• Nie Znaleziono Wyników

Rada Naukowa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Rada Naukowa"

Copied!
8
0
0

Pełen tekst

(1)
(2)

Rada Naukowa

Marina I. Aldoshina (Federacja Rosyjska), Beata Balogova (Słowacja), Leslie Bash (Wielka Brytania), Adam Baszyński (Poznań), Andrea Bienotti (Włochy), Krystyna Błeszyńska (Warszawa), Tatiana Burlajenko (Ukraina), Janka Bursova (Słowacja), Krzysztof Czekaj (Kraków), Piotr Długosz (Kraków), Snjezana Dubovicki (Chorwacja), Helena Fiałkowska-Demczenko (Ukraina), Adam Fijałkowski (Warszawa), Krzysztof Frysztacki (Kraków), David Hemphill (Stany Zjednoczone AP), Peter Jusko (Słowacja), Miloslav Juzl (Czechy), Małgorzata Kamińska (Płock), Hali- na Kit (Ukraina), Natalia Lazarenko (Ukraina), Kathrin Maier (Niemcy), Krystyna Marzec-Holka (Warszawa), Janusz Mortbizer (Dąbrowa Górnicza), Miriam Niklova (Slovakia), Jan Niewęgłowski (Warszawa), Małgorza- ta Orłowska (Dąbrowa Górnicza), Nektaria Paliologou (Grecja), Urlich Paetzold (Niemcy), Jurij Pelekh (Ukra- ina), Agostino Portera (Włochy), Ilona Pesatova (Czechy), Jacek Piekarski (Łódź), Svitlana Shchudlo (Ukraina), Bohdan Skrzypczak (Warszawa), Encarnacion Soriano (Hiszpania), Janusz Surzykiewicz (Niemcy), Beata Szluz (Rzeszów), Mirosław J. Szymański (Warszawa), Mirosław S. Szymański (Warszawa), Irina Trubavina (Ukraina), Ałła Wasyluk (Ukraina), Mikołaj Winiarski (Warszawa), Barbara Wiśniewska-Paź (Wrocław), Ladislav Vaska

(Słowacja), Lech Zacher (Warszawa), Adam A. Zych (Wrocław)

Zespół redakcyjny Redaktor naczelny: Krzysztof Zieliński Zastępca redaktora naczelnego: Krystyna Błeszyńska

Sekretarz naukowy: vacat

Redaktorzy tematyczni: Wacław Brzęk, Krzysztof Dziurzyński, Anna Osowska-Rembecka

Redaktorzy językowi: Jarosław Wowak (język polski), Agata Fatek (język angielski), Patricia Guevara-Woźniak (język hiszpański)

Redaktor statystyczny: vacat

Publikacja współfinansowana przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego

Czasopismo jest indeksowane w bazach: „The Central European Journal of Social Sciences and Humanities” – CEJSH; ARIANTA; EBSCO

© Copyright by PEDAGOGIUM WSNS Warszawa 2020

ISSN 1642-672X

Redakcja oświadcza, że wersja drukowana jest pierwotną wersją niniejszego czasopisma

Redakcja

00-102 Warszawa, ul. Marszałkowska 115, e-mail: redakcja@pedagogium.pl, www.pedagogikaspoleczna.com Łamanie: Studio KROPKA dtp – Piotr Kabaciński; Druk i oprawa: Totem.com.pl

(3)

Spis treści

Z perspektywy Mistr zów

Bezpieczna prawda. Wywiad z Łukaszem A. Turskim ... 9

Między dawnymi a nowymi czasy

Wojciech Sroczyński

Problem prekursorów pedagogiki społecznej w procesie kształtowania się tej dyscypliny pedagogicznej ... 15 Zbigniew Kurcz

Obraz wojny polsko-bolszewickiej w podręcznikach. Trzy Polski – trzy pamięci ... 35 Monika Lewicka

Transformations in the Sphere of Values and Marriage and Family in the Post-Modern World ... 79

Współczesne problemy edukacyjne

Małgorzata Kamińska

Czy jesteśmy gotowi na edukację równościową? – Dylematy społeczno- -pedagogiczne ... 97

(4)

Patricia Guevara-Woźniak

Jak tworzyć dobre wzorce w komunikowaniu? Działania profilaktyczne przeciw mowie nienawiści ... 111 Jolanta Jancewicz

Ciało w kulturze konsumpcji. Edukacja prozdrowotna w dobie zmienia- jącej się rzeczywistości i społecznej roli ciała ... 125 Barbara Wiśniewska-Paź

Kultura bezpieczeństwa a edukacja – wzajemne konteksty, relacje i wy- zwania ... 137

Prawo a edukacja

Renata Gardian-Miałkowska

Regulacje prawne odpowiedzialności pracowników oświaty w zakre- sie przeciwdziałania przemocy w rodzinie. Konsekwencje doświadczenia przemocy u dzieci ... 157

Doniesienia z badań

Anna Wojda, Krzysztof Dziurzyński

Kompetencje społeczne nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej ... 177 Sylwia Kulpińska

Funkcjonowanie dzieci z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego we współczesnym przedszkolu i szkole ... 197

Varia

Pro memoria Tomasz Sosnowski ... 209

Recenzje

Daniel J. Siegel, Tina Payne Bryson. Potęga obecności. Warszawa: Wydaw- nictwo Mamania, 2020, ss. 287 ... 211

(5)
(6)
(7)

List of Contents

From the Masters’ perspective

The Safe Truth. Interview with Łukasz A. Turski ... 9

Between old and new times

Wojciech Sroczyński

The Problem of the Precursors of Social Pedagogy in the Process of Shaping this Educational Discipline ... 15 Zbigniew Kurcz

The Polish–Soviet War as Portrayed in Polish Textbooks of History. Three Polands – Three Memories ... 35 Monika Lewicka

Transformations in the Sphere of Values and Marriage and Family in the Post-Modern World ... 79

Contemporar y educational problems

Małgorzata Kamińska

Are We Ready for Equality Education? – Social and Pedagogical Dilemmas ... 97

(8)

Patricia Guevara-Woźniak

How to Create Good Communication Patterns? Preventive Measures Aga- inst Hate Speech ... 111 Jolanta Jancewicz

Body in the Culture of Consumption. The Health-Promoting Education in the Era of Changing Reality and the Social Role of the Body ... 125 Barbara Wiśniewska-Paź

Security Culture and Education – Mutual Contexts, Relations and Chal- lenges ... 137

Law and education

Renata Gardian-Miałkowska

Legal Regulations on the Responsibility of Employees to Prevent Dome- stic Violence. Consequences Experiences of Violence at the Children ... 157

Research reports

Anna Wojda, Krzysztof Dziurzyński

Social Competence of Teachers Early School Education ... 177 Sylwia Kulpińska

Functioning of Children with Sensory Processing Disorders in Kinder- garten and School ... 197

Varia

Pro memoria Tomasz Sosnowski ... 209

Reviews

Daniel J. Siegel, Tina Payne Bryson The power of showing up ... 211

Cytaty

Powiązane dokumenty

I’m wearing …i dalej wymieniamy nazwy naszych ubrań, wskazane jest użycie nazwy kolorów tych ubrań np.. I’m wearing a yellow jumper, blue trousers, black shoes and a

Dla chętnych - praca projektowa: należy wykonać plakat tematyczny, dowolna techniką, prezentujący słownictwo z wybranego tematu np.. SCHOOL/ SHOPS/ MEANS

 Szukamy ikony Gold Sparks i w strefie Film Zone znajdują się historyjki, w strefie Audio Zone znajdują się ćwiczenia do słuchania te, które dzieci mają w ćwiczeniu oraz

Proszę, aby dzieci utrwaliły poznane słownictwo oraz uzupełniły zaległości (jeśli są) w Zeszycie ćwiczeń

Prosimy o utrwalanie dotychczasowych słówek oraz odsłuchiwanie piosenek i wierszyków, których do tej pory się uczyliśmy..

Przeczytajcie tekst i sprawdźcie swoje odpowiedzi, a następnie przeczytajcie tekst ponownie, tym razem na głos( żeby poćwiczyć wymowę). POWTÓRZENIE – żeby utrwalić

Redaktorzy językowi: Marta Kulesza (język niemiecki), Anna Odrowąż-Coates (język angielski), Marek Siwicki (język polski).. Redaktor statystyczny:

Tymczasem brak znajomości podstawowych struktur gramatycznych lub ograniczony zasób słownictwa może wpływać nie tylko na wynik osiągany przez maturzystów w zadaniach