25.03
Dokończymy dziś mowę zależną. Zgodnie z zapowiedzią dziś poruszymy temat pytań w mowie zależnej.
Jak już wiecie w mowie zależnej istotne jest aby w relacjonowanym zdaniu cofnąć czas „o jeden do tyłu”. Poza tym należy także pamiętać też o zamianie pojedynczych słów, z których kilka
najważniejszych poznaliście w tabelce na stronie 167.
W innej tabelce ze strony 167 „Reported questions”, na którą chciałbym abyście spojrzeli teraz jest w zasadzie wytłumaczone wszystko co potrzeba odnośnie pytań w mowie zależnej. Jeśli już
przeczytaliście lub czytacie teraz to co jest w tej tabelce napisane to uzupełnię Wam informacje:
- w pytaniach relacjonowanych cofamy czas do tyłu – czyli bez zmian
- „szyk zdania oznajmującego” oznacza w dużym uproszczeniu kolejność PODMIOT + ORZECZENIE
Co to oznacza? Że w pytaniu relacjonowanym należy trzymać się kolejności jak w zdaniu twierdzącym i nie używać słówek pytających typu DO / DOES / DID itp.
Przykład:
Do you like bananas? - PYTANIE ORYGINALNE
She asked me if I liked bananas – PYTANIE RELACJONOWANE Szczegółowe omówienie pytania relacjonowanego:
1. Nie używamy She SAID / TOLD lecz ASKED / INQUIRED czyli ZAPYTAĆ (w końcu o pytanie tu chodzi :))
2. Zamiast DO uzywamy IF, czyli słówka, które przetłumaczymy w środku zdania na polskie CZY (a nie jeśli choć pewnie to Wam przyjdzie do głowy po tym jak poznaliście okresy warunkowe) 3. Zamiana czasu – zamiast like mamy liked czyli zamiast Present Simple mamy Past Simple Inny przykład
„Can you help me?” Tom asked - PYTANIE ORYGINALNE
Tom asked me if I could help him – PYTANIE RELACJONOWANE
Gdy pytanie jest otwarte, czyli zawiera słówka pytające typu WHEN WHERE WHO WHAT itp.
musimy się jeszcze bardziej pilnować żeby nie tworzyć w relacjonowanym pytaniu drugiego pytania w środku… Skomplikowane? Już daję przykład
PYTANIE ORYGINALNE PYTANIE
RELACJONOWANE
PRZYKŁADY BŁĘDNYCH PYTAŃ RELACJONOWANYCH
Where is Sue? Tom asked – gdzie jest Sue? Zapytał Tom
Tom asked where Sue was – Tom zapytał gdzie jest Sue
Tom asked where was Sue (zła kolejność)
Tom asked if where Sue was (nie użyjemy IF skoro WHERE) Tom asked where Sue is
(brak zamiany czasu)
Nie zadaję Wam żadnych dodatkowych ćwiczeń – zapoznajcie się dokładnie z tą trudną materią jaką są pytania w mowie zależnej. Poza tym czekam dalej na pozostałe osoby, które jeszcze nie przesłały mi obowiązkowych zadań zadanych Wam ostatnim razem. Macie czas do piątku, 27.03, ślijcie na adres domekpiotrkow@gmail.com lub na mojego messengera
27.03
Dla relaksu zacznijcie od wykonania ćwiczenia online
https://wordwall.net/pl/resource/291328/p-150-reported-speech
Tylko taka moja prośba abyście w prawej części ekranu w rubryce ZMIEŃ SZABLON zmienili koniecznie z Test na Znajdź parę. To będzie dużo ciekawsze i bardziej zrozumiałe.
Następnie wykonajcie do zeszytu zadania 1 strona 107 oraz 4,5,9 ze strony 168 z podręcznika UWAGA
Na ocenę obowiązkowo do 1.04 (środa) proszę o przesłanie mi na maila lub messengera
tłumaczenia następujących zdań: (możecie napisać w WORD lub w zeszycie i zrobić skan/zdjęcie) On zapytał: "Jakiego koloru jest twoja torba?"
Zapytał mnie jakiego koloru jest moja torba.
Ona zapytała: "Kiedy są twoje urodziny?"
Zapytała mnie kiedy są moje urodziny.
Oni zapytali: "Gdzie pracujesz?"
Oni zapytali mnie gdzie pracuję.
Ona zapytała: "Co jesz na obiad?"
Zapytała mnie co jem na obiad.
On zapytał: "Dlaczego naprawiłeś ten rower?"
Zapytał mnie dlaczego naprawiłem tamten rower.
Podpowiem tylko, że do napisania wystarczy Wam znajomość ledwie 3 czasów gramatycznych, oraz, że zdań z cytatami nie należy relacjonować – są tymi oryginalnymi, cytowanymi :)
30.03
Proszę wykonać i zapisać w zeszycie odpowiedzi do następujących zadań:
3 strona 114 5,7 strona 115 3 strona 122 5 strona 123
