Dzień dobry, witam wszystkich Uczniów i Rodziców!
Pamiętajcie, aby codziennie doskonalić technikę czytania i rachunek pamięciowy. Wysyłajcie systematycznie prace. Dbajcie o Swoje zdrowie. Ściskam Was mocno!
7 maja (czwartek) TEMAT : „Wycieczka rowerowa”.
1. Historia roweru
Karl Drais , niemiecki wynalazca, twórca roweru. Najbardziej znanym jego pomysłem jest pierwowzór roweru z 1817 r. Pozwalał skręcać bez zsiadania z roweru i to różniło jego konstrukcję od wcześniejszych rowerów biegowych.
Nie posiadał pedałów, napędzany był poprzez odpychanie się nogami od ziemi.
Welocyped – pierwotny rower nieposiadający łańcucha ani hamulców, często z bardzo dużym kołem przednim oraz z małym kołem tylnym (bicykl), niekiedy z dwoma kołami tylnymi (tricykl).
Pojazdy te najczęściej były napędzane pedałami osadzonymi na osi przedniego koła.
Zapraszam do obejrzenia filmików https://www.youtube.com/watch?v=h2Y4L60RjAE https://www.youtube.com/watch?v=6WF8R_vyZII https://www.youtube.com/watch?v=u-LMYH3yLLM 2. Podręcznik - s. 8 i 9
Zapoznaj się z zasadami bezpieczeństwa podczas jazdy rowerem.
https://www.youtube.com/watch?v=6r-fdr_CcPM
Zapisz w zeszycie temat i datę, a następnie zapisz w punktach najważniejsze zasady
bezpieczeństwa podczas jazdy rowerem ( w oparciu o tekst z podręcznika). Wyślij do mnie!
3. Przypominamy sobie wiadomości o znakach drogowych.
https://www.youtube.com/watch?v=wdw-ZkQmJvI
4. Karty ćwiczeń
Na podstawie obejrzanego filmu wykonaj ćwiczenie 1, 2, 3 s. 10.
Naucz się czytać tekst ze s. 70 " Smocza Drużyna Rowerowa" (podręcznik)
5. Czas na piosenkę "Jadą rowery"- https://www.youtube.com/watch?v=FrIpXPVBLD0 Tekst piosenki
Jadą rowery, kręcą się koła, Na rowerze, na rowerze nad nami cicho gwiżdże wiatr. Dzeń, dzeń, dzeń, dzeń, dzeń!
Wielka wyprawa dzisiaj wesoła! Jadą rowery ścieżką w zieleni, Jedziemy dalej, dalej w świat! przez łąkę, pole, w jasny dzień!
Na rowerze, na rowerze Leśny strumyczek w blasku się mieni, trzeba jeździć jak należy. a drzewa szumem wabią w cień.
Na rowerze ...
Rower – jedno lub wielośladowy pojazd drogowy napędzany
siłą mięśni poruszających się nim osób za pomocą przekładni mechanicznej, wprawianej w ruch (najczęściej) nogami. Obecna polska nazwa pochodzi od brytyjskiej firmy Rover, która dawniej produkowała rowery.
6. Edukacja matematyczna- zapamiętaj!
Obejrzyj film edukacyjny lub zapoznaj się z wiadomościami na s.85 (podręcznik) https://www.youtube.com/watch?v=c1M2fKwmiCI
Karty matematyczne - s. 8 i 9 oraz zad. 4 s. 54
Dla chętnych: Pod notatką w zeszycie do polskiego możesz narysować rower.
Tu znajdziesz podpowiedź, jeśli chcesz
https://www.youtube.com/watch?v=UC1ukvybA14
8 maja (piątek) TEMAT : „Krajobrazy Polski”.
Zapraszam do obejrzenia filmu https://www.youtube.com/watch?v=RnxPLJXD17Q 1. Podręcznik - s. 10
Uzupełnij ćwiczenia na s. 11
Pobaw się w rozpoznawanie krajobrazów https://learningapps.org/1647412 ZAPAMIĘTAJ
Pisownia rzeczowników rodzaju męskiego obcego pochodzenia:
bagaż, bandaż, garaż, instruktaż, kolportaż, masaż, montaż, pejzaż, reportaż, sabotaż, straż, stelaż, wernisaż, witraż
Uzupełnij ćw. 6 i 7 s. 12 (karty ćwiczeń)
Kolory na mapie - co oznaczają ? https://www.youtube.com/watch/?v=bl0v3sRN1eA
Jeśli masz możliwość wydrukowania mapki, pokoloruj ją i wklej do zeszytu:
Pokoloruj zgodnie z legendą:
pobrzeża pojezierza
niziny wyżyny
kotliny podkarpackie góry
2. Czas na ćwiczenia ruchowe
https://www.youtube.com/watch?v=goHIMoj57Pw Baw się dobrze - poszalej trochę!
3. Edukacja matematyczna
Utrwalamy znajomość miesięcy, kwartałów i pór roku https://learningapps.org/view1413676
Przypomnienie
Dodawanie:
Składnik + składnik = suma
Odejmowanie:
Odjemna – odjemnik = różnica
Mnożenie:
Czynnik ⋅ czynnik = iloczyn
Dzielenie:
Dzielna : dzielnik = iloraz
Teraz możesz poćwiczyć wykonywanie obliczeń z użyciem wymienionych nazw:
https://learningapps.org/view2661136
Wykonaj w zeszycie zadania
(pamiętaj o numerowaniu zadań, to ułatwi ich sprawdzanie):
1. Do sumy liczb 27 i 49 dodaj różnicę liczb 60 i 49.
2. Od różnicy liczb 93 i 25 odejmij sumę liczb 19 i 24.
3. Do iloczynu liczb 4 i 8 dodaj iloraz liczb 64 i 8.
4. Do ilorazu liczb 72 i 8 dodaj różnicę liczb 82 i 57.
5. Od sumy liczb 48 i 19 odejmij ich różnicę.
Zadania wyślij na e-maila, dziękuję.
_____________________________________________________________
4. W-F
Wywietrz starannie swój pokój i rozpocznij ćwiczenia od rozgrzewki
https://www.youtube.com/watch?v=XV3g2c9SC-g Następnie zabaw się w "ruletkę" sportową
https://wordwall.net/pl/resource/944360/wf/wf-online-w-domu 11 maja (poniedziałek)
TEMAT : „Mieszkańcy łąki”.
1. Podręcznik - s. 12 - 13
Łąka to teren, na którym rosną trawy, zioła inne rośliny. Dojrzewają one i kwitną w czerwcu.
Wówczas rolnicy koszą je i suszą. W ten sposób otrzymują siano, które jest paszą dla zwierząt gospodarskich.
Łąka jest domem dla wielu zwierząt. Na ziemi wśród traw buduje gniazdo czajka. Bocian poluje na małe gryzonie. Kret kopie pod ziemią długie korytarze. Dla większości motyli łąka jest jedynym miejscem, gdzie potrafią żyć. Motyle i pszczoły nie tylko upiększają łąkę, ale pomagają w zapylaniu roślin.
Rolnicy na łąkach wypasają również zwierzęta hodowlane. Wiosną i latem pasą się tu krowy, konie i owce. Taka łąka to pastwisko.
Zapraszam na spacer po łące https://slideplayer.pl/slide/10950938/
A teraz spróbuj połączyć w pary nazwy roślin i zwierząt łąkowych https://learningapps.org/watch?v=p26uaqxi501
czajka zwyczajna czajka szponiasta Podręcznik - s. 14 - 15
Przeczytaj teksty, a następnie zastanów się nad pytaniami:
Jak wyglądają czajki?
Do kogo i dlaczego porównano samce czajek?
Dlaczego samce wykonują szaleńcze loty?
Po czym można poznać, gdzie znajdują się gniazda czajek?
Jak czajki bronią jaj i piskląt?
Zapraszam na spotkanie z czajką
https://www.youtube.com/watch?v=qWuR6FS6QW0 https://www.youtube.com/watch?v=qWuR6FS6QW0 https://www.youtube.com/watch?v=3pv8r9yal-c
2. Karty ćwiczeń - s. 14, 15, 16 i 17.
3. Edukacja matematyczna
Poznajemy miary objętości https://vimeo.com/412265732/c9931dcbb7
Podręcznik - s. 86
Zapoznaj się z informacjami dotyczącymi jednostek pojemności:
litr, pół litra, ćwierć litra
Wykonaj w zeszycie do matematyki rysunek
Dla chętnych - rozwiązywanie zadań związanych z pojemnością https://learningapps.org/watch?v=pyfuonc7a01
Karty matematyczne - s. 10 -11
A teraz ćwiczymy obliczanie pojemności:
Woda: gdzie jest jej więcej?
http://scholaris.pl/resources/run/id/102022
Kto ma więcej wody?
http://www.scholaris.pl/resources/run/id/105231
4. Zajęcia ruchowe - zatańcz przy piosence https://www.youtube.com/watch?v=MG6iPAU2b0I
12 maja (wtorek) TEMAT : „ Bocianie gniazdo”.
1. Podręcznik - s.16 – 17
Przeczytaj fragment książki M. Terlikowskiej pt. „Drzewo do samego nieba”(„Bocianie gniazdo”).
Zastanów się nad odpowiedziami na poniższe pytania:
Z czego zbudowane było bocianie gniazdo?
O czym opowiadał dziadek Frączak?
Dlaczego bociany nie mieszkają już w tym gnieździe?
Co czuł chłopiec, kiedy patrzył na wysokie drzewo i opuszczone gniazdo?
2. Karty pracy - s. 18 i 19
3. W zeszycie do polskiego napisz opis bociana:
Teraz spróbuj napisać bezbłędnie dyktando w zeszycie (wstaw brakujące litery)
Wiosna zaczęła się c….downie. Wszystko wok….ł zakwitło.
W ogr…dku Zosi jest kolorowo. Zakwitły ż….łte t…lipany i r…żowe stokrotki.
Kwitną r…wnież białe i czerwone r…że.
Ż…łte i niebieskie bratki pochyliły swoje gł…..wki.
Dzieci rys….ją zwierzęta. Kasia narysowała jask…łkę, a jej przyjaci….łka Ania r…..dą wiewi…rkę.
Adaś rys….je kr…..lika. Czajka fr.... wa nad łąką.
Mała wiewi….rka usłyszała szelest. Postawiła kr…..tkie uszy, a to wr….belek zbierał pi…..rka.
Zdjęcie wyślij na maila
4. Zapraszam do śpiewania - piosenka "Witaj boćku, kle, kle"
https://www.youtube.com/watch?v=Q9GXQJ6kRRA 5. Karty matematyczne – ćw. 5 s. 54
Wykonaj w zeszycie zad. 1, 2, s. 86 (podręcznik)
6. Praca plastyczna - to są różne propozycje wykonania pracy "Bocian"
(możesz z nich skorzystać lub wykonać pracę według własnego pomysłu) Zdjęcie wyślij na maila
Powodzenia!
