Dzień dobry, witam wszystkich Uczniów!
Pamiętajcie, aby w czasie wykonywania zadań robić przerwy w pracy i trochę poćwiczyć.
Życzę powodzenia!
Środa 6 maja Wycieczka rowerowa 1. Poznajcie historię roweru:
Karl Drais , niemiecki wynalazca, twórca roweru. Najbardziej znanym jego
pomysłem jest pierwowzór roweru z 1817 r. Pozwalał skręcać bez zsiadania
z roweru i to różniło jego konstrukcję od wcześniejszych rowerów biegowych.
Nie posiadał pedałów, napędzany był poprzez odpychanie się nogami od ziemi.
Welocyped –pierwotny rower nieposiadający łańcucha ani hamulców, często z bardzo dużym kołem przednim oraz z małym kołem tylnym (bicykl), niekiedy z dwoma kołami tylnymi (tricykl).
Pojazdy te najczęściej były napędzane pedałami osadzonymi na osi.
przedniego koła.
Zapraszam do obejrzenia filmików
https://www.youtube.com/watch?v=h2Y4L60RjAE https://www.youtube.com/watch?v=6WF8R_vyZII https://www.youtube.com/watch?v=u-LMYH3yLLM
2. Zapoznaj się z zasadami bezpieczeństwa podczas jazdy rowerem przedstawionymi w podręczniku –na str. 8 i 9 oraz w filmie:
https://www.youtube.com/watch?v=6r-fdr_CcPM
W oparciu o tekst z podręcznika zapisz w zeszycie w punktach najważniejsze zasady bezpieczeństwa podczas jazdy rowerem .
Zapisaną notatkę proszę przesłać na Messengera.
3. Przypomnijcie sobie wiadomości o znakach drogowych https://www.youtube.com/watch?v=wdw-ZkQmJvI
4. Na podstawie obejrzanego filmu wykonaj ćwiczenie 1, 2, 3 w kartach pracy na str.10.
Naucz się czytać tekst ze s. 70 " Smocza Drużyna Rowerowa"
(podręcznik)
5. Czas na piosenkę "Jadą rowery"
https://www.youtube.com/watch?v=FrIpXPVBLD0 Tekst piosenki
Jadą rowery, kręcą się koła, Na rowerze, na rowerze
Rower – jedno lub wielośladowy pojazd drogowy napędzany siłą mięśni poruszających się nim osób za pomocą przekładni mechanicznej, wprawianej w ruch (najczęściej) nogami. Obecna polska nazwa pochodzi od brytyjskiej firmy Rover, która dawniej produkowała rowery.
nad nami cicho gwiżdże wiatr. Dzeń, dzeń, dzeń, dzeń, dzeń!
Wielka wyprawa dzisiaj wesoła! Jadą rowery ścieżką w zieleni, Jedziemy dalej, dalej w świat! przez łąkę, pole, w jasny dzień!
Na rowerze, na rowerze Leśny strumyczek w blasku się mieni, trzeba jeździć jak należy. a drzewa szumem wabią w cień.
Na rowerze ...
6. Edukacja matematyczna
Obejrzyj film edukacyjny lub zapoznaj się z wiadomościami na s.85 (podręcznik) https://www.youtube.com/watch?v=c1M2fKwmiCI
Wykonaj ćwiczenia w kartach matematycznych –na str. 8 i 9 oraz zad. 4 str. 54
Pod notatką w zeszycie do polskiego możesz narysować rower.
Tu znajdziesz podpowiedź, jeśli chcesz
https://www.youtube.com/watch?v=UC1ukvybA14 Czwartek 7 maja
Krajobrazy Polski 1. Zapraszam do obejrzenia filmu:
https://www.youtube.com/watch?v=RnxPLJXD17Q
2. Przeczytaj informację w podręczniku na str. 10.
3. Uzupełnij ćwiczenia na str. 11w kartach pracy.
4. Pobaw się w rozpoznawanie krajobrazów:
https://learningapps.org/1647412
ZAPAMIĘTAJ
Pisownia rzeczowników rodzaju męskiego obcego pochodzenia:
bagaż, bandaż, garaż, instruktaż, kolportaż, masaż, montaż, pejzaż, reportaż, sabotaż, straż, stelaż, wernisaż, witraż
Uzupełnij ćw. 6 i 7 s. 12 (karty ćwiczeń) 5. Kolory na mapie - co oznaczają ?
https://www.youtube.com/watch/?v=bl0v3sRN1eA
6. Jeśli masz możliwość wydrukowania mapki, pokoloruj ją i wklej do zeszytu:
Pokoloruj zgodnie z legendą:
pobrzeża pojezierza
niziny wyżyny
kotliny podkarpackie góry
7. Czas na ćwiczenia ruchowe
https://www.youtube.com/watch?v=goHIMoj57Pw Baw się dobrze - poszalej trochę!
8. Edukacja matematyczna
Utrwalamy znajomość miesięcy, kwartałów i pór roku https://learningapps.org/view1413676
ZAPAMIĘTAJ:
Dodawanie:
Składnik + składnik = suma
Odejmowanie:
Odjemna – odjemnik = różnica
Mnożenie:
Czynnik ⋅ czynnik = iloczyn
Dzielenie:
Dzielna : dzielnik = iloraz
Teraz możesz poćwiczyć wykonywanie obliczeń z użyciem wymienionych nazw: https://learningapps.org/view2661136
Wykonaj w zeszycie zadania
(pamiętaj o numerowaniu zadań, to ułatwi ich sprawdzanie):
1. Do sumy liczb 27 i 49 dodaj różnicę liczb 60 i 49.
2. Od różnicy liczb 93 i 25 odejmij sumę liczb 19 i 24.
3. Do iloczynu liczb 4 i 8 dodaj iloraz liczb 64 i 8.
4. Do ilorazu liczb 72 i 8 dodaj różnicę liczb 82 i 57.
5. Od sumy liczb 48 i 19 odejmij ich różnicę.
Wykonane zadania proszę wysłać na Messenger.
9. Zajęcia ruchowe
Wywietrz swój pokój i rozpocznij ćwiczenia od rozgrzewki https://www.youtube.com/watch?v=XV3g2c9SC-g Następnie zabaw się w "ruletkę" sportową
https://wordwall.net/pl/resource/944360/wf/wf-online-w-domu
Piątek 8 maja
Mieszkańcy łąki
1. Podręcznik - str. 12 - 13
Łąka to teren, na którym rosną trawy, zioła inne rośliny. Dojrzewają one i kwitną w czerwcu. Wówczas rolnicy koszą je i suszą. W ten sposób otrzymują
siano, które jest paszą dla zwierząt gospodarskich.
Łąka jest domem dla wielu zwierząt. Na ziemi wśród traw buduje gniazdo czajka. Bocian poluje na małe gryzonie. Kret kopie pod ziemią długie korytarze.
Dla większości motyli łąka jest jedynym miejscem, gdzie potrafią żyć. Motyle i pszczoły nie tylko upiększają łąkę, ale pomagają w zapylaniu roślin.
Rolnicy na łąkach wypasają również zwierzęta hodowlane. Wiosną i latem pasą się tu krowy, konie i owce. Taka łąka to pastwisko.
2. Zapraszam na spacer po łące https://slideplayer.pl/slide/10950938/
3. A teraz spróbuj połączyć w pary nazwy roślin i zwierząt łąkowych https://learningapps.org/watch?v=p26uaqxi501
4. Karty ćwiczeń - str. 14 - 15 5. Edukacja matematyczna
Poznajemy miary objętości https://vimeo.com/412265732/c9931dcbb7 7. Podręcznik - s. 86
8. Zapoznaj się z informacjami dotyczącymi jednostek pojemności:
litr, pół litra, ćwierć litra
Wykonaj w zeszycie do matematyki rysunek
Wykonaj w zeszycie zad. 1, 2, 3, 4 s. 86 (podręcznik)
Dla chętnych - rozwiązywanie zadań związanych z pojemnością https://learningapps.org/watch?v=pyfuonc7a01
Poniedziałek 11 maja Opowieści z łąki
czajka zwyczajna czajka szponiasta
1. Podręcznik - str. 14 - 15
Przeczytaj teksty, a następnie zastanów się nad pytaniami:
Jak wyglądają czajki?
Do kogo i dlaczego porównano samce czajek?
Dlaczego samce wykonują szaleńcze loty?
Po czym można poznać, gdzie znajdują się gniazda czajek?
Jak czajki bronią jaj i piskląt?
Zapraszam na spotkanie z czajką
https://www.youtube.com/watch?v=qWuR6FS6QW0 https://www.youtube.com/watch?v=qWuR6FS6QW0 https://www.youtube.com/watch?v=3pv8r9yal-c
2. Karty ćwiczeń - str. 16 - 17
3. Teraz spróbuj napisać bezbłędnie dyktando w zeszycie (wstaw brakujące litery)
Wiosna zaczęła się c….downie. Wszystko wok….ł zakwitło.
W ogr…dku Zosi jest kolorowo. Zakwitły ż….łte t…lipany i r…żowe stokrotki. Kwitną r…wnież białe i czerwone r…że.
Ż…łte i niebieskie bratki pochyliły swoje gł…..wki.
Dzieci rys….ją zwierzęta. Kasia narysowała jask…łkę, a jej przyjaci….łka Ania r…..dą wiewi…rkę.
Adaś rys….je kr…..lika. Czajka fr.... wa nad łąką.
Mała wiewi….rka usłyszała szelest. Postawiła kr…..tkie uszy, a to wr….belek zbierał pi…..rka.
Zapisane dyktando proszę przesłać na Messengera.
4. Karty matematyczne - s. 10 -11
A teraz ćwiczymy obliczanie pojemności:
Woda: gdzie jest jej więcej?
http://scholaris.pl/resources/run/id/102022
Kto ma więcej wody?
http://www.scholaris.pl/resources/run/id/105231 5. Zajęcia ruchowe - zatańcz przy piosence
https://www.youtube.com/watch?v=MG6iPAU2b0I
Wtorek 12 maja
Bocianie gniazdo
1. Podręcznik - str.16 - 17
Zastanów się nad odpowiedziami na poniższe pytania:
Z czego zbudowane było bocianie gniazdo?
O czym opowiadał dziadek Frączak?
Dlaczego bociany nie mieszkają już w tym gnieździe?
Co czuł chłopiec, kiedy patrzył na wysokie drzewo i opuszczone gniazdo?
2. Karty pracy - str. 18 i 19
3. W zeszycie ed. polonistycznej napisz opis bociana wykorzystując wyrazy z ramek:
4. Zapraszam do śpiewania - piosenka "Witaj boćku, kle, kle"
https://www.youtube.com/watch?v=Q9GXQJ6kRRA 5. Karty matematyczne - zad. 5 s. 54
6. Praca plastyczna - to są różne propozycje wykonania pracy "Bocian"
(możesz z nich skorzystać lub wykonać pracę według własnego pomysłu)
Proszę o wysłanie zdjęcia wykonanej pracy.
Powodzenia!
