Konkurs języka angielskiego. Etap rejonowy
MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA
Za każdą prawidłową odpowiedź przyznaje się 1 punkt. Nie przyznaje się punktów połówkowych, za wyjątkiem zadania 1. i 10.
Rozumienie tekstów pisanych Zadanie 1.
1. T 2. F
3. significant (0,5 punktu) 4. to claim (0,5 punktu) 5. F
6. T
7. to up (0,5 punktu) 8. judgement (0,5 punktu)
Zadanie 2.
1. D 2. A 3. B 4. C 5. F
Zadanie 3.
1. C 2. F 3. D 4. B
Reagowanie na wypowiedzi Zadanie 4.
1. A 2. C Zadanie 5.
1. B 2. C 3. A
Znajomość środków językowych Zadanie 6
1. injections 2. symptoms 3. rinse 4. casualties 5. alternative 6. infectious
Konkurs języka angielskiego. Etap rejonowy
Zadanie 7.
1. C 2. B 3. B
Zadanie 8.
1. Since when / How long has Tom been taking care of Susan?
2. What costs a fortune?
3. Why / Because of what will the rescue team not be able / won’t the rescue team be able to set off?
4. What did your little sister cut her finger with? / With what did your little sister cut her finger?
5. What does Michael have to have every three months?
Zadanie 9.
1. will be opened 2. did their best
3. I were / was in your shoes 4. I am every time
5. had to put off
6. am not allowed to / am not permitted to
Wiedza o krajach danego języka Zadanie 10
1. General Practitioner
- a family doctor who you would usually go to see for common health problems;
- a doctor who is trained in general medicine and treats people in a particular area or town,
0,5 za właściwe rozwinięcie skrótu
+ 0,5 punktu za wyjaśnienie, w którym musi znaleźć się informacje, że jest to lekarz (0 punktów za pomylenie rodzaju lekarza np. surgeon, obstetrician).
Źródło: http://www.ldoceonline.com/dictionary/GP oraz Longman Dictionary of English Language and Culture (2005). p. 602
2. 0, 5 punktu za informację, że Florence Nightingale była pielęgniarką.
Przykładowe poprawne odpowiedzi:
She was a nurse. (0, 5 punktu)
She was a British / English nurse. (0,5 punktu)
+0,5 punktu za dodatkowe, merytoryczne (pochodzące z notatki załączonej poniżej lub sprawdzone w wiarygodnym źródle) informacje, np. She set up a hospital for soldiers in Turkey. / She was called the 'Lady with the Lamp'. Nie uznajemy informacji zbyt ogólnych lub trudnych do weryfikacji np. She liked her job, She used to work a lot, She drank coffee every morning, She treated ill patients, She was nice.
Florence Nightingale (1820-1910) a British nurse who set up a hospital for soldiers in Turkey during the Crimean War. She was called the 'Lady with the Lamp', because she walked around the hospital in the evenings with a lamp to check that everything was in order. She set up a school for nurses, making nursing into a real profession.
Źródło: http://www.ldoceonline.com/dictionary/Nightingale-Florence oraz Longman Dictionary of English Language and Culture (2005). p. 947
Konkurs języka angielskiego. Etap rejonowy
Tworzenie wypowiedzi pisemnej Zadanie 11.
Wypowiedź pisemną ucznia oceniamy osobno za zawartość treściową (4 pkt), zakres użytych środków językowych (2 pkt) i poprawność językową (2 pkt). Jeżeli praca zawiera mniej niż 60 słów oceniamy wyłącznie treść.
Kryteria oceniania:
TREŚĆ 4 punkty (po 1p za każdą część polecenia –
„kropkę”)
Za każdą całkowicie rozwiniętą część polecenia przyznajemy jeden punkt.
Nieuwzględnienie lub nierozwinięcie któregokolwiek elementu sprawia, że nie przyznajemy punktu. Nie przyznajemy punktów połówkowych.
ZAKRES SRODKOW JEZYKOWYCH
2 punkty W wypowiedzi wykorzystane jest słownictwo
i struktury swoiste dla danego tematu, umożliwiające precyzyjną realizację polecenia. Rzadko używane są środki językowe o wysokim stopniu pospolitości.
1 punkt W wypowiedzi przeważają środki językowe o
wysokim stopniu pospolitości.
0 punktów W wypowiedzi użyte są wyłącznie środki
językowe o wysokim stopniu pospolitości.
POPRAWNOŚĆ JĘZYKOWA
2 punkty Od 0 do 3 błędów leksykalnych,
gramatycznych, ortograficznych lub interpunkcyjnych niezakłócających komunikacji (2 int = 1 błąd inny)
1 punkt Od 4 do 6 błędów leksykalnych,
gramatycznych, ortograficznych lub interpunkcyjnych niezakłócających komunikacji (2 int = 1 błąd inny)
0 punktów Powyżej 6 błędów lub błędy leksykalne, gramatyczne lub ortograficzne zakłócające komunikację.
