieczny świetliczak

Bezpieczna szkoła – zasady bezpieczeństwa w świetlicy, na placu szkolnym, w parku , na Sali zabaw, korytarzu, jadalni, toalecie, szatni, w drodze do szkoły.

Czytanie wiersza, nauka na pamięć fragmentów – Wanda Chotomska – „ Gdy zamierzasz przejść przez ulicę.

ŚWIETLICOWE POŁUDNIE Z KSIĄŻKĄ

Zabawy przy muzyce. Nauka piosenki – „Światła drogowe”

Wykonanie znaków drogowych - technika dowolna i wykorzystanie ich w zabawie

Znaki drogowe - klasyfikacja, nauka

Gry i zabawy orientacyjno - porządkowe na placu szkolnym, w parku i na Sali zabaw Spacery poznawcze po terenie szkoły

Zachowanie bezpieczeństwa w szkole

15 września- Dzień Kropki

(5)

5

E RUCHOWE

20.09 – 24.09

Żyj zdrowo – higiena na co dzień

Rozmowa kierowana na temat higieny osobistej, konieczności mycia rąk przed

jedzeniem, po zabawie, po korzystaniu z toalety, po kontakcie z brudnymi

przedmiotami i odpadami oraz kulturalnego

spożywania posiłków

Nauka wierszyka na pamięć ułatwiającego dokładnie mycie rąk” 6 skoków do naprawdę czystych rąk”

Zabawy przy muzyce. Nauka piosenki – „ małe czerwone jabłuszko”

Ulubione owoce i warzywa - praca plastyczna z wykorzystaniem farb.

Gdzie rosną owoce i warzywa?

Porównywanie kształtu, wielkości , koloru. Zabawy w sklepiku i kuchence. Gra planszowa

„kuchmistrz”

Gry i zabawy ruchowe w terenie, parku, Sali zabaw.

Zabawy bieżne.

Dbamy o zdrowie Wycieczka do CIS w Mikołowie

22 września- Pierwszy Dzień Jesieni

27.09 – 01.10

Drugie życie śmieci

Rozmowa, burza mózgów, dywanik pomysłów itp. Na temat wykorzystania surowców wtórnych.

Rozbudzenie aktywnych postaw wobec ochrony przyrody;

Głośne czytanie „O kosmicznym ludku w babcinym ogródku”

Zabawy przy muzyce i nauka piosenki „ Posprzątajmy wspólnie świat”

Ekoludki - praca przestrzenna z wykorzystaniem surowców wtórnych i innych materiałów

Sortownia - zabawa dydaktyczna – segregacja śmieci, wykonanie pudełek na śmieci

Gry i zabawy ruchowe w terenie, parku, Sali zabaw.

Zabawy – reakcja na sygnał.

Wykorzystanie surowców wtórnych w działaniach twórczych „ coś z niczego”

Zorganizowanie w ramach SPRZĄTANIA ŚWIATA akcji

„Czysty Mikołów”

27 września- Dzień Szalika

dzień chłopca 30.09 – impreza

integracyjna

(6)

6

E RUCHOWE

04.10 – 08.10

Zwierzęta naszymi przyjaciółmi

Jak zwierzęta przygotowują się do zimy? Kształtowanie postawy

odpowiedzialnego opiekuna zwierząt;

Uwrażliwienie na los porzuconych zwierząt domowych;

Poszerzanie wiadomości

o potrzebach zwierząt Rozmowa kierowana.

Nauka wiersza R.

Grońskiego „ po co właściwie trzymać psa”

Zabawy przy muzyce i nauka piosenki „ Kundel bury”

Praca plastyczna - Mój przyjaciel zwierzak – rysunek

Wystawa prac plastycznych, oglądanie albumów ze zwierzętami- psy, koty.

Poznanie różnych ras

Gry i zabawy ruchowe w terenie, parku, Sali zabaw z wykorzystanie m dostępnego sprzętu rekreacyjnego

Kształtowanie postawy

odpowiedzialnego opiekuna zwierząt.

Światowy Dzień Zwierząt 04.10

11.10-15.10

W zgodzie z sobą i grupą

Pogadanka na temat:

nie czyń drugiemu co tobie nie miłe.

Daniel Jerzy Żyżniewski emocje i nastrój ŚWIETLICOWE POŁUDNIE Z KSIĄŻKĄ

Zabawy przy muzyce, zabawy ze śpiewem, Nauka piosenki

„Kwoka

z Akademii Pana Kleksa

Drzewo dobrych manier - paca plastyczna w grupach`

Laurki z okazji DEN

Rozsypanki wyrazowe z cechami

„dobrego kolegi” Zabawy integracyjne:

kto urodził się, rozmowy przy stole,

zamieniamy się miejscami

Gry i zabawy ruchowe w sali zabaw : zabawy zespołowe, mega gry planszowe

Kształtowanie umiejętności opanowania złości i agresji

14.10 Dzień Edukacji Narodowej -

rozmowy o pracy nauczyciela i innych pracowników szkoły

(7)

7

E RUCHOWE

18.10 – 22.10

Nasza świetlica

Rozmowa, działania z wykorzystaniem metod aktywizujących – Co możemy zrobić w świetlicy by było miło i przyjemnie?

Układanie rymowanek o świetlicy

Zabawy przy muzyce, zabawy ze śpiewem.

Zabawy plastyczne z wykorzystanie techniki origami

Świetlicowy festiwal gier planszowych

Gry i zabawy ruchowe w sali zabaw z wykorzystanie m dostępnych mega gier i sprzętów do zabaw rekreacyjnych -

kształtowanie zwinności

Dbamy o sprzęt zabawki i gry w świetlicy.

21 października- Dzień Bez Skarpetek 24 października- Dzień Origami

25.10- 29.10

„Śpieszmy się kochać ludzi, tak szybko odchodzą”

Pogadanka, rozmowa kierowana na temat znaczenia Święta

„Wszystkich świętych”

Wiersz E.Szelburg Zarembiny ”Szara godzina”

Zabawy przy muzyce.

Odczuwanie muzyki – określanie

nastroju utworów.

„nie taki duszek straszny” – praca plastyczna – białe na czarnym

Zabawa „ zgadnij kto to”

– odgadywanie o kogo chodzi na podstawie opisu, zadawania pytań z odpowiedzią

„tak /nie”

Gry i zabawy ruchowe w sali zabaw

doskonalenie umiejętności reagowania na sygnały:

dźwiękowe ruchowe i wzrokowe

Znamy zasady zachowania się w miejscach publicznych i miejscach pamięci

31 października-

Święto Dyni

(8)

8

E RUCHOWE

01.11- 06.11

Bajka wędruje po świecie

Pogadanki, burza mózgów itp. Nt. postaci z bajek, ich

charakterów oraz szukanie morałów zawartych w bajkach

Czytanie lubianych bajek wg

propozycji dzieci ŚWIETLICOWE POŁUDNIE Z KSIĄŻKĄ

Zabawy przy muzyce.

Tańce do piosenek i melodii za bajek

Wykonanie zakładki do książki z motywami bajkowymi

Kalambury, zagadki – jaka to bajka

Gry i zabawy ruchowe w sali zabaw – zabawy z przenoszeniem

Popularyzacja czytelnictwa wśród dzieci, zachęcanie dzieci do korzystania ze kącików

czytelniczych w świetlicy 05.11

Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek

8.11-12.11

Narodowe Święto Niepodległoś ci

Rozmowy na temat właściwej postawy i zachowania się podczas uroczystości szkolnych i

państwowych oraz poszanowania symboli narodowych

Czytanie wiersza W. Bełzy” Kto Ty jesteś?

Wysłuchanie Hymnu Polski

Wykonanie kotylionu z okazji święta

narodowego wg instrukcji nauczyciela

Zagadki co to za miasto?, świetlicowy konkurs wiedzowy Kocham Cię Polsko

Gry i zabawy ruchowe w sali zabaw - doskonalimy krok marszowy, nauka tańca

„polki”

Wzmacnianie tradycji i tożsamości narodowej

10 listopada- Dzień Jeża

(9)

9

E RUCHOWE

15.11-19.11

Znajdź się wśród życzliwych

Pogadanka o znaczeniu zwrotów

grzecznościowych

Czytanie fragmentów książki „ABC dobrego wychowania”, dobre obyczaje ŚWIETLICOWE POŁUDNIE Z KSIĄŻKĄ

Zabawy przy muzyce.

Nauka i wspólne śpiewanie

„Piosenka o przyjaźni”

Wykonanie bransoletek przyjaźni z włóczki, sznurka Order życzliwości – praca z

materiałów wg inwencji dzieci i nauczyciela

Burza mózgów, dywanik pomysłów – kto to jest człowiek życzliwy.

Gry i zabawy ruchowe w sali zabaw - zabawy w grupach

Umiemy przepraszać przyznawać się do błędu, uczymy się odpowiedzialności za grupę.

16 listopada- Dzień Tolerancji

22.11-26.11

Jesienne nastroje

Rozmowy na temat zmian zachodzących w przyrodzie,

określanie nastroju związanego z aktualną pogodą.

Prezentacja pluszowych misi

Wiersz o jesieni dla dzieci J.

Brzechwa Nauka wiersza o misiu

Co Ci w duszy gra? - słuchamy muzyki poważnej i ilustrujemy jej nastrój – tworzenie ilustracji do utworu A. Vivaldiego „ Cztery Pory Roku” – Jesień”

Złota jesień – praca plastyczna.

Wyjaśnienie i utrwalenie pojęć:

szaruga jesienna i złota polska jesień.

Podział na kolory ciepłe i zimne.

Wyjaśnienie genezy powstania Międzynarodo wego dnia misia

Gry i zabawy ruchowe w sali zabaw – sztafety wahadłowe

Znamy cechy jesieni , uczymy się radzić sobie z

przygnębieniem.

25 listopada

Światowy dzień

pluszowego misia

(10)

10

E RUCHOWE

29.11 -03.12

W świecie wróżek i czarodziejów

Listy do Mikołaja

Zapoznanie dzieci z tradycjami

Andrzejkowymi.

Co wiesz o świętym Mikołaju? - burza mózgów

Czytanie A. Gierun – „Cudowny pyłek”

M. Strzelecki – Ciekawe historie- Święty Mikołaj – legenda

Zabawa Andrzejkowa

Śpiewanie i

słuchanie piosenek o Mikołaju

Zabawy przy muzyce.

Praca plastyczna - zaczarowany klucz -

odrysowywanie szablonu, wycinanie, ozdabianie wg inwencji dzieci.

Portret Mikołaja - rysunek

Wróżby andrzejkowe

Zabawa

„niewidzialne prezenty” – osoba rozdająca opisuje prezent, kto odgadnie zostaje Mikołajem.

Pisanie listu do Mikołaja.

Gry i zabawy ruchowe w sali zabaw, w parku – zabawy zimowe

Rozważamy prezenty materialne i

niematerialne, sposoby sprawiania innym przyjemności.

06.12 – 10.12

Pomagamy zwierzętom przetrwać zimę

Jak należy się

opiekować zwierzętami i ptakami w zimę? – burza mózgów, dywanik pomysłów rozmowa kierowana.

Przeglądanie albumów ze zwierzętami i ptakami.

Słuchanie i wspólne śpiewanie piosenki

„zimowe obrazki”

Prezentacja multimedialna, filmy popularno naukowe - zwierzęta zimą

Kolorowanie przygotowanych obrazków – zwierzę ta leśne, ptaki, które zostają na zimę w Polsce.

Kalambury i zagadki – rozpoznawanie zwierząt.

Zakładamy świetlicowa stołówkę dla ptaków

Uwrażliwienie i przypominanie o pomocy dla zwierząt w porze zimowej.

6 grudnia- Mikołajki

(11)

11

E RUCHOWE

13.12 -22.12

Tradycje świąteczne i noworoczne

Rozmowy o symbolach, zwyczajach i tradycjach bożonarodzeniowych i noworocznych.

Jak wyglądają święta w domach – swobodne wypowiedzi dzieci.

Świąteczne i zimowe opowieści.

T.Kubiak „Wieczór wiglijny”

Nauka piosenek świątecznych, słuchanie kolęd i pastorałek.

Zimowe zabawy muzyczne.

Projekcja filmów i bajek świątecznych

Wykonywanie ozdób, dekoracji zimowych, świątecznych i noworocznych z wykorzystaniem różnorodnych materiałów.

Łańcuch przyjaźni – wspólne wykonywanie łańcucha choinkowego.

Kalambury z odgadywaniem, czynności świątecznych, zagadki świąteczne.

Układanie życzeń świątecznych.

Nakrywanie do stołu - zabawa.

Przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w czasie zabaw zimowych.

Pielęgnowanie tradycji świątecznych i rodzinnych relacji.

Rozbudzanie nastroju świątecznego 12 grudnia- Dzień Guzika

Przerwa świąteczna 23.12.2021 – 01.01.2022

03.01 – 07.01 Witamy Nowy Rok

Postanowienia

noworoczne pogadanki

Czytanie opowieści o 12 miesiącach

Prezentacja multimedialna o porach roku.

Nauka piosenek o miesiącach, nauka nazw miesięcy w innych językach

Praca plastyczna z wykorzystaniem farb - zimowe krajobrazy

Gry

pamięciowe - nazwy

miesięcy, pór roku, zagadki o miesiącach

Zabawy i gry ruchowe w sali zabaw - rozwijanie skoczności

Kształtowanie życzliwości do innych ludzi. Rozwijanie pamięci.

3 stycznia- Dzień Słomki Do Picia

(12)

12

E RUCHOWE

10.01 – 14.01

My się zimy nie boimy

Rozmowy na temat bezpieczeństwa w czasie zabaw zimowych

Czytanie wiersza „ Zima” J

Czechowicza ŚWIETLICOWE POŁUDNIE Z KSIĄŻKĄ

Nauka piosenek o zimie.

Zabawy przy muzyce - pląsy

Malowanie na czarnym tle – zimowe pejzaże z wykorzystaniem kredek, farb, pasteli

„Zimowe zabawy”- zabawa ilustrowana ruchem.

„Które zdanie jest

prawdziwe?”- odpowiedzi na pytania

dotyczące zimy

Gry i zabawy ruchowe w Sali zabaw - chodzenie po śladach, odtwarzanie ruchem obrazów.

Obserwacja

środowiska i zmian w nim następujących.

-Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych;

11.01 dzień lizaka –

17.01 – 21.01

Zimowe zabawy

Zapoznanie dzieci z różnymi sposobami spędzania czasu wolnego.

Wdrażanie do zadbania o własne

bezpieczeństwo na śniegu i lodzie,

Wspólne zabawy na śniegu .Czytanie opowiadania G.

Kasdepke

„ A fe, te ferie”.

Zabawy przy muzyce - nauka tańca „Pingwinek”

Praca plastyczna -

„W krainie wiecznych śniegów”.

Praca w grupach – układamy zimowe krzyżówki.

Zabawy ruchowe w Sali zabaw- ze śpiewem „ Chodzi lisek”,

„Kot i mysz”.

Zabawy zimowe w terenie – Wyścigi zaprzęgów, tropiciele itp

Zwrócenie uwagi na właściwe odżywianie się, higienę osobistą oraz uprawianie codziennego sportu.

Warsztaty plastyczne - dla babci i dziadka 18.01. Dzień bałwana

(13)

13

E RUCHOWE

24.01 – 28.01

Karnawałowe szaleństwa

Rozmowy na temat tradycji i zwyczajów karnawałowych w Polsce i na świecie, dawniej i dziś

Czytanie opowiadań dla dzieci o balach karnawałowych

Zabawy przy muzyce – nauka kroków tańców dyskotekowych i nie tylko.

Maski

karnawałowe - odrysowywanie z szablonów, wycinanie, ozdabianie.

Rozwiązywanie krzyżówek, rebusów i zagadek z hasłem –

„Nowy Rok” i

„Karnawał”.

Gry i zabawy ruchowe w Sali zabaw z chustą Klanzy

Rozbudzanie

radosnego nastroju, wyrabianie

wrażliwości estetycznej

Zabawa karnawałowa

31.01 -04.02

Różnić się pięknie

Rozmowa kierowana – potrzeba przyjaźni i jej znaczenie w życiu.

Co to jest tolerancja?

Wyjaśnienie trudnych pojęć: „godność”,

„tolerancja”,

„stereotyp”,

„uprzedzenie”.

Czytanie „ Kosmita’ R.

Jędrzejewskiej Wróbel ŚWIETLICOWE POŁUDNIE Z KSIĄŻKĄ

Nauka i wspólne śpiewanie piosenki – „zostań moim przyjacielem”

Praca plastyczna – różowe okulary wydzieranka

Zabawa

ruchowa – ślepiec z wykorzystanie m opasek, Zabawy i gry integracyjne, uczące

wyrozumiałości i tolerancji.

Zabawy ruchowe w Sali zabaw – w małych grupach – ćwiczenia zadaniowe – obwód stacyjny

Prezentowanie postawy szacunki dla siebie i innych.

31 stycznia- Dzień Zebry

(14)

14

E RUCHOWE

07.02 – 11.02

Bezpieczna zima

Wdrożenie do dbałości o własne zdrowie i bezpieczeństwo w czasie ferii zimowych

„ Czytanie –

„Kodeks

postępowania w czasie zimy”

Zabawy przy muzyce – nauka piosenki „Zima zima”.

Prezentacja multimedialna o bezpiecznych zabawach zimowych.

Praca plastyczna techniką kolażu – zabawy zimowe”

Bezpieczne zabawy w czasie ferii – konkurs wiedzowy”

Zabawy w terenie – walka na snieżki budowle ze śniegu, zabawy w Sali zabaw – z kodowaniem

Przestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas zabaw na śniegu i lodzie 10.02 - dzień Parasolki

FERIE ZIMOWE DO 14.02 DO 27.02 2022

28.02 – 04.03

W zdrowym ciele zdrowy duch

Rozmowa kierowana, pogadanka na temat czynników

warunkujących prawidłowy rozwój.

„Zagrożenia wynikające z używania Internetu.”

Bezpieczeństwo w domu (urządzenia eklektyczne i gazowe, ostre narzędzia itp.).

Jak i czy rozmawiać z osobami

nieznajomymi.

Czytanie książki G.

Kasdepki

„Ostrożnie!”

Zasady udzielania pierwszej pomocy w nagłych

sytuacjach – spotkanie z pielęgniarką szkolną, oglądanie filmów

edukacyjnych.

Praca plastyczna - wykonanie plakatów promujących zdrowy tryb życia, eliminowanie hałasu itp.

Poznanie zasad udzielania pierwsza pomoc przy niektórych urazach.

Nauka wiersza

„Nie hałasuj”

Recepta na ciszę – wypisanie przyczyn hałasu w świetlicy,

Zabawy ruchowe w sali zabaw i w terenie - propozycje zabaw na czas wolny

Wdrażanie do troski o zdrowie i życie.

Bezpieczeństwo w Internecie i w posługiwaniu się niebezpiecznymi narzędziami oraz urządzeniami..

Wdrażanie do gotowości niesienia pomocy

poszkodowanym.

01.03. – dzień Piegów

(15)

15

RUCHOWE

07.03 – 11.03

Kobiety duże i małe

Małe i duże kobiety – rozmowa na temat szacunku wobec kobiet,

Rozmowa z dziećmi o roli kobiety we

współczesnym świecie.

Czytanie wierszy i opowiadań dotyczących pracy kobiet.

Zabawy tematyczne i piosenki dla dziewcząt. Nauka piosenki „Marzec”

Wykonanie laurek i kartek

okolicznościowych

Rebusy i sylabusy tematyczne.

Układanie życzeń dla Pań.

ABC dobrych manier

Zabawy ruchowo naśladowcze np.: „Co robi mama”.

Uświadomienie znaczenia pracy kobiet.

Poznanie więzi pokrewieństwa pomiędzy kobietami w swojej rodzinie..

nabywanie umiejętności składania życzeń.

Poznanie zawodów i czynności domowe wykonywane przez kobiety.

08.03 - dzień kobiet

14.03 – 18.03

Tydzień uprzejmości

Siła magicznych zwrotów

grzecznościowych – pogadanka o ich znaczeniu

Czytanie bajek terapeutycznych, uczących

szacunku, ABC dobrego

wychowania(I.Gu mowska)

Nauka i wspólne śpiewanie piosenki

”Jeden dobry uczynek”

Praca plastyczna- Drzewo

życzliwości.

Mojego przyjaciela lubię za…_ burz mózgów, dywanik pomysłów

Zabawy i gry integracyjne, uczące

wyrozumiałośc i i tolerancji.

Kształtowanie nawyków

grzecznościowych 14.03. Dzień Robala

(16)

16

RUCHOWE

21.03 – 25.03

Wiosno - ach to Ty

Omówienie

charakterystycznych oznak wiosny, wyjaśnienie

przysłowia” w marcu, jak w garncu”

Głośne czytanie wiersza

”Wiosenne porządki”

J.Brzechwy ŚWIETLICOWE POŁUDNIE Z KSIĄŻKĄ

Nauka i głośne śpiewanie piosenki”

Wiosna, ach to Ty”

Prezentacje multimedialne – Rozpoznawanie ptasich głosów - nagrania

Praca plastyczna - wiosenna łąka – technika wg – pastele olejne, kolaż

Rozwiązywanie krzyżówek o tematyce wiosennej.

Zabawy ruchowe na Sali zabaw – rozwijające celność, Spacery po okolicy - zwiastuny wiosny

Rozbudzanie wrażliwości na piękno natury.

21 03 dzień zespołu Downa

28.03 – 01.04

Teatr, i Ty możesz

zostać aktorem

Rozmowa na temat – zachowania się w teatrze. . Dlaczego ludzie chodzą do teatru

– swobodne

wypowiedzi dzieci, odwoływanie się do własnych doświadczeń.

Zapoznanie, kto jest kim w teatrze i jakie są rodzaje teatru (cieni, uliczny, lalkowy, muzyczny, telewizyjny itd.)

Czytanie wiersza M. Głogowskiego

„Takie miejsce”.

„Teatr” – J Konczanowska

Słuchanie i nauka pisenki – „zabawa w teatr z królewna Wisłą”

Wykorzystanie podkładów muzycznych do zabawy

Zabawy techniczne - wykonanie kukiełki, pacynki - technika dowolna

Przygotowanie krótkich scenek teatralnych z użyciem pacynek lub kukiełek(wykon anych przez dzieci) , obsadzenie dziećmi roli reżysera, scenarzysty, aktorów itd.

Gry i zabawy w ternie i na Sali zabaw - rozwijanie skoczności

Rozbudzanie postaw Twórczych.

Pogłębienie

wiedzy na temat teatru.

27.03 dzień teatru –

(17)

17

RUCHOWE

04.04 – 08.04

Wielkanocne zwyczaje

Tworzenie sytuacji edukacyjnych

umożliwiających dziecku wypowiadanie się na tematy związane z rodziną i tradycją.

Głośne czytanie – „ Pisanki” – R.

Piątkowska ŚWIETLICOWE POŁUDNIE Z KSIĄŻKĄ

Nauka piosenki z wyklaskiwanie rytmu piosenki.

Zabawy ruchowe i rytmiczne przy muzyce.

Twórczość plastyczna o tematyce wielkanocnej:

kartki, kurczaki, pisanki, zajączki, itp.- technika prac dowolna.

Wykonanie dekoracji

wielkanocnych do wystroju

świetlicy.

Poznanie tradycyjnych potraw

wielkanocnych, nakrywanie do stołu,

wielkanocna dekoracja stołu.).

Porządki przedświąteczn e, Quizy wielkanocne

Zabawy ruchowe na placu

szkolnym i Sali zabaw - zabawy z przenoszenie m

Poznajemy wielkanocne zwyczaje w Polsce i innych krajach europejskich.

04.04 – dzień marchewki

11.04 – 22.04

Czysto ładnie wokół nas

Rozmowy na temat zdrowego odżywiania.

Poznanie wartości odżywczych warzyw i owoców-higiena spożywania posiłków.

Pogadanka na temat poszanowania planety Ziemi. Segregacja odpadów.

Czytanie

wybranych bajek filozoficznych ze zbioru M.

Piquemala „ Bajki filozoficzne. Jak żyć na Ziemi.

Nauka piosenki, ułożenie układu choreograficznego do melodii

piosenki.

„Warzywa i owoce”-

„Przybory toaletowe”- malowanie farbami.

Wykonanie plakatu

zachęcającego do sprzątania środowiska technika dowolna, praca grupowa.

Układanie haseł, dowcipów o zdrowiu, czystości przyrodzie i sporcie.

Zabawa w

„gabinet piękności”.

Rozpoznawanie przyborów toaletowych w worku.

„Ruch to zdrowie” - zabawy ruchowe na świeżym powietrzu.

Gimnastyka poranna- jej znaczenie dla naszego zdrowia – propozycje ćwiczeń

Wdrażanie dzieci do szanowania

środowiska naszej planety Ziemi.

Utrwalenie nawyku systematycznego dbania o higienę i czystość.

21.04 Światowy dzień Ziemi

(18)

18

REALIZACJI TYGODNIA ROZMOWA CZYTELNICZE AUDIOWIZUALNE PRAKTYCZNO -

PLASTYCZNE DYDAKTYCZNE ZABAWY RUCHOWE

UWAGI, CELE

25.04 – 29.04

Majowe święta

Nasze symbole narodowe - rozmowa kierowana

Czytanie wierszy patriotycznych cz.

Janczarskiego –

„Barwy ojczyste”

„Co to jest Polska”

Nauka i wspólne śpiewanie

”Piosenka małego patrioty”

Prezentacja multimedialna - symbole narodowe

Flaga Polski - praca plastyczno techniczna, kotyliony na święta narodowe

Hymn Polski - układanie tekstu z rozsypanki wyrazowej.

Konstytucja gwarancją naszej wolności- rozmowa kierowana

Gry i zabawy na placu szkolnym i w Sali zabaw - gry zespołowe - rozwijanie umiejętności chwytów i rzutów

Wyrabianie pozytywnego stosunku do kraju, w którym mieszkamy;

Uwrażliwianie na wartości związane z Ojczyzną

25 kwietnia- Dzień Pingwina

04.05 – 06.05

Mikołów moje miasto

Wzbogacenie wiedzy dotyczącej Mikołowa i Śląska,

charakterystycznych miejsc i wydarzeń na mapie Śląska.

Wypowiedzi ustne Oglądanie fotografii z różnych miejsc w Mikołowie na Śląsku.,

Zapoznanie z twórczością literacką regionu.

Czytanie i stron internetowych itp.

o mieście Czytanie wybranych legend i baśni śląskich ŚWIETLICOWE POŁUDNIE Z KSIĄŻKĄ .

Słuchanie

twórczości zespołu

„ Mikołowianki”

Strój ludowy śląski – rysowanie kredkami.

„Mikolów moje miasto”- praca rysunkowa..

Wykonanie gazetki tematycznej – praca zespołowa.

Zgaduj – zgadula odgadywanie ukrytych nazw.

Quiz -Czy znasz swoje miasto, swój region?.

Wymyślanie krzyżówek.

Zabawy ruchowe przy muzyce śląskiej.

Zabawy sprawnościow o ruchowe na Sali zabaw.

Wycieczka do MPM, CIS, UM w Mikołowie

Kształtowanie u dzieci postaw patriotycznych związanych z

miejscem urodzenia i życia. Zapoznanie z tradycjami i kulturą Śląska

(19)

19

RUCHOWE

09.05 -13.05

Nasze hobby

Rozbudzanie zainteresowań działalnością hobbystyczną.

Przedstawienie własnych zainteresowań.

Pogłębianie wiedzy.

Swobodne wypowiedzi

Czytanie opowiadań związanych z hasłem tygodnia.

Gromadzenie słownictwa wokół własnych

zainteresowań.

Oglądanie „Księgi rekordów

Guinnessa”- pogadanka. Pokaz, prezentacja ciekawych hobby

Rzeźby z plasteliny –

„Moje ulubione zwierzątko”.

Moje hobby przedstawienie własnych zainteresowań pantomima, lub teatrzyk cieni.

Gry i zabawy stolikowe.

Gry

zręcznościowe na placu szkolnym Zajęcia w Sali zabaw z wykorzystanie m klocków piankowych - wykonujemy różne budowle

Zachęcanie do dzielenia się wiadomościami z innymi. Wyrabianie nawyku słuchania innych. Rozbudzenie zamiłowania do obcowania z literaturą dziecięcą.

Kształtowanie postaw moralnych.

8 maja- Dzień Bibliotek

16.05 – 20.05

W świecie owadów

Miejsce zamieszkania owadów – rozmowa , Jakie znamy owady?

Głośne czytanie wiersza K.Beluch

”O dziewczynce, która bała się…”

Prezentacja filmów o owadach,

prezentacja zdjęć owadów.

Nauka piosenki:

Bąki z łąki”

Praca plastyczna technika- kleksografia - motyle i ćmy

Rozpoznawanie odgłosów przyrody, zabawy z instrumentami muzycznymi - naśladowanie.

Kalambury.

Wyjścia do parku – obserwacje przyrodnicze

Gry i zabawy ruchowe - terenowe.

Odróżniamy owady z najbliższego otoczenia,

poznajemy ich rolę i znaczenie.

20.05 Dzień pszczół

(20)

20

RUCHOWE

23.05 – 27.05

Moja rodzina

Podkreślenie ważnej roli rodziców w rodzinie – rozmowa kierowana

Rodzina bliższa i dalsza – wyjaśnienie pojęć takich jak kuzyn, siostrzeniec, bratowa, teściowa, itp.

Czytanie i nauka wierszy o rodzinie różnych autorów ŚWIETLICOWE POŁUDNIE Z KSIĄŻKĄ

Śpiewanie piosenek o mamie i tacie.

Zabawy ruchowe przy muzyce

Wykonanie laurek dla rodziców - technika dowolna

Jak mogę pomóc mamie i tacie w codziennych obowiązkach – burza mózgów Mój tata jest..., moja mama jest”

– burza mózgów.

Zapisanie wypowiedzi dzieci na plakacie przedstawiający m tatę/ mamę

Gry i zabawy ruchowe na placu

szkolnym i Sali zabaw z wykorzystanie m dostępnych przyborów.

Kształtowanie szacunku dla rodziców i innych członków rodziny 26.05 dzień matki Dzień samolotów z papieru

30.05 – 03.06 Wszystkie dzieci nasze

są, czyli o prawach dziecka

Przypomnienie i poszerzenie

wiadomości o prawach i obowiązkach dzieci.

Kiedy dzieci są szczęśliwe?- wypowiedzi dzieci oparte na własnych doświadczeniach

Czytanie opowiadania G.Rzepecka- Weis

„Gdy pola się zgubi”

Zabawy przy muzyce – nauka piosenki ”taniec Zygzak”

Prezentacja - Order Uśmiechu- dzieci wręczają nagrody dorosłym- poznajemy laureatów.

Praca plastyczna - dziecięce

marzenia - technika dowolna

Piękno jest w każdym z nas – segregowanie obrazków ilustrujących różne zachowania.

Zapoznanie z Konwencją o Prawach Dziecka

Zabawy ruchowe i integracyjne na placu szkolnym i w parku: murarz, baba jaga patrzy itp.

Uświadomienie dzieciom praw i obowiązków, Uświadomienie wartości i prawa do bezpieczeństwa i radosnego dzieciństwa 1 czerwca dzień dziecka

(21)

21

RUCHOWE

06.06 -10.06

Wędrujemy w świat z

atlasem

Palcem po

mapiewędrówka po Polsce, - miejsca, które warto zobaczyć.

Wypowiedzi dzieci na temat zakątków naszego kraju- gdzie byłem i co robiłem?.

Rytmizowanie tekstu literackiego.

„ lokomotywa”

Słuchanie i nauka piosenki ”Podróże małe i duże”

Malowanie farbami-

„Najbardziej rekreacyjnej części naszego miasta- plakat.

Wykonanie albumu na zdjęcia

Zagadki geograficzne:

,,Jakie to miasto”

Wymyślanie scenki: rozmowa w pociągu, samolocie itp.

Gry

zręcznościowe na boisku szkolnym.

Przeszkody na szlaku

turystycznym wykonanie i pokonywanie toru

przeszkód,

Kształtowanie nawyku korzystania z różnych map i globusa. Zapoznanie dzieci z globusem i podstawowymi informacjami o kontynentach 6 czerwca- Dzień Jojo

13.06 – 17.06

Lato, lato czeka

Wakacje w górach i nad morzem – rozmowy na temat różnych krajobrazów i ich cech .

Głośne czytanie wiersza” Jedziemy na wakacje”,

„latem”- Cz.

Janczarskiego ŚWIETLICOWE POŁUDNIE Z KSIĄŻKĄ

Słuchanie i

śpiewanie piosenek wakacyjnych.

Prezentacje multimedialne ukazujące różnorodne krajobrazy

Praca plastyczna - wzburzone morze- kompozycja dynamiczna z pasków papieru

Kalambury, zagadki.

Lato - pora roku, oznaki lata- szukamy zmian w przyrodzie

Zabawy ruchowe na placu szkolnym, w terenie i Sali zabaw

Budzenie zainteresowań krajoznawczych.

Przypomnienie i poszerzenie wiedzy na temat zjawisk przyrodniczych typowych dla lata;

15 czerwca- Dzień

Wiatru

(22)

22

RUCHOWE

20.06 -24.06

Witajcie bezpieczne

wakacje

Rozmowy na temat bezpiecznego wypoczynku w czasie wakacji, zagrożeń – rozmowa kierowana, swobodne wypowiedzi dzieci. Korzystamy z ważnych telefonów w sytuacjach

zagrażających zdrowiu lub życiu,

przypominamy numery alarmowe.

Przypomnienie zasad

bezpiecznego wypoczynku Oglądanie przewodników i albumów ilustrowanych.

Nauka i wspólne śpiewanie piosenki

„Wakacje”

Moje wymarzone wakacje - praca plastyczna – technika rysunek

Zasady bezpiecznego przebywania poza domem, Jak zachowywać się w podróży, na dworcu, w pociągu,

samolocie Pakujemy wakacyjny plecak- co jest niezbędne w podróży?- burza mózgów, scenki rodzajowe

Gry i zabawy ruchowe- propozycje zabaw na wakacje.

Wyrabianie nawyków odpowiedniego zachowania się w sytuacji zagrożenia.

Wdrażanie do odpowiedniego zachowania na obozach i koloniach.

Przestrzegania zasad bezpieczeństwa obowiązujących poza domem.

21.06. Dzień żyrafy 24.06. uroczyste zakończenie roku szkolnego

Opracowała mgr Ewelina Kukla