• Nie Znaleziono Wyników

Konkurs języka angielskiego. Etap wojewódzki 1 MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Konkurs języka angielskiego. Etap wojewódzki 1 MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

Konkurs języka angielskiego. Etap wojewódzki

1

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA

Za kaŜdą prawidłową odpowiedź przyznaje się 1 punkt (w zadaniach 3, 4 i 9 liczba punków przyznawana jest wg podanych kryteriów).

Nie przyznaje się punktów połówkowych.

Zadanie 1. (7 pkt) 1. NI

2. F 3. NI 4. F 5. laser

6. 13,8 million 7. interviewing

Zadanie 2. (5 pkt) 1. F

2. NI 3. T 4. T 5. D

Zadanie 3. (5 pkt) 1. C (1punkt) 2. D (1punkt) 3. A (1punkt)

Punktacja do zadań 4-8:

5 poprawnych odpowiedzi – 2 punkty 3-4 poprawne odpowiedzi – 1 punkt 0-2 poprawne odpowiedzi – 0 puktów

4. (to) elevate 5. jitters

6. (to) aggravate 7. gradually

8. withdrawal syptoms

Zadanie 4. (3 pkt)

6 poprawnych odpowiedzi – 3 punkty 4-5 poprawnych odpowiedzi – 2 punkty 2-3 poprawne odpowiedzi – 1 punkt 0-1 poprawne odpowiedzi – 0 punktów

1. us 2. of 3. more 4. out 5. by 6. at

(2)

Konkurs języka angielskiego. Etap wojewódzki

2 Zadanie 5. (6 pkt)

1. Pollen 2. lozenges 3. syringe 4. grazed 5. rash 6. contagious

Zadanie 6. (5 pkt) 1. additives

2. eradication

3. ineffective, ineffectual 4. differentiate

5. tranquillisers / tranquillizers

Zadanie 7. (6 pkt)

1. twice as much as / twice as long as 2. of putting up with

3. I to go

4. Mr Williams / him / me to take up 5. so as not to wake

6. was operated on

Zadanie 8. (5 pkt)

1. the National Health Service + merytoryczne rozwinięcie np.

The NHS is the state health care system It provides health care in Britain.

It is paid for by taxes.

Źródło: http://www.ldoceonline.com/dictionary/National-Health-Service oraz Longman Dictionary of English Language and Culture (2005). p. 931 2. The Black Death / bubonic plague

Źródło: http://www.ldoceonline.com/dictionary/Black-Death

http://www.ldoceonline.com/dictionary/bubonic-plague#p008-000784082

oraz Longman Dictionary of English Language and Culture (2005). p. 128, p. 170, A47 3. (Sir) Alexander Fleming

Źródło: http://www.ldoceonline.com/dictionary/Fleming-Sir-Alexander oraz Longman Dictionary of English Language and Culture (2005). p. 522 4. a (plastic) red nose

Źródło: http://www.ldoceonline.com/dictionary/Red-Nose-Day

oraz Longman Dictionary of English Language and Culture (2005). p. 1155, 271 5. The Red Cross

Źródło: http://www.ldoceonline.com/dictionary/Red-Cross

oraz Longman Dictionary of English Language and Culture (2005). p. 1154

(3)

Konkurs języka angielskiego. Etap wojewódzki

3 Zadanie 9.

Wypowiedź pisemną ucznia oceniamy osobno za zawartość treściową (4 pkt), zakres uŜytych środków językowych (2 pkt) i poprawność językową (2 pkt).

Kryteria oceniania:

TREŚĆ 4 punkty (po 1p za kaŜdą część polecenia –

„kropkę”)

Za kaŜdą całkowicie rozwiniętą część polecenia przyznajemy jeden punkt.

Nieuwzględnienie lub nierozwinięcie któregokolwiek elementu sprawia, Ŝe nie przyznajemy punktu. Nie przyznajemy punktów połówkowych.

ZAKRES SRODKOW JEZYKOWYCH

2 punkty W wypowiedzi wykorzystane jest słownictwo

i struktury swoiste dla danego tematu, umoŜliwiające precyzyjną realizację polecenia. Rzadko uŜywane są środki językowe o wysokim stopniu pospolitości.

1 punkt W wypowiedzi przewaŜają środki językowe o

wysokim stopniu pospolitości.

0 punktów W wypowiedzi uŜyte są wyłącznie środki

językowe o wysokim stopniu pospolitości.

POPRAWNOŚĆ JĘZYKOWA

2 punkty Od 0 do 3 błędów leksykalnych,

gramatycznych, ortograficznych lub interpunkcyjnych niezakłócających komunikacji (2 int = 1 błąd inny)

1 punkt Od 4 do 6 błędów leksykalnych,

gramatycznych, ortograficznych lub interpunkcyjnych niezakłócających komunikacji (2 int = 1 błąd inny)

0 punktów PowyŜej 6 błędów lub błędy leksykalne,

gramatyczne lub ortograficzne zakłócające komunikację.

(4)

Konkurs języka angielskiego. Etap wojewódzki

4

TRANSKRYPCJA TEKSTU DO ZADANIA 1

Welcome back after the break! You’re listening to our programme “Teenage Health” on TeenFM! Today’s topic may seem a little controversial to some of you, because we are going to talk about plastic surgery.

When you hear “plastic surgery”, what do you think of? A Hollywood star trying to delay the effects of aging? Or TV shows where plastic surgery operations are performed so quickly and easily? These are common images, but what about a situation a year ago when a 6-year-old boy in Cardiff had his chin rebuilt after a neighbour's dog bit him? Or the young woman who wouldn’t go out until she had the repulsive birthmark on her forehead lightened with a laser?

Let’s take a closer look at some facts connected with the issue, as the subject is becoming really widespread recently.

First of all, the name. Contrary to popular belief that plastic surgery is called so because it involves plastic or other man-made, synthetic materials, the origin of the name traces back to Greek. The name “plastic” derives from the word plastikos, which means to form or mould and “surgery” is taken from the words meaning “hand” and “work.”

As you probably know, plastic surgery is a special type of surgery that can involve a person's appearance and ability to function. Plastic surgeons strive to improve patients' self-image through both reconstructive and cosmetic procedures. Some people turn to plastic surgery to correct a physical defect or to alter a part of the body that makes them feel uncomfortable.

Other people decide they want a change because they’re not happy about the way they look.

There has been a recent study carried out by a group of American psychologists on the reasons teens and adults give for having plastic surgery. Interestingly, teens view plastic surgery as a way to fit in and look acceptable to friends and peers. Adults, on the other hand, frequently see plastic surgery as a way to stand out from the crowd.

So, what about having surgery just to change your appearance? Is it a good idea for teens? It’s obviously not a decision that should be taken hastily because the majority of plastic surgery procedures are just that – surgery. That’s why most certified plastic surgeons spend a lot of time interviewing teens who want plastic surgery before deciding if they qualify for this treatment. Doctors want to know that teens are emotionally mature enough to handle the surgery and that they're doing it for the right reasons.

There is also another aspect of such a decision to be considered. It is, of course, money. It’s been estimated that the 13,8 million procedures performed in 2011 in the USA had a total cost of $21 billion. That’s an average cost of about $1500 per procedure That means, of course, that many procedures were a lot more expensive, so it isn’t easy to save up for such an operation from pocket money alone.

All in all, plastic surgery isn't something to rush into. Once you have the facts, you can decide whether the surgery is right for you.

Adapted from: http://kidshealth.org/teen/your_mind/body_image/plastic_surgery.html#, http://www.dailymail.co.uk/news/article-2034016/Six-year-old-boy-rushed-hospital-dog-leaps-fence-savages-

face-played-garden.html#ixzz2mvJyq9KS, http://allwomenstalk.com/7-interesting-facts-about-cosmetic-surgery/5/, http://www.newface.com/home/10-interesting-facts-of-plastic-surgery/

Cytaty

Powiązane dokumenty

A researcher owning 3 umbrellas walks between his home and office, taking an umbrella with him (provided there is one within reach) if it rains (which happens with probability 1/5),

[r]

What time is the game going to start?. What kind of bicycle do

Coming back to your first question, I must say I really don't know the answer8. The town of York was founded by

3-5-punktów -wszystkie elementy treści podjęte ale ilość błędów uniemożliwia zrozumienie informacji przez czytelnika. 0-2-punkty- informacja dotycząca celu napisania listu

3-punkty -wszystkie elementy treści podjęte ale ilość błędów uniemożliwia zrozumienie informacji przez czytelnika.. 2-punkty- informacja o pobycie zawarta, ale brak

2 pkt – podanie dwóch nazw elementów anatomicznych skóry umoŜliwiających pełnienie funkcji termoregulacyjnej i dwóch wydzielniczej. 1 pkt – podanie dwóch nazw

0 punktów Bardzo ograniczony zakres środków językowych w znacznym stopniu uniemoŜliwiający realizację polecenia lub liczba słów poniŜej 90.. TRANSKRYPCJA