• Nie Znaleziono Wyników

Między respondere i imputatio : Martina Heideggera i Józefa Tischnera hermeneutyka odpowiedzialności w horyzoncie ontologii, agatologii i aksjologii

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Między respondere i imputatio : Martina Heideggera i Józefa Tischnera hermeneutyka odpowiedzialności w horyzoncie ontologii, agatologii i aksjologii"

Copied!
202
0
0

Pełen tekst

(1)
(2)
(3)

Między respondere i imputado

Martina Heideggera i Józefa Tischnera

hermeneutyka odpowiedzialności

w horyzoncie ontologii, agatologii i aksjologii

(4)

<8>

SOCIETAS

seria pod redakcją BOGDANA SZLACHTY

60

(5)

Między respondere i imputado

Martina Heideggera i Józefa Tischnera hermeneutyka odpowiedzialności

w horyzoncie ontologii, agatologii i aksjologii

C

zęść

I

[il

AKADEMICKA

Kraków

(6)

Recenzent dr hab. Stanisław Łojek

Redakcja Joanna Nazimek

ISBN 978-83-7638-445-0 (całość) ISBN 978-83-7638-964-6 (część I)

Publikacja dofinansowana

przez Wydział Studiów Międzynarodowych i Politycznych Uniwersytetu Jagiellońskiego

KSIĘGARNIA AKADEMICKA ul. św. Anny 6, 31-008 Kraków tel. /faks: 12 431 27 43, 12 421 13 87 e-mail: akademicka@akademicka. pl

www. akademicka. pl

(7)

Spis treści

Wykaz skrótów... 9

Wstęp... 13

Część pierwsza Martin Heidegger: Horyzont ontologii i agatologii. Otwartość na świat i otwartość na bycie Wprowadzenie... 35

Rozdział I. Otwartość... 61

1. Problem otwartości i prawdy bycia w dziele Bycie i czas... 64

2. Otwartość a wolność w kontekście rozprawy O istocie prawdy... 95

Rozdział II. Czasowość i dziejowość... 113

1. Czasowość i dzianie się... 125

2. Dziejowość i historyczność... 139

Rodział III. Wina w sensie ontologicznym oraz sumienie jako Gewissen-Haben- -Wollen... 159

1. Wina w sensie ontologicznym... 160

2. Od winy do głosu sumienia... 165

3. Ontologiczne rozumienie odpowiedzialności w horyzoncie troski o bycie sobą i wspólbycie... 174

4. Odpowiedzialność w sensie ontologicznym jako przekazywanie i powierzenie.... 176

(8)
(9)

A to jest wiośnie to, czego się większość ludzi obawia.

GeorgeBernard Shaiu

(10)
(11)

Wykaz skrótom

Prace Martina Heideggera

Prace, które ukazały się w ramach Gesamtausgabe (GA)

Lokalizacja cytatów z dzieł zebranych Heideggera została wskazana poprzez umieszczenie w nawiasie skrótu GA, numeru tomu oraz numeru strony. Data uwzględniona w nawia­

sach okrągłych informuje o czasie powstania rozpraw, wykładów i zbiorów opracowań zamieszczonych w poszczególnych tomach.

EAH - Etyka a historia. Wykłady, oprać, i przedmowa D. Kot, Kraków 2008.

GA 1 - Frühe Schriften, red. F.-W. Herrmann, Frankfurt am Main 1978.

GA 2 - Sein und Zeit, red. F.-W. Herrmann, Tübingen 1993.

GA 3 - Kant und das Problem der Metaphysik, red. F.-W. von Herrmann, Frankfurt am Main 1998.

GA 9 - Wegmarken, red. F.-W. Herrmann, Frankfurt am Main 1996.

GA 18 - Grundbegriffe der aristotelischen Philosophie, red. I. Schüssler, Frankfurt am Main 1976.

GA 19 - Platon: Sophistes, red. I. Schüssler, Frankfurt am Main 1992.

GA 20 - Prolegomena zur Geschichte des Zeitbegriffs, red. P. Jaeger, Frankfurt am Main 1979.

G A 21 - Logik. Die Frage nach der Wahrheit, red. W. Biemel, Frankfurt am Main 1976.

GA 24 - Die Grundprobleme der Phänomenologie, red. F.-W. von Herrmann, Frankfurt am Main 1975.

GA 25 - Die Phänomenologische Interpretation von Kants Kritik der Reinen Vernunft, red.

I. Görland, Frankfurt am Main 1977.

GA 26 - Metaphysische Anfangsgrunde der Logik im Ausgang von Leibniz, red. K. Held, Frank­

furt am Main 1978.

GA 29 - Die Grundbegriffe der Metaphysik. Welt - Endlichkeit - Einsamkeit, red. F.-W. von Herrmann, Frankfurt am Main 1983.

GA 31 - Vom Wesen der menschlichen Freiheit. Einleitung in die Philosophie, red. H. Tietjen, Frankfurt am Main 1982.

GA 34 - Vom Wesen der Wahrheit. Zu Platons Höhlengleichnis und Theätet, red. H. Mörchen, Frankurt am Main 1997.

(12)

GA 36-37 - Sein und Wahrheit, red. H. Tietjen, Frankfurt am Main 2001.

GA 40 - Einführung in die Metaphysik, red. P. Jaeger, Tübingen 1998.

GA 41 - Die Frage nach dem Ding. Zu Kants Lehre von der transzendentalen Grundsätzen, red.

P. Jaeger, Frankfurt am Main 1984.

GA 51 - Grundbegriffe, red. P. Jaeger, Frankfurt am Main 1981.

GA 55 - Heraklit, red. M.S. Frings, Frankfurt am Main 1979.

GA 54 - Parmenides, red. M.S. Frings, Frankfurt am Main 1992.

GA 56-57 - Zur Bestimmung der Philosophie, red. B. Heimbuchei, Frankfurt am Main 1987.

GA 58 - Die Grundprobleme der Phänomenologie, red. H.-H. Gander, Frankfurt am Main 1993.

GA 59 - Phänomenologie der Anschauung und des Ausdrucks. Theorie der philosophischen Begriffsbildung, red. C. Strube, Frankfurt am Main 1993.

GA 60 - Phänomenologie des religiösen Lebens, red. I. Schussler, Frankfurt am Main 1995.

GA 62 - Phänomenologische Interpretation ausgewählter Abhandlungen des Aristoteles zu On­

tologie und Logik, red. F.-W. Herrmann, Frankfurt am Main 1976.

GA 63 - Ontologie. Hermeneutik der Faktizität, red. K. Broker-Oltmanns, Frankfurt am Main 1988.

GA 64 - Der Begriff der Zeit, red. F.-W. Herrmann, Frankfurt am Main 2004.

GA 65 - Beitrage zur Philosophie (Vom Ereignis), red. F.-W. von Herrmann, Frankfurt am Main 1989.

GA 67 - Metaphysik und Nihilismus, red. H.-J. Friedrich, Frankfurt am Main 1999.

GA 78 - Der Spruch des Anaximander, red. I. Schüßler, Frankfurt am Main 2010.

GA 89 - Zollikoner Seminare, red. M. Boss, Frankfurt am Main 1987.

Prace tłumaczone na język polski

BiC - Bycie i czas, przeł., wstęp i przyp. B. Baran, Warszawa 1994, Biblioteka Współczesnych Fi­

lozofów.

CZM - Co zwie się myśleniem?, przeł. J. Mizera, Warszawa 2000.

FŻR - Fenomenologia życia religijnego, przeł. G. Sowiński, Kraków 2002, Religia i Filozofia.

KaPM - Kant a problem metafizyki, przeł. B. Baran, Warszawa 1989.

KRM - Ku rzeczy myślenia, przeł. K. Michalski, J. Mizera, C. Wodziński, Warszawa 1999.

OHF - Ontologią. Hermeneutyka faktyczności, przeł. M. Bonecki, J. Duraj, red. nauk, przekł.

S. Czerniak, Toruń 2007, Klasyka filozofii niemieckiej.

PPF - Podstawowe problemy fenomenologii, przeł. B. Baran, Warszawa 2009.

WdM - Wprowadzenie do metafizyki, przeł. R. Marszałek, Warszawa 2000.

ZD - Znaki drogi, przeł. S. Blandzi [et al.j, Warszawa 1999.

Prace Józefa Tischnera

EHW - Etyka a historia. Wykłady, Kraków 2008.

FCz - Filozofia człowieka dla duszpasterzy i artystów, Kraków 1991, Seria Podręczników - Pa­

pieska Akademia Teologiczna w Krakowie. Wydział Filozoficzny, 2.

FD - Filozofia dramatu. Wprowadzenie, Paris 1990, Znaki Czasu, 66.

FW - Filozofia współczesna, Kraków 1989.

MWW - Myślenie według wartości, Kraków 1993.

(13)

SFŚ - Studia z filozofii świadomości, oprać, nauk, i wstęp A. Węgrzecki, Kraków 2006.

SOIC - Spór o istnienie człowieka, Kraków 1998.

SR - Spowiedź rewolucjonisty. Czytając „Fenomenolgię ducha" Hegla, Kraków 1993.

ŚLN - Świat ludzkiej nadziei, Kraków 1992.

WFLD - Współczesna filozofia ludzkiego dramatu. Wykłady, oprać, i wstęp D. Kot, A. Wę­

grzecki, Kraków 2012.

WKSW - W krainie schorowanej wyobraźni, Kraków 1997.

(14)
(15)

Wstęp

Skoncentrowanie się europejskiej myśli filozoficznej na człowieku spowodowało, że odpowiedzialność, obok prawdyi wolności, stała się jednym z kluczowych pojęć. Za­ inicjowane w epoce nowożytnej zainteresowanie koncepcją wolności, która opierała się na autonomii jednostki, doprowadziło do przesunięcia akcentu w problematyce filozoficznej z pytania o naturęi Boga na pytanie o człowieka. Pytanie o prawdę, wod­

różnieniu od pytania o wolność,towarzyszyłomyśli filozoficznej starożytnychGreków od czasu jej pojawienia się i stanowiło podstawowy problemfilozofii, który odnosił się do natury (kosmosu), a w okresie średniowiecza także do Boga. Te dwa pojęcia- prawdai wolność, chociaż ich znaczenia ewoluowały, wciąż nie potrafiły objąćswoim zakresem relacjimiędzyludzkiej. Dopiero skoncentrowanie się na odpowiedzialności umożliwiło połączenieze sobą dwóch istotnych wątków podejmowanych przez filo­

zofię, tj. prawdy i wolności. Zainteresowanieodpowiedzialnością wynikało z pytania o człowiekai o jego stosunek do drugiegoczłowieka. Ten obszar relacjimiędzyczło­

wiekiem a człowiekiem jako relacji odpowiedzialnościmógł się jednak pojawić do­ piero wprzestrzeni uprzednio wypracowanej koncepcji prawdyi wolności jednostki.

Stało się to poprzez wprowadzenie do rozważań filozoficznych pojęcia świadomości, któradaje możliwość odpowiadania za siebie iza innych.

Myślenie oparte na odpowiedzialności rozwija się dzięki istniejącej ciągłości świadomości1, ale takżeze względu na dialogiczną strukturę relacji międzyludzkiej.

Poprzez odpowiedzialność filozofia wzmacnia swój antropologiczny charakter i zwra­

ca się ku naturze człowieka, która dopomina się od niego wyjścia poza siebie i skie­ rowania się ku temu, co zewnętrznewobec niego. Odpowiedzialność zjednej strony

1 Ingarden, analizując problem odpowiedzialności, zwraca uwagę na konieczność ciągło­

ści istnienia (Kontinuität des Seins). Zdaniem Ingardena istnieją także skrajne patologie, czyli rozszczepienia świadomości, które mogą być wynikiem utraty tożsamości. Wykluczają one możliwość ponoszenia odpowiedzialności. Por. R. Ingarden, Książeczka o człowieku, Kraków

1998, s. 114n.

(16)

indywidualizuje,z drugiej zaś domaga się odniesienia, relacji, która wykracza pozado­ znania i spostrzeżenia indywiduum. Dlatego naglącym problemem stojącym obecnie przed filozofią jest dokonanie opisu relacji międzyludzkich konstytuujących się w do­ świadczeniuodpowiedzialności. Nie tylko bowiem ciągłaświadomość, która dajemoż­ liwość odpowiadania za siebie,ale istruktura „wobec kogo odpowiadam” staje się podstawą inicjującą rozwój pojęcia odpowiedzialności. Przypisanie człowiekowi rozumnej i wolnej natury,zapoczątkowane w czasach nowożytnych przez Kartezjusza, doprowadza ostatecznie myśl filozoficzną do podjęcia nowego wyzwania, jakim jest próbaodpowiedzina pytanie o odpowiedzialność człowieka w relacji do samegosiebie i do drugiego człowieka. Dla filozofii antropologicznej doświadczenie odpowiedzial­

ności oznacza skoncentrowanie się nie tylko na człowieku jako indywiduum, alei na możliwości nawiązania przez niegorelacji z drugim człowiekiem. Relacja ta niemusi być rozumiana wyłącznie pozytywnie, jako powierzenie się innemu, lecz może też ba­ zować nadoświadczeniach oskarżania i obwiniania, pociągania do odpowiedzialności.

Właśnie ten drugi sposób rozumienia, który wywodzi się ze strukturysądowniczej, mowyoskarżenia, może zdominowaćmyślenie o odpowiedzialności. Tymczasemod­ powiedzialność wswoimźródłowym znaczeniu opiera się na relacji człowieka do sa­ mego siebie i do drugiego, łącząc ze sobąwpewną całość prawdę o człowiekui jego wolności2. Pojęcia „prawda”, „wolność” i„odpowiedzialność” wiąże zesobą właśnie to ostatnie, nadającim charakter nie tyle teoretyczny, ileprzede wszystkim empiryczny.

2 O powiązaniu wolności i odpowiedzialności piszę w pamiątkowej książce wydanej z okazji 60. urodzin Józefa Tischnera kard. Franz Kónig. Por. F. Kónig, Człowiek i jego odpowiedzialność, [w:] Zawierzyć człowiekowi. Księdzu Józefowi Tischnerowi na sześćdziesiąte urodziny, [kom. hono­

rowy Z. Brzeziński et al.], Kraków 1991, s. 95.

1 Por. R. Descartes, Medytacje o filozofii pierwszej wraz z Zarzutami uczonych mężów i od­

powiedziami autora oraz Rozmowa z Burmanem, przeł. M. i A. Ajdukiewiczowie, Warszawa 1958, s. 76.

4 Pojawienie się odpowiedzialności sprawiło, że wolność znalazła swoje miejsce w relacji mię­

dzyludzkiej. Przykładem może tu być stanowisko fenomenologów, takich jak Husserl czy Ingar­

den, jak i filozofii dialogu, Bubera, Rosenzweiga czy Levinasa. Doświadczenie to rozumiane jest nie jako doświadczenie wypływające z porządku natury i stosunku do natury, lecz z doświadczenia wewnętrznego bliskości człowieka. Zgodnie z dystynkcją Immanuela Kanta na czysty teoretyczny i praktyczny rozum doświadczenie to dotyka czystego rozumu praktycznego, który ma swoje źró­

dło w doświadczeniu drugiego człowieka.

W historiifilozofii wolność była rozumiana jako idea, do której się dąży3, i dopiero w minionym wieku, dzięki odpowiedzialności, stała się pojęciem wypływającym z do­ świadczenia4. Wzrostznaczeniaodpowiedzialności spowodował,że obydwa te pojęcia nabraływymiaru empirycznego.Obecnie trudno sobie wyobrazićuprawianie filozofii antropologicznej,ale również ontologii, bez postawienia pytania o odpowiedzialność i relację między mną a tym,co (lub kto) mnie otacza. Problem ten jest o tyle istotny, że przez pryzmat filozofii inspirowanej myślą egzystencjalną odpowiedzialność na­ brała znaczenia, stając się ważnączęścią etyki, ale również ontologii. Przełomowym

(17)

okresem w pojmowaniu odpowiedzialności jest wiek XX - wówczas doświadczenie dramatu wypływającego ze zła wyrządzonego przez człowieka łączysięznieustannym poszukiwaniem dobra i otwartościna drugiego człowieka. To doświadczenie sprawiło, że problem odpowiedzialności i relacji międzyludzkichstał się dla filozofii kluczowy.

Podstawowy ijednocześnie najbardziejinspirujący jestfakt, że poprzezodpowiedzial­ ność myślfilozoficznazyskała możliwość ukazaniaczłowiekaw jego wykraczaniu poza siebie,poza własneJa.Ukazaładynamikę relacji dialogicznej, która jest fundamentem myśli oczłowieku, myśli antropologicznej5. Nie sposób dzisiaj myślećo człowieku bez nawiązania do jegoodpowiedzialności zasiebie i za innych.

5 Chodzi tu przede wszystkim o powstanie filozofii dialogu, filozofii Innego oraz filozofii dramatu.

6 J.S. Mili, Utylitaryzm; O wolności, przeł. M. Ossowska, A. Kurlandzka, Warszawa 2006.

7 F. Nietzsche, Z genealogii moralności, przeł. i wstęp G. Sowiński, Kraków 2011, s. 54.

" Od tego czasu odpowiedzialność stała się terminem technicznym wetyce. Por. K. Bayertz, Idee der Verantwortung. Zur erstaunlichen Karriere einer ethischen Kategorien, [w:] Arzneimittel und Verantwortung. Grundlagen und Methoden der Pharmaethik, red. W. Wagner, Berlin 1993, s. 435.

9 M. Weber, Politik als Beruf, München-Leipzig 1919.

Por. ibidem, s. 56n. Max Weber w ramach Geistige Arbeit als Beruf. Vier Vortrage vor dem Freistudentischem Bund wygłosił dwa wykłady, tj. Wissenschaften als Beruf oraz Politik als Beruf, które potem zostały opublikowane. Właśnie w tym drugim wykładzie rozważa problem etyki odpowiedzialności. Por. R. Spaemann, Wer hat wofür Verantwortung. Kritische Überlegungen Jednym z pierwszych nowożytnych dzieł filozoficznych, w którym odniesiono się do pojęciaodpowiedzialności, jestO wolności Johna Stuarta Milla6. Pojawiają się w nim m.in. terminy odpowiedzialnośćoraz odpowiedzialność moralna. Mili koncentruje się na odpowiedzialności jako na pociągnięciu do niej. Także Friedrich Nietzsche używa określenia „odpowiedzialny” w dziele Z genealogii moralności7, omawiając pewien proces w dziejach ludzkości, który czyni człowieka coraz bar­

dziej obliczalnym i uporządkowanym, zdolnym do złożenia przyrzeczeń. Ta skłon­

ność do obietnic uczyniła człowieka niewolnikiemprzyjętych zasad i odwróciła go od jego pierwotnej natury. Odpowiedzialność sprawiła, że człowiek zamiast poddać się losowi, ananke,próbuje zbudować świat opartynawolności.

Odpowiedzialność stała się jednakstosunkowoniedawno przedmiotem szerszych badań. Pierwsza monografia na ten temat ukazała się dopiero w 1884 roku, została napisana przezLuciena Lévy-Bruhla inosiła tytuł L’idéede responsabilité8. Lévy-Bruhl przedstawia problem znaczenia odpowiedzialności, analizując myśl Johna Stuarta Milla, DavidaHuméa, Immanuela Kanta, i wskazuje dwa obszary, w których pojawia się pojęcie odpowiedzialności. Pierwszy obszar dotyczy podmiotu ukształtowanego narozumnej i wolnej naturze człowieka,drugi - świadomościmoralnej. Trzy dekady późniejMaxWeber dokonujepodziału w obrębie moralnego działania na etykę for­

malną [Gesinnungsethik]9 i etykę odpowiedzialności [Verantwortungsethik]10. Postrzega on odpowiedzialność jako stosunek przewidywanego skutku własnego

(18)

działania do samego działania. Istotną publikacją na temat odpowiedzialności jest również książka WilhelmaWeischedela Wesen der Verantwortung", która ukazała się w roku 1933i była pracą doktorską obronioną u Martina Heideggera. Jestona pierwszą monografią o odpowiedzialności napisaną w języku niemieckim. W odróżnieniu od Levy-Bruhla Weischedelkoncentruje się na odpowiedzialności jako sposobie mowy, tzn. odpowiedzialności udzielającej się w relacji z drugim człowiekiem. Filozof ten podkreśla nie tyle relacyjność, dialogiczność, ile raczej to, że odpowiedzialność jest możnością bycia człowiekiem, wyrasta z jego troski osamego siebie1112. Oprócz Wil­ helmaWeischedelatakżeinny uczeń Heideggera,Georg Picht,wydajedwieksiążkina temat odpowiedzialności: Wahrheit. Vernunft. Verantwortung. Philosophische Studien orazDie Verantwortung des Geistes: Pädagogische und politische Schriften13 14. Picht po­

dejmuje polemikę z Weischedelem itwierdzi,że odpowiedzialność nie pojawia sięna poziomie podmiotu, lecz dopiero w pewnych warunkach konstytuuje się w podmio­ cie. Podkreśla on też,że odpowiedzialność nie odsyłado przeszłości, lecz skierowana jest na przyszłość, na to, co się dopiero wydarzy. Ponadto w 1979 roku HansJonas opublikował dzieło Prinzip Verantwortung", w którym omawia dwa rodzajeodpowie­ dzialności:byciesprawcą działania oraz zobowiązanie do pewnego działania. Aby móc odpowiadaćzacoś, najpierw trzeba być odpowiedzialnym. Ten ostatni rodzaj wyni­ ka z pewnego założeniaJonasa o konieczności zbudowaniaetyki na nowym gruncie.

Ze względu na rozwój technicznypotrzebna jest nowa podstawa. Jonas twierdzi, że odpowiadamy za siebie, za innych i zaświat.Przenosion odpowiedzialnośćdo sfery ekologii.

zur Unterscheidung von Gesinnungsethik und Verantwortungsethik, [w:J idem, Grenzen. Zur ethi­

schen Dimension des Handels, Stuttgart 2001, s. 218.

W odróżnieniu od Maxa Webera, u którego przeciwieństwem do Verantwortungsethik jest Ge­

sinnungsethik, Max Scheier używa terminu Erfolgsethik (etyka sukcesu), Ernst Troeltsch natomiast Güterethik (etyka dobra).

11 W. Weischedel, Wesen der Verantwortung, Freiburg im Breisgau 1933.

12 Wilhem Weischedel odróżnia odpowiedzialność (Verantwortung) jako powstającą w wyni­

ku odpowiadania za siebie od odpowiedzialności (Veranwtortlichkeif) jako pewnej postawy.

13 G. Picht, Wahrheit. Vernunft. Verantwortung. Philosophische Studien, Stuttgart 1969; idem, Die Verantwortung des Geistes: Pädagogische und politische Schriften, Stuttgart 1969.

14 H. Jonas, Prinzip Verantwortung, Versuch einer Ethik für die technologische Zivilisation, Frankfurt am Main 1979; idem, Zasada odpowiedzialności. Etyka dla cywilizacji technologicznej, przeł. M. Klimowicz, Kraków 1996, s. 171.

15 Roman Ingarden wygłosił referat zatytułowany O odpowiedzialności i jej podstawach on­

tycznych na XIV Międzynarodowym Kongresie Filozoficznym w Wiedniu w 1968 roku. Tekst wykładu ukazał się w wersji rozszerzonej w roku 1970 w języku niemieckim oraz dwa lata póź­

niej (już po śmierci Ingardena) w języku polskim w przekładzie Adama Węgrzeckiego. Wydanie polskie spotkało się z krytyką ze strony Jacka Juliusza Jadackiego na łamach „Studiów Filozoficz­

nych”. J. Jadacki, Odpowiedzialność i istnienie świata, „Studia Filozoficzne” 1973, nr 5, s. 245-257.

Również w Polsce podejmowany byłproblem odpowiedzialności, m.in. wKsią­

żeczceo człowieku Romana Ingardena15, w rozprawie habilitacyjnej Tadeusza Gadacza

(19)

zatytułowanej Wolność a odpowiedzialność. Rosenzweiga i Levinasa krytyka Heglow­

skiej wolności ducha16 i wFilozofii odpowiedzialności XXwieku Jacka Filka17. Ingarden zwraca uwagę, żeodpowiedzialność nie może być traktowana jedynie jako kategoria moralna, ponieważjej najbardziej fundamentalną formą jest horyzont ontyczny. Przed­ stawienie odpowiedzialności zbiegasię u Ingardena z wolnościąwyboru. Ingarden po­ sługuje się rozróżnieniem odpowiedzialności na Verantwortlichkeit oraz Verantwor­ tung, podobnie jak Weischedel. Verantwortlichkeit wyraża uwarunkowaną i dzieloną odpowiedzialność, natomiast Verantwortungodpowiedzialnośćw sensieontycznym, która stanowi podstawę dlaVerantwortlichkeit. Gadacz wskazujena odpowiedzialność widzianą zperspektywy myśli Franza Rosenzweiga i Emmanuela Levinasa,ukazując napięcie między pojmowaniem wolności a rozumieniem odpowiedzialności w ho­ ryzoncie dobra i zła. W pracy Filka natomiast ukazana jest odpowiedzialność w na­ wiązaniu do Heideggera ijego uczniów. Filek przedstawia odpowiedzialnośćw nurcie fenomenologicznym, u Edmunda Husserla, Maxa Schelera, Martina Heideggera oraz przedstawicielifilozofii dialogu.

Jadacki zarzuca Ingardenowi, że jego ujęcie odpowiedzialności przedstawia ją jedynie z perspekty­

wy pozytywnych uwarunkowań, dlaczego człowiek może brać na siebie odpowiedzialność, pomija przy tym odpowiedzialność „za co/kogo (rodzaj przekroczenia)”. Jadacki stwierdza, że każda odpowiedzialność oparta jest na pociąganiu do odpowiedzialności za popełnioną winę, tzn. od­

powiedzialność ma zatem charakter negatywny. W odpowiedzi na zarzuty kierowane pod adre­

sem Ingardena także na łamach „Studiów Filozoficznych” ukazał się artykuł Władysława Stróżew- skiego (Nad „Książeczkę o człowieku", „Studia Filozoficzne” 1973, nr 9, s. 123-126). Stróżewski podkreśla, że Jadacki ogranicza się w analizie odpowiedzialności jedynie do istnienia egzekutora, uznania negatywnej odpowiedzialności, tymczasem tym, co umożliwia pociągania do odpowie­

dzialności jest przeżycie, doświadczenie siebie jako odpowiedzialnego za coś. U Ingardena od­

powiadam nie dlatego, że jestem przed kimś, lecz dlatego, że biorąc na siebie odpowiedzialność, nie liczę się z karą czy nagrodą. Stróżewski stwierdza, że teza Jadackiego o konieczności istnienia egzekutora może prowadzić do fałszywego wniosku, że bez egzekutora nie można brać na siebie odpowiedzialności.

Książeczka o człowieku (1972) wydana po raz pierwszy po śmierci Ingardena zawierała prze­

kład na język polski rozszerzonej wersji artykułu Ober die Verantwortung. Ihre ontischen Funda­

mente. Por. D. Gierulanka, Wprowadzenie, [w:] R. Ingarden, op. cit. W tym samym czasie co polemika z koncepcją odpowiedzialności u Ingardena ukazał się artykuł Tischnera zatytułowany Swemu istnieniu zaufać, który później został włączony do zbioru Myślenie według wartości.

16 T. Gadacz, Wolność a odpowiedzialność. Rosenzweiga i Lévinasa krytyka Heglowskiej wol­

ności ducha, Kraków 1990, Rozprawy Habilitacyjne - Papieska Akademia Teologiczna w Krakowie, nr 1.

17 J. Filek, Filozofia odpowiedzialności XX wieku, Kraków 2003.

Pojęcie odpowiedzialności zdobyło szczególne znaczenie po drugiej wojnie światowej, stając się przedmiotem zainteresowania etyki. Mimo iż szerokiebadania nad odpowiedzialnościązainicjowane zostały w XIX wieku, to jednak samym poję­

ciem posługiwano się już wcześniej. Termin „odpowiedzialność” odwołuje się do łacińskiego responsio, które oznacza danie odpowiedzi. W okresie średniowiecza

(20)

odpowiedzialności odpowiadały pojęcia winy lub przypisania komuś jakiegoś dzia­ łania [imputatio]. Podstawową strukturę odpowiedzialności tworzą trzy elementy (triada): podmiot, czyli ten, kto odpowiada za coś, przedmiot pociągnięcia do od­ powiedzialności oraz autorytet lubnorma, którekierują ku temu, przed kim sięodpo­ wiada. Struktura ta wskazuje na konieczność przyjęcia jakiejś normy lub autorytetu, zaciągnięciazobowiązania wobec kogoś oraz określenia przedmiotu,doktórego jest się zobowiązanym. Każdy z elementów triady można doprecyzować: kto jest odpo­ wiedzialny? czy chodzi tu o jednostkę, czy o grupę, czy o społeczność;za kogo lub za co odpowiada, tj. za siebie,zainnych, za świat?Autorytetem lubnormą możebyć natomiastprawo,przyjęta religia,sumienie18.

Por. O. Höffe, Lexikon der Ethik, München 1986, s. 263.

19 René Descartes w Medytacji o pierwszej filozofii (pierwsza medytacja: o tym, co można poddać w wątpliwość) zakłada istnienie złośliwego demona [genius malignus], który sprawia, że spostrzegamy rzeczy materialne błędnie. Na tej podstawie dochodzi do przekonania, że koniecz­

ne jest metodologiczne wykluczenie błądzenia poprzez wprowadzenie pewnych kryteriów, jak ja­

sność i wyraźność.

Rozwijanie pojęcia winy i przypisywanie komuś winy za działanie wymagało od filozofii skoncentrowania się na rozumnościi wolnej woli człowieka, ponieważnanich opiera siękoncepcja odpowiedzialności. Człowiek jako istota myśląca,obdarzona wol­

nością wyboru staje się zdolny do brania odpowiedzialności zasiebie i zaświat.Od­

powiadać za coś możemy jednak tylkowówczas,gdyzamiar,intencja i działanie są od nas zależne i możemyprzewidziećkonsekwencje wynikające z naszejdecyzji. Toteż pojęciu winy i sumienia towarzyszy pojęcie wolności człowieka orazpoznawanie przez niego prawdy na drodzerozumowej.

W filozofii nowożytnej pojawia sięproblem poznawania prawdy, a wraz z nim - występowaniafałszu i gry pozorów, które podważają wiarygodność jej spostrzegania przez człowieka. Według Kartezjusza to właśnie złośliwydemon sprawia, że nasze działanie, a wcześniej myślenie, ulega złudzeniom19. Kartezjusz właśnie dlatego pró­

buje dojść doprawd,którepozwoląodróżnić to, co pozorne, od tego, co prawdziwe.

Wtym celu chce wytyczyć granice naszego poznania oraz wskazaćna prawdę pewną.

Posługuje się tu metodą wątpienia. Ostatecznie prowadzi ona do ukazania gradacji prawdziwościpoznania, wyłączając zniej jednak istnienie Boga, duszy nieśmiertelnej i wolności człowieka,któresą ideami. Na antypodach idei pojawia się poznanie opar­

te na doświadczeniu i tow jego obrębie możewystąpićzafałszowanie. Z istniejących rzeczyrozciągłych i rzeczymyślących to właśnie proces kogitacji,czyliproces naszego myślenia,jestbardziej pewny niż proces przedstawieniarzeczy rozciągłych. Te założe­ nia,mające wyeliminować możliwe błądzenie, ukazujączłowieka jako istotę, która po­ trafi spojrzećna własne poznanie iwykazać jego fałszywość. Myślenie jest w stanie nie tylko uchwycić rzecz ijej przedstawienie,ale także zwrócić się ku sobie, tak aby samo stałosię przedmiotem analizy. Odpowiedzialność w tym kontekście jest odpowiedzial­

(21)

nością za siebie iza swoje myślenie. Człowiek, który jest istotą myślącą,matę przewagę nad innymi istotami, że może zwrócić sięku sobie i dokonać refleksji nad własnym myśleniem. Dlatego popełniając błędy, może uświadomićsobie to, co uczynił. Z tej racji Blaise Pascal powie, że„człowiek jesttylko trzciną,najwątlejszą w przyrodzie, ale trzcinąmyślącą”20. Spostrzeganie możliwości błądzenia doprowadza* w konsekwencji do kryzysu myślenia. Na drodze do poznania prawdy stajejej nieprzewidywalność.

Czy można być odpowiedzialnym za coś, czego nie można przewidzieć, albo wtedy, gdy niejest się pewnym, że obrane środki doprowadzą do zaplanowanego celu? Od­

powiedzialność wiąże się ściśle z przyjętą koncepcjąprawdy, która jest dostępna czło­

wiekowi, i z możliwością poznania konsekwencji podjętej decyzji. Kartezjuszkładzie nacisk nawolność człowieka, ale i stawia pytanie o prawdę poznania.

211 B. Pascal, Myśli, przeł. T. Żeleński (Boy), w układzie J. Chevaliera, Warszawa 1997, 264 (63), s. 119.

21 I. Kant, Krytyka praktycznego rozumu, przeł., wstęp i przyp. J. Gałecki, Warszawa 2004, s. 32, Biblioteka Klasyków Filozofii.

22 Fichte wprowadza to rozróżnienie, rozpoczynając w ten sposób zadawanie pytania o stosu­

nek jednostki do tego, co jest wobec niej zewnętrzne, a co stanowi ważny element istoty człowieka.

Wyraża się on w tym, że człowiek nie jest, lecz staje się tym, czym nie jest (nie był). Mowa jest tu za­

tem o idealizmie niemieckim i próbie odpowiedzi na to zagadnienie przez Heideggera czy Sartrea.

Ważnym głosemw dyskusji nadproblemem prawdyi wolnościjest filozofia Kan­ ta. W jego poglądach niewystępuje jeszczepojęcie odpowiedzialności, są za to poję­ cia powinności czy sumienia. Cezurądla współczesnej filozofii stały się jego Krytyki i nowa wykładnia metafizyki. Kant z jednej strony opierasię na metafizycegeneralis, z drugiej zaś na metafizycespecialis. W ramach pierwszej stawia pytanie o możliwość poznania,w obrębie drugiej natomiasto stosunek wolnej woli do imperatywu moral­

nego21. Wolność pojawia się zarówno na poziomie transcendentalnym- jakosponta­ niczność, jakipraktycznym - jakoautonomia.

Idealizm niemiecki stanowiłpróbę krytyki Kanta i jego myśli antropologicznej, w którejepistemologia iOntologią są odrębnymi drogami. W tymczasie dzięki Geor­

gowiWF. Heglowi, Friedrichowi Schellingowi i Johannowi G. Fichtemu powstała w fi­

lozofii nowa wykładniawolności. Z niej wyrosłanowaidea etyki, która zbliżyła się do pytania o bycie. Dobro, wartości i byciesą ze sobą tożsame. Pytanie o Ja i Nie-Ja22 staje się zasadniczym problemem filozofii. Rozważania te oscylują międzyOntologią aetyką. Specyficzne pytanie o tożsamość wnika w głąb ontologii ietyki. Etykaprzeszła poważnązmianę w swoimpostrzeganiu dobra i nabrała nowego znaczenia.

Filozofie zarówno Martina Heideggera, jak i Józefa Tischnera wniosły istotny wkład do rozwoju pojęcia odpowiedzialności poprzez odniesienie jej do człowieka i ukazanie jej fenomenu u samego źródła, upodstawy. Gdy Heidegger tworzył swoje główne dzieło - Bycie i czas(1927), odpowiedzialność uważano za pojęcie zdomino­

wane przez ujęcie społeczne, socjologiczne MaxaWebera. Jawisięonajako rozpiętość, stosunek międzytym, co wcześniej pomyślanena temat możliwego skutku, a samym

(22)

wynikiem działania człowieka. Heideggerowskie odwołanie się do filozofii Kanta, ale i do Arystotelesa powoduje, że filozofiazmieniaswoje miejsce i zostaje ugruntowana napytaniu o bycie bytu {die Fragenach dem Sein des Seienden]. Zwrócenie sięku Arystotelesowi dajemożliwość wypracowania zapomnianego problemu bycia. Anali­ za Kanta natomiastsprawia,że Heidegger widzikonieczność oparciafilozofii nie tyle na teorii poznania, ile rozumienia [Verstehen], które jest nam dane przed wszelkim poznawaniem. W związku z tym odpowiedzialność jawi się u Heideggera jako dzia­

nie, wydarzanie się prawdy bycia. Inspiracją dla tego filozofa jest jednak myśl teologiczna i pojęcie sumienia. Wspomniana analiza Arystotelesa, a później Kanta, sprawia, że sumienie znajduje swoje miejsce w perspektywie dobra, tj. agatologii.Ta, wodróżnieniu od myśliWebera oraz Schelerai jego aksjologii, ma charakterobiektyw­ nyw naukach socjologicznych, społecznych; dlaHeideggera trzonemfilozofii i ukaza­ nej w niej odpowiedzialnościjest danie odpowiedzi. Podstawa odpowiedzialności jestwynikieminklinacji Heideggera ku teologii we wcześniejszym okresie jegofilozo­

ficznej drogi. Właśnie pod wpływem teologii, w której odpowiedzialnośćrozumiana byłajako danieodpowiedzi na wezwanie Boga, oraz pod wpływem fascynacji Arysto­

telesem,Kantem,a także idealizmemniemieckim, autor Bycia i czasu przeniósłją na gruntontologii.DlaHeideggera pojęcie sumieniajest drogowskazem,który dopomina siępodjęcia problemu stosunku do własnegobycia. Fenomen sumienia przedstawia się poprzezdoświadczeniekonkretnegosubiectum. DoświadczenieDasein nie jawi się jako oderwane od świata otaczającego, lecz jako już w tym świecietkwiące. Mimo że Heideggersporadycznie używa expressis verbis pojęcia odpowiedzialności, to jednak poprzez opis odnoszenia się do własnegobyciaw obliczuwłasnego sumienia zwraca uwagę na fakt, że nie wyrażamy się o niej,jakbyśmy byli na zewnątrz niej, lecz tak, jakbyśmy byli w niej samej. Ta różnicawpojmowaniu filozofii dajepoważny asumpt do rozwinięcia przez jego uczniów ich własnej koncepcjiwolności - wolności, która nie jest przedmiotem w sensie potocznym, do której mamy dystans, ale takiej, w której jesteśmy. FilozofiaHeideggera stanowi początek nowego postrzegania odpowiedzial­ ności opierającego się na myśleniu hermeneutycznym.

W nawiązaniu do Heideggerarównież Levinas podąża drogą sumienia i odpowie­

dzialnościjako udzielenia odpowiedzi na zagadnięcie. Odwołuje sięonwówczas do Heideggerowskiej redukcji do siebie [Selbst,atakże Selbstsein], do własnego bycia i proponujeodpowiedzialnośćjako powierzenie [Überantworten]. Heidegger jed­ nakukazał odpowiedzialność jako danie odpowiedzi na wołanie własnego sumienia:

„bądź sobą”[Selbstsein].Levinas zmienia rozumienieodpowiedzialności, wskazując na odpowiedzialność jako wezwanie Innego [1’Autre], dlatego tę relację można uznać zaasymetryczną. ’Odpowiedzialnośćstaje się przedmiotem badań również w obrębie antropologiifilozoficznej,która podąża w podobnym kierunku co filozofia Innego - Heideggerowistawianyjestzarzut dotyczący odrzucenia relacjiz drugim człowiekiem.

MyślTischnera nawiązuje do Heideggera (m.in.FCz, 64;MWW, 133nn)orazdo filozofii dialogu MartinaBubera (m.in. MWW) czy EmmanuelaLevinasa (m.in. FCz,

(23)

1 lOnn; MWW, 179nn) istanowi kontynuację problematyki odpowiedzialności.Tisch­ ner wnosi do niej ujęcie dialogiczneoparte na relacji symetrycznej oraz przedstawiają nie tylew perspektywie relacji dwóch osób, ile jako byciepowiernikiem kogoś wobec osoby trzeciej. Wciąż jednak odpowiedzialność nie jest ideą odnoszącą się do relacji między tym, co pomyślane,a wynikiem tego przemyślenia, lecz jestodpowiedziąna we­

zwanie.Odpowiedzialność ma charakter agatologiczny,co łączy myśl Tischnera z filo­ zofią Heideggera i nadaje im specyficzny wymiar. Wydarza sięona nie na poziomie wydawania sądów, lecz poprzez mowę, wyrażanie siebie, ekspresję oraz konstytuuje się w naszym doświadczeniu. Odpowiedzialność jest tym, co doświadczalne w relacji, w odniesieniudo naszego świata, któryjest albo zamknięty,albo otwarty na innych, co ma poważne znaczenie w analizie odpowiedzialności. Tischner nawiązuje do Husser­ la, zajmując się Ja aksjologicznym, lecz poprzez analizę myśli Levinasa23 i Heideggera powraca do pytania o dobro,o agatologiczny sens odpowiedzialności. Jest ona zatem wrażliwością, otwartością na wezwanie, od którejnie sposób się uwolnić. Tenrys trze­

bajednak zestawić z oscylacjąTischnerawokółwartości, która nastąpiła poprzez obro­

nę stanowiska Husserla przed krytyką Heideggera i Ingardena (Jaaksjologiczne)oraz poprzez ukazywanie zła jakofenomenu, który rozwija w Filozofii dramatu.

23 Tischner w 1976 roku podejmuje problem filozofii Emmanuela Lévinasa, ukazując za­

gadnienie potrzeby i pragnienia. Por. J. Tischner, Emmanuel Lévinas, „Znak” 1976, nr 1 (259), s. 68-84. Ten sam wątek pojawi się także w Filozofii dramatu (FD, 35nn). Tischner również w tym samym numerze „Znaku” przygotował wprowadzenie do fragmentów książki Lévinasa Autrement qu 'être et ou au-delà de l'essence, w której francuski filozof mówi o odpowiedzialności za drugiego.

Fragment ten dotyczy bliskości bliźniego, epifanii twarzy i obsesji Innym. Por. E. Lévinas, Bli­

skość, przeł. E. Bieńkowska, „Znak” 1976, nr 1 (259), s. 85-100.

Nie bez wpływu na recepcję odpowiedzialności pozostaje również jejkrytykapod­ jęta przez Friedricha Nietzschego. Koniecznośćsięgania dopodstawy etyki uzmysło­

wiła poważne braki w dotychczasowymjej rozumieniu. Filozofia Heideggera i Tisch­ nerapowstaje już po destrukcj i(czymożelepiej, byużyćterminu Jacquesa Derridy, dekonstrukcji) etyki dokonanejprzez Nietzschego. Ujęcie etyki potrzebujepowrotu do podstawy,do źródła moralności. Dekonstrukcja etyki u Nietzschego opiera się na zakwestionowaniu dotychczasowego ujęcia moralności odnoszącego się do pewnego przyjętego wcześniej wzorca. Ta moralność ludzi słabychnie pozwalana afirmację przy­ padku.W odróżnieniu od moralności ludzisłabychetykanadczłowieka powstaje przez krytykę - jak nazywa ją Nietzsche - „zapomocą młota” [mit demHammer], Dopiero w ten sposób wyłania się moralność mająca charakter pluralistyczny,tzn. każdy znas jest twórcą własnych wartości. Etyka ta wyrasta z doświadczenia dekadencji, upadku, dopiero to doświadczenie umożliwia stawaniesię nadczłowiekiem. Człowiekafirmuje samego siebiei przypadek,którygo dotyka. Odpowiedzialność jawi sięw tej etyce nie jakostruktura, w której odpowiadamy za innychprzed kimś, lecz jako próba afirmacji przypadku i samego siebie. Pojęciedekonstrukcji, zawdzięczane Derridzie, poniekąd odnosi się do filozofii Nietzscheańskiej ijego destrukcji, któraukazała pluralistyczny

(24)

charakter odpowiedzialności,czyli to, że jestonazawsze moja. W pewnym sensie dla Nietzschego odpowiedzialność jest nieodpowiedzialnością. W swojej filozofii pod- daje on krytyce etykę opartą na wartości, na aksjologii. Przenosi dobro na poziom przeżywaniawartościalbo jej braku.Wszelka bowiem etykadajesię spostrzec dopiero poprzez powrótdo źródła, do genealogii moralności. Prawdziwaetyka dla Nietzsche­

gojest szukaniem u źródła, u podstawy. To myślenie o wartościach jest kluczowym problemem zmieniającym perspektywębadawczą. Dla niemieckiego filozofa etyka nie jest ugruntowana na powinności, ale na istnieniu, na przyzwoleniu na zdarzanie się rzeczywistości. Próby zmierzeniasięzNietzscheańską krytyką klasycznej etyki podej­

muje się Max Scheier.Według niego etykajest przeżywaniem wartości, opiera się ona na naszym subiektywnym rozumieniu świata wartości. Heidegger i Tischner stawiają pytanie o źródłodobra,lecz odrzucają światopoglądi przedsąd.Odpowiedzialność sy­ tuujesięwedługnich na poziomieprzedrozumienia. Dla Heideggeraprzedrozumienie to ukazuje sięw naszym byciu sobą [Selbstsein].

Tischner traktuje etykę już z perspektywyfilozofii Innego;bycie jest poprzedzone źródłową relacją z drugim człowiekiem. Szczególną inspiracją są dla niego poglądy Levinasa, Rosenzweiga i Bubera. Levinas,ustosunkowując siępierwotnie do filozofii Heideggera, rozwija jednak filozofięugruntowaną na relacjimiędzyludzkiej. Filozofia dramatu Tischnera stanowi w pewien sposób interpretacjęfilozofii z uwzględnieniem procesu wyzwolenia. Polskimyśliciel obok odpowiedzialności zaczerpniętej z filozofii Innego koncentruje sięrównież na wolności. Jejkonieczność i fundamentalny charak­ terdostrzega dziękianalizie Fenomenologii duchaHegla.

Dla Heideggera wolność ma wymiar ontologiczny, jest związana z prawdąontolo- giczną i dopiero na jej podstawie odzyskuje prawdziwe znaczenie. Pogłębionaanaliza odpowiedzialnościjest możliwapo uprzednim przedstawieniujej w odniesieniu do wolności i prawdy. Heidegger przywołuje zapomniany problemontologii, jakim jest pytanie o bycie (Sein). W nawiązaniu do tego zagadnienia pojawia się kolejne, tzn.

wolnośćanalizowana w koncepcjach filozoficznych, począwszy od Kartezjusza i Johna Lockea.Autor Bycia iczasubada jej istnienie wrazz nowym ujęciem prawdy jako nie- -skrytości [Un-Verborgenheit], Heidegger nietylko przywrócił antycznerozumienie prawdy, lecz również - odrzucając etykę Kanta - spowodował, żenowajej interpreta­

cja ukształtowała się na zasadniczoodmiennych podstawach.Chodzi tum.in. o filo­ zofię dialogu. Przedstawiając kolejnozagadnienie prawdy i wolności, docieramy do kluczowego problemu dla kultury europejskiej - do odpowiedzialności.Należy zwró­ cić uwagę, że nie chodzi tu o interpretację z perspektywy etyki, lecz o refleksję nad odpowiedzialnością w jej ontologicznym i etycznym wymiarze.

Heidegger i Tischner inaczej pojmują odpowiedzialność. Trzeba podkreślić, że obydwaj filozofowiepostrzegają wolność jako pozwolić-być [Sein-lassen], z tąjed­ nak różnicą, żeto stwierdzenie dlaTischnera ma wymiar dialogicznyi dotyczy spo­

tkania drugiegoczłowieka,a dla Heideggera oznacza otwartość nanajbardziej własny sposóbbycia. Tischner analizuje myśl Heideggera z pozycji krytyki filozofii Levinasa,

(25)

dlatego trudno pominąćtujego dzieła. Autor Całości i nieskończoności wskazuje na fenomenodpowiedzialności jako bardziej zasadniczy niż fenomen wolności. Wolność, która jest kluczową ideąu Levinasa,tracipierwszoplanowe znaczenie. Nie jest jednak deprecjonowana, lecz zgodnie z myśleniem filozoficznym, szukającym podstawy tego, co pierwsze, oczekujeonaruchu ku źródłu, z którego wszystko bierze początek. Arche ustępuje miejsca temu, co jest uprzednie względem niej, a zatem jest tym, co anty­ cypujemoja świadomość i poczucie mojej tożsamości.Tutaj zarysowuje się rozbież­ nośćw myśleniu Levinasa i Tischnera.Polski filozof pojmuje wolność natym samym poziomieco odpowiedzialność. Nie odrzuca on relacji transcendentnej,ale wskazuje na niemożliwośćutrzymywania stosunku do Innego w oparciu o własną wolność, po­ nieważwidzi w wolności coś znacznie głębszego niż tylko świadomość. Na poziomie świadomości rozważa proces dochodzeniado wolności. Obaj, tj. Levinas i Tischner, poruszają problem etyczny, ale zperspektywy dramatu człowieka w historii XX wieku.

Nie omawiają wolności ani odpowiedzialności w nawiązaniu do etyki jako niezależno­ ści od zmysłów,lecz przez pryzmat zmysłowości. Owo platońskie rozdzielenie nato,co zmysłowe, i to,co idealne,rozpowszechnione w średniowieczu, jest im obce. Chodzi więc o ukazanieodpowiedzialności w kontekście doświadczenia.

Jak zaznaczyłem,odpowiedzialność u Heideggera i Tischnera pojawia się po de- konstrukcji etyki dokonanej przez Nietzschego. Spoiwem, które łączy ich filozofie, są ukazanie odpowiedzialności jako tego, co dane jest w doświadczeniu, oraz zastoso­ wana metoda fenomenologiczna opisu zjawisk. Wydaje się,żezapodobieństwem obu tych filozofii przemawia również dobro, które nie jest w nich sytuowane wopozycji do teorii poznania. Chodzitu o interpretacjęfilozofii Kanta i jego podziału na to,co należydo rozumu praktycznego, i na to, co właściwe rozumowi teoretycznemu. Dla Tischnera to, co teoretyczne,jest również tym, cozostało zawarte w rozumie praktycz­ nym, dlatego nie widzion różnicy między rozumem na poziomieetyki a poznaniem.

Tischner o interpretacji Kanta wspomina w Myśleniu według wartości (por. MWW, 52nn)orazw książce Etykaa historia. Wykłady24.

24 Wykład zatytułowany Rozważania wokół Kanta, wygłoszony w roku 1982/1983, został opu­

blikowany w: J. Tischner, Etyka a historia. Wykłady, oprać, nauk, i wstęp D. Kot, Kraków 2008, s. 213-328.

Poważną różnicą filozofiiTischnera i Heideggera jest interpretacja antropologicz­

na i ontologicznaodpowiedzialności.Tischner, podążającza Levinasem, zarzuca Hei­ deggerowi sprowadzanie filozofii do własnego Ja, które troszczy się o własne bycie.

Jednak Heidegger dokonuje przełomu w filozofii,na którymoprzesięTischner w po­ lemice z tomizmem, przyjmując, że myślenie scholastyczne nie odróżnia człowieka i jegoegzystencji od innych przedmiotów.Chodzi o ujęciew kategoriach przedmio­

towych człowieka jako przedmiotupoznania. Filozofia Heideggera nie umieszcza na pierwszym miejscu antropologii, lecz wskazuje na Dasein,któremu „chodzi o własne bycie”(BiC, 271; GA 2,192). Daseinróżnisię od przedmiotówporęcznychiobecnych.

(26)

Wydaje się przy tym, że Heidegger dokonuje przełomu, który ostatecznie umożliwi zwrócenie się ku sobie, ku własnemu byciu. Dopiero poprzezskierowanie analizy na Dasein staje się możliwe ukazanie relacjimiędzy mnąa drugim człowiekiem w hory­ zoncie dobra. DlaTischnerazwróceniesię ku innemu niewynika zdeterminacjiwoli, leczz wrażliwości,otwartościna drugiego człowieka, najego biedę.Tak jakdla Tisch­

nera odpowiedzialność wypływa z wrażliwości, tak odpowiedzialność u Heideggera ma swoje źródło w nastrojeniu, położeniu [Befindlichkeit], Ta przestrzeń sceny dramatu wskazuje na to, że człowiek, będąc w świecie pomiędzy ludźmi, nie może stawiać siebiejakoobserwatoraobiektywnego, zachowującego dystans do oglądanego świata,on cały czas w nimtkwi,jest wświecie i wśród ludzi. Toteżodpowiedzial­

ność[Verantwortung] jako dawanie odpowiedzi [Antworten] mieścisię w naszym odnoszeniu się do własnegobycia czy innych ludzi, co uniemożliwia stanie z boku.

Mimo tych podobieństw nieporozumieniem jest zestawienie odpowiedzialności w sensie antropologicznym z odpowiedzialnością w sensie ontologicznym. Łączenie wątkówontologicznych iantropologicznych w przypadkuTischnera wynika z różnych inspiracji, jedną z nich jest filozofia Bubera. TischnerzarzucaHeideggerowi,że w jego filozofii brakjestodniesienia do drugiego człowieka, zapominając, żejego filozofia ma jedynie postawić ontologiczne pytanie, naktóre dopiero trzeba będzie odpowiedzieć.

Heidegger i Buber wychodzą od podobnego problemu,jakimjest rozpoczęcie badań filozoficznych poza obszaremrelacjipodmiot-przedmiot. Przedmiotem badańBube­

ra jestjednak relacjaJa-Ty, aHeideggerastosunek do własnego bycia.

Reasumując, poglądyHeideggerai Tischnera odsłaniają istotne miejsceodpowie­

dzialności poprzez ukazaniejej nietylkow kontekściejej samej, ale również w kontek­

ście znaczenia, jakiemadlanas. Filozofia Heideggerawprowadza do analizy odpowie­

dzialności wymiarhermeneutyczny, który podejmuje Tischner, budując swoją filozofię dramatu i nadając jej charakter rozumieniaw perspektywie dialogu międzyludzkie­ go. Trzeba podkreślić,żeHeidegger rzadko posługujesię pojęciemodpowiedzialność [Verantwortung] expressisverbis,zatoużywainnych określeń, które odpowiadają zna­

czeniu tegosłowa, jak: sumienie [Gewisse«], otwartość [Erschlossenheit], przeka­ zywanie [Überantworten] czy zdecydowanie [Entschlossenheit], U podstawytych pojęć leży rozumienie troski [Sorge] oraz właściwego [eigentliche] i niewłaści­

wego sposobu bycia[uneigentliche Seinsweise], które Heidegger odnajduje u Ary­

stotelesa25 (por.GA 64,42). Fundamentalne znaczenie ma tutaj wypracowanie pytania o bycie i jegozwiązek zprawdąjako nie-skrytością w oparciu o myślenie Heraklita26

25 Zagadnienie właściwego i niewłaściwego sposobu bycia ugruntowane jest na faktyczności, o której Heidegger mówi już w wykładach z 1923 roku zatytułowanych Ontologie. Hermeneutik der Faktizität (GA 63). Problem właściwego i niewłaściwego sposobu bycia pojawia się expressis verbis dopiero w Der Begriff der Zeit (GA 64, 42).

26 W wykładach zatytułowanych Heraklit Heidegger podejmuje problem bycia i jego odkry­

wania. Analizę swoją rozpoczyna od przedstawienia Heraklita ogrzewającego się przy ognisku,

(27)

(1943/1944, por. GA 55, 171), Anaksymandra27 (1942, por. GA 78, 270n), Platona28 (por. GA34;GA 36-37; GA 9) i Arystotelesa29 (por.GA 62; GA 18). Duży wpływ na ukształtowaniesię poglądów Heideggera na temat odpowiedzialności wywarli również Heinrich Rickert i Edmund Husserl. Chodzi tu o wyjaśnienie problemu powinności [So//en] i bycia [Sein] z perspektywy czystego rozumu praktycznego i jego wykład­

ni w filozofii Kanta, przyjęte przez Rickerta30,uktórego Heidegger studiował.Istotny wpływnamyśl autora Bycia iczasumiała również fenomenologia jako metoda filozo­ ficzna oraz apofantycznycharakterfilozofii. Fenomenologia pozwala mu spojrzeć na człowiekai otaczający go światprzez pryzmat tego, co daje się zobaczyćtakie, jakie naprawdę jest. Równieżniebez znaczenia jesttufilozofiaWilhelma Diltheya,do któ­ rej Heidegger odnosił się krytycznie, lecz którapozwoliła mu wypracować,poprzez polemikę,stanowisko dotyczące filozofii życia31. Bardzo ważny wpływ na poglądy Hei­ deggera miały też listy św. Pawła32, dzieła św. Augustyna33 czyfilozofia Dunsa Szkota34 *. Zatem jak widać, różneinspiracjefilozoficzne doprowadziły Heideggera do ostatecz­

negoporzucenia pojmowaniaodpowiedzialnościjako winyw potocznym sensie tego słowai usytuowaniajej nagruncieontologicznym. Poglądy te ulegają zmianom, lecz

a także grającego z dziećmi w kości przed świątynią bogini Artemis. Głównym problemem jest jed­

nak odkrywanie i zakrywanie się bycia, a także - w drugiej części - rozumienie, problem logosu.

27 W tomie Der Spruch des Anaximander Heidegger (GA 78) koncentruje się na frazach wy­

powiedzianych przez Anaksymandra i próbuje ukazać problem różnicy między byciem i bytem, a także znaczenie a-privativum. Wyjaśnia również sens ekstatycznego charakteru czasowości. Uka­

zuje Entstehen, jak i Ent-gehen w kontekście starogreckiego terminu genesis. Przedstawia także pojęcie Unverborgenheit der Verborgenheit.

28 Heidegger Platonowi poświęca szczególnie wiele uwagi w latach 30., kiedy koncentruje się na prawdzie bycia. Por. Vom Wesen der Wahrheit (GA 34) oraz Sein und Wahrheit (GA 36-37) - Heidegger zajmuje się w nich metaforą jaskini w Państwie (Politeï) Platona oraz dialogiem Teajtet.

29 Heidegger od początku swojej drogi filozoficznej sięga po Arystotelesa. Lektura dzieł Ary­

stotelesa sprawia, że problematyka przeżycia znajduje nowy grunt w postaci pytania o bycie. Dla Heideggera kluczowym tekstem jest Metafizyka 0 10, w której poruszony jest problem wyraża­

nia się prawdy. Prawda nie wyraża się w sądach, lecz w mowie (por. BiC 316). Wcześniej nato­

miast, w 1922 roku, Heidegger wygłasza wykłady Phänomenologische Interpretation ausgewählter Abhandlungen des Aristoteles zur Ontologie und Logik (GA 62) i Grundbegriffe der aristotelischen Philosophie (GA 18).

Mam tu na myśli problem istnienia wartości, którym zajmuje się Heinrich Rickert i które­

mu w późniejszych dziełach poświęca uwagę także Edmund Husserl.

11 Na filozofii Diltheya Heidegger opiera swoją analizę dziejowości w Begriff der Zeit (GA 64) oraz Byciu i czasie (GA 2).

12 Heidegger analizuje listy św. Pawła w dziełach Fenomenologia życia religijnego (GA 60) i Ontologie. Hermeneutik der Faktizität (GA 63).

” Odwołuje się do koncepcji czasu św. Augustyna. Podobnie jak myśl św. Pawła i Diltheya filo­

zofia św. Augustyna ma duży wpływ na analizę fenomenologiczno-hermeneutyczną Heideggera.

54 W 1915 roku Heidegger napisał pracę habilitacyjną zatytułowaną Die Kategorien- und Be­

deutungslehre des Duns Scotus, która została opublikowana w pierwszym tomie dzieł zebranych.

Por. Frühe Schriften (GA 1, 189-411).

(28)

ich trzon pozostaje ten sam-jest nim postawienie zasadniczego pytania o bycie [Frage nach dem Sein],

Odpowiedzialność jest dla Tischnera bardzo istotnym pojęciem, rozważanym w różnych kontekstach. Inspiracje filozoficzne Tischnera mają rozmaite źródła, po­ dobnie jak w przypadku Heideggera. W Myśleniuwedług wartości filozof odwołuje się doKsiążeczki o człowiekuIngardena, w której odpowiedzialność pojawia się w nawią­

zaniu do jej ontycznej podstawy’5. Pojmowanie odpowiedzialność jako relacji dialo- gicznej wyrasta zaś z lektury prac Martina Bubera36 i Emmanuela Levinasa37, aleteż z filozofii Paula Ricoeura38. Oprócz tych głównych inspiracji problem odpowiedzial­

ności pojawia się równieżw kontekście poglądów Maxa Schelera39,szeroko rozumia­ nej fenomenologii Edmunda Husserla oraz neokantyzmu. W myśliTischnera, a kon­

kretnie w ujmowaniu odpowiedzialności z perspektywy odpowiedzi udzielanej Bogu, widać też wpływ teologii. Tischner zwraca się do założeń scholastycznych i do powstałejwXXwieku teologii reprezentowanej przez Hansa Urs von Balthasara (por.

SOIC,329-334, 340,342,344nn),Gisberta Greshake (por. SOIC,324, 338) oraz Marti­

naBielera (por. SOIC, 339). Wskazując na antropologiczny wymiar teologii, odwołuje się do Otto Pescha. Co jest bardzo znaczące, Tischnerswoją filozofię łączy z teolo­ gią, a w niej z tzw.teologią „z dołu do góry” [von unten nachoben]40. Poprzez proces

15 Odpowiedzialność ukazana jest jako kluczowy dla Ingardena problem (MWW, 48). Mowa jest wówczas o odpowiedzialności za siebie, którą analizuje się na poziomie świadomości.

56 Tischner w nawiązaniu do Martina Bubera i jego relacji wzajemności, jaką jest relacja Ja- Ty, stwierdza, że „więź dialogiczna jest więzią odpowiedzialności” (por. FD, 82nn).

37 Tischner ukazuje problem odpowiedzialności u Lévinasa w zbiorze zatytułowanym Myśle­

nie według wartości (por. MWW, 193), ale także wcześniej w Świecie ludzkiej nadziei, gdzie wska­

zuje na przesunięcie przez Lévinasa akcentu z wolności na odpowiedzialność (por. ŚLN, 160).

Dużo uwagi poświęca pojęciu odpowiedzialności u Lévinasa w Filozofii człowieka dla duszpasterzy i artystów (por. FCz, 1 lOnn). Odpowiedzialność u Lévinasa rozumiana jest z perspektywy powier­

nictwa, bycia substytutem drugiego, relacji dialogicznej. Lévinas poświęca tematyce odpowiedzial­

ności artykuł zatytułowany La substitution (opublikowany w „Revue Philosophique de Louvain”

1968, nr 64, s. 487-508), który powstał w oparciu o wykład wygłoszony w Brukseli w 1967 roku.

Później w oparciu o niego powstaje książka, która w zasadniczy sposób podejmuje problem odpo­

wiedzialności: Autrement qu 'être et ou au-delà de l'essence, La Haye 1974.

38 Szczególnie poglądów Ricœura na hermeneutykę i rozumienia symbolu religii (por. MWW, 95n, lOOn).

39 Tischner poświęca uwagę Schelerowi w cyklu wykładów zatytułowanym Rozważania wokół Schelera, wygłoszonych w roku akademickim 1982/1983 (por. EAH, 329-493).

40 W chrystologii mówi się o dwóch modelach: „z góry do dołu” oraz „z dołu w górę”.

Por. G. Hot ze [et al.],/esus Begegnen. Zugänge zur Christologie, Freiburg 2009, s. 171, Theologische Module, t. 3. Tischner, nawiązując do Balthasara, de Lubaca, Pescha, koncentruje się na filozo­

fii, której podstawą nie jest spór o dwie natury w jednej Osobie Boskiej, lecz o Chrystusa jako konkretnego człowieka w historii, w dziejach ludzkości. Tischner w niewielkim stopniu poświęca się sprawie teologii „z góry” (por. J. Tischner, J. Żakowski, Tischner czyta katechizm, Kraków 2000). Trzonem jego filozofii opartej na teologii jest teologia „z dołu”. W tym sensie jego poglądy są zbieżne z poglądami Heideggera (por. M. Heidegger, Phänomenologie des religiösen Lebens, red. I. Schüssler, Frankfurt am Main 1995, Gesamtausgabe, t. 60. Polski przekład: FŻR.

(29)

antropologizacji teologii i filozofii ujawnia się specyficzny charakterodpowiedzialno­ ścijako dialogu człowiekaz człowiekiem orazczłowiekaz Bogiem.

Pojęcie odpowiedzialności u Tischnera nie tylko zawiera filozoficzne ujęcie wy­ kładni Heideggera, jest również uzupełnione o analizę odpowiedzialności w poglą­

dach Ingardena czy Levinasa. To rozwinięcie problemu odpowiedzialności oznacza dla Tischnera skoncentrowanie się na jej wymiarze etycznym, ugruntowanym na on­ tologicznym pytaniu o dobro.

Heideggerowskiej koncepcji odpowiedzialności zostało poświęcone dzieło Jana Patoćki Eseje heretyckiez filozofii dziejów41, a w języku polskim jeden z rozdziałów książkiJacka Filka zatytułowanej Filozofiaodpowiedzialności XX wieku42. Wprzeważa­ jącej mierze filozofia Heideggera obarczonajest historycznym aspektem jego zaanga­ żowaniasię w narodowysocjalizm. Temu tematowi poświęcono wieleprac, uwzględ­

niających również analizę jego koncepcji odpowiedzialności. Mam tuna myśli m.in.

dzieła Karla Jaspersa, Hannah Arendt czy Hugo Otta43,a na gruncie polskimksiążkę Cezarego Wodzińskiego Heidegger i problem zła44.

41 J. Patoćka, Eseje heretyckie z filozofii dziejów, przeł. A. Czcibor -Piotrowski, E. Szcze­

pańska, J. Zychowicz, Warszawa 1998.

42 Zanim Filek opublikował książkę Filozofia odpowiedzialności XX wieku (2003), ukazały się inne jego dzieła poświęcone odpowiedzialności. Mam tu na myśli np. Ontologizację odpowiedzial­

ności. Analityczne i historyczne wprowadzenie w problematykę (Kraków 1996). Znaczącym wkła­

dem w debatę jest także dyskusja na temat odpowiedzialności, prowadzona w opublikowanych w miesięczniku „Znak” (1995, nr 485) artykułach Filka (Pytania do odpowiedzialności, s. 20-27), Tischnera (Gra wokół odpowiedzialności, s. 47-55) i Woleńskiego (Analiza i odpowiedzialność, s. 56-60). Ważnym głosem w dyskusji nad odpowiedzialnością w horyzoncie fenomenologii jest recenzja Józefa Tischnera książki Jacka Filka Ontologizacja odpowiedzialności zatytułowana Odpo­

wiedzialność - podróż do źródeł („Znak” 1997, nr 505, s. 119-124).

43 K. Jaspers, Notizen zu Martin Heidegger, München 1978; H. Arendt, Osiemdziesięcioletni Heidegger, „Znak” 1974, nr 6 (240), s. 691-701; H. Ott, Martin Heidegger. W drodze ku biografii, przeł. J. Sidorek, Warszawa 1997.

44 C. Wodziński, Heidegger i problem zła, Gdańsk 2007.

45 W pierwszym z przywoływanych dzieł Derrida systematycznie przedstawia stanowisko Lévinasa, w drugim podejmuje problem odpowiedzialności w oparciu o filozofię Kierkegaarda i stanowisko Patoćki. J. Derrida, Przemoc i metafizyka. Esej o myśli Emmanuela Lévinasa, przeł.

K. Matuszewski, P. Pieniążek, [w:] idem, Pismo filozofii, wyb. i wstęp B. Banasiak, Kraków 1992; idem, Darować śmierć, przeł. K. Liszka, M. Pawlikowska, „Odra” 2004, nr 12, s. 38-49.

Por. S. Bischof, Gerechtigkeit - Verantwortung - Gastfreundschaft: Ethik-Ansätze nach Jacques Derrida, Freiburg 2004, Études d'Éthique Chrétienne, 106.

16 Por. E. Lévinas, Całość i nieskończoność. Esej o zewnętrzności, przeł. M. Kowalska, wstęp B. Skarga, przekł. przejrzał J. Migasiński, Warszawa 1998, Biblioteka Współczesnych Filozofów.

Jacques Derrida w pracach Przemoc i metafizyka oraz Darować śmierć poświęca uwagę odpowiedzialności w nawiązaniu do koncepcji Patoćki, Heideggera, Levinasa czy Kierkegaarda45.Odniesieniedo pojęć odpowiedzialności i wolnościu Heideggera pojawiasię również w dziele Emmanuela Levinasa Całośći nieskończoność46.

(30)

Na tematodpowiedzialności w ujęciuTischnera znajdujemy wzmianki w publika­ cjach takich autorów jakJan Galarowicz47 czy Tadeusz Gadacz48. Nie ukazała się jednak żadna monografia ani nie podjęto się omówienia jego wykładni odpowiedzialności.

AnalizaTischnerowskiej filozofii zdominowanazostała przez problematykę wolności i dobra w odniesieniu do wartości, aksjologii. O odpowiedzialności mówisię - chociaż nie bezpośrednio - w opracowaniach dotyczących problemurelacyjnego, dialogiczne- go charakterudramatu, co przecież jest kwintesencją odpowiedzialności49.

47 Por. J. Galarowicz, Paradoks egzystencji etycznej. Inspiracje: Ingarden - Wojtyła - Tisch­

ner, Kraków 2009, s. 319, Studia nad Myśl<} Jana Pawła II, t. 5.

48 Por. T. Gadacz, Filozofia Boga w XX wieku. Od Lavelle’a do Tischnera, Kraków 2007, s. 207n, Myśl Filozoficzna.

49 Tischner zajmuje się odpowiedzialnością w dramacie człowieka w dziele Filozofia dramatu (FD, 147 i 148). Ujmowana jest ona wówczas z perspektywy myśli Levinasa jako bycie substytutem.

50 O odpowiedzialności u Heideggera piszą Jan Patoćka, Günter Figal czy, w Polsce, Ja­

cek Filek. Por. J. Patoćka, Eseje heretyckie z filozofii dziejów, przeł. A. Czcibor-Piotrowski, E. Szczepańska, J. Zychowicz, Warszawa 1998; G. Figal, Martin Heidegger - Phänomenologie der Freiheit, Frankfurt am Main 1988, s. 239nn; J. Filek, Filozofia odpowiedzialności XX wieku, Kraków 2003, s. 111-140. Odnośnie do Tischnera por. publikację pokonferencyjną: Romano Guar- dini - Józef Tischner. Dramat odpowiedzialności. Drama der Verantwortung, Kraków-Berlin 2013.

W zamieszczonym w niej artykule Tragizm działania i dramat odpowiedzialności. Filozoficzne spo­

tkanie z Antygoną (s. 23-59) Jean Greisch dostrzega u Tischnera odpowiedzialność z perspektywy dramatu.

W ramach literatury filozoficznej opublikowano prace poświęcone analizie odpo­

wiedzialności Heideggera oraz różnym problemom podjętym przez Tischnera, pod­ czas omawiania którychwspomina on również o odpowiedzialności50.Nie ma jednak opracowania porównującego koncepcje odpowiedzialności obu filozofów; są na ten temat wyłącznie krótkie wzmianki. Ów fakt w znacznej mierze wynika z trudności zestawienia poziomów ontologicznego i agatologiczno-aksjologicznego. Analiza myśli Tischnera w oparciu o aksjologię, będącą zasadniczym jej punktem, oraz o agatolo- gię- w odniesieniu do filozofiiLevinasai Ingardena- uniemożliwia krytyczne porów­

nanie tej filozofii zpoglądami Heideggera. Niniejsza praca jest pierwsząw literaturze monografią opartą na analizie porównawczej odpowiedzialności w ujęciach Heideg­ gerai Tischnera.

Celem pracy jest ukazanie wymiarów ontologicznego, aksjologicznego i agatologicznego odpowiedzialności. Pojmowanie odpowiedzialności wiąże się ściślez rozumieniem dobra i wartości. Zestawienie myśli Heideggerai Tischnera nie jestprzypadkowe, ponieważ właśnie dzięki różnierozumianemu dobru iprzeżywaniu wartościwyłaniasię istotny charakterodpowiedzialności. Heideggerowska interpreta­ cjadobra pojawia się na poziomie ontologicznym,tzn. dobro antycypuje podział war­ tości wyrażonej w sądach [Urteilen] na pozytywnąi negatywną. Wykładnia ta, mimo że dotyczy Dasein, zakłada konieczne powiązanie ze sobą bycia i dobra. Pozornie ta analizanie wnosi nowejtreści do odpowiedzialności w sensie aksjologicznym, ale wła­

(31)

śnie dzięki niej pojawia się potrzeba postawienia pytania o podstawę aksjologii jako nauki owartościach ugruntowanej na dobrujako otwartości. Dopiero po ukazaniu dobra można mówić o wartościach. Współcześnie odpowiedzialność przeważnie re­

dukuje się do aksjologii, w ten sposób traci sięzdolność do zapytania o jej podstawę.

Heideggerowska filozofia dalekajest od wskazywania drogi dla współczesnej aksjolo­ gii, jednak poprzez postawienie pytania o podstawę podstawy [Ur-grund] zmusza do zastanowieniasię nad źródłem wartościi odpowiedzialnościza przyjętą hierarchię wartości. FilozofiaTischnera, zawarta nie tylko w Filozofii dramatuczy Sporzeo ist­

nienie człowieka, ale również w Myśleniu według wartości, koncentruje się na aksjo­

logicznym i agatologicznym charakterze relacji;autor próbuje krytycznie ocenić myśl Heideggera, w której agatologia staje sięOntologią. Jednak - moim zdaniem - wpływ niemieckiego filozofanadziełaTischnera jest bardzo znaczący. Poprzezanalizę myśli Levinasa, który odrzuca ontologię uprawianą przez Heideggera, Tischner przejmuje dyskurs filozoficzny powstającywskutek odniesienia się do Heideggerowskiegozapy­ tywaniao bycie [Setn].Dla Tischnera w Filozofiidramatu scena jest odzwierciedleniem ontologii Heideggera, czylipytania o bycie [Frage nach dem Sein]. Autor nieuwa­ ża sceny za istotę dramatu, lecz za istotne miejsce, płaszczyznę spotkania człowieka z człowiekiem. Stwierdza, że bezscenynie może byćodegrany żaden dramat. Stanowi onapewnegorodzaju kontekst spotkania (por. FD, 12)51.Tischnerowska analiza obec­ ności[Vorhandenheit] iporęczności [Zuhandenheit] nie należy do istotydramatu, leczjest potrzebnado konstytuowania sięrelacjidialogicznej. Kontekst spotkania jest z jednej strony jego płaszczyzną, z drugiej zaś treścią rozmowy. Przybliżenie do sie­ bie wymiarudobra nie tylko jako wyboru aksjologicznego, ale także jako wrażliwo­ ściwewnętrznej w spotkaniu „twarzą w twarz” (por.MWW, 188), która jest otwarto­

ścią na świat, aprzede wszystkim na drugiego człowieka, stanowi podstawę wszelkiej odpowiedzialności.

51 Tischner problem spotkania podejmuje w Filozofii dramatu (1990). Wcześniej, w 1978 ro­

ku, w „Analecta Cracoviensia” (t. 10) ukazał się esej Tischnera zatytułowany Fenomenologia spo­

tkania (s. 73-98), który inicjuje kontynuowaną w Filozofii dramatu tematykę spotkania.

Badania, których wyniki są prezentowanew niniejszej książce, były realizowane z zastosowaniem metodyhermeneutyczno-fenomenologicznej,opartej naopisieiwy­ kładni rozumienia. Metoda ta znosi dystans do przedmiotu badań. Prowadzi ona nie tyle do radykalnegosądu o przedmiocie, ileprzedewszystkim doukazania horyzontu, w którym wyłania się konieczne pytanie o rozumienieodpowiedzialności. Ważnym powodem zastosowaniametodyhermeneutyczno-fenomenologicznej jestoparcie ba­ dania na przedstawianiu się nam rzeczy. W metodzie tej łączy się hermeneutyczny i apofantycznycharakterpoznania. W charakterze apofantycznym na pierwszy plan wysuwa się fakt, że rzeczyprezentują się nam wzjawisku. W badaniu nad odpowie­ dzialnością chodzi o to, aby pozwolić odpowiedzialności naprzedstawieniesię w trak­

cie jej konstytuowania się. Odpowiedzialność nie będzie zatem interpretowanajako

(32)

zewnętrzny obiekt, od którego możemy się zdystansować, alejako coś, co się nam manifestuje, co towarzyszy nam nieustannie, odpowiadając na podstawowyproblem o ukazywaniu się człowiekaw całościowej strukturze. Ta próba odpowiedzi nie wy­ łania odpowiedzialności jako czegoś, co możemy porównać doinnych przedmiotów, ale jako coś, coprzedstawia się w naszymrozumieniu. Takpojmowana odpowiedzial­

nośćnie jestpojęciemogólnym, ale czymś, co jest w moim rozumieniu świata. Według Hansa-Georga Gadamera filozofii Heideggeranie można badać metodąanalityczno- -historyczną,ponieważsamHeidegger ją odrzucił,stosując w badaniachmetodę her- meneutyczno-fenomenologiczną (por. GA 58, 164nn)52, podobnie jak Tischner. Dla Heideggera ważnejest ukazywanie konstytuowania się rozumienia. Powołując się na efektywne działanie [Wirkungsgeschichte] Gadamera51, powinniśmy ukazać to, co odpowiedzialnośćwnosido naszego rozumienia. Nie chodzi bowiem o ukazanie odpowiedzialności poprzezpryzmat analizy historycznej, w którejmożemyzachować dystans, ale o wyrażenie sposobu wydarzania się jej.

52 Por. F.-W. von Herrmann, Hermeneutische Phänomenologie des Daseins. Eine Erläute­

rung von „Sein und Zeit", Frankfurt am Main 1987, s. 366.

” Por. H.-G. Gadamer, Wahrheit und Methode. Grundzüge einer philosophischen Herme­

neutik, Tübingen 1986, s. 307; idem, Prawda i metoda. Zarys hermeneutyki filozoficznej, przeł.

B. Baran, Kraków 1993, s. 286.

Analizę odpowiedzialności przeprowadzono w trzech częściach. W pierwszym rozdziale, poświęconym filozofii Heideggera,odpowiedzialność przedstawionojako synonim otwartości [Erschliessung] i troski [Sorge], Pojawia się ona w nawiązaniu do źródłowejprawdy jako nie-skrytości oraz do wolności wyrażonej dziękistrukturze po- zwolić-być [Sein-lassen].Dopiero jednakomówienie czasowości idziejowościwskazu­ je na strukturę całościową troski, w którejto ujawniasię odpowiedzialność jako próba dania odpowiedzi na pytanie owłasne bycie.

W drugiej części badaniu poddana została filozofia Tischnera i jego rozumie­ nieodpowiedzialności.Tischner wielokrotnie mówi o odpowiedzialności, zaczynając od odpowiedzialności za ciało i duszę, poprzezodpowiedzialność zasiebie i innego człowieka, a skończywszy na odpowiedzialności wobec Boga - istotnej, ponieważ opartej na odpowiedzi danej Jemu w obliczu odczucia własnego potępienia. W związ­

ku z tym drugi rozdziałdzielisię na dwa podrozdziały: w pierwszymjest mowa ood­ powiedzialności w sensie dialogicznym, na poziomie relacji między człowiekiem a człowiekiem, i o wynikającym z niej złu orazprzerwanym dialogu; w drugim na­ tomiast ukazano relacjęmiędzy człowiekiem a Bogiem od potępieniado usprawie­ dliwienia,w której usprawiedliwienie jest wybraniem i przywróceniem człowiekowi godności. Odpowiedzialność wyrażona w odczuciu człowieka,żejest zły, prowadzi do Boga, który przywraca jego naturze pierwotny stan. Odpowiedź Boga stanowi pewnego rodzaju metanoję, rozpoczynającą sięjuż na poziomieodczuciaprzez czło­

wieka własnej winy.

(33)

W trzeciej części nie tylko zostały zestawione koncepcje odpowiedzialności Hei­ deggera i Tischnera, lecz również przedstawione wnioski dotyczące różnic oraz po­ dobieństw wykładni odpowiedzialności na gruncie ontologicznym, agatologicznym i aksjologicznym.

Pomysł przeprowadzenia badań nad koncepcją odpowiedzialności zrodził się w trakcie mojego pobytu na Uniwersytecie we Fryburgu Bryzgowijskim, zwłaszcza podczas mojegouczestnictwa w seminariumzatytułowanym Religionserfahrung, pro­

wadzonym przez profesora Bernarda Caspera. Analizując prace Rosenzweiga, Levi- nasa, a także Tischnera, zainteresowałem się kwestią odpowiedzialności jako próbą dania odpowiedzi nawezwanie Innego. Wtym samymczasie na seminarium u profe­

soraFriedricha-WilhelmavonHerrmanna poddawany byłanalizie § 44Bycia iczasu Heideggera, w którymkluczowe zagadnienienie stanowiły otwartość i troska,będące podstawą koncepcji odpowiedzialności. Naprzebiegbadań miały również wpływ moje konsultacjezprofesorem Ludwikiem Wenzlerem.

(34)
(35)

M artin H eidegger :

H oryzont ontologii i agatologii . O twartość na świat i otwartość

NA BYCIE

(36)

Cytaty

Powiązane dokumenty

mentalna, jest nie tyle analiza bycia poszczególnych, wyróżnionych bytów, ile dotarcie do samego bycia jako takiego, w jego jedności ujawniającej się dopiero w

O ile więc Hegel mówi w swojej filozofii o procesie samoprezentacji idei, czyli tego, co określa też mianem ducha, pojęcia lub abso- lutu, a sztuka jest jednym z miejsc lub

z nią rozumienia, autor podaje kilka istotnych rozstrzygnięć dotyczących kolejno wypowiedzi, mowy, języka, gadaniny: jako pochodna rozumienia (w egzysten- cjalnej

important one’s religious views or spiritual values were in one’s daily life, including what one did, where one worked, how one viewed political and social issues, how one..

Działalność Zakładu Historii i Teorii Moralności Instytutu Filozofii i Socjologii PAN rozwijała się w 1958 roku w czterech głównych kierunkach:. Jednym z zadań stawianych

Początkowo pióra tego systemu podobne były do piór gęsich (jeden egzem plarz znajduje się nawet w zbiorach Muzeum Narodowego), lecz z biegiem czasu rzemieślnicy

Dalsze badania dowiodły, że w ypow iedzenia konstatujące i wykonujące nie wyczerpują zagadnienia, że, co gorsza, można się dopatrzyć pewnego między nimi

Noda (1974) used his circulation model to analyse similar situations and claimed favor- able agreement w i t h Sonu's (1972) observations. For simplicity, the variations were