• Nie Znaleziono Wyników

SPIS TREŚCI I. STUDIA I ROZPRAWY J

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "SPIS TREŚCI I. STUDIA I ROZPRAWY J"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

SPIS TREŚCI

I. STUDIA I ROZPRAWY

JAROSZ EWA, „Dzieci i ryby głosu nie mają”? Kontestacja przedmiotowego statu-su dziecka – w kierunku uczestnictwa społecznego dzieci ... 7 NOWAKOWSKA-SIUTA RENATA, O roli kulturowych doświadczeń w konstruowaniu

indywidualnego rozwoju uczniów ... 25 KLICHOWSKI MICHAŁ, Rozwój zainteresowań uczniów a Płynna Nowoczesność

Zygmunta Baumana ... 39 JASKULSKA SYLWIA, Przedmiot oceny zachowania z perspektywy ocenianych

gimnazjalistów ... 63 MORAVCOVÁ ILONA, Autorytet szkolny w świetle badań porównawczych ... 87 TWARDOWSKA-RAJEWSKA JOLANTA, Dziecko we współczesnej rodzinie – zamiana

ról ... 95 RAJEWSKA DE MEZER JOANNA, Rola organów pomocy społecznej wobec skutków

eurosieroctwa ... 107 HILDEBRANDT-WYPYCH DOBROCHNA, Między wielokulturowością a asymilacją

kulturową – przemiany polityki integracyjnej i edukacji obywatelskiej w Ho-landii ... 121 PIORUNEK MAGDALENA, WERNER IWONA, Płeć jako faktor różnicujący praktykę

studiowania – opinie, oceny, plany. Raport z badań ... 143 ZIMMERMAN SARA O., GREENE MELANIE W., Produkt uczenia się – realny sposób

zastąpienia pisemnych egzaminów ogólnych i/lub wymogu przedstawienia pra-cy magisterskiej na kierunkach kształcenia studentów ostatniego roku ... 165 NOWICKI MICHAŁ, Edukacyjne walory publicznych występów poznańskiej

mło-dzieży szkolnej w XVI-XVIII wieku ... 183 GÓRA BARBARA, „Pamiętnik nauczyciela” – pamiętnikarstwo konkursowe na

podstawie wybranego zbioru dokumentów z Biblioteki Uniwersyteckiej w Poznaniu ... 197

II. RECENZJE I NOTY

Blanka Kudláčová, European Educational Thinking from the Antiquity to the Age of Modernism, Typi Universitatis Tyrnaviensis, Veda, Trnava 2010, 317 pp. (MARTIN DOJČÁR) ... 219 Katarzyna Szumlewicz, Emancypacja przez wychowanie, czyli edukacja do

wolności, równości i szczęścia, Wydawnictwo GWP, Sopot 2011, ss. 393 (D O-ROTA PODGÓRSKA-JACHNIK) ... 224

III. Z ŻYCIA NAUKOWEGO

Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej: Pedagogika jako kieru-nek kształcenia i dyscyplina naukowa. Między tradycyjnym etosem a komer-cjalizacją Gułtowy, 23-24 maja 2011 roku (MICHAŁ KLICHOWSKI) ... 227

(2)

4

Spis treści

Sprawozdanie z Konferencji – II Ogólnopolskie Spotkanie Doktorantów Studia edukacyjne – teoria i empiria Gniezno, 15-16 września 2011 r. (MAGDALENA

SMOLAREK) ... 230

Publikacje zwarte pracowników WSE UAM za rok 2010 ... 233

Informacje o autorach ... 237

Cytaty

Powiązane dokumenty

Sprawozdanie z Międzynarodowego Seminarium Naukowego Wydziału Studiów Edukacyjnych UAM Edukacja, tożsamość i sukces życiowy, Poznań, 10 czerwca

Guérisons paranormales dans le christianisme contempo­ rain (Varsovie 1976 ss. Autor n ie staw ia sobie za cel opracowanie nowej teorii cudu w ujęciu katolickim

published the Translation Studies and Eye-Tracking Analysis volume in which they published the results of the ongoing research on eye movements in the processes of

Opierając się na św iadectw ach tych, co uwierzyli, trzeba pamiętać, że w każdym poznaniu uczestni­ czy w jakim ś stopniu projekcja pod'miotu, ale to nie

 Strona tytułowa pracy, strona z oświadczeniami studenta i kierującego pracą oraz strona zawierająca streszczenie, słowa kluczowe i określenie dziedziny pracy (zgodnie

Studenci kierunku Fizyka specjalności Fizyka odnawialnych źródeł energii zdobywają kompetencje (wiedza+umiejętności) w zakresie energii:!. biomasy , geotermalnej, wiatrów, wody

[r]

[r]